這一年作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這一年作文，歡迎大家分享。
這一年作文1
愛拍照的爸爸、愛嘮叨的媽媽和調皮的我，組成了一個溫暖、美麗的小家庭。
愛攝影的爸爸
高高的個子、寬寬的肩膀，這就是我那愛攝影的老爸。有一次他為了拍公司新生產的汽車照片，又乘飛機、又開汽，第三天終于到了西藏。最后，因為這個汽車品牌很有名，他拍的照片非常美，還上了報紙呢！你看，這就是愛影的老爸。
愛嘮叨的`媽媽
“快去看你的《作文報》，看多了，作文才能寫得好！”家中的“老虎”又在吼叫了。媽媽這個人就是這樣，在家中稱王，說一不二。只要我一休息，立刻會有一個熟悉的聲音從耳邊傳來：“快點去寫一課四練、快點把飯吃完……”你看，這就是我愛嘮叨的媽媽。
調皮的我
我在家里最調皮。有一年春節，媽媽給我買了個小摔炮，讓我在樓下自已玩。結果，我看見幾只小貓在玩耍。我當時就向它們扔了過去，把他們嚇得一團糟，喵喵亂叫。有一只貓摔倒在地，有只貓跑上汽車，又以飛快的速度逃走了。你看，這就是調皮的我。
你瞧，這就是我溫暖的小家庭。
這一年作文2
周日上午，我去上軟筆書法課，下課回到家已經是中午十二點了，我的肚子嘰哩咕嚕地叫個不停。平時家里都是媽媽做飯，她做的飯菜酸甜可口，好吃極了，我只是回憶一下就迫不及待的想大吃一頓了。可今天媽媽陪我上課，哪里有時間做飯呢！
回到家里，我和媽媽用最快的速度擇菜、洗菜，把所有做飯前的準備工作完成。正在這時，我驚奇的發現客廳的桌子上，蓋著熱氣騰騰的手工餃子，哇！這是我最愛吃的餃子了！我邊高聲呼喊，邊拉著媽媽趕快來看，媽媽說這分明是爸爸包的餃子。我一時說不出話來，不知怎的，我兩眼濕潤了，心中一股暖流涌向心頭。平時爸爸忙于工作，早出晚歸，常常周末也要加班，不能在家休息。想著他的白發多了，皺紋也深了，我不由地心中一顫：爸爸真辛苦，工作一周了，又要加班，還擔心我中午吃飯太晚了會影響下午的'聲樂課；我生病了的時候，他會冒著風雨去給我買藥；我惹他生氣了，他也不會計較；我做錯了事，他會嚴肅地教育我……
我的眼淚在眼眶里面直打轉，最后沒忍住，淚水像斷了線的珠子一樣撲嗒撲嗒落了下來。爸爸包的餃子深深地打動了我的心靈。
這一刻，讓我感動！這一刻，讓我銘記在心！
這一年作文3
這一年，我學會了打籃球。
暑假期間，媽媽給我報了一個籃球培訓班，上課第一天，看著那些小朋友在球場胸有成竹地展示自己球藝，心里別提多羨慕了!
開始，老師教我拿球的正確方法，不一會兒我就學會了，然后老師就開始教我那些簡單的運球技術，我在球場不停地練，漸漸地那些簡單的技術我也很熟練了。現在我運球的`技術已經熟能生巧，得心應手，也可以和之前那些在我面前炫耀的人一比高低了，學無止境，我剛學了一年，還有好多打籃球的技術沒學會，我相信在20xx年，我會學的更好。
這一年，受媽媽的影響，我愛上了讀課外書。
讀《三國演義》，諸葛亮的才華使我驚嘆，我也從中懂得了一個道理：在日常生活中不能只靠蠻干，而要靠智慧。
今年，我讀了好幾本作文書，通過讀作文書，我的作文水平不斷提高，寫作文時，我也引用了書上的好詞好句，使我的作文更生動了。
我有時也看漫畫書，幽默的故事使我捧腹大笑，給我的生活增添了不少樂趣。
路是走不完的，知識也是學不完的，20xx我要更加努力。
這一年作文4
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的`令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！
那一天，陽光燦爛，萬里無云，最適合去登山了！我問爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們去爬山嗎？”“可以是可以，但是看你的表現了！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”說完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業完成。
等我做完作業的時候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對爸爸說：“爸爸，我已經等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當我來到山下的時候，那兒的景色更使人陶醉。過了一會兒，我們便開始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當我跑到半山腰的時候，我每跑幾步就要休息一會兒，結果跑到一半就放棄了，當我的爸爸趕上來，對我說：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅持到底！”說完，他又繼續往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續爬完了這座山。
這一次的爬山使我明白到：一個人做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….
