關于回眸作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于回眸作文，歡迎大家分享。
關于回眸作文1
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然能夠千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應當這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的'基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
關于回眸作文2
歲月匆匆，時光依舊。“總得花看能幾時，最難留惜是芳時”，暮然回首，那個20xx是如此美好。
回眸過去。在20xx年你失去了某些珍貴的東西，但也學到了不少。
在20xx年，英語的語法句式都有質的飛躍，這讓你英語成績沒有以前如此出色。哎還有數學的各種圖形。基本結構還未熟練掌握。你必會更加努力。努力成就更好的自我。當然，你也學到了不少。你的小四門的成績有所提升，背書方法也學到了很多。還有語文的作文水平，在徐老師的教導下，各種修辭方法，表達方式還有那一句句精美的古詩詞。優美的詞藻完美的鑲嵌在你的作文中。，你曾投過兩次稿，盡管都沒有入圍。但是你堅信：只要奮斗常有拼搏不少，必將會迎來春天。
啊，20xx他是奮斗的一年。
在生活中你不再像以前一樣，老是和母親頂嘴。你學會了理性分析。就算是長輩的過錯，你也不再計較。因為你知道他他們是你生你與你的人。當然你也養成了早上疊被子的習慣。房間再也不像以前那樣不整潔，不干凈。終于得到了父親的贊賞。這一點你做的很棒。現在你能幫母親的事情越來越多。你也在努力做好自己相信自己，加油！
啊，20xx他是成長的`一年。
在小學時你的娛樂時間有，但是上了初中，特別是今年20xx年的時候，你的娛樂時間少了很多。總是幻想著自己小時候快樂的模樣，想回到小時候的樣子。每當你回眸，現在看見你做完一道題目，想出來那個興奮的模樣。看見你做完一篇閱讀理解全對時的模樣。又看見你作文得高分時的樣子。笑了，原來時間隨便了，快樂的本質依然沒變，它只是換了一種方式，讓你心情舒暢。
啊，20xx他是快樂的一年。
時光荏苒，光陰依舊。20xx已走到盡頭。回望過去，我收獲頗深，展望未來更是我心中的方向。努力成就更美好的自己。
關于回眸作文3
回顧走過的樹，懷念逝去的歲月，我念著，戀著。
7歲時，我愛看《西游記》，孫悟空是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山的壓制。一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打。堅強，被一只猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩。大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽的忠義而怨恨曹操。考試失利后的那一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍宛城折兵痛定思痛，這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮。周瑜，這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪回荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已”曹公的詩好不讓人痛快！那一夜，我醒了：困難打不敗，挫折打不到，我學會了堅強。
13歲我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而也都是磨難造就的人。他們在浪漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的'音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心中不情愿，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈敏，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年的我已經16歲了，回顧我的成長之路，一路走來，已度過多少的春夏秋冬，隨著歲月流逝，似乎明白了一點點吧。
至少我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命中的那一句諾言。
關于回眸作文4
盈盈一水間，脈脈不得語。無語時，常會冥思：有人暗罵紅顏禍水，也有人贊嘆"佳人再難得"。紅顏回眸后，留下的真的是美麗嗎？
從小就討厭楊玉環，雖然她"回眸一笑百媚生"，但她給大唐，給天下帶來了什么？"一騎飛塵"使她歡笑，可是這為了什么？為了百姓的安居樂業？不，只是為了荔枝的到來。因為她，使大唐由開元盛世走向晚唐。她的回眸雖然美麗，但那只是暫時的，帶來的更多是災難。也許，她的出現本身就是一種錯誤。
