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戰(zhàn)爭的孩子作文

時(shí)間:2024-11-20 11:27:31 推薦作文 我要投稿

戰(zhàn)爭的孩子作文優(yōu)選【15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的戰(zhàn)爭的孩子作文,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭的孩子作文優(yōu)選【15篇】

戰(zhàn)爭的孩子作文1

  1937年8月28日,戰(zhàn)爭的硝煙燃到了上海火車站。

  那一天,火車站涌入了大批的逃難者,可日本侵略軍卻來轟炸火車南站了。

  小明和爸爸、媽媽也是逃難人群中的一員。在周圍開了花,大部分樓房都被炸塌了。小明的爸爸、媽媽在逃難的路上被炸死了,只留下小明一個(gè)人坐在一塊兒沒有塌陷的木板上。就在這時(shí),有一群轟炸機(jī)跟馬蜂似的向小明撲來,幾枚在不遠(yuǎn)處炸開。小明一下子哭了。那哭聲驚天動(dòng)地,像是在哭訴著什么。啊!拍照片的記者聽見了,逃難的人群也聽見了,整個(gè)世界都聽見了。他不是在哭訴,是在呼喚:為什么要有戰(zhàn)爭?我們要和平!我們要和平!

  是啊!我們?cè)趹?zhàn)爭中生活了那么多年,是多么盼望和平的到來啊!第一次和第二次世界大戰(zhàn)有35億多人卷入戰(zhàn)爭,軍民傷亡大約1億余人。那些從戰(zhàn)爭中走出來的孩子,他們的命運(yùn)又是如何呢?

  小明是幸運(yùn)的,在那群逃難者中幸運(yùn)地存活了下來。他仿佛還記著那天發(fā)生的事情,參加了為和平戰(zhàn)斗的部隊(duì)――人民解放軍。

  他跟隨部隊(duì)南征北戰(zhàn),雖然吃盡了苦頭,但心里卻是甜的。他和戰(zhàn)友一起解放了一個(gè)又一個(gè)城市和鄉(xiāng)村。每次受傷時(shí),他會(huì)有離開部隊(duì)的'想法,可是一想到新中國,他的心里就充滿了力量。

  跟小明相比,我們的生活是多么美好、多么無憂無慮啊!這個(gè)不平凡的孩子,從戰(zhàn)爭中受到了感悟,那就是為了保衛(wèi)和平而戰(zhàn)斗。雖然他不像董存瑞一樣炸過碉堡,也不像邱少云那樣掩護(hù)過軍隊(duì),可他照樣是英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

戰(zhàn)爭的孩子作文2

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。

  頓時(shí),上海火車南站的建筑物,鐵路……瞬間斷裂了。火車站頓時(shí)硝煙彌漫,血肉橫飛,成千上萬人因?yàn)榈顾聛淼慕ㄖ锘蛘呤潜粡目罩型断聛淼恼◤椪ㄋ溃掖嬲咛拥奶樱械慕校薜目蓿瑏y成一片。

  這時(shí),從已經(jīng)被炸斷裂的鐵路旁,傳來一個(gè)幼兒的哭聲。一眼望去,一個(gè)兩三歲的男孩正坐在一片廢墟上,它的四周全是血肉模糊的尸體,男孩顯然已經(jīng)被四周發(fā)生的一切嚇壞了,男孩臉上全是灰塵,身上遍體鱗傷,可還坐在那哭著,這孩子真可憐,仿佛在用自己的'哭聲呼喚著爸爸的媽媽,或?qū)ふ移渌氖烊恕?墒沁@并沒有任何用處,沒有驚動(dòng)到他的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄儌z都被倒塌下來的碎片給壓死了。

  敵人的轟炸機(jī)還在空中盤旋,一枚枚炸彈繼續(xù)轟炸著地面,地上的人死的死,傷的傷,血流成河。突然男孩仿佛聽見了媽媽的呼喊,于是男孩爬到了媽媽旁邊,替媽媽擦去灰塵,媽媽艱難的從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字就走了,由于侵略者的轟炸,使這個(gè)孩子變成了孤兒。

