放風(fēng)箏的作文

時間：2024-11-30 15:14:50 推薦作文我要投稿

[推薦]放風(fēng)箏的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]放風(fēng)箏的作文

放風(fēng)箏的作文1

　　春天到了，人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。

　　草地上，小明和小華正準備將一個風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風(fēng)箏的'小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。

　　一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時，忽然刮起了風(fēng)，兩個風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　遠處，一個小孩早把一個三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠方美好的景色。

　　慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。

放風(fēng)箏的作文2

　　星期天中午，公園的草坪上，有一些大人和小孩在放風(fēng)箏。

　　一對兄弟也在那里放風(fēng)箏。弟弟拿著一只燕子一樣的風(fēng)箏，正準備往上放。“先別放！”哥哥大聲說，“現(xiàn)在沒有風(fēng)，飛不起來的！”弟弟一聽，嘟起了嘴，不舍地把手上的風(fēng)箏放下來，對哥哥說：“那我先休息一會兒，風(fēng)來了再叫我。”話音未落，一陣風(fēng)吹過來。哥哥趕緊大叫：“快放！快放！”可當?shù)艿茉俅文闷痫L(fēng)箏并準備放時，風(fēng)卻沒了蹤影。弟弟像一個泄了氣的氣球，丟失了信心。有了這個教訓(xùn)，弟弟就一直拿著風(fēng)箏，生怕再錯過時機。過了一會兒，又來了一陣風(fēng)。弟弟看準時機，一放。“飛起來啦！飛起來啦！”兄弟倆異口同聲地說。他們心里有說不完的.興奮。

　　再朝空中一看，不知什么時候，有了許多飛起來的風(fēng)箏，真美啊，就像一個空中動物王國！

放風(fēng)箏的作文3

　　今天，碧空如洗，萬里無云，是個適合游玩的好天氣，于是爸爸帶我去蓮花臺放風(fēng)箏。

　　到了蓮花臺，我看見天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有小豬佩琪的、愛莎公主的；有小兔子、小企鵝的；還有拖著長尾巴的魚、百靈鳥……

　　我的風(fēng)箏是一個美麗的長發(fā)公主，烏黑的頭發(fā)，鑲著彩色花瓣的長裙，非常漂亮。我迫不及待拿出來就想放。

　　爸爸說：“放風(fēng)箏可不是這么簡單哦，首先要……”沒等爸爸把話說完，我就搶著說：“放風(fēng)箏這么簡單的事情，我能搞定！”說完我就左手拿風(fēng)箏，右手拿線輪急忙跑開了。開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏使勁的往天上拋，使勁的拽風(fēng)箏線。可是試了好多次，風(fēng)箏都是剛飄起就落下了。屢次失敗后，我急的快哭出來了，這時爸爸跑過來說：“放風(fēng)箏的時候不要太著急，看看別人是怎么放的。”

　　我仔細觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們都先把風(fēng)箏線放短一些，然后帶著風(fēng)箏小跑，借助風(fēng)力讓風(fēng)箏飛起來，然后再漸漸的`把線放長。我也照著他們的樣子去做，很快風(fēng)箏飛起來了。看著翱翔在藍天白云之中的風(fēng)箏，我高興的一蹦三尺高。

　　今天我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還明白了一個道理：做什么事情都不能著急，要學(xué)會觀察，借鑒正確的做法。小朋友們，你們學(xué)會放風(fēng)箏了嗎？

放風(fēng)箏的作文4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，正是放風(fēng)箏好時節(jié)。

　　放學(xué)后，我約好小剛和小紅周末一起去放風(fēng)箏。

　　周末如期而至，這天早上，我們早早地來到了公園，公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，我們先找到了一塊空地，不遠處一家三口也在放風(fēng)箏，天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏：矯健的雄鷹風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔，火紅的'錦鯉風(fēng)箏，在天空中游來游去，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，還有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著……

　　五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著

　　我們也開始放風(fēng)箏了，小剛舉起風(fēng)箏，說：“3、2、1……放！”說著，他把風(fēng)箏送了出去，我拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑，小紅也跟著我跑，一邊指揮著放線，抖線，風(fēng)箏越飛越高，突然風(fēng)箏仿佛失去了平衡，直直地落了下來，我們沒有氣餒，這次總結(jié)了經(jīng)驗，順著風(fēng)向我繼續(xù)放線，風(fēng)向變了，我們也跟著調(diào)整方向，燕子風(fēng)箏借著風(fēng)的力量越來越高。