這一年作文5
日月如梭，時光飛逝。轉眼間，20xx年就快過去了。在這一年中，我經歷了許許多多的事情。但是在這些事情中，我最難忘的一件事是：
期中考試結束之后沒幾天，朱老師要求我們統計三門功課總分。經過計算，我三門功課的總分才229分。怎么這么少？不會算錯了吧？我心里很不甘心，于是接連重算了兩遍，可結果還是一樣。我靜下心來，自己確實沒算錯，而是自己沒考好，心里一陣難過。這樣的成績只能算是合格，居然都沒進入前15名。
回到家里，我一句話都沒說，默默的一聲不吭地進了屋里，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽。他們天天為了我辛苦工作，給我好的學習條件和環境，而我卻不能以好的成績來回報他們。媽媽看見了我的反常，進了我的房間，我把我的.成績告訴了她。媽媽的臉色沉了下來，隨即用她溫暖的手撫摸著我的頭說：“知道沒考好，要找出原因，爭取在以后的考試中取得好的成績！”我的眼睛里澀澀的，淚水就差一點沒掉下來，低著頭向媽媽點了點頭。
通過這件事，我和媽媽制定了一個趕超計劃：向前沖，不落后，不踏步，爭取期末考試能考個好的成績。
這一年作文6
在初中一年的學習中，我真的變了好多：我長高了；我懂事了；而且也學會了堅強。人一生中的路程是十分漫長的，如果你不學會堅強，那么你的人生必定像白開水一樣，平淡而無味。假若你學會了堅強，那么你就會去做自己認定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說出自己的心聲。但初中一年的`生活，使會了堅強，開始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發表自己的觀點。我發覺自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學的影響，讓我學會了堅強，或許是老師的教導讓我學會了堅強，或許是自己的努力讓我學會了堅強……每次在運動會中看到運動員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學會堅強。于是，我便去尋找困難，經歷了風風雨雨，我學會了堅強。我學會了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個個突如其來的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學會了堅強。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運，無論那里是死亡，還是存活；無論那里是豐腴還是貧瘠；無論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學會了堅強。
“堅強”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無論再遇到多么困難的事情，我想我都會微笑著去面對，因為我會堅強。
這一年作文7
到了烈日炎炎的夏天，終于離我們遠去。現在已進入做好“吃”的季節——秋天。
為什么說秋天是好“吃”的季節呢？因為秋天是水果成熟的季節。到了水果批發市常剛一到門口從遠處就傳來，一陣陣的清香，水果的香味，讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了，比如：黃巖蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的是涌泉蜜桔，因為那里的橘子表皮金黃，晶瑩剔透，果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃，以前在這個時候那里的橘子已經成熟了，我外婆都為送一箱過來。
秋天不但有許多好吃的，還有又漂亮又香的.花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道，我們的學校里也有，早上從宿舍到食堂的路上，我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香，而且還能做茶、做糕點、做香水……桂花開花和謝花的時間也很短，不到幾個月的時間。
“秋天是生命的結束”，而我覺得秋天是對生命的一種考驗。儒家學問中曾有這樣一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強。只有在艱苦中才能體現出一個生命的意志，秋天是一個生命的考核者，秋天沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的寒風凜冽。但它有大自然中無與倫比的美，這種美只有用心去感受，才能體現得出。
我喜歡秋天，不僅僅是他有香甜的果實和香氣噴噴的味道，而更是細心觀察，體驗每一件事物的美。
這一年作文8
這個五月，是繁忙的一程。各班都開始張羅藝術節的事了，我們班自然也不能落下。
舞臺是表演者展現才能的地方，而我的舞臺是這塊木板。體育課上，操場上滿是奔跑的人，我同幾位伙伴則在這里圍著展板團團轉。底色已經涂好，我們卻為展板下該畫些什么起了爭執，“要不在下面畫一只鹿好了。”話音剛落，佳就表示很同意，此時譞又發表了她的意見：“還是畫人好吧。”我有些猶豫了，兩種意見，我該聽哪個？佳又提議：“還是鹿好看吧。”譞的嗓門變大了叫道：“咱們的`主題是仰望星空，個性生輝，這和鹿有什么關系呢？如果你們非要畫鹿，那就這畫人，那畫鹿。”
