敘事作文范文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的敘事作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文范文1
早上，我看見家門口的棗子成熟了，便想摘幾顆棗子來嘗嘗。
我來到樹下，看到紅紅的'棗子口水都要流出來了。我踮著腳，用手摘棗，可我手太短了，根本夠不著。我想：“我可以把棗子從樹上搖下來呀。”于是我使勁的搖晃著棗樹，可是那些棗子就像和我作對似的，就是不下來。再抬頭看樹上的棗子，好像很神氣的說：“你想吃我，沒那么簡單，看你有沒有本事摘到我了”。我氣憤的說：“你不讓我吃，我偏要把你摘下來吃了。”說完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一顆棗子下來。洗干凈以后，一口咬下了一半。這棗子不僅甜，而且清潤解渴。真是回味無窮。
從這次摘棗子中，我明白了只要付出努力，就會獲得香甜的回報。
這篇敘事文結構完整，開頭點明題目，結構緊湊，銜接自然連貫，結尾總結全文，概括了中心。文章采用了恰當的擬人手法，使描寫更生動形象，選材貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
敘事作文范文2
上個星期日，我回老家看望奶奶。吃過午飯，奶奶要去地里摘花生，爸爸媽媽都說要去幫助奶奶，我只好也跟著他們去摘花生。
到了地里，我看見一顆顆長得像四葉草的植物。媽媽說花生就長在那些植物的下面。奶奶先把花生的特點說給我聽，然后開始把花生藤從地里面拔出來，爸爸媽媽和我就把花生從藤中摘下來。起初，我蹲在地上，手中拿起一大把藤葉，開始把花生從藤里摘出來。那些花生滿身都是泥土，有一些花生還隱藏在泥土里，不容易被發現，所以得需要把泥土捏碎，結果弄得滿手都是泥土。
但是我很快找到了一種比較容易一點的方法，就是先把那些植物往地上敲一敲，植物上的泥土就會掉下來，藏在泥土里面的花生也會露出來了。省得用手在泥土里一個一個找。
不過，蹲久了的話腿會變得又酸又痛，手臂也會有麻麻的'感覺。幸運的是旁邊有一排大樹，不然的話我們還要呆在太陽底下了。
忙碌了半天，我感覺到種地很辛苦，也親身感受到勞動的艱辛，我們以后更要珍惜每一粒糧食。
敘事作文范文3
我國的傳統節日獨一無二，有重陽節、端午節、中秋節......其中，我最喜歡的要數春節了。
說到春節，大街小巷里人山人海，熱鬧非凡。人們有的在貼對聯，有的在掛大紅燈籠，有的在猜燈謎......
最開心的是吃年夜飯。餐桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴：有香噴噴的煎帶魚、有金黃色的烤雞翅、有濃郁美味的魚湯......看上去可口極了。
除了吃年夜飯，最有趣的就是放煙花了。家家戶戶都會買來各種各樣的煙花。每到半夜十二點，煙花就會在黑暗的'夜空中綻開美麗的笑臉。隨著時間的推移，煙花聲越響越急。瞧，孩子們多興奮啊！而原本寧靜的夜空隨之沸騰了起來，大地也跟著一起舞蹈、顫動。
春節有許多習俗，比如守歲、猜燈謎......但我最喜歡的是發紅包。每次吃完年夜飯，我們都會發紅包和送出真誠的祝福，祝愿大家在新年里平安、健康、吉祥如意。
這就是我國熱鬧而古老的春節！
敘事作文范文4
天灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的雨。我帶著一張數學卷回家，躊躇不前，因為實在考砸了怕被爸爸教訓。我鼓起勇氣走進朝著客廳走去，發現爸爸正在忙。望著那令自己都發指的分數心里慚愧極了，恨不得馬上撕掉不讓爸爸知道。但是撕掉又能怎樣，不讓家長簽名早晚都會被老師發現的.。就這樣我等著爸爸休息時，拿著那張考卷低著頭來到爸爸面前。嘴里輕輕的念叨：“我錯了，我錯了。”就馬上拿起筆和考卷放在爸爸面前，爸爸頓時明白過來拿起筆正要簽名，我趕緊撒腿就往外面跑。
靠在墻上幾分鐘我久久思索：怎么一點動靜都沒有，聽別人說如果他爸爸知道他考砸了，屁股肯定遭殃。可是我實在搞不懂爸爸葫蘆里到底買了什么藥？終于我提起膽子走進客廳，看著爸爸正望著那張考卷。我心驚膽戰的走到爸爸面前，我呆呆的站在那凝視著爸爸周圍一點氣息好像感覺不到，連空氣都仿佛被凝固住了。過了一小會兒，爸爸終于說話了。”這次只是一次失敗失敗乃是成功之母，人生難免有挫折只要堅持不懈，成功就離我們不遠。”說完爸爸摸摸我的頭，笑了笑便走了。