　　隨著太陽西斜，夜幕即將降臨的時候，我們才依依不舍地回家。

放風(fēng)箏的作文5

　　“快跑，快跑，恩，高了高了！”這是我與幾個伙伴放風(fēng)箏時的聲音。今天，天好藍好藍，只有幾朵白得似棉花一樣的云和閃著金光的太陽在它的懷抱里。我們幾個伙伴約好后就開始放風(fēng)箏了

　　起初，沒有多少風(fēng)，我的興致一下減了好多，看著伙伴們一個個都把他們的風(fēng)箏放到了屬于它們的懷抱——天空，心里如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的，落寞了許多。后來，天空作美，終于起風(fēng)了，我的妹妹高興地跳起來，催我快跑，便出現(xiàn)了文章開頭的那一幕，看著自己的風(fēng)箏慢慢上升，心中的煩惱也隨著風(fēng)箏飛走了，快樂的我飛快的放線，讓那屬于我的風(fēng)箏去追那些比它更高的風(fēng)箏。漸漸，我感到手里輕了許多，低頭一看，原來，滿滿的'一團線被我放完了！我坐在田埂上抬頭看著風(fēng)箏，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了，我的心里高興極了。最后，天快下雨了，鳥兒也回巢了。我想我的風(fēng)箏也該離開屬于它的懷抱，該回到大地母親上了，我，也戀戀不舍的離開里田野。

　　在煩惱的時候，何嘗不放一下風(fēng)箏呢？這樣既鍛煉身體，又可以讓煩惱隨風(fēng)飄走！

放風(fēng)箏的作文6

　　大年初一的時候，我和媽媽還有兩個弟弟來到老子廟放風(fēng)箏。

　　老子廟真是人山人海，我們找了一個人少的地方開始放風(fēng)箏了。

　　我和媽媽放一個風(fēng)箏，我拿著線飛馳，媽媽卻怎么也跟不上。但媽媽等到有風(fēng)的時候，把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏就凌空飛起了。

　　我并沒有很快地放線，因為風(fēng)箏在沒有風(fēng)的.時候，線放得太多，風(fēng)箏會飛不起來。我在風(fēng)箏平穩(wěn)飛行的時候再慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，沒想到風(fēng)箏線竟然沒有系在把手上，幸虧我反應(yīng)快，要不然風(fēng)箏就升天了。

　　弟弟不會放，就讓我?guī)退鴭寢寘s說：“我太累了，你自己放吧。”我說：“好吧。”然后我就拿起風(fēng)箏開始跑，媽媽準備給我拍照，可就在她拿出手機時，我摔了個狗啃泥，可媽媽依舊給我拍了下來，而我卻沒有察覺，繼續(xù)幫弟弟放風(fēng)箏。

　　天漸漸黑了，這張照片還是被我發(fā)現(xiàn)了，雖然我表面上非常生氣，但我的心里是開心的，因為這一天是開心的一天。

放風(fēng)箏的作文7

　　星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找姐姐。找到后，我就對姐姐說：“姐姐，今天我和你一起去放風(fēng)箏，好嗎？”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風(fēng)箏吧！”

　　說著，姐姐就帶我走下樓去拿風(fēng)箏。我們拿了風(fēng)箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風(fēng)箏。姐姐拿著風(fēng)箏，叫我拿線團。然后，姐姐說：“妹妹，你快向前跑！”我聽了姐姐的話就開始跑了起來。這時，姐姐也把手上的風(fēng)箏往上面一送。那風(fēng)箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時，我抬頭向上看，看到那風(fēng)箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來不知道是風(fēng)小了，還是什么原因，那風(fēng)箏竟然降落下來。我趕緊收線，姐姐跑過去拾風(fēng)箏。

　　后來，姐姐說：“兩個人調(diào)換一下。”我說：“好。”我往上送風(fēng)箏，姐姐拿著線團跑。很快姐姐也把風(fēng)箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點。這時，我和姐姐的'頭上都滲出了汗水。

　　我和姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風(fēng)箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風(fēng)箏了。

　　我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風(fēng)箏去外婆家和姐姐一起放著玩！

放風(fēng)箏的作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳追春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了，這是個放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，爸爸決定帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏。

　　到了廣場上我眼界大開，有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏，長長的“神龍”風(fēng)箏，美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏……五顏色六，千姿百態(tài)，它們像運動員一樣，你追我趕，蔚藍的天空成了風(fēng)箏的海洋，遠處三三兩兩的人也在放風(fēng)箏。

