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心愛(ài)的鉛筆作文14篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心愛(ài)的鉛筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的鉛筆作文1
夜晚的天空特別明亮，一陣微風(fēng)輕輕鉆進(jìn)我的書(shū)房，吹過(guò)我的書(shū)本，吹到了我心愛(ài)的鉛筆盒上。
這只鉛筆盒是我上三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的'，它已經(jīng)陪伴我兩年之久了。寒來(lái)暑往，它每天都會(huì)出現(xiàn)在我的課堂上。每當(dāng)我發(fā)號(hào)施令，它總張著俏皮可愛(ài)的大“嘴”，并準(zhǔn)確地吐出我需要的文具。它全身都是藍(lán)色，內(nèi)側(cè)有一個(gè)透明袋子，里面裝有媽媽寫(xiě)的本學(xué)期的課程表，下層是一個(gè)裝鉛筆的位置，尺子也可以裝在網(wǎng)格里。我平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常常有駝背的習(xí)慣。為此，媽媽沒(méi)少提醒我，隨后她就想到在課程表的旁邊畫(huà)了一棵郁郁蔥蔥的小松樹(shù)。每當(dāng)我看見(jiàn)這顆小松樹(shù)時(shí)，就仿佛媽媽在輕輕地拍打我的肩膀，并溫和地提醒我，要像那棵小松樹(shù)一樣挺拔。
有一次下課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忘記帶鉛筆了，我的鉛筆盒仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我的肚子里有許多鉛筆呢，就借給他一支吧！我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人哦！”我隨即就借給了同學(xué)一支鉛筆。同學(xué)微笑著向我道謝，然后樂(lè)滋滋地回到了自己的書(shū)桌旁。這時(shí)我看了看鉛筆盒，它正張著大“嘴”沖著我笑，仿佛在說(shuō)：“你太棒了！”
每天上學(xué)我都很開(kāi)心，因?yàn)橛秀U筆盒陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻給我鼓勵(lì)，看見(jiàn)它，仿佛就可以看見(jiàn)媽媽的笑臉，似乎她在時(shí)刻提醒我“大雪壓青松，青松挺且直”。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
心愛(ài)的鉛筆作文2
我在文具店精心挑選了一支自動(dòng)鉛筆。它身材修長(zhǎng)，從頭到腳都是銀灰色的。那端莊的樣子就像頭發(fā)花白的老教授。它有著金屬般的質(zhì)地，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。筆帽圓圓的，筆尖細(xì)細(xì)的，和其他自動(dòng)鉛筆相比，它最特別的就是筆桿是多曲面的。這樣的設(shè)計(jì)能讓我握筆時(shí)把它光滑得身體抓得牢牢的。別看它如此纖細(xì)，拿在手里還沉甸甸的，感覺(jué)很有分量，也代表了它在我心里的位置。
在它身上最亮眼的就是那個(gè)筆夾了，就像那個(gè)老教授系了一個(gè)筆直的領(lǐng)帶。這個(gè)“領(lǐng)帶”可不是華而不實(shí)的喲，它的用處可大了。每當(dāng)我看書(shū)看一半，需要下次再看時(shí)，我把它夾在正在看的那一頁(yè)，當(dāng)書(shū)簽用，卻又比書(shū)簽好，隨時(shí)隨地可以拿起它來(lái)做筆記。
這位“老教授”還有一頂“禮帽”，把帽子取下來(lái)，你以為露出來(lái)的他智慧的腦袋嗎？哈哈，猜錯(cuò)了。它里面還暗藏玄機(jī)呢。有一小塊橡皮躲在里面，輕輕一按“禮帽”，它肚子里的'“學(xué)問(wèn)”就出來(lái)了。出來(lái)的是又細(xì)又長(zhǎng)的0。5毫米的筆芯。它既能寫(xiě)出算式來(lái)，還能畫(huà)出優(yōu)美的畫(huà)；不僅能寫(xiě)出漂漂亮亮的中文字，還能寫(xiě)出ABC。
