五年級的作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的.烏龜。下課了，其他同學看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。
別看我這樣，同學也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實人，可我覺的我就是個例外。
雙魚座的人還缺乏自信，其實沒有錯，我和我們班一個同學是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因為這個我還罰過站呢。那一次上數學課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節課都是第一個舉手，同學們都問我是什么改變了我，我告訴他們這是個秘密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道為什么。
五年級的作文2
清晨醒來后，我拉開窗簾，發現窗外沒有一絲風，天空好像是被一塊黑布遮住了，灰蒙蒙的。
我站到窗前不到十分鐘，光線慢慢變暗了下來，只見一朵朵烏云在天空中奔跑，轉眼間就布滿了天空，壓的人喘不過氣來。突然，只聽一聲雷鳴，“轟隆隆”。狂風卷著沙土，瞬間就下起了雷雨。豆大的雨點打在了窗戶上，發出了“噼里啪啦"的.聲音。小區里的人們被突如其來的雨嚇壞了，都抱著頭往家里跑，轉眼間就沒人影了，只有小花小草在狂風雷雨中挺立著。
過了幾分鐘雨變小了，天空在淺灰色中透出了一點蔚藍。看來雨快停了，我剛要轉身走，只見天空中出現了兩道美麗的彩虹。這兩條彩虹是半圓形的，外邊那條粗一些，貼近淺灰色的云，呈現了七彩的顏色，漸漸的變濃、變亮，越來越耀眼。里邊那條彩虹稍淺些，因為靠近蔚藍的天邊。呈現出了比較重的五彩色彩。隨著雷雨的變小，它也變淡了。
不一會兒，云散了，雨停天了，天空全亮了。透出了陽光，那兩條彩虹也越來越淡，漸漸地消失了，只有樹兒在滴水。小花也經過雷雨的洗禮，變得更加燦爛，可愛。
哇，窗外的景象美麗極了！
五年級的作文3
我的妹妹會變“魔術”，她會變什么“魔術”呢？她的臉上時而陽光燦爛，時而陰雨連綿，她的'表情就像春天的天氣，說變就變。
有一次，我手里拿著一個妹妹最喜歡的玩具，妹妹見了，就要搶，我不給她，妹妹的力氣哪有我的大！我緊緊抓住玩具，妹妹見搶不著，便變起了“魔術”：臉由晴轉陰，撅嘴巴。過了幾十秒鐘，妹妹見搶沒有用就哭了，爸爸聽見，急忙走來，當他知道事情的原委后，便批評妹妹，妹妹一聽，哭得更兇了。
還有一次，我們出遠門，坐車回來時，妹妹想和我坐在一起，可媽媽卻先坐在了妹妹旁邊，妹妹見不能和我坐一起，就又哭了。
我的妹妹就是這樣一個愛哭的小姑娘。我覺得她的性格很好，有什么不高興不憋在心里，而是發泄出來。
五年級的作文4
在生活中，都會遇到許多的挫折。我發現，當我遇到困難、一次次被擊敗的時候，總有一個人向我伸出援手；在我傷心時安慰我；在我猶豫時支持鼓勵我。她說：“我是你堅強的后盾。”
有一天，我在樓下和朋友玩耍，媽媽不止一次地提醒我，樓上在搬家，很危險。而我卻不以為然，在樓下跑進跑出，玩得滿頭大汗，完全沒有注意到上空有東西掉下來。千鈞一發之際，我也不知道媽媽從哪冒了出來，只聽到“砰”的一聲，我抬頭一看，媽媽的'手臂架在我的頭頂，一根鐵棍從她的手臂滾落地上，媽媽的手臂上立馬出現一塊凹痕，淤青了！
我抬頭看著媽媽，說不清是感激、心疼還是驚嚇，沒有忍住淚水……媽媽將頭上的汗擦了擦，甩了甩那只受傷的手臂，隨后勉強朝我笑了笑說：“孩子，不要怕，有媽媽在！”
晚上，我跟媽媽一起去看了醫生，醫生說只是皮外傷，涂點消炎藥，注意別沾水，幾天就會好的。
那晚躺在床上，“孩子，不要怕，有媽媽在！”這話一直縈繞在我的腦海，讓我久久不能入眠……
媽媽，您是我堅強的后盾，等我長大，我也要做您的后盾，保護您！
五年級的作文5
昨日下了一夜的雪，外面白花花的一片，我剛完成這天的任務，然后出去玩雪去嘍。