　　我激動得跟孫悟空學(xué)騰云駕霧一般，爸爸帶我們找了個寬闊的地方，我拿著風(fēng)箏左蹦右跳，風(fēng)箏還是飛不起來，把我急得滿頭大汗。爸爸說：“我來幫你。”爸爸讓我舉著風(fēng)箏，他抓住細繩，等到風(fēng)來了，我把風(fēng)箏向空中一拋，“燕子”風(fēng)箏終于飛起來了，我覺得比吃了100塊巧克力還甜。妹妹大聲說“風(fēng)箏飛起來了！”妹妹也學(xué)著我的樣子把風(fēng)箏飛起來。

　　在微風(fēng)的.吹拂下，我的“小燕子”輕輕地左搖右擺，猶如跳著歡快的舞蹈，似乎對著我微笑，我真開心！這是我第一次親手放風(fēng)箏啊！

放風(fēng)箏的作文9

　　今天下午，我和媽媽來到子胥公園放風(fēng)箏。剛到子胥公園路口就看到很多小朋友在那里，抬頭一看，哇！藍藍的天空簡直成了風(fēng)箏的世界了。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛舞著，有三角形的，有彩色的，有老鷹的，還有好像魚一樣的風(fēng)箏，美麗極了。

　　我的風(fēng)箏是蝙蝠圖案的，是我自己挑選的。我和媽媽來到公園中心開闊的地方，我拿出風(fēng)箏組裝起來，不一會就完成了。我拿著線軸在前面跑，媽媽幫忙拖著風(fēng)箏向空中拋，風(fēng)箏很淘氣，有時候不聽話的`，有時候卻很乖，經(jīng)過幾番折騰它終于飛起來了。這時媽媽發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏主枝干沒裝好，風(fēng)一吹風(fēng)箏尾部就會逃到上面去，我把風(fēng)箏放下來后發(fā)現(xiàn)原來還要穿過幾個小布條洞里，于是有重新安裝了一次，這次應(yīng)該萬無一失了吧。

　　經(jīng)過剛剛的經(jīng)驗，我試著自己拿著軸和風(fēng)箏一邊跑一邊放線，讓風(fēng)箏飛起來，可是它就是飛的不高，但我依然高興的跑啊，跳啊，心想，如果我也能飛起來和風(fēng)箏一起嬉戲那該多好啊！

放風(fēng)箏的作文10

　　呀！誰照的相片呀！怎么滿身是泥！噓，小聲點，這是我的相片。你一定很想知道我這張丑相片是怎么被“咔嚓”地照下來的吧？讓我給你講講吧！

　　那是一個豐收的季節(jié)——秋天。爸爸媽媽帶我去森林公園放風(fēng)箏。這是我第一次放風(fēng)箏，但我不會，爸爸媽媽也只會一點，但又不會怎么教我，但我還是特別的興奮。一到森林公園，我周圍觀察別人是怎樣放的。過了一會，我學(xué)著別人那樣，把風(fēng)箏亂拋，不料，風(fēng)箏竟然飄了起來，飛到上空，媽媽叫我：“快跑起來！快跑起來！要不風(fēng)箏又要降落啦！”聽了媽媽的.話，我便在有些枯黃的草地上奔跑。哇！風(fēng)箏竟然跳起舞來了！風(fēng)箏左飄飄，右飄飄，像在跳芭蕾舞呢！我看著這只會跳舞的風(fēng)箏，別提心里有多么高興了！我加快速度，繼續(xù)奔跑……“哎呀！誰那么不文明，亂扔香蕉皮呀？”我被這塊香蕉皮摔倒了，摔進泥坑，并發(fā)出“咔嚓”一聲，“媽媽怎么那么壞！”原來，媽媽趁我不備，把我這滿身泥的樣子照進了照機里！

　　這張相片記錄了我快樂的童年，我要把它保管好。

放風(fēng)箏的作文11

　　今天上午，碧空如洗、萬里無云，我和爸爸來到美麗的新廣場放風(fēng)箏。

　　一路上，我背著風(fēng)箏，一邊跑一邊跳，心情格外激動。

　　我們來到新廣場，廣場上早已人山人海，非常熱鬧。藍藍的'天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們千姿百態(tài)，五顏六色，像森林王國的鳥兒正在舉行歌舞比賽。

　　我迫不急待地拿起風(fēng)箏，遞給爸爸，讓他把風(fēng)箏放平。然后，我左手拿著線軸，右手扯著線，隨著爸爸一聲令下，我就一個勁兒地往前跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。我心里高興極了，一邊跑一邊放線，在爸爸的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，像一只真正的雄鷹飛向了藍天。