它最大的本領(lǐng)就是不用削筆，只需要很長(zhǎng)一段時(shí)間換一根筆芯就行了。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的兩只鉛筆都粗了，不方便寫(xiě)字了。正心急如焚的時(shí)候，抽屜里閃著光的東西吸引了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我先前以為丟了的自動(dòng)鉛筆。當(dāng)時(shí)真是欣喜若狂，既救了我的急，又無(wú)意中找回了它。
我想以后能把它改進(jìn)成為一支更高級(jí)的自動(dòng)鉛筆，比如我寫(xiě)錯(cuò)字，它能幫我自動(dòng)改正，讓這個(gè)“老教授”更有學(xué)問(wèn)。
心愛(ài)的鉛筆作文3
我剛上6年級(jí)的時(shí)候，有件事至今難以忘懷，就是我珍藏已久的鉛筆盒，可能會(huì)有人問(wèn)道，一個(gè)鉛筆盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一個(gè)普通的鉛筆盒。
接下來(lái)由我來(lái)談?wù)勥@個(gè)鉛筆盒的由來(lái)，當(dāng)我坐在教室里上課時(shí)，難免會(huì)看到別人的鉛筆盒，那時(shí)我幻想啥時(shí)候自己可以擁有一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒，于是我放學(xué)回到家中，向母親說(shuō)起了這件事情，開(kāi)始母親不同意，說(shuō)：“你才多大了，鉛筆盒是用來(lái)裝筆的，而且你的筆那么少，根本用不上”。我于是大哭起來(lái)，覺(jué)得母親蠻不講理的，傍晚的時(shí)候我爺爺回到家中，我又把我的'愿望跟他說(shuō)了一遍，我爺爺是個(gè)手工藝術(shù)較高的木匠，他決定跟我做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒，我的心情立馬有了好轉(zhuǎn)，果然沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。
既然有了鉛筆盒，何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番，我急忙跑到房間，從抽屜里拿出動(dòng)漫貼畫(huà)，那也是我珍藏已久的，我耐心地一個(gè)一個(gè)粘到鉛筆盒上，在我精心設(shè)計(jì)下，我覺(jué)得這個(gè)鉛筆盒對(duì)于我來(lái)講，確實(shí)獨(dú)一無(wú)二。我也特別喜歡，接著，我把它遞給母親看，母親表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“林林，真棒，既然有了鉛筆盒，那么是不是就該認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，要不怎能對(duì)得住爺爺呢？”我回答說(shuō)：“一定，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，絕對(duì)不讓爺爺失望”。母親聽(tīng)后，臉上露出一絲絲笑容，我的心情也高興起來(lái)。
從那以后，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有把這個(gè)鉛筆盒丟棄，相反它是我最珍貴的東西，對(duì)于爺爺來(lái)講，這是我收到過(guò)最好的禮物，為此一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我才對(duì)得住我的家人，我的父母，對(duì)我抱有無(wú)窮希望的親朋好友，在這里謝謝大家！
心愛(ài)的鉛筆作文4
一盆綠綠的多肉，一只紅紅的金魚(yú)……雖然都是我的心愛(ài)之物，但是我最?lèi)?ài)的還是一只普普通通的自動(dòng)鉛筆。
那是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，我陪著爺爺去池塘邊散步。走著，聊著，來(lái)到了一家文具店，真的是應(yīng)有盡有：筆啊，筆記本啊，鉛筆盒啊……在店里，我看上一支自動(dòng)鉛筆。白粉相間的外表，畫(huà)著一只可愛(ài)的小米兔。拿到筆，我愛(ài)不釋手，一下也不肯放手，爺爺微笑著買(mǎi)，我更不想放下筆，拿筆的時(shí)候輕輕的，放筆的時(shí)候也輕輕的，它不僅蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我的愛(ài)，而且更是我的`心愛(ài)之物。