我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人，我捏好一個雪球就朝雪人打去，一下就把雪人的鼻子打歪了，這一打不要緊，可把我姐姐惹火了，她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫：“救命，救命，救命啊！我只可然而把雪人打壞了，不至于把我大卸八塊吧？”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽，仍舊追我打我。然后我一生氣，握好一個雪球像扔似的扔了出去，我姐姐沒反應過來打到她了，她不管三七二十一，躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個雪球，哈哈，姐姐正得意呢。我也不然而好惹的.，一咬牙握了一個大雪球朝她打去，結果打到舊鐵皮柜上，然后我正愣神時，姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子里，我的衣服里全然而雪，凍地我跳起了抽筋舞，她急忙幫我處理脖子里和身上的雪，姐姐樂得前仰后合地，我也開心的笑了。
天氣雖然很冷，可我們玩的熱火朝天地一點也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時光了，我們也都玩餓了，就進屋吃飯，邊進屋邊商量飯后我們還繼續開戰。
打雪仗既開心又能鍛煉身體，增強身體免疫力就不會感冒了。同學們也快到戶外打雪仗吧！
五年級的作文6
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼簾里裝著夢更裝著思想。
夢想有兩種，一種是無法實現的夢想，對我們來說，那只是一個夢而已，而另一種夢想，經過我們的努力就能夠實現，這樣的夢想就是理想。
每個人都有夢想，是什么都阻擋不住的，夢想讓我們的人生充滿了希望，夢想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。而我們每個人都有自己的不足，我們要學著改善自己，任何事物都一樣，也就是因為知道自己的不足而知道了自己應有的夢想。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處，做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標。雖然那是平凡樸實的夢想，但我們也要用那唯一的堅持信念去支撐那夢想。
我不需要我們的.母校有多豪華，只希望能給我們創造一個良好的讀書環境和健康的學習天地。
校園里小草偷偷的探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來飛去，仿佛也給校園帶來了光彩。
傍晚，西風帶著晚霞漸漸散去，消逝在那火紅的云層里，好不美，仿佛一幅油畫一樣美麗，絢爛。美麗的晚霞漸漸退去，黑夜降臨。多么美麗的黑夜啊，仿佛黑天使降臨了一般。
五年級的作文7
她，兩道烏黑的眉毛下長著一雙水晶般的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情，她———就是跳舞和數學都非常棒的王可欣。
有一次，在《我們喜愛的作業》里有一道難題，這道難題把我算得焦頭爛額，算了半個小時都沒有算出來，我只好去請教各個傳說中的`“好學生”，可是他們全都不會。《我們喜愛的作業》從這只手傳到那只手，又從那只手傳到這只手，來來回回傳了十幾下都沒有得到正確的答案。突然我想起了王可欣！本來我以為也問不出來答案，結果她只看了一遍題目，就給我分析了整個題目的解答過程。這回，我是徹底服了王可欣的數學功底了。
我們以為她學習這么好，可能就是個書呆子吧！如果你們這么認為，那可就是大錯特錯了。之前有一次領導來訪校時，校長特地安排了好幾個節目，其中有一項就是拉丁舞。當她與其他幾個人一起跳拉丁舞的時候，沒有因為有領導來而變得慌亂。她面帶微笑，昂首挺胸地走上臺，讓我們知道了她的信心滿滿，當她伴著音樂如精靈般在臺上翩翩起舞時，我們感受到了她的熱情與奔放……
有這樣的小能人做我的朋友，我真的感到驕傲。
五年級的作文8
我的外公是一個很和藹可親的人。雖然他平時說話聲音很響亮，經常想到什么說什么，常常會讓人誤會他，但是，對于我來說，我的外公是天下的'人。
從我出生后，我的外公就把我當成掌上明珠似的捧在手心。平時總是擔心我這個，擔心我那個。只要我想要什么，想吃什么，外公都會想方設法地給我弄來。由于媽媽下班遲，每天都是外公來接我放學。他每天都準時在學校大門口等我放學，風雨無阻。