　　看著看著，我也想變成一只雄鷹，在天空中自由自在地飛翔。

　　放完風(fēng)箏，我心里特別愉快，這真是令人難忘的一天呀！

放風(fēng)箏的作文12

　　聽說星期天是風(fēng)箏節(jié)，我就纏著爸爸帶我去青楓公園放風(fēng)箏，爸爸只好勉強答應(yīng)了。

　　來到了青楓公園，只見那里人山人海、人流如潮、人來人往，擁擠得水泄不通。有的人在野餐，圍著一圈，在草坪上談笑風(fēng)生;有的人散步、聊天;有的人在草坪上放風(fēng)箏。無數(shù)只風(fēng)箏飛在天空，那是多么壯觀呀!我好不容易穿進了人海中，買了一個小風(fēng)箏，我把風(fēng)箏裝好了以后，就找了一個地方，放了起來。

　　我本以為放風(fēng)箏很簡單，但我的風(fēng)箏一會兒和別的風(fēng)箏來個對對碰，一會兒和別的風(fēng)箏繞在了一起，讓我不得安寧。但我沒有放棄，而是堅持不懈，最后把風(fēng)箏飛得老高，危險降臨了，突然，風(fēng)箏掉到了屋頂上，怎么拉也拉不下來，我非常失望，也不知道從哪來的`怪風(fēng)，讓我茅塞頓開，在風(fēng)吹的那一刻，我輕輕一拉，就拉了下來，我非常興奮、高興。

　　今天，我玩得非常開心，也明白了：“做什么都要堅持不懈，還有一點希望就不能放棄。”

放風(fēng)箏的作文13

　　星期日的上午，我和弟弟去綠油油的草原上放風(fēng)箏。

　　草原上人山人海，天空中有許許多多式各樣的風(fēng)箏，有的在空中跳舞，有的在空中開云朵汽車，有的在空中和鳥兒比誰飛得更高更快……

　　看到這些五彩繽紛的風(fēng)箏，我們也迫不及待地想放風(fēng)箏了。我倆分了一下工，弟弟抓著風(fēng)箏，我拿著線軸。所有準備工作做好后，我說了一聲放，弟弟立即向高空一拋。在弟弟拋的時候我馬上向順風(fēng)的.方向跑了起來，一邊跑一時不時拽拽手中的線。風(fēng)姑娘好像看到了我們正在放風(fēng)箏，于是用一個大手抓住風(fēng)箏并把它放在了高高的藍藍的天空中。我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在空中飛行，有時像小姑娘翩翩起舞，有時像小伙子上竄下跳，有時像一個沉穩(wěn)的老人一動不動……

　　看著風(fēng)箏在高空飛翔，我們激動不已。啊！我愛放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的作文14

　　這是個陽光明媚的日子，公園里有許多人都在放各式各樣的風(fēng)第。你瞧！那個風(fēng)箏好像一條可愛的小金魚，小金魚在藍藍的天空上飄，就像在大海里游過來游過去似的。另一個風(fēng)箏好像一條長長的蜈蚣，蜈蚣扭曲的身體又長又細、還有數(shù)不清的小腿。還有老鷹風(fēng)箏展開翅膀，在空中不斷的盤旋；燕子風(fēng)箏似乎在跟它比賽；蝴蝶風(fēng)箏好像在跟它們比美……

　　遠處，好像是一家人在放風(fēng)箏。小男孩手中拿著風(fēng)箏線，不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞，他們好像在說：“寶貝，你真棒。”

　　近處，有三個小孩在一起放風(fēng)箏。穿綠衣服是龍龍，他一只手拿著線軸，一只手拉著線，準備奔跑。他身后的小剛拿著風(fēng)箏，他在等待龍龍的口令。此時，龍龍喊道：“放。”小剛迅速放開手中的風(fēng)箏，龍龍跑得很快，風(fēng)箏也飛起來了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興，她想讓他們幫忙將她的.蝴蝶風(fēng)箏也放起來。

　　他們看著空中的風(fēng)箏說：“今天，真是一個放風(fēng)箏的好日子。”

放風(fēng)箏的作文15

　　陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意，你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。

　　一個星期天，我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然后回家。令我驚訝的是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時，我想起了我的父親，他是放風(fēng)箏的大師。當我到家時，我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素，然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí)，我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習(xí)幾次，我就會熟練了。”聽了父親安慰的話后，我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的`美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，說我很棒。

　　現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了，那是我親愛的爸爸！

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