拿回到家，我都舍不得用，媽媽勸了我無(wú)數(shù)次：“你還是拿出來(lái)用吧。”最后，我受不住媽媽的勸告，還是拿出來(lái)用，我小心地用著，生怕弄壞了。把它當(dāng)成了自己的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了。
這一用就是兩年，它在我心中，占據(jù)我生活中的一部分，可是不知怎么的，星期天的晚上，用著用著，剛剛上完廁所，回來(lái)的時(shí)候筆就不見(jiàn)了！我心急如焚，扔下作業(yè)，開(kāi)始瘋找。這兒找，沒(méi)看見(jiàn)。那兒找，也沒(méi)有，該不會(huì)在床底下吧？我立刻拿出曬衣竿，左掏掏，右掏掏。突然，露出一個(gè)銀灰色的筆帽，我立馬跑了過(guò)去，顧不得臟亂了，趕緊拿了出來(lái)。沒(méi)想到卻只是個(gè)筆帽，我立馬跑了過(guò)去，我便發(fā)起了所有細(xì)胞，耳朵四處聽(tīng)，眼睛四處看，鼻子四處聞，可就是沒(méi)有。我嚎啕大哭，哭腫了雙眼，媽媽聞聲走過(guò)來(lái)看到嚎啕大哭的我，問(wèn)道，“你怎么了？”我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽像變戲法一樣，變出了這支筆！我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，就是這筆！我心愛(ài)的筆！我現(xiàn)在心都蹦到了嗓子眼。裂開(kāi)的石頭又自動(dòng)縫好了。
這就是我的心愛(ài)之物，盡管它現(xiàn)在已經(jīng)老舊了，但我還是愛(ài)它，愛(ài)它的默默奉獻(xiàn)。
心愛(ài)的鉛筆作文5
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，有的是胖乎乎、毛絨絨的布娃娃，有的是自己親手制作的陶罐，也有的是自己養(yǎng)了多年的寵物。我的心愛(ài)之物是看上去很平凡卻意義不凡的小小鉛筆刨，因?yàn)槟鞘前职炙徒o我的開(kāi)學(xué)禮物。
我的鉛筆刨?zèng)]有大商場(chǎng)里那些鉛筆刨那么光鮮亮麗、引人注目，它除了有一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物圖案，也就沒(méi)有什么特別之處了。刨過(guò)的筆屑從一個(gè)粉紅透明的盒子里倒出，功能也很單一，卻很方便實(shí)用。
每天晚上，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我的寫(xiě)字臺(tái)前為我刨鉛筆。無(wú)論有多忙，有多累，爸爸刨鉛筆的'聲音每晚從未間斷過(guò)。那雖然只是一個(gè)鉛筆刨，可里面裝的不僅僅是筆屑，更多的是爸爸對(duì)我的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。每當(dāng)我做題遇到困難、不知所措時(shí)，只要一抬頭看見(jiàn)窗臺(tái)上的鉛筆刨，便會(huì)想起爸爸日夜勞累的身影和一張永遠(yuǎn)微笑的臉，那時(shí)，好像有一種無(wú)形的力量使我堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在已經(jīng)上高年級(jí)了，很少用鉛筆了，可是爸爸還是習(xí)慣性地每晚準(zhǔn)時(shí)給我刨鉛筆，那仿佛是他每天必修的功課。
我想：很多詩(shī)人、畫(huà)家、作家都盡情贊美母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)溫柔、細(xì)膩，可我們也不應(yīng)漠視父愛(ài)。是父親，用他那從挺拔到佝僂的身軀支撐起這個(gè)家；是父親，用他那從有力到滄桑的大手為我們遮擋風(fēng)雨；是父親，用他那從清澈到渾濁的眼睛為我們看清前路……父親的愛(ài)樸實(shí)無(wú)華，就像我的鉛筆刨，沒(méi)有絢爛奪目的外表，唯有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)。
心愛(ài)的鉛筆作文6
在我的文具盒里，靜靜地?cái)[放著一支我最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