我舒了口氣欲然開朗，這不是因為爸爸沒有責怪，我而是讓我明白了挫折是人生必須經歷的一部分，決不能讓挫折去打倒你。
敘事作文范文5
我爺爺，在我們這是個天才，一棟樓少說五、六戶認識他，當然棋藝也是天才型的。
我小時候爺爺就教我下棋，我現在，已是院子里的棋王。一天我和爺爺下棋，我一開始打出了兩個炮，對著敵人開使玩雙炮戰，不料還沒擺開前被發現了，我軍一個炮犧牲了，怎么辦？開始“麻雀戰術”，五分鐘過去了，我把敵人一馬，一炮，四個兵收服，又過了一會兒，爺爺開始反擊了，兩個車一起上，我不得不撤回大將，可爺爺不給我留時間，逼著我的將，我決定冒一次險，趁爺爺那后方空虛，全面進攻，但爺爺兩步吃了我的將，取得勝利。
我不愿意，要再戰一局。爺爺終于答應了，我一開局就擺陣，發動所有兵力，把所有路口封住，爺爺左一下，右一下，估計老年中心的.人沒這樣下過，這下勝利在望。爺爺看見路就走，被我封的一個不留，終于打了白旗，心里比巧克力還甜。
我這下明白了，做事不能茫目不仔細，要想出對策，我也明白了“勝不驕，敗不餒”的含義。
敘事作文范文6
在一個晴空萬里日子，我們迎來一學期一次的秋游，我懷著迫不及待的心情在學校操場站著。
我們邁著歡快的步伐走向汽車的`方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有說有笑，有的在玩，過了好長的時間，我們終于到了終點站———關山，同學們都看到關羽的雕像，瞧，那關羽拿著大刀輝武揚威的站在石柱上府視著我們。剛進大門就像到了另一個世界，有人說：“看！桃園！”我一看原來是游樂場，我們立刻歡呼起來。沖了進去。
下午，我們團坐在一起吃飯。每個人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導游給每個同學一個神秘的禮物，打開一看原來是一個小小的陶瓷人物，我的是迷你三國中的馬超，他身穿藍色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴格，讓人看著很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。
我們還看了電影，就是關羽打敗了兩個怪獸，一個是白虎、一個是青龍，百姓們為了報答關羽，將這里稱為關山。
我們再次乘車回家了。這次秋游是我最喜歡的地方——關山。
敘事作文范文7
這一天下午，我和表姐、姐姐一起去沙堆玩。
沙堆足有兩層樓房那么高。我驚嘆道:“哇，這沙堆真高！”這時，表姐和姐姐以迅雷不及掩耳之勢，一下子沖到了沙堆上。我急切地喊道:“你們等等我呀！”誰知，調皮的姐姐們向我吐了吐舌頭，好像在說，誰讓你那么慢！我趕忙爬上去和她們一起玩。
表姐提議說:“要不然我們來尋寶吧？”我和姐姐異口同聲地說:“好呀！”就這樣，我們開啟了尋寶的歷程。姐姐找到一個彩色的'小石頭，向我們炫耀她的寶貝，還自大地說:“我有，你們有嗎？”我向她翻了一個白眼說:“哼，這有什么了不起！我等一會兒找一個比你還大的！”可我找呀找，根本找不到。當我想放棄時，表姐走過來，也炫耀說:“你沒找到吧？我找到了！”我的心中燃起了一團怒火，又換了個方向重新尋起寶來。后來我費了九牛二虎之力，終于找到比姐姐還要大的寶貝。我迫不及待地拿給姐姐看。她目瞪口呆地說:“你怎么找到的？”我拍了拍胸口說:“一切都有可能！”她們被我逗得哈哈大笑。
夕陽西下，我們才不緊不慢地離開了沙堆。這一次沙堆尋寶記真開心！
敘事作文范文8
今天下午，我去了植物園。一下車一陣清香撲鼻而來，我一踏進大門，“啊”！好美呀！多少種不同的郁金香開在植物園內？“我在心理想。
郁金香有紅的黃的紫的。好多種顏色的名字也不一樣呢？還有琳瑯滿目的植物和一些不同的區域。另外不同的區域里也有一些花草樹。植物園有幾顆會”唱歌“的石頭，因為里面放著音箱。
經過一片大草地我們來到了盲人區，一個介紹牌上一半是漢字一半是盲文。盲人區里有一些石樁小石樁成了一圈像小樓子似的東西，當然只有小孩子才可以在上面走。盲人區里沒有郁金香但有狼尾巴草······一些我不認識的植物。
走完了盲人區我們又去了巖石區，巖石區自然會有巖石，一些大小不一、各種各樣的石頭在巖石區里。我們一家就在上面蹦，好玩極了！巖石區在一起”拼“成了許多形狀的.東西；有的像椅子，有的像床。跳完以后我們都不行了，但是有更多好玩的東西吸引著我們。