  這原本是幾百個(gè)幸福的家庭,可是,就是因?yàn)檫@可惡的日本侵略者,破壞了這幾百個(gè)幸福的家庭。這一切都是因?yàn)檫@冷酷無情的戰(zhàn)爭。我想呼吁全世界,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭的孩子作文3

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,廢墟前坐著一個(gè)衣服破爛、身體沾滿鮮血的小男孩,大概只有兩三歲,可能因?yàn)轶@嚇、迷茫或失去親人的悲痛而放聲大哭。

  這一天,上海火車南站和平時(shí)一樣,涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí),日本侵略者的轟炸機(jī)在空中盤旋著,還發(fā)出嗚嗚的聲音,人們立刻變得驚慌失措,四處逃竄。轟隆隆,頓時(shí),火車站硝煙彌漫,血流成河。天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵路彎曲了,木板下躺著一具具尸體,慘不忍睹。小男孩賣力地喊著:媽媽,你在哪?媽媽,媽媽……。過了一會(huì)兒,傳來一陣微弱的聲音,寶貝。小男孩聽清楚了,但他的臉上、手上、腳上都被猁的碎片劃出了一道道傷口。

  小男孩終于爬到了媽媽身邊,媽媽無力的對(duì)小男孩微笑,說:孩子,你一定要好好活下去……。媽媽走了,離開了她心愛的`寶貝。小男孩變成了一個(gè)孤兒。

  空中,還彌漫著濃濃的硝煙,再也看不到蔚藍(lán)色的天空,空氣中,帶著一股嗆人的煙味,再也呼吸不到新鮮的空氣。

戰(zhàn)爭的孩子作文4

  在1937年8月28日,在上海火車南站,發(fā)生了一場(chǎng)殘忍的戰(zhàn)爭。

  那天爸爸媽媽抱著3歲大的小耀文來到火車站,他們要趕往外婆家,因?yàn)榻裉焓峭馄诺牧髩邸?/p>

  就在當(dāng)天下午1:00,突然,一聲炮彈的響聲刺入人們的耳朵里。眼見,那枚炮彈就要落在耀文的.身上了,于是,爸爸連忙把耀文推開,可是,這個(gè)慈祥的爸爸卻永遠(yuǎn)的倒下了。爸爸死后,媽媽只好一個(gè)人帶著可憐的耀文獨(dú)自脫險(xiǎn),在脫險(xiǎn)的路上,媽媽和耀文經(jīng)歷了千辛萬苦,可是,卻還是沒有成功脫險(xiǎn)。

  第二天,耀文輕輕地對(duì)媽媽說:“媽媽,要問口渴了,耀文要喝水!”媽媽聽了小耀文的話,就偷偷摸摸地去找水給兒子喝,就在媽媽找到水,興高采烈回來地,鬼子突然發(fā)現(xiàn)了耀文的媽媽,就用槍對(duì)著媽媽的腦袋,只聽見一聲慘叫聲,媽媽的身上就滿是鮮血。耀文看媽媽這么久還沒回來就一個(gè)人爬過去找媽媽,他非常聰明伶俐知道媽媽走的是哪一條路,小耀文爬啊爬,終于找到了媽媽,他看到媽媽倒在地上,就以為媽媽睡著了,于是,耀文也跟著媽媽睡在了一起,可是當(dāng)他醒來的時(shí)候,媽媽還沒醒,他這才知道媽媽死了。他傷心地大哭起來,嘴里還念著:“媽媽,你回來,回來。”可是媽媽卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

  后來兩位好心人收養(yǎng)了他,那是一對(duì)夫妻,那對(duì)夫妻十分喜歡耀文,而且,把耀文像親生兒子一樣對(duì)待。二十年后,耀文成了一位有名的房地產(chǎn)商人。