這支鉛筆是我十歲生日那天，爸爸在文具店里給我精挑細(xì)選的禮物，我十分喜歡它，因?yàn)轭伾蜆邮蕉继貏e惹人喜愛(ài)。它對(duì)我來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著特殊的意義，因?yàn)檫@是爸爸的一份心意，代表著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
這支自動(dòng)鉛筆筆身是淺粉色的，牌子是“一木林”的。在筆身中間印著一個(gè)卡通的小女孩，小女孩一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴了一個(gè)黑色的發(fā)環(huán)，發(fā)環(huán)的右邊有一朵淺紫色的小花，小女孩的嘴邊喝著一盒牛奶，她的旁邊有一朵黃色的小花和七顆小星星。筆的上端有一串英文字母“SweatheartGirl”，中文意思是"甜心女孩"。整個(gè)筆身看上去十分漂亮！
這支自動(dòng)鉛筆除了外形漂亮，手感也很好，粗細(xì)適中。我用這支鉛筆寫(xiě)出來(lái)的.字很有筆鋒，也特別端正漂亮。每次用它寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)時(shí)，心情特別愉快。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，筆上的小女孩似乎在鼓勵(lì)我，用微笑面對(duì)所有問(wèn)題。
有一次，我畫(huà)一幅參加比賽的畫(huà)，在畫(huà)復(fù)雜的人物時(shí)老是畫(huà)不好，畫(huà)簡(jiǎn)單的又覺(jué)得不好看。我不由得望著窗戶嘆了一口氣，又從一堆漫畫(huà)書(shū)中選擇，看看有沒(méi)有可以參考的人物時(shí)，突然，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的這支自動(dòng)鉛筆上，不就有一個(gè)很可愛(ài)的卡通女孩嗎？對(duì)啦！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。筆上的這個(gè)小女孩成了我的畫(huà)中角色。很快，我完成了這幅作品，欣賞著自己的杰作，看到自己喜歡的人物被畫(huà)到了紙上，心里很是滿意。看來(lái)，冥思苦想后的問(wèn)題輕易解決了，全靠我的仔細(xì)觀察和善于思考呀！
我喜歡這支漂亮又好用的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗焯炫惆橹易哌^(guò)了一段溫馨的日子，和我已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
心愛(ài)的鉛筆作文7
今天晚上，我又從文具盒中，掏出了這根心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
八年了，它從未離我而去，雖然它已失去了原有的光澤，纏上了一層又一層的透明膠帶，千瘡百孔，卻依就撼動(dòng)不了它在我心中的位置。
記得一年級(jí)的時(shí)候，它當(dāng)時(shí)正擺在貨架臺(tái)的最前端，我一眼就看中了它。它英姿颯爽，風(fēng)度翩翩，是一支朝氣蓬勃的小鉛筆。那天，它終于有了主人，而且沒(méi)有想到的是，這一陪就是八年。
第一天晚上的作業(yè)就是用它完成的。我記得清清楚楚，那天作業(yè)是寫(xiě)數(shù)字，一個(gè)字寫(xiě)一行，從一到十。我緊緊握著它，用著吃奶的勁兒，寫(xiě)啊寫(xiě)啊！把田字格連戳了好幾個(gè)洞，斷了好多次芯才寫(xiě)完。光一頁(yè)數(shù)字，就用掉了兩根鉛筆芯。
它不光屬于我，它上面還有許多人的指紋，同學(xué)的、老師的.、家人的甚至還有外國(guó)人的，它一直是一張無(wú)形的回憶錄。20xx年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)ノ靼猜糜危廊A山。我當(dāng)時(shí)背著書(shū)包，文具盒里只有一根摩易擦和一支自動(dòng)鉛筆，還有半塊橡皮。走到極頂時(shí)，一個(gè)老外十分激動(dòng)，他跟好多人借筆，要在他登上極頂?shù)恼掌蠈?xiě)下他和妻子的名字。我模模糊糊地想起，他好像叫了我一聲：“Kid!”還有“Handsome”,。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，媽媽便跟我說(shuō)，他要一支筆來(lái)寫(xiě)家人的名字，我興奮地從文具盒中掏出那根鉛筆，從此，它挺直的身上有了外國(guó)人的印記。