記得有一次放學前，外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來似的下個不停而且下得很急很猛。我看著窗外，擔心外公一定趕不來接我放學了。結果放學后，我站在走廊上向學校大門口一看。啊，我看到我敬愛的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風雨站在學校大門口中。我的心一下子開心起來。我馬上背起我的書包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上等我呢。他接過我的書包，把我護在身前，打著傘向家的方向走去。到家后，我才發現，外公的大半個身子都淋濕了，而我身上都是干干的。看到這，我的心一下子酸澀了起來。外公，你對我無私的愛，等我長大了，我一定要好好回報你。
五年級的作文9
在這生機勃勃的春天，我最喜歡的地方，就是世博園。
剛走進世博園，我就看見一個圓圓的花鐘，這個花鐘由許多五彩繽紛的花組成，制作得非常細致，我剛走到花鐘旁，就仿佛聽見了“嘀嗒，嘀嗒”的`鐘表聲。再往前走，就能看到許多五顏六色的鮮花，有紅色、紫色、黃色、白色、粉色……其中最吸引我的是太陽花和虞美人。太陽花顧名思意，就知道它的形狀像一個小太陽，那么可愛，那么純潔。它的顏色也美極了，如果黃色再濃一點點，就不會這么嫩，不會有透明感；如果黃色再稍微淡一點點，就不會這么燦爛，不會這么鮮艷，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的黃色的。虞美人顧名思意，就知道它是一種非常漂亮的植物，它的枝干像腰，花朵像臉，一陣微風吹過，虞美人好像在翩翩起舞，樣子美極了。
在世博園里，充滿春天氣息的植物又何只花一種？
世博園里，最微不足道的一種植物在春風的撫摸下，也異常美麗，那就是小草。在春姑娘的細心呵護下，小草弟弟也把它的腦袋從土里探了出來。遠遠望去，千萬株小草仿佛組成了一塊綠地毯，那么光滑平整。
啊，我熱愛春天，但我更熱愛世博園的春天！
五年級的作文10
第一次真切地感受到害怕是在四歲的時候，那時候的我太天真，以為大人講的任何事情都是真的。
在一個風雨交加的夜晚，我一個人躺在床上，心中翻騰著。這是我第一次一個人睡覺。原本也沒有什么大不了的，可要命的是，我正好白天聽了一個爸爸媽媽弄丟了自己孩子的故事。現在滿腦子都是：爸爸媽媽會不會不要我啊？這些恐怖的東西充斥著我的腦袋，讓我無法入睡。
我在床上翻來覆去，心中砰砰直跳。屋外的風刮得正猛，把樹葉吹得嘩嘩直響。在我無知而又天真的`心中，那卻成了爸爸媽媽離開時的腳步聲。
我的腦海中不斷浮現出無厘頭的想法：門響了嗎？她們走了嗎？我該怎么辦？他們會不要我嗎？恐懼漸漸吞沒了我。從腳底下冒出了一股寒氣，它包裹了我，使我渾身顫抖，手腳冰涼。
我忍不住了，“哇——”得一聲哭了出來，然后一口氣跑到了爸媽的房間。
我見了媽媽，一頭撲進了她的懷中，哽咽著說出了原因。媽媽聽了，擁抱了一下我，安慰了我幾句，然后讓我睡在她身邊。
在媽媽那溫暖舒適的床上，一股無邊的倦意襲卷了我。我打了一個哈欠，慢慢閉上了眼睛。風停了，雨小了，我漸漸進入了夢鄉……
五年級的作文11
我家的窗臺上種了一盆玉蘭，那是媽媽從花市上買來的。我把它放在陽光最充足的窗臺上，讓它在陽光地照耀下快快成長。每天我按照媽媽的囑咐給它澆水，隔半個月定時給它施肥，精心護理著，盼望它能快點長大。
三月，我俯在窗前驚喜地發現，玉蘭樹上長出了一個個小嫩芽，在陽光的'照耀下，象一個個剛剛出生的蠶寶寶，多可愛呀！
四月，剛下過一場大雨，一個個可愛的小嫩芽變成了一片片嫩綠的葉子，一顆顆晶瑩的雨滴滾落下來，把嫩葉裝點得更加清翠欲滴。
五月里，我又一次俯在窗前，看見玉蘭樹長出了一個個身穿綠外套的小花蕾。過了幾天，花蕾換掉了厚厚的綠外套，慢慢露出了潔白的舞裙，一個個含苞待放。我跑著把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸拿起相機把這美麗的花苞照下來。
六月，一個個含苞待放的花蕾變成了一朵朵潔白無暇的花兒，它們開得密密麻麻，象似抱在一起，遠看像玉雕的圓球。玉蘭花一朵朵立在樹梢上，它們盡情地開放著，像一個個美人的指甲。一陣清風拂過，清香、濃香、醇香，這整個房間都沉浸在香海之中了。
啊，我愛這美麗的玉蘭樹，愛它清翠欲滴的綠葉，更愛那撲鼻的花香！
五年級的作文12
