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我的竊讀記作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的竊讀記作文1
終于吃完飯了，我趕緊勸爸爸媽媽出去散步。不要以為我是替他們著想，其實(shí)，我的心里藏著一個(gè)小小的陰謀——竊讀。
隨著“呯”的一下關(guān)門聲，我的秘密計(jì)劃也正式開始了。放下筆，合上作業(yè)本，我三步并作兩步地奔到書柜旁，從最頂層抽出一本《世界童話名著》，打開書，便迫不及待地讀了起來，但卻不敢全身心的.投入，腦子里還有一根弦繃得緊緊的，豎著耳朵聽著門外的動(dòng)靜。過了一段時(shí)間，我聽見走廊里傳來了一陣“咚咚”聲，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳動(dòng)：他們應(yīng)該不會(huì)這么早就回來了吧？不行，我得去偵察偵察。我躡手躡腳的走到門口，輕輕地趴在貓眼上，偷偷地向外看，哦！原來是虛驚一場(chǎng)呀！回到屋里，再翻過一頁，心里盤算著：媽媽他們也該回來了吧？看完這一頁，我就寫作業(yè)……
爸爸媽媽回到家里，看見我正坐在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)，便高興地對(duì)我說：“做完作業(yè)后，可以看一下小時(shí)書。”我不禁暗暗竊喜，在心里偷偷地向自己比了個(gè)“v”的手勢(shì)，勝利！吔！
我的竊讀記作文2
回到家，第一件“頭等大事”就是寫作業(yè)。放下書包，拿出作業(yè)，大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，筆尖不由自主地動(dòng)了起來，一切顯得那么平平淡淡，十分乏味。
我靈機(jī)一動(dòng)，為何不來一次“竊讀”呢？真是個(gè)好主意！我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)方案。我走到書架旁，輕輕拿出一本書，藏進(jìn)衣服里，再環(huán)顧四周，暗喜沒人發(fā)現(xiàn)。
然后，我回到座位上，撒著嬌地叫了起來：“爸爸！我困了，想睡覺了！”過了一會(huì)兒，從陽臺(tái)上傳來一個(gè)聲音：“去吧，睡一個(gè)小時(shí)啊！”話音未落，我立刻站起身，踮起腳尖，小心翼翼地走過木地板，一點(diǎn)聲音都沒有。
走進(jìn)臥室我就安心了，但我又擔(dān)心老爸會(huì)不會(huì)來視察。為以防萬一，我把房門關(guān)了起來，這樣，當(dāng)老爸開門時(shí)，我就有點(diǎn)時(shí)間做好應(yīng)對(duì)措施了。
我的擔(dān)心沒有錯(cuò)，正當(dāng)我駕駛著“好奇號(hào)”飛船在書海里遨游時(shí)，老爸推門的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。來不及了！我慌忙把書藏進(jìn)枕頭下，假裝睡得死死的，可一切還是逃不過老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓(xùn)斥了我?guī)拙洌缓缶妥吡恕?/p>
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我說，書就像一把鑰匙，能開啟智慧的`大門。我以后不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書成為陪伴我一生的良友。
我的竊讀記作文3
我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，在老師眼里是同學(xué)的榜樣，她的好助手，可是我經(jīng)常會(huì)竊讀，你一定會(huì)問，竊讀就是偷偷地讀，你為什么要偷偷讀呢？難道你在上課不聽老師，在下面偷偷地讀課外書？錯(cuò)，我的竊讀可是在家里讀的喲，那是在剛剛過去的期末考試前。
那天放學(xué)后，每個(gè)學(xué)生都急匆匆地跑回家，因?yàn)榭煲荚嚵耍鳂I(yè)相對(duì)較多，別的同學(xué)沖進(jìn)家門就拿出作業(yè)“唰唰”地寫著，而我卻悠閑地看著課外書。突然媽媽走了進(jìn)來，說：“這都什么時(shí)候了，你還看閑書，趕快做作業(yè)！”說完就回自己房里了。我很聽話，把書放回了書架。做完作業(yè)后，我又對(duì)課外書打起了壞主意，我踮起腳尖，跨出房門，來到了離爸爸媽媽房間 2米 遠(yuǎn)的`地方，把耳朵豎了起來，觀察了半天，發(fā)出沒什么動(dòng)靜了，我就伸出頭兩邊瞧了瞧，趁沒人跑回了房間，不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢！回到房間里我將手以 1厘米 ／秒的速度伸向那本書，一根手指頭一根手指頭地落，慢慢地把書立起來，再慢慢地拿起來，又慢慢地把手收回來，放到桌上，生怕弄出點(diǎn)兒聲響驚動(dòng)了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上，我又聽到了老媽走路的聲音，我急忙把書藏在書堆里又開始做起作業(yè)來。
竊書并不是一件好事，但要分清輕重緩急，是讀課外書重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會(huì)把握好尺度，竊讀時(shí)也一定要讀好書。
我的竊讀記作文4