我們就這樣一個區一個區的玩著走著。可時間有限我們走了3小時就回去了。這里面的故事講也講不完。
植物園里空氣新鮮，下次有機會我一定還會來玩的！
敘事作文范文9
我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學，便有給父母增加經濟負擔，為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的，便在心里打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠，每當同學看見我不吃菜就說我吃的飽嗎？我拍著自己的肚子說：“瞧是鼓這的。”其實我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當我去贖的時候，那對銀手鐲已經找不到了。
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的`只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著母親的氣息。
敘事作文范文10
星期六，爸爸回來了，還給我買了零食，爸爸一回家，就開始動手給我們做飯。看樣子爸爸是好久沒有做飯了，動作也沒有那么嫻熟了，我跑過來說：爸爸，我幫你摘菜吧。爸爸說：好的，謝謝你哦。然后我們一起開始做飯了，我摘菜的速度非常快，比爸爸還要快，但是好像沒有摘干凈哦。摘完以后，爸爸就拿去洗，洗的'干干凈凈，放在蒸板上，拿起一把明晃晃的切菜刀，咔嚓咔嚓咔嚓......切得是有模有樣，還有各種各樣的形狀呢，看起來太好玩了。這時候爸爸已經淘好了大米，我問：爸爸，這些米夠我們一起吃嗎？爸爸說：足夠了。
然后，爸爸就開始炒菜了，在鍋里面攪來攪去、不斷揮舞。沒過多久，菜燒好了，飯也熟了，爸爸沖著我們喊了一句：開火啦！吃飯的時候，我的動作最慢了，爸爸就催我說：快點吃、快點吃，不要一心二用，上課也是經常開小差。
不過爸爸說的真對，不管是吃飯、喝水，還是上課、跳舞，我們小朋友都應該認認真真、一絲不茍，這樣我們才能學習好。
敘事作文范文11
我記得三年級剛開學的時候，從教室門口走進來了一位老師。她個頭不高，但穿得很時尚。一頭棕黑色的卷發，像方便面一樣。我細細的打量著這位老師，心想：“這老師是不是走錯教室啦，我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒有想完，那個老師就開始了自我介紹：“我姓賈，你們可以叫我賈老師，有誰會寫我的姓？”噢，不是吧，這個老師剛來就回答問題呀？這時，老師叫了一個同學到黑板上寫，那個同學在黑板上寫了一個真假的假，我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講：“這個假的意思是偽劣，我可不是偽劣產品哦！其實，我的賈是西貝賈你們記住了嗎？”“記住了！”
賈老師的'教學方法也很特別，他用一個個小故事來告訴我們一個個道理。
又一次，老師給我們上《春聯》一課時，就講了一個謝競的故事，故事里有副對聯，我覺得很好玩：千年古樹為衣架，萬里長江做澡盆。故事了不光有一副對聯，還有一些對聯的小知識，比如：要字數相等、此類相當等等。
這就是我的老師—賈老師。
敘事作文范文12
對自然構成的理解
大自然不僅是人類的家園，也是各種動物的棲息地。大自然充滿活力。聽聽大自然的聲音，韻味悠長。看，自然之美，美景如畫，讓人心曠神怡。
大自然的聲音，大自然的鬼斧神工，匯集了許多美妙的音樂。安靜的山澗里的鳥鳴，山泉里的潺潺流水，微風中的樹葉搖曳聲。自然的音色是世界上任何一首名曲都比不上的。聽那美妙的音樂是生活中的.一大享受。
大自然的美，奇妙的做工，大自然創造了許多美麗的風景。讓我們站在開滿鮮花的草原上，感受草原的寬廣，呼吸青草的芬芳。當風輕輕親吻你的臉時，一切都會在風中不愉快。忘掉煩惱，享受這個只有藍天白云的天堂的寧靜。這是大自然給我們最好的禮物！
我們在享受大自然給我們的珍貴禮物，因為你，我們的生活變得精彩，因為你，我們的生活增添了很多浪漫，因為你，人們變得溫暖。
朋友們，讓我們一起熱愛自然，保護自然！大自然寧靜、美麗、燦爛，因為這是我們的家！
敘事作文范文13