  他說,他一定要回報(bào)收養(yǎng)他的人和他的父母,因?yàn)槭撬麄兙攘俗约骸?/p>

戰(zhàn)爭的孩子作文5

  1937年8月28日,日本侵略者開著轟炸機(jī)來轟炸上海火車站。。 一枚枚炸彈砸向地面,發(fā)出一陣陣“轟隆”的巨響。頓時(shí),火車站硝煙滾滾,血肉橫飛。只見天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋坍塌了,滿地都是磚片瓦碎片……人們慌作一團(tuán),不知所措,叫的叫,跑的跑,哭的哭,一個(gè)個(gè)倒在血泊中。剛剛還喧嘩的.火車站瞬間變得一般寂靜。只是偶爾還能聽見幾聲低沉的呻吟聲。就在這寂靜中,一個(gè)大概三歲的小孩躺在那兒,身上流著血,一邊哭一邊擦著眼淚,不停地見叫著:“媽媽,媽媽,媽媽……”但是沒有一個(gè)人回答他。這個(gè)小男孩哭了好久好久,直到傳來一陣微弱的呻吟聲,小男孩聽清楚了,那是他媽媽。小男孩拼命地向媽媽爬去,臉、手、腳被碎片劃出一道道傷口。 小男孩終于爬到媽媽的身邊。他們母子深情地看著對(duì)方。小男孩的媽媽很艱難地吐出兩個(gè)字“寶寶”然后就閉上了雙眼,陷入了永遠(yuǎn)的睡眠之中。小男孩大聲地叫著:“媽媽,媽媽……你不能睡呀……” 戰(zhàn)爭帶來的損失是無法估計(jì)的,帶給人們的傷痛是無法彌補(bǔ)的。讓我們共同敲響世界和平的警鐘,祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,永遠(yuǎn)都和平安詳!

戰(zhàn)爭的孩子作文6

  提起舊照片,很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)候的趣事,有的人是歡樂的,有的人是難忘的,而今天,我展示的這張照片會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)大災(zāi)難,那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭帶給人們的是毀滅性的災(zāi)難,無數(shù)人死于戰(zhàn)爭中。那些在戰(zhàn)爭中哭喊的孩子真是太可憐、太悲慘了!

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,大家請(qǐng)看我手中拿著的這張照片,這是被當(dāng)時(shí)的記者拍下來的.真實(shí)情景,照片上的那個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在被炸爛了的鐵道上嚎啕大哭,他身邊沒有人,只有死亡的尸體。小男孩在想什么呢?他可能在想他的父母在哪呢?他今后的生活又會(huì)怎么過呢?世界上為什么會(huì)有那么殘忍的戰(zhàn)爭呢?如果那個(gè)男孩是你,你又會(huì)怎么想?這個(gè)可憐的孩子在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了太多的創(chuàng)傷了,他長大了可能是一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人,他會(huì)維護(hù)和平,成為和平的代言人,讓全世界停止戰(zhàn)爭。

  看完了這張照片,我的心情是非常沉痛的,為什么那些人要制造殘忍的戰(zhàn)爭?難道他們沒有父母嗎?他們不也是有血有肉的人嗎?現(xiàn)在還是有很多孩子生活在戰(zhàn)爭中,如敘利亞國家的孩子們,他們每天都過得很痛苦,如果沒有戰(zhàn)爭,他們也會(huì)和我們一樣可以開心地上學(xué)。全世界的人們,讓我們一起行動(dòng)起來吧,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。讓世界變得更加和平美好!

戰(zhàn)爭的孩子作文7

  大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次,在中國人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個(gè)。

  那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!

  飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!

  快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!

  他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!

  所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失敗!

  大家一定要努力!

  ”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!

  這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!

  過了會(huì)兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的'槍聲,“忽”,一顆炸X彈,從遠(yuǎn)處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!

  孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!

  他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!

  媽媽!

  ”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

  他被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

  他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!

  他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!

戰(zhàn)爭的孩子作文8

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天,死傷了許多的生命。從美國記者拍下的照片來看,一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體,沒有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的`日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被的人流沖散了?也許他的父母正在照顧的傷員而無暇照顧她?也許……

  如果她的父母真的死了,這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)他做一些慘不睹的實(shí)驗(yàn),直至把他至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事,激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,加入到戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中,自己曾人的祖國。

  這個(gè)照片讓我懂得了落后就要的道理,如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁,我會(huì)說:“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要和平,戰(zhàn)爭!”