剛剛學(xué)過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經(jīng)歷讓我有種身臨其境的感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因?yàn)椋陡`讀記》現(xiàn)實(shí)版——“我的竊讀記”正在秘密進(jìn)行時(shí)。
隨著新《水滸傳》的熱播，我簡(jiǎn)直成了“水滸”迷，每晚必看！但開學(xué)了，我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪！可是一百單八將命運(yùn)最終如何？卻常常牽掛著我的心。于是，表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監(jiān)控”實(shí)在嚴(yán)密，令我始終無法實(shí)施“竊讀”。晚上，寫完作業(yè)已十點(diǎn)多了，我以最快的速度完成洗漱，鉆進(jìn)自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀計(jì)劃”馬上就可實(shí)施，不禁心里一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進(jìn)行，老媽幫我蓋好被子，關(guān)上臺(tái)燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動(dòng)靜，確定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒，如同餓虎撲食一般，一頁、兩頁，貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當(dāng)我著迷于這一個(gè)個(gè)精彩故事情節(jié)時(shí)，突然感到房廳有動(dòng)靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進(jìn)被窩兒，“砰、砰、砰”我的`心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時(shí)，我真正體會(huì)到那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味！”
我的竊讀記作文5
快樂是無處不在的，這是我從竊讀記中找到了快樂！
在一天的晚上我早早的寫完了作業(yè)，老媽叫我復(fù)習(xí)一下今天的內(nèi)容。哎！今天又沒上什么內(nèi)容，叫我怎么復(fù)習(xí)呀？我拿起《全解》，不耐煩地看著習(xí)題，要平時(shí)我肯定會(huì)做幾題，但是我現(xiàn)在想做也做不起來，因?yàn)槲疫�沒學(xué)，怎么會(huì)做呢？突然我想起來今天早晨才買了一本優(yōu)秀作文選，我心想不妨拿出來欣賞一下吧！就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，我自言自語著。看到精彩部分，我隨著情節(jié)手舞足蹈起來。做賊總有心虛的時(shí)候，我看閑書時(shí)最怕老媽突然襲擊了，哎，真是越擔(dān)心什么，什么事就會(huì)發(fā)生。這時(shí)老媽突然開門，看見我正在手舞足蹈就問：“你在做什么？不好好復(fù)習(xí)？”此時(shí)此刻我的心里就好像有一只兔子正在上蹦下竄攪得我心跳加速。我隨便應(yīng)付著說道：“馬上要廣播體操比賽了，我在練習(xí)廣播體操”。老媽說：“練什么廣播體操，你在騙誰，好好看書”。老媽關(guān)門出去后，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，心想還好沒被發(fā)現(xiàn)，否則我不知道要到哪兒尋找我的寶貝“閑書”的'殘骸了。
還記得一天的晚上，我上床睡覺太早了，在床上翻來翻去睡不著，怎么辦呢？總不能睡不著耽誤時(shí)間吧！我突然想起枕頭地下藏了一本書，我悄悄打開床邊的臺(tái)燈，拿起書津津有味的看起來，忽然門開了，我連忙關(guān)燈裝睡。過了一會(huì)兒沒動(dòng)靜，原來是風(fēng)把門吹開的，真是虛驚一場(chǎng)。
這就是我從竊讀中找到的讀書樂。
我的竊讀記作文6
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，可我媽就是不讓我看閑書。她認(rèn)為，讀閑書是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語數(shù)英類的書。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時(shí)，二話不說，馬上跑到我面前，沒收了我的書。我死性不改，偏偏作對(duì)，偷偷的看閑書。一看起來，馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個(gè)中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的書香柜，拿了一本三國(guó)演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來，繼續(xù)看。我越來越大膽，不藏在被窩里看書，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的`地方，一聽到媽媽喊，沒有知覺地說：哎，誰叫我呀？完了！啊！我醒悟，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書，沒收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書，收獲的還是一個(gè)好結(jié)局。