（注：玲是我自己，莉是她那個因名利而背叛的人，蚺是挑撥者）
友誼這兩個字看似簡單，要想讓別人對自己一心一意真的很難。
還記得那是……
“嗨！你好，還記得我嗎？”“唔，天哪！你是……我們認識嗎？”我們相遇時的場景時時在我的腦海回放，但我沒想到，你會背叛我。
四年級時，你在班上沒人肯跟你玩，大家都說你很討厭，但我卻依然相信你，我們上學，放學都一起走，你傷心的時候，我會安慰你，我們因此成為了最好的朋友。有一天，蚺讓我別和你玩，我不肯。她便說：“我一定要讓你一定會后悔！讓你生不如死！”面對她的威脅我沒有聽她的'。她來找你，說會讓你成為班上的大紅人，你相信了她。然后你背叛了我！你和她還聯合起來整我，在班上群罵我，誣賴我，我都忍了，因為我不愿意相信你會背叛我！終于有一天，你們告訴班主任說我每天早上到班上抄作業，挑撥同學之間的關系。老師也因為我沒有去她家補習，而誣陷我。班上的同學從此以后都遠離我，你們滿意了，但是你還是沒成為班上的大紅人！
現在，我們各奔東西了，你還是那樣嗎？但愿不是吧！
敘事作文范文14
今天下午，天氣特別寒冷。我獨自一個人在家寫寒假作業，當我把作業寫完時已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個澡，出來換上一身干凈的衣服，感覺舒服多了。我準備出去玩一會兒。可是當我看到這一堆臟衣服時，然在我的腦海里產生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來又要做飯又要洗衣服多累啊！因此我就自己開始洗衣服。我根據媽媽給我講的怎樣洗衣服的方法，就開始洗了起來。
洗衣服首先是把衣服的領子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺已洗干凈了。接下來就是洗衣服前面的部分。因為媽媽說衣服最臟的是衣領和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長的時間才把衣服洗完。一下子我的`心情特別輕松和愉快，我覺得我今天做了一個很有意義的事。
正在高興的時候媽媽回來了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進懷里，心疼的對我說：“你已經長大了，知道關心媽媽了。”看著媽媽流眼淚，我暗自發誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過這件事我覺得我已經長大了，也懂事了。
敘事作文范文15
我相信我們都有自己的朋友，當然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰嗎？現在我先保密，等你聽完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語文老師讓交語文作文時我借了她的一支筆我這上我的名字，后來我使完之后別人也借用筆寫名我就把那只筆借給了她誰知那支筆確找不著了，我把事情的來龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的`一支筆向遠處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個的問那支筆在誰那里，后來我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來她看到了那支筆，可是我們也是誰也不搭理誰，我是想和她和好的可是她也不原諒我。
后來，她說雖然那支筆找到了但是我也不會原諒你的，這句話被佳恩聽到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰找到的給你放回來的。”她聽了有點不知所措了，佳恩看她這樣就直說：“其實那支筆是佳曼一個人一個人的問找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的。”這時，xx有點醒悟了，連忙對我說：“對不起，對不起，是我錯怪你了。”我聽了開心的說：“沒事就是我丟了一支筆。”xx聽了臉刷的一下紅了。好了現在我不用說你們應該也知道我的朋友是誰了吧——xx！
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