有一次，我好像弄丟了它，一丟就是兩天。那時(shí)是六年級(jí)，我對(duì)它已有了一種深厚的感情，它就像我的朋友。丟了它的一瞬間，我腦子一片空白，心慌、焦躁，伴隨這種情緒，我翻箱倒柜，都快急哭了。因?yàn)樗匾耍?/p>
初二了，心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆依舊陪伴著我。它不僅僅是一支鉛筆，更是一種童年的回憶，一份友情的守護(hù)！
心愛(ài)的鉛筆作文8
我的心愛(ài)之物——鉛筆盒，是一首唱響母愛(ài)的詩(shī)。
閃閃發(fā)光的亮片，紫色晶瑩的流沙，配合起來(lái)一切都很適宜。紫色的流沙，就像宇宙中無(wú)數(shù)顆散發(fā)著光芒的星星快速地墜落。一顆星星就代表一個(gè)運(yùn)氣，這里面的無(wú)數(shù)星星好像會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的好運(yùn)啊！
筆袋太大又很軟，筆筒太高太容易打翻，這個(gè)筆盒卻剛剛好。我可以把它平躺在桌上，還可以倒立在那里欣賞流沙。平躺在桌上時(shí)，它還像蕩秋千一樣晃蕩兩下，有趣極了。這個(gè)筆盒是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。我愛(ài)不釋手。它里面打開(kāi)來(lái)，除了一個(gè)計(jì)算器和一個(gè)白板，竟然還有一面鏡子。
我問(wèn)媽媽：“為什么要挑選一款有鏡子的筆盒呢？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這面鏡子是干嘛的呢？”我說(shuō)：“看看我自己的唄。”媽媽說(shuō)：“這面鏡子是讓你上課前照一照，看看自己是否一直整整齊齊干干凈凈的。”媽媽又說(shuō)：“你看這個(gè)筆盒，它里面放齊了你的`文具，外表也很漂亮。所以你不僅要內(nèi)在能力強(qiáng)，外表也要清清爽爽的，讓人賞心悅目。”
不過(guò)有一次筆盒也給我惹了一次麻煩。那次老師看見(jiàn)一位同學(xué)居然用計(jì)算器做回家作業(yè)，立刻把所有的帶計(jì)算器的筆盒都收了上去，我的也殃及池魚(yú)了。
鉛筆盒是一首詩(shī)，一首肚里有貨、身上也有光的一首詩(shī)，一首韻有母親無(wú)限期待的散文詩(shī)。
心愛(ài)的鉛筆作文9
我的這個(gè)鉛筆盒來(lái)歷不凡，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，雖然它的相貌平平無(wú)奇，可它卻是憑我的努力換來(lái)的，而且它還是我的一個(gè)好幫手，所以我十分心愛(ài)它。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，顏色是天藍(lán)的，筆盒上面還有一些卡通人物，樣子十分搞笑可愛(ài)。筆盒中間還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'拉鏈，仿佛是一列火車(chē)在軌道上飛速的行駛。
它的“嘴巴”大大的，“胃口”也很好，無(wú)論我給它什么“食物”，它都會(huì)狼吞虎咽的儲(chǔ)存到它的“肚子”里去。如果我需要哪樣?xùn)|西，便會(huì)從它的“肚子”里去除，而且它還能把它吃掉的“食物”分類(lèi)擺放的井井有條，不會(huì)亂七八糟，我取起來(lái)十分的方便。
記得有一次，我的鉛筆盒的皮被磨掉了，媽媽說(shuō)買(mǎi)個(gè)新的吧，我卻不肯，我說(shuō)：“這可是我最心愛(ài)的筆盒啊！怎么能說(shuō)扔就扔呢？”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好想出了個(gè)辦法─在后面貼了一張彩色的課程表，大功告成后，這個(gè)筆盒變得像新的一樣，還增添了一個(gè)新功能。我開(kāi)心極了！
還有一次，我在封住它的“大嘴巴”時(shí)不小心將手夾在了它的“大嘴”里，當(dāng)時(shí)我疼地哇哇大叫，事后，我還在心里暗暗責(zé)怪它，但其實(shí)那是我自己弄傷的，我到現(xiàn)在還覺(jué)得它挺冤枉呢！
世間上的一花，一鳥(niǎo)，一物都值得我們心愛(ài)，而我的心愛(ài)之物便是我的鉛筆盒。
心愛(ài)的鉛筆作文10