對于貂嬋和西施處于一種半愛半恨的狀態。貂嬋的回眸，換來的是董卓與呂布的傾心。她不負王允的托付，反間成功，使父子反目，董卓被殺，天下大快。但這帶來的`了什么？還是戰亂。
西施，一個純潔的越國少女，被當作了政治工具，這是可悲的她不為優越環境所動，使伍子胥被迫害死去，使吳國覆滅，越國當權，這是可贊的可勾踐雖然勵精圖治，可即位后還是大殺功臣。西施的回眸，犧牲了自己的貞潔，換回的依舊是戰亂。
最欣賞的便是王昭君。昭君出塞，聯姻成功，天下和平，千古稱頌。昭君的回眸換來的是單于的鐘情，也決定了自己不凡的一生。雖沒有錦繡中原，卻有茫茫大漠；沒有繁花綠草，卻有滾滾黃沙。或于天山之巔，或于雪蓮之畔，終老一生，卻省下了多少邊塞男兒的鮮血。王昭君的回眸，帶來了和平，這才是真正有價值的美麗。
項羽在臨死之前不忘愛姬；"烽火戲諸侯"僅為博紅顏一笑；在國外也因此產生了的特洛伊戰役。
孫子曰："不戰而屈人之兵，善之善者也"為何要因紅顏而大起刀兵，使天下大亂，生靈涂炭？
四張機，鴛鴦織就欲雙飛。紅顏回眸后，留下的究竟是災難還是美麗？恐怕只有滾滾東逝的歷史長河才知道。
關于回眸作文5
分別，才知道逝去的時光太過匆匆了。
回眸，才能更好的體悟曾經度過的美好。
一切，一切，都值得我去記住。
在你生命中遇見的每一個人都是一種緣分。
那時總抱怨怎么不快點離開這個學校，現在才發現相處的時間太短。 -----序言
放假快一個星期，沉淀在心理的往事有全部翻涌上來，一瞬間飛遍了回憶的四壁。
記得臨近畢業的那一段時間，我們的班主任盡然有愛讀我的`文章這個嗜好。但我好像不怎么習慣。
我不喜歡老師讀我文章的那一瞬間，有種怪怪的感覺，可能是我過于敏感……下課后，那些所謂的朋友會來諷我的文章有多么的矯情。我寫作文只是把自己的靈感用文字來表達出來，不是來迎合任何人的。所以并不在意別人對我的評論，我在作文上有過傷害……
曾經不是這個班主任，是另一個語文老師。每次給我的作文點評都是大同小異的：字很漂亮，但是語句不通順，讀起來十分的吃力……而且每次寫的不好的就幾個，我就是那幾個中的一個人。對于那情形已經麻木了，所以新班主任的認可讓我始料不及。
可能那時的自己真的很差勁，這點評已經足夠的委婉。可是我已經盡自己最大的努力了。修改一遍又一遍，但是還是失敗了，我每次都是良。心里的難受像漣漪似的慢慢的擴散開來了。總像霧里看花似的，不懂怎么寫才行。于是我去問那得到老師青睞的作文寫的好的。她的回答讓我感覺到天轉地旋，有種迷茫感。怎么會是這樣？編，編出了真情實感，編出了作文是那么的好？虛假的作文。不知道那時是不是嫉妒之心在做怪……
06年我們班女生喜歡于形形色色的明星。
07年我們班女生喜歡看肥皂劇。步入青春的表現把。
08年我們班女生開始閱讀明曉溪一類作家的青春小說。
不知道這么說是不是太過火了……常問自己為什么要這樣做，獨行俠好嗎？不孤單嗎？但我發現自己與她們之間的分歧越來越大。蘿卜白菜還各有所愛……她們其實也挺可愛的，在朋友有困難的時候。來給予鼓勵，安慰……一起吃冰淇淋，我們之間的友誼還存在吧，但愿如此。說真的，快分別了挺不想和她們分開。但離別才了解遇見彼此是一種緣分……
關于回眸作文6
手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經歷。——題記
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光柔和了，風微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的.糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默念到，再見，xx年的我。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐，再見！”再見，xx年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當時光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……
關于回眸作文7
對于父親，我多少是有些不解的，在無無垠的白色世界中，令我最印象深刻的便是父親的回眸了。
晚上父親因為事忙又要出去加班。夜深了，溫度又降低了，雨珠凍成了雪粒般大把大把的向下落，我剛換好衣服準備吃飯，母親便讓我下去送送父親，我不想下樓，心里滿是厭煩。
父親開口:“算了沒事哈哈......我自己這么大個人也不用孩子去，天也黑了……”我本以為父親也會責怪我，可他卻沒有我臉上一陣紅一陣白的，只覺得自己真是孝順的很。
看到父親要出門了，我放下飯碗，馬上去穿衣服，跟著父親出門，父親也沒阻止。到了樓下，一開樓道的門，飄過的雪都從門縫中瘋了似的擠過來，刮得我喘不過氣。
我問父親，你怎么去呢？父親手忙腳亂地摸著身上的'兜，隨便摸出了一把自行車鑰匙，說到：“哦，對，我開車去。”說著，他還得意地晃晃自行車的鑰匙。
我剛想開口揭穿父親，但又憋了回去。父親笑了，回過頭來揮揮手道：“快回去吧，里面暖和！”我點點頭，依然站在原地，父親又轉過頭來擺擺手，道：“快，聽話，回去吧，我一會兒就要開車走了！”
看到父親非要讓我先回去的那股勁頭，我就先往樓道里走去，這時他才放心的往外走。看到父親不回頭了，我便又出去躲在門后偷看他。