戰(zhàn)爭的孩子作文9

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。

  "轟"的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓時(shí),硝煙滾滾,血肉橫飛。 這時(shí),從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲,聞聲過去,一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里,那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那凄慘的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識(shí)的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽,沒有喚來他的親人。就在這時(shí),他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個(gè)微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧。一個(gè)三四歲的`孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人,因?yàn)樗幸粋(gè)希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字"孩子"就斷了氣。

  就這樣,本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子成了孤兒。 這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭的孩子作文10

  1937年8月28日,一位記者來到上海火車站南站,那里一片祥和,人們說說笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。

  突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投,許多人都倒在了血泊之中。

  這時(shí),傳來一陣哭聲,聞聲過去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的`哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來,落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

  幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂,可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭的孩子作文11

  一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空,一顆顆震天雷降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來,黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

  一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來,瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是震天雷炸下來的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來了,它們?cè)僖淮卧谥袊念I(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,震天雷又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來,可他們哪是震天雷和子彈的'對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來,小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在震天雷快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭,停止吧!讓和平之神,永駐人間。

戰(zhàn)爭的孩子作文12

  1937年8月28日,一位記者來到上海火車站南站,那里一片祥和,人們說說笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。

  突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚震天雷,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投震天雷,許多人都倒在了血泊之中。

  這時(shí),傳來一陣哭聲,聞聲過去,一個(gè)二三歲的.男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是震天雷碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來,震天雷落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚震天雷不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

  幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂,可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭的孩子作文13

  1937年8月28日,上海南站人山人海,車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,不家的人抱著孩子,人們都焦急地望著火車的軌道,希望火車早時(shí)間駛來,讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方。

  火車終于駛來,人們你擠我,我擠你,上車的速度很慢。這時(shí),隨著一聲巨響,剎那間地動(dòng)山搖,房屋倒塌,人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著,叫喊著……其中,一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來擠去,終于逃了出來,擺脫了的襲擊,沒等他們出去,一顆從天上飛下來,一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們,這位母親也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父親手里說:“帶……帶好……孩子。”說完,便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的'東西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起來,要給孩子找一個(gè)安全,不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊,把孩子放好后,一顆飛來,孩子的爸爸也倒下了。

  孩子看著眼前的一切,仿佛看懂了什么,用比較小的聲音喊:“爸爸,媽媽。”他是多么可憐孤單,因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊砹恕?/p>

  他不明白:為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻我心中。

戰(zhàn)爭的孩子作文14

  看著眼前發(fā)黃的老照片,我的心情異常沉重,心里五味雜陳。

  照片中,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在嚎啕大哭,隨著這撕心裂肺的哭聲,我仿佛穿越了那將近八十年的漫漫時(shí)光……

  1937年8月28日,此時(shí)的上海火車南站,天空烏云密布,黑沉沉的烏云下,原本熙熙攘攘的車站早已經(jīng)變得鴉雀無聲,整個(gè)車站彌漫著死亡與血腥的氣息,處處都是血跡與殘肢斷臂。

  “爸爸……媽媽……爸爸……媽媽!”一陣凄厲的哭聲傳來,有個(gè)一歲多的孩子孤零零地坐在廢墟中號(hào)啕大哭。他的父母在這次大轟炸中不幸雙雙身亡,他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)無父無母的孤兒。你聽見了那震撼人心的哭喊聲了嗎?拍照的.記者聽見了,在場(chǎng)的幸存者聽見了,全世界的人們都聽見了!他不是在哭訴,而是在呼喚:為什么要有戰(zhàn)爭?!為什么?!為什么?!

  思緒又回到了現(xiàn)在,望著照片,七十多年了,很久了嗎?不,那段黑色的歷史,好像就在昨天才剛剛發(fā)生,我們炎黃子孫將會(huì)永遠(yuǎn)牢記那可怕的歷史!

戰(zhàn)爭的孩子作文15

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨,一位媽媽帶著孩子,來火車站給丈夫送飯。爸爸吃著飯,媽媽用深情的目光看著丈夫,不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子!

  “轟”的一聲,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了,在他眼前的`,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,凄慘地喊著:“爸爸!媽媽!”剛剛還無憂無慮玩耍的孩子,轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。

  這個(gè)孩子被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

  他憎恨戰(zhàn)爭,渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓這個(gè)世界成為到處充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

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戰(zhàn)爭中的孩子作文(集錦15篇)02-05

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