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶時(shí)，我已經(jīng)早早醒來(lái)，忽然，我在一個(gè)歲月已久的破木箱中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒。那是我上小學(xué)時(shí)的第一個(gè)鉛筆盒，我用手輕輕地?fù)崦n老而破舊的表皮，每一個(gè)裂痕都在訴說(shuō)著與我相處四年多時(shí)光的美好記憶。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去買(mǎi)鉛筆盒，一進(jìn)店，也許是緣份，也許是湊巧，我第一眼就看中了你，一個(gè)樸素而又平常的藍(lán)色鉛筆盒。買(mǎi)回家時(shí)，我真喜歡！柔軟的質(zhì)感，銀色與藍(lán)色的配合，好似蔚藍(lán)的'大海上幾條銀色的光線，在燈光的反射下會(huì)閃閃發(fā)亮，顏色深之一分則嫌黑，淡之一分則嫌白，在我眼中正好適宜。
上學(xué)時(shí)，我在你的大肚子里，放滿了各種文具，把你漲得滿滿的，如一個(gè)有著啤酒肚的中年男子，你一句也不叫苦，只是默默的忍受，無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你安詳?shù)刈⒁曋遥呐抡瓷夏チ松实孽r艷，你也只是為我提供便利，卻一聲不響，而我，也沒(méi)有一絲察覺(jué)，你似一朵平常而美麗的花兒，無(wú)私為世界增添一份香氣，卻被無(wú)情的行人踩踏。我覺(jué)得我就是那個(gè)行人，對(duì)你不管不顧，回想起來(lái)是萬(wàn)分的后悔，而你就是那個(gè)默默奉獻(xiàn)的花兒，是最美麗的。
啊！時(shí)間過(guò)得真快，好像轉(zhuǎn)眼間你就陪我度過(guò)了四年多的時(shí)光，你好像變了，又好像沒(méi)變，是你變得舊了，破了，破了一個(gè)大洞，色彩也變得灰溜溜的，沒(méi)有往日的艷麗。不變的，是我們之間的感情和你對(duì)我的陪伴。你老了，該休息了，我把你放進(jìn)了一個(gè)箱子里，你就在那里靜靜地躺著，回憶從前的幸福時(shí)光。
今天，我又發(fā)現(xiàn)了你，又想起了你對(duì)我陪伴的那些時(shí)光，又回憶起了我們相處四年多的時(shí)光里的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
心愛(ài)的鉛筆作文11
每當(dāng)我看到這個(gè)鉛筆盒，就會(huì)想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來(lái)的。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它是多么可愛(ài)!多么精致!
它雖然小，功能可不少!不信你看!透過(guò)它的小玻璃，就可以看見(jiàn)心愛(ài)的筆，它真像一個(gè)保安，如果筆少了可以及時(shí)察看。輕輕地把外蓋打開(kāi)，就進(jìn)入了一個(gè)童話小屋，它有兩層，第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動(dòng)筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動(dòng)筆筆芯。把這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒輕輕地翻過(guò)來(lái)，就有乘法口訣，可以幫你加快計(jì)算速度。它還有一個(gè)好朋友，像是它的弟弟，它常常約小朋友到它的雙層童話小屋里玩，有時(shí)候小鉛筆盒還做惡作劇，把筆芯偷偷地藏了起來(lái)，讓我找不到它，它們真像一對(duì)兄弟。它的功能多吧?
它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”的字樣。突然，一只活潑可愛(ài)的`小熊跳入我的眼簾，他正在看書(shū)，博學(xué)多才的熊爸爸正在寫(xiě)文章，熊媽媽呢?哦!原來(lái)它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)游手好閑的人哦。多么可愛(ài)的畫(huà)面啊!
看到這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，我感到身上有千斤重?fù)?dān)，是啊!鉛筆盒好像正在看著我，看我是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎能，怎能對(duì)得起這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒呢?