我的竊讀記作文7
一見題目有人便問了，21世紀(jì)了，有那么多圖書館為啥還要竊讀?這個(gè)嘛……往下看就知道了。
“呼嚕……呼嚕”哈哈!想讓我睡午覺，再過五百年吧。聽見這“連綿起伏”的鼾聲說明，我的竊讀成功了一半。我抽出藏在床下的已經(jīng)加長(zhǎng)了不少的小木棍，翻了一下身用小木棍一點(diǎn)一點(diǎn)拖出我放在床對(duì)面衣柜下的軟墊，緩緩起身躍到軟墊上，再聽了一下呼嚕聲，還好都睡著。踮起腳好似做賊一樣，東瞧瞧西看看就怕老爸老媽突然冒出來嚇我個(gè)措手不及，勝利就在前方，我就快到了，突然發(fā)出了“吱吱吱”大房間的床向我發(fā)出了“警報(bào)”我似一只受驚了的老鼠“出溜”一扭頭就往回跑，翻到床上，嚇的心臟“撲通撲通”的跳，過了半晌再無動(dòng)靜。呼，虛驚一場(chǎng)，為了盡早拿到書，我又一個(gè)翻身下床，以最快的速度“飛”了過去，抓起哈利波特，正當(dāng)我欣喜萬分的時(shí)候，大房間的門開了……
我急忙蹲下，用前面的'柜子把自己遮住，是老爸向衛(wèi)生間走去，我緊張的腳都在抖動(dòng)著，無力溜回去了，只見老爸上完廁所向我的房間走去，摸到門把了，這時(shí)手機(jī)鈴聲響起，老爸又回去接電話，好險(xiǎn)，差點(diǎn)又吃“豬耳朵”了，我“出溜”又進(jìn)了房門趕快把“犯案工具”小木棍和軟墊收拾掉。上床打開書，嘿嘿，好事多磨啊!不過總算讓我弄到了!我樂得手舞足蹈，渾然不知老爸老媽已站在門口。無奈的看著我，“這么愛看書，哎!就由它去吧!”
人是鐵，“書”是鋼。“一刻不看笨到家。”
我的竊讀記作文8
每每想到林海音的《竊讀記》一文，我便不由自主的想起了我的竊讀記。
那天，我和媽媽一起去新華書店買書。我買的是《假如我有三天光明》，我十分喜歡這本書。一回到家里我就如饑似渴的看起書來。但是沒過多久，我就要開始做作業(yè)了。我滿腦子里都是書的內(nèi)容，根本沒有心思做作業(yè)。
我便偷偷看起書來，為了防止被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把書放在腿上，想要看書了就把書露出一點(diǎn)點(diǎn)來看，一有人從我身邊走過，我就立刻開始裝模作樣地做作業(yè)，等那個(gè)人一走，我就有津津有味的看起書來。
我本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無縫，可是我萬萬沒有想到……哎“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”“ 智者千慮，必有一失”。
我附近沒有什么人，我便急忙打開書，1頁，2頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀的十分專注就連媽媽已經(jīng)悄悄的`走到我旁邊我都不知道。
我一直到要去上廁所轉(zhuǎn)身時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽正黑著臉站在我的后面，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“我跟你說了多少次了，先做作業(yè)再看書，你怎么就是不聽。”
我極不情愿地把書交給了媽媽。我又巧生妙計(jì)，偷偷地把書拿來，藏在衣服里，打著上廁所的幌子，在里面盡情的在書的海洋里遨游。一眨眼半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽在門口敲門說：“快出來，這么長(zhǎng)時(shí)間在里面干嘛。”沒辦法，我只好走出廁所。
我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我的竊讀記作文9
每每讀書的時(shí)候，我都會(huì)想起以前那段偷偷讀書的經(jīng)歷。
以前，我的作業(yè)很多，做了老師布置的，就是爸爸媽媽的，做好了作業(yè)就是上床睡覺，連看課外書的時(shí)間都沒有了。
這天，我決心要來一場(chǎng)竊讀。放學(xué)回家，我仔細(xì)端詳著我翻箱倒柜找出的`小型手電筒，檢查有沒有地方壞掉，檢查完畢后，才把它放進(jìn)書包袋回到家，我關(guān)上門，把地上擦得干干凈凈了，有檢查了一下手電筒，確認(rèn)沒有事了，然后開始做作業(yè)。
做完作業(yè)，我照例上床睡覺，等媽媽一把門關(guān)上，我就從床上一躍而起，拿起事先準(zhǔn)備好的手電筒，摸黑找到一本書，趴在地上看了起來。我看得津津有味，看到傷心之處，淚經(jīng)啪嗒啪嗒落下來。看到精彩之處，我竟失聲叫了聲：‘‘好’’！媽媽聽見了，走了過來。‘‘怎么辦，怎么辦，怎么辦’’我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到床上，用腳使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，好啊。”媽媽走了進(jìn)來，把被子輕輕蓋在我的身上，便走開了。
“呼”媽媽終于走了，我一骨碌翻身下床。看到了好笑之處，我忍不住笑出聲來，怕自己小的很大聲，連忙捂住鼻子和嘴巴。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，連忙上了床。過了很久，都沒有動(dòng)靜。我才媽媽沒有發(fā)現(xiàn)
但是我以后再也不起竊讀了，竊讀的滋味真是一波三折呀
我的竊讀記作文10