鹿還是人？我們對此產生了分歧。佳和我依然堅持畫鹿，而譞卻認為畫人更貼切主題，佳看著展板，皺著眉質疑聲聲：“這是人，那是鹿這個畫面不和諧吧！”“那就畫一群鹿，一只太單調了。”譞一臉無奈地嚷嚷著。我覺得不妥，便直言不諱：“那得花多長時間，咱們時間有限的，太麻煩了。”佳看看手表還有幾分鐘就下課了，我們似乎什么也沒干，所有人都沮喪極了，白白浪費了一節課。最后，我們問了棟，他說畫鹿。所有人都同意了，畢竟大家都是想讓展板更好看。過了一星期，我們的展板在經歷了各種分歧后終于制作完成，還拿到了響當當的一等獎，這正是所有人的團結之心換來的。
生活中，我的所聞、所感、所見皆是人生的一課，而這一課，便教會我“團結即力量”，令我刻骨銘心。
這一年作文9
這一年，我們在大學的校園渾渾噩噩的度過，那一年我們在中學的教室拼死拼活。
在這一年里，我有無數次回憶高中的努力，無數次想改變這種頹廢的生活，無數次的計劃我的夢寐以求的大學生活，但是我發現改變這一切都是我太天真了，因為這一切是我所改變不了的，這種風氣太難改了。
在那一年里，我也是無數次的對我的大學充滿了憧憬，也對我的未來充滿了希望，我從來沒有放棄過，縱使自己的成績并不樂觀，但是自己努力了，也沒有什么令人遺憾的了。但為什么現在仍舊感覺自己像是在夢中一樣，一切都那么的朦朧，不現實呢？是自己沒有預料到這樣的結局，還是自己已不是那個有夢想的自己，亦或是自己已經對自己的`未來充滿了失望，甚至自己早已沒有了夢想，只是自己還不知道而已。一切都是那么的不確定，未來也是那么渺茫。考證的書本拿起了又放下，信心提起又放下，曾說過，這本證書畢業一定要拿到手，但是沒有培訓課程之后，卻發現自己看了卻有那么多的不懂，這一年在大學，不懂得只能靠自己，那一年，不懂得還有人為我解答，不想想太多了，還有幾個月，盡自己的努力吧，這一年與那一年相比自己至少成熟了。
這一年作文10
時間匆匆流逝，現在的我已經10歲了，在這一年里，我的生活是豐富多彩的。我有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的'煩惱，也嘗試過失敗的滋味……
那正是三年級下學期，數學老師走進教室，對同學說：“今天數學模擬考試。”我聽了心里為之一驚，糟了，昨晚忘復習了，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。數學老師已經開始發試卷了，我拿到卷子就開始做。“哎！終于做完了。”下課鈴響了，我不慌不忙地把卷子交給組長。過了幾天，試卷發下來了，不看不知道，一看嚇跳，我竟然考了86.5分，后來幾次考試我忽上忽下，直到這個學期我的數學才有所進步，幾乎都考上了95分以上。我感受到了成功的喜悅，因為我的努力沒有白費。
今天，語文老師發了第六單元檢測卷。我考了90.5分，我本以為自己考得還算好了，可是平時考得不好的同學這次都超越了我，想著想著，我的眼睛不知不覺濕潤了。于是，我仔細檢查試卷，發現漏寫了兩題，我不由自主地嘆了口氣。但是嘆氣又有什么用呢？我只好承認事實。這一次我感受到了失敗的滋味。
在這一年里，我明白了一個道理：成功是失敗之母。
這一年作文11
這一年，過得好匆匆。往年的話，我會覺得每一天都那么難過，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了。可是今年匆忙得讓我感覺好像僅過了一個月，每個晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過去。
回首這一年，真不知該用充實還是空虛來形容，一般來說，如果這一年過得很快，這說明的應該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來，你每一天都是充實的，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒什么效果出來。
這一年，讓我觸動最大的就是我的數學成績，很可怕吧。我近幾天看到的一份學校的報紙上，好像一年前我去參加數學競賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎，我自己都嚇了一跳，我整個人就傻在那里，這種事情在現在來說根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的'數字白癡在五年級時數字競賽竟然拿了一等獎，這是什么？為什么會變成這樣？我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……
回首這一年。我覺得好像失去的要比得到的多，每天都忙著準備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時候開始，我變得如此害怕數學，好像是開學初，老師的數次連續性批評，讓我真正的失去了信心，就算現在再怎么努力，我也無法跨越。
回首，這一年……
這一年作文12
“歲月像一把無情刻刀”，回憶倒帶，耳畔響起熟悉的旋律，終于定格在那一刻。
那時的我愁云密布。我知道了一本新書，想要買，可是父母又怎會讓我去買那與學習不相干的書呢？我心中明白，每一分錢都是父母用他們的汗水換來的，就在我對這本書不抱希望的時候，媽媽卻說“我替你去買”。
鉛色的烏云像大地逼近，一片片雪花悄然落下，猖狂的寒風迅速捧起一簇雪花，向窗上砸去，發出“咣、咣”的響聲。
我準備寫作業時，聽到大門“吱呀”一聲，我循聲看去，呀！好熟悉