我的理想是當一名815公交車快車司機，并且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著815公交車的時候，一種興奮的感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們全都上車了，我就發動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺我的生活是愉快的。
我為人們服務，為人們做有益的事，我的.生活才會這么愉快，但每天發生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松，很自由。
走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。
五年級的作文13
下課的時候，我把目光投向窗外，我被眼前的景色迷住了。
天空中那千姿百態的云，變化萬千，如果你一不留神它就可能會變成另一朵云。只見遠方的高樓大廈，不管下面發生了什么事都屹立在自己的崗位上。我聽到大樹在唱小曲，他的手臂也一起動了起來，發出了“沙沙”的聲音。我聽見陶藝園水的“嘩嘩”聲，我還看見小朋友們有的在看書，有的在追逐，有的在排球，還有的在跳繩。微風姐姐輕輕地撫摸著孩子們的臉，孩子們的頭發飄了起來。我看見孩子們有的傷心，有的開心，有的一本正經，每個孩子的臉上都洋溢著不同的.表情。
在窗外有我們喜愛的開心農場。開心農場可美啦！一陣風吹過銀杏樹，有的“沙沙”作響，有的離開了樹媽媽從樹上飄了下來。銀杏樹下種著孩子們最喜歡的蔬菜，令人垂涎欲滴，每當豐收的季節，老師會帶著孩子們體驗一番豐收的快樂。
秋天是一個穿著金色連衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，好一幅窗外的美景。
五年級的作文14
在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。
她是一位嚴厲的人，又似一位慈母。作為老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴肅地對待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會喜笑顏開的與同學交流，這時的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時，首先要教育自己，發現問題時，先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動，她都遙遙領先，把別人甩在最后。她總是把時間安排的滿滿當當，正應了魯迅的`名言：“時間都是擠出來的”。
她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會讓你反反復復的做，直到做好為止。她常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”
她是一位知識淵博的人。她博覽群書，經常去書店借書。有一年我去她家做客，發現她家簡直就是“書店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您！是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
五年級的作文15
我非常喜歡釣魚。每次回老家的時候，我都會跟爺爺一起到小池塘去釣魚。
那是一個呈葫蘆形的小池塘。池塘邊沒有什么樹，卻有很多的花草和幾個不高不矮的小土坡。聽爺爺說，最多的地方是葫蘆上半部分的左半邊。我深信不疑，每次都快快地跑到了那里。
在魚餌的選擇上，我和爺爺有著不同的.看法。爺爺選擇了魚喜歡吃的蒼蠅。而我則認為，蚯蚓比較好，好穿。若把蚯蚓比作面條，魚鉤比作鐵絲，往鐵絲上穿面條，不論怎么穿，都非常容易。蚯蚓嘛，都不用去漁具店買。扒開池塘邊的泥巴，隨便挖一挖就能挖到好幾條。
耗時最長也最關鍵的時刻，就是等待。等什么呢？當然是等魚上鉤了。考驗耐力的時候到了。這是，有的人就會有一點兒不耐煩了，比如我……不過，我還是會很興奮地等待著小魚兒上鉤。
釣上來的魚，會被爺爺做成美味佳肴：水煮魚、紅燒魚、烤魚……小一點的魚或拿來喂貓，或拿來當喂烏龜……但是我，卻喜歡把小魚拿來養著玩。找一個水盆或者玻璃飯盒，盛三分之二的水，放點兒從池塘抓來的水草和小石子，把“魚缸”放在窗臺上。
這小小的魚趣，裝點著我的童年生活……
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22