我看見父親戴了頂紅色的帽子，穿著一件藍色的沖鋒衣，臉上帶著一個被霧氣蒸滿的眼鏡，鼻子和耳朵凍的血紅，父親的背影在雪中一高一矮的走著，時不時還打一下滑。
父親轉過身來瞧瞧，還搓著手，似乎沒有看到我。我看他并沒有開車去，也沒有騎自行車，父親的身影，路過停車場，消失在了雪夜中。
淚充滿了整個眼睛，我分不清心中的情感，是對自己的恨，還是對父親的牽掛。放眼望去，連城的路上是父親的腳印，我的淚水止不住的向下掉，與雪花融為一體，掉在了父親的腳印上。
唉，我就是感嘆父親在家中不是瀟灑孤傲，而是他的內心有太多太多說不出的傷。這些零碎的記憶，正如陳舊的報紙飄在各處彷徨，有時只覺得萬分無助！
父親在雪中回眸，瞬間底有多少條暗流在我心中激蕩！
關于回眸作文8
有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，可是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~
到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”
愛在蔚藍色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。教師的眼神里充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的'女孩。我的內心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！
之后我的成績如蝸牛般往上爬，我并不多激動，而是更加努力的完成任務。我明白有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！日記一：在童年歲月里，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想完美的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍天！日記二：在成長的歲月里，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們曾活力燃燒，留下奮斗的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時間，回憶在心中永存！
關于回眸作文9
我痛恨我自己，三年來茫然不知地讓時間白白流去，他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。
我想抓位他，可他比我跑得過，我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定：如果能看看以前的時光，我定痛改前非。
正當我痛哭流涕地回憶時，時間老人走來了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過去吧！”他剛說完，我的身體便輕輕地飄飛了起來。
咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動聽地講課，同學們都瞪著渴求知識的眼睛聚精會神地聽課，多美好的知識殿堂！但我盡力搜尋，卻沒有發現自己的身影。
唉！“我”在哪呢？來回尋找著，終于在一個小角落里找到酣睡的“我”，全然沒有看黑板聽課，完全沒把學習放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我帶到了另一個地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細細切菜、煮面。再看房間中的'“我”，竟然在看玄幻小說，而面前的作業動也沒動。我正想上去制止一下，卻見媽媽端著面條進來，“我”趕緊把書放在作業本底下，裝模作樣地對媽媽說：“唉！作業好多，寫得我好累啊！”這時，我的眼睛濕潤了，那個“我”分明是在說謊。
時間老人走了過來：“孩子，三年一眨眼就過去了，十年二十年三十年也是這樣……”說完我就被送回了現實中。
看到如此不珍惜時間的“我”，真想和我的青春說聲對不起，是我把你荒廢了，我真不該啊！恍惚中，我聽到時間老人說：“吸取教訓，來日方長。”
我的眼睛一亮，對！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長。
我和時間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時間白白流逝，不負青春韶華。
中考，還有最后一個月時間，我要和時間賽跑，爭取無悔！
關于回眸作文10
人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其說，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會呈現出怎樣的繽紛，因為這是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。
繁華景物從身邊而逝，一路燕轉鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠的歲月，那些美好的舊時節，就像一幅風光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時光在字里行間中悄悄流逝。