媽媽總說我是小書蟲”，其實(shí)，我并不是正兒八經(jīng)的“小書蟲”。我喜歡看的是漫畫書，童話書，動(dòng)物世界。可是，我不會(huì)把書里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見提高。
我經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)看課外書。寫作業(yè)時(shí)，我把門關(guān)上，書桌上擺著要寫的作業(yè)，抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。剛開始看時(shí)，我的眼睛盯著書，耳朵保持著警覺，時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng)，漸漸的，我被書里的內(nèi)容吸引住了，我為他們?cè)诳铸埵澜缬龅降奈ｋU(xiǎn)而擔(dān)心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉。“怦”一聲關(guān)門聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來了”。我連忙收起書，擺出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子，這樣我經(jīng)常騙過了“火眼金睛”的媽媽。
一次，媽媽讓我九點(diǎn)睡覺了，可我怎么也睡不著，我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書》，看了起來，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠(yuǎn)到近在我門前停了下來。肯定是媽媽來“檢查”了，我迅速把燈關(guān)了，把書藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的樣子，媽媽看了一番后，以為我真的`睡著了，放心地走了。我又接著看了起來。
每次竊讀時(shí)，我都非常快樂，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會(huì)。我知道，我的這種習(xí)慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時(shí)間，看課外書，才能有利于我的成長(zhǎng)，和知識(shí)的吸收。
我的竊讀記作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很嚴(yán)厲，她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過頭去寫字的時(shí)候說話，她都可以知道是誰在講話。
開始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語文課，但自從我看了那本書后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對(duì)我來說毫無興趣。
我情不自禁地打開書，把頭探到柜子底下，開始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒有起疑。后來我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng)：仿佛我來到了一家金碧輝煌的書店，那時(shí)，我正坐在柔軟的.沙發(fā)上，看自己喜歡看的書。
突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書也在慌亂中掉了出來。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說著，便把書撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書了。
我的竊讀記作文12
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。
一次，我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，可時(shí)間飛快的流逝著，媽媽一會(huì)就喊我去睡覺了，我非常不舍得，所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過去了，媽媽又來喊我睡覺了，我只好知趣的放下書，上床睡覺了。
可我實(shí)在睡不著，腦袋里就有一個(gè)新的`計(jì)劃，我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。
計(jì)劃開始了，我從門縫看到，媽媽正在看電視，爸爸正在洗澡。好，太棒了，這下我可以安心的執(zhí)行計(jì)劃了。我悄悄的走到客廳，打開柜子，拿出手電筒，這時(shí)爸爸看見了就喊一聲：“干什么呀？這么晚了，還不睡覺？”我當(dāng)時(shí)嚇了一跳說：“我發(fā)現(xiàn)個(gè)足球，所以我把他放回來。”爸爸說一聲哦，就沒這么在意了。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候我把手電筒拿回了房間，回到房間我就松了一口氣，我把手電筒拿到被窩里看了起書來。
過一會(huì)爸爸就進(jìn)來了，我就拿出一張紙，假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么？我回答在撿東西，爸爸看見我拿著一張紙，也就沒有在意。