心愛(ài)的鉛筆作文12
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。它是塑料做的，長(zhǎng)方形，上面畫(huà)著變形金剛——擎天柱，揮舞著拳頭，威風(fēng)極了，好像在說(shuō)：“小主人，專心上課，認(rèn)真聽(tīng)講哦。”它是深藍(lán)色的，是我最喜歡的顏色。
鉛筆盒有正反兩面，正面一層裝著鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，瞧！鉛筆整齊地放在筆架上，像一個(gè)個(gè)大炮。橡皮躺在“床”上，尺子放在“架子”上，一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡大覺(jué)。里面還有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)跳出一個(gè)鉛筆刨刀，是用來(lái)削鉛筆的。反面一層放著書(shū)簽，紅筆，黑筆。
文具很重要，鉛筆盒更重要。有一次，我忘帶鉛筆盒了，要什么學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有，只好問(wèn)同學(xué)借，很不方便。放學(xué)回到家，第一時(shí)間就是找鉛筆盒，找了一會(huì)兒才找到，原來(lái)它躲在我的`書(shū)架后面了，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你太馬虎了，把我忘帶了。”還有一次考試沒(méi)考好，我低著頭，一眼看見(jiàn)鉛筆盒，把氣全撒在鉛筆盒上，憤怒地把它從桌子上推了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆盒摔在地上，文具全灑了出來(lái)，我心疼極了，而鉛筆盒不急不躁微笑地對(duì)我說(shuō)：“小主人，別灰心，加油！”仍然毫無(wú)怨言的為我服務(wù)。我已經(jīng)離不開(kāi)我的鉛筆盒了，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)，是我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的鉛筆作文13
人人都有自己心愛(ài)的文具，我也不例外，我最心愛(ài)的文具是十歲生日時(shí)，媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)喜羊羊的貼紙，里面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動(dòng)筆，最后一層放水筆和鋼筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一個(gè)小型的多層書(shū)包。
有一天，我手上無(wú)聊地玩著樂(lè)高，但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數(shù)學(xué)，第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題，我被那亂七八糟的`雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向，正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，突然抬頭看見(jiàn)了放在桌角的鉛筆盒一一它開(kāi)著拉鏈，好像在說(shuō)：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來(lái)，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來(lái)。最后，我終于“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來(lái)。
鉛筆盒是一個(gè)大家庭，里面的成員眾多。當(dāng)我要做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)一蹦一跳地出來(lái)，在作業(yè)本上寫(xiě)下工整的字；當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆妹妹總要小跑出來(lái)，一筆一劃地練起字來(lái)；當(dāng)我做錯(cuò)題目或?qū)懗鲥e(cuò)別字時(shí)，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來(lái)，把錯(cuò)的字或句子擦得干干凈凈
我非常愛(ài)惜我這個(gè)鉛筆盒，一直到現(xiàn)在，它還是我最好的一個(gè)朋友。
心愛(ài)的鉛筆作文14
我有一支木偶鉛筆，是去年小姨到九寨溝旅游時(shí)送給我的禮物。第一眼看到它，我就滿心歡喜，太可愛(ài)了！它長(zhǎng)的樣子就像童話里的匹諾曹。
這支不同尋常的鉛筆，筆桿有四種顏色組成，紅色、橙色、綠色、黃色，這五顏六色的筆桿就是匹諾曹美麗的舞臺(tái)。匹諾曹站在這個(gè)舞臺(tái)上既可愛(ài)又滑稽，又黑又圓的大眼睛顯得那么機(jī)靈，兩條眉毛又細(xì)又彎，嘴巴也是彎彎的，好像總也笑不夠。紅紅的小鼻子還是稍稍有點(diǎn)長(zhǎng)，可能是以前說(shuō)慌時(shí)啄木鳥(niǎo)沒(méi)有給它啄干凈吧！它戴著一頂圓邊的'小紅帽，穿了一件土黃色的外衣，小手是用小木球做的，好像戴著一副拳擊手套，蹬了一雙藍(lán)色的小皮鞋，拿起它搖一搖，匹諾曹就會(huì)不停地?fù)u擺著手腳，好象在跳舞，向我炫耀它的舞姿是多么的優(yōu)美。
我把它放在我的書(shū)桌上，它成了我的好朋友。每天它都陪伴著我。每當(dāng)我作功課遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，抬頭看看它，它笑瞇瞇地看著我，好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)別灰心，多多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退呀！”我頓時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，坐在書(shū)桌前發(fā)愁時(shí)，它皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“小主人，可不能向我以前那樣撒慌呀，鼻子會(huì)變長(zhǎng)的，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才對(duì)呀！”我便有了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。每當(dāng)我在書(shū)桌前讀故事時(shí)，它都會(huì)做我的熱心聽(tīng)眾，每次都會(huì)微笑著，好象在夸獎(jiǎng)我：“你講的故事太好聽(tīng)了！”這使我有了信心，把好聽(tīng)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)。
我喜歡我忠實(shí)的伙伴，木偶鉛筆——匹諾曹。
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