云淡風輕，歲月靜好。兒時乖巧的我總愛著那本厚厚的《王摩詰詩集》，也許并不能完全的理解詩中的蘊意，但總被詩中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅。“紅豆生南國，春來發幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細膩，字字空靈剔透。“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時懵懂的光陰。
揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個狂妄不羈的男子。愛著他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑自在;愛著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛著他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的凌云壯志。在煦風起時的黎明，在艷陽明麗的午后，在流星劃過的子夜，這樣一個瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴著我度過那個叛逆的青春。
水墨青花，剎那芳華。隨著時間的.流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來的是淡然的靜默與細膩情感的訴說。相識容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進我的人生。不知在多少個無眠的夜中，我會默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對初戀沈氏入宮的相思，對愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關風月。
時光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏著成長的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個時刻，回眸走過的路程，說一句，成長之路，我心無悔，我心愉悅!
關于回眸作文11
成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。
站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續飄落而下，緊之后又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現出那剩余的路，還很漫長！內心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節奏，心跳一次又一次地加快，繼續或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現出一絲火花，從中帶來了身心的'疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨著圈數逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，應對自我所跑過的圈數，堅持的信念占據了內心，一向堅持著直到最終的終點。回眸過去成長的足跡，此刻的八圈是一種提高。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，應對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著倒那從路上經過的行人，一旦被倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內心的信念堅持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，應對自我那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種提高。
成長回眸，八圈，五圈都是一種提高，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎上。幼小的身軀，應對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅持著向前跑去，應對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……
成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種提高。驀然回首，原先我一向都在“成長”。
關于回眸作文12
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的`詩好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧!去奮斗，去拼