爸爸走了，我卻累死了。有了這次經(jīng)歷，我才感受到林海音竊讀的滋味。
我的竊讀記作文13
四年級(jí)的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課。可我又沒帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點(diǎn)，我似懂非懂地聽著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完，同學(xué)們便馬上忙了起來，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒貼。我無聊地坐著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件事——看書。
我身邊就是班級(jí)圖書柜。我悄悄地把手伸過去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書，我便把書放入桌洞里，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時(shí)間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后，每當(dāng)我讀書時(shí)，都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的.，也是讀書長(zhǎng)大的”。因?yàn)闀鶐淼模浅砷L(zhǎng)中的真理。
我的竊讀記作文14
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個(gè)友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如饑似渴地讀書，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書香伴我成長(zhǎng)，有幾次竊讀的經(jīng)歷。
一天我向一個(gè)朋友借了一本夢(mèng)寐以求的書。那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我就把書放進(jìn)了課桌里，課上我的思緒一直被書中的內(nèi)容所帶走，那本書就像一塊強(qiáng)力吸鐵石不斷地吸引著我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時(shí)不時(shí)的抬起頭來小心的四處張望，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師并沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋里。當(dāng)汪老師結(jié)束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的`海洋里。這時(shí)汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應(yīng)過來。
星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，正準(zhǔn)備拿出來看，卻發(fā)現(xiàn)上面被綁了線，這可怎么辦啊。突然我想到了一個(gè)好主意，于是我悄悄的走到了一個(gè)角落里，偷偷的把線給拆了。我找了一個(gè)好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個(gè)小時(shí)后，我終于看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。
書香再一次次竊讀中伴我成長(zhǎng)！
我的竊讀記作文15
我知道每個(gè)人都有自己最美好和有趣的回憶，而我，也有自己的回憶，那是一個(gè)有趣的回憶。
我記得，那是上學(xué)期的某一個(gè)周末，我到我姐姐家玩，我姐姐家在新華書店旁邊，我到我姐姐家之后，才知道，原來姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家。可是，我一出門，才發(fā)現(xiàn)今天的太陽可大了，原來，六月份的太陽這么大。我如果回家一定會(huì)出大汗的，于是，我來到姐姐家旁邊的新華書店。
一進(jìn)店門，琳瑯滿目的書擺在我眼前，文化類、童話類、藝術(shù)類、作文類等好多書。一位阿姨問：小妹妹，買什么，我這里有很多書。我說：看看。我看見我眼前有這么多書，真開心，在最角落的.作文類里選了一本《小學(xué)生作文大全》，打開書，哇！好多作文，我選了一篇作文津津有味地讀起來，可讀到一半，一位阿姨走到柜臺(tái)前，只見之前那個(gè)阿姨叫她老板，她說：你們不買書的，別到處亂弄，別把我的書弄壞了。我覺得老板好兇，怕給她罵，我躲到角落里讀。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘外面的太陽暗了一點(diǎn)，我看了看表，三點(diǎn)三十分了！我已經(jīng)在書店里待了快一個(gè)小時(shí)啦！我要回家了，我想放下書走出去時(shí)，看到老板，怕被她發(fā)現(xiàn)，我輕輕放下書，慢慢走出去，幸好，沒被發(fā)現(xiàn)。
我走在回家的路上，還在回味那一篇篇有趣的作文，這些作文使我受益匪淺。
現(xiàn)在，想起這件事，我自己都覺得有趣極了！
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