關于回眸作文13
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。
上了小學后，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的小學生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的'人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨后。
如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了更多精神上的挑戰。在百忙之中，我依然會抽時間回顧過去。回首過去，曾經的無奈一笑而過;回首過去，曾經的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經驗……
人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。
關于回眸作文14
是誰還停在涼風習習處、任憑風吹散，搖曳不定。是誰還拾起落地數日的枯葉，仔細端詳顯揚的枝髓。是誰還回眸端視昨天遺失的美好，嘴角微露處怡人的容顏。
我們跟隨時間一分一秒地大步向前走，漸漸遠離，忘記上一秒的回憶。到后來，白顏蒼蒼時，才留心到往日的憶。
春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。白天的桃花在春日里開放到憔悴，忙碌的人群里誰又會留心到那憔悴之后的面貌。
往日兮，如流水。一去兮，不復返。
夕陽西沉，起伏的.地平線上殘留著一抹余輝，落日尚未全部從地平線隱去，天地盡頭，懶洋洋的余輝散映著迷人的晚霞，我還留心到停留在余輝樹下停留的小鳥，它們是本該遷徙的候鳥，卻停住在枯默的枝上，抬頭看著天空黃昏時，是命運決定的。誰能預測，它們是死是活。它們擺脫不了命運抉擇，向我們一樣。
真鴛。
在時空隧道中，一切都是匆匆的過客，本沒有永恒，但如果你留心每一個細節，平湊起來的回憶，便成了永恒。即便是那燒為灰燼的蝴蝶，曾經的。他們也留心過，他們有過在絢爛烈日下蹁躚翻飛的記憶。
我們該在這樣悠靜的時候，留心自己身邊的一切伴隨靈境狀態的物。我們該在人山人海這樣的時候，留心自己身邊一切伴隨喜悅的人。我們該在萬水千山這樣的時候，留心自己身邊一切伴隨美雅的景。我們應該在事多煩惱的時候，留心自己身邊一切憂心困心的事，我們應該在內心復雜的時候，留心自己身邊一切的情。
菱花塵滿慵將照，倚樓靜語欲消魂。
有時的留心，是為了給自己想另一條辦法。有時的留心，是感賦你內心的旁白。
因為有人曾這樣說過，處處留心即學問。如果單憑隨心欲過的記憶，空想著，是不會想到什么的。學會留心，才能看得最遠。
回眸的瞬間，也許你就會發現事情本不是你想的那樣，也許你就不會因某事而憂心忡忡。小橋依舊約翠微間，卻不曾似水流年。如果留心，也許，小橋的景，永遠在你心中。
戔戔的回憶，依舊回味不出當時的味道。矜憐的玫瑰，依舊尋不出當時的摸樣。學會事事留心，處處留心。
關于回眸作文15
盛夏驕陽，奏響了離別的韻章；青荷綻放，盛開了青春的昂揚。思緒在池韻荷香中抖落，隨著那份清澈，凝結成三年的點點滴滴。
回眸，我們共同走過的那個初秋。
剛進班時，大家都不熟悉，偌大的教室安靜得像無人的體育館。班主任讓同學做自我介紹。大家一個一個走上講臺，用自己獨特的方式的介紹自己。于是，我們認識了活潑開朗的足球健兒——宇航，擅長繪畫的小藝術家——小馬，莊重博學的歷史愛好者——小張，滿腦鬼點子的小向。安靜的教室變得熱鬧起來，不知不覺，我們已彼此相識。
回眸，我們共同迎來飛雪的那個冬天。
窗外，雪花像吹落的梨花瓣，又像紛飛的蝴蝶帶著醉意，搖搖晃晃地墜落。我們欣喜地伸出雙手，用手接住雪花，它又調皮地變成水珠從指縫間溜走。我們的腳步輕輕落在雪背上，積雪咯吱咯吱，在歡笑。我們個個成了詩人，紛紛記錄心頭的詩意，竟謅出了好些優美的小詩，被老師發在微信平臺的快樂，是冬天里最溫馨的歡歌。
回眸，一個月前的那個陰雨天。
體育中考臨近時，我卻因跑步不小心摔了一跤，導致右手骨折。我只能呆呆地看著大家天天體訓，刷題，忙的不亦樂乎。自己卻左手拿筆，看著打著石膏的右手干著急。心中的不甘和悔恨，頓時凝結為淚，一滴一滴從眼角滑落。你遞給我一張小紙條，清秀的字跡我至今記得：“多用左手練字，你一定會把字寫好”。心頭的感動化作源源不斷的淚泉，奪眶而出，我想我不會放棄，因為有你，我便充滿動力。
我忘不了窗臺上那幾盆陪伴我們三年的吊蘭，還有綠蘿；忘不了講臺上老師繪聲繪色的講述；忘不了我們背著書包，徘徊在充滿桂花香的階梯上的'日子；忘不了操場上，我們在刺目的陽光下揮灑汗水，奮力奔跑的樣子；忘不了跌跌撞撞中，我們一起被表揚和受批評的悲喜。
只是，昔日的的美好已化作天邊最后的晚霞，永遠回不去了。點點傷感爬上心頭。
時光太瘦，指縫太寬，白衣蒼狗，轉眼三年。天下沒有不散的宴席，我們終將離去，開啟人生新的一頁。
即將告別母校，昔日美好，留在心底。愿三年來的努力拼搏，換來優異的成績，為自己鋪平前路，更為母校增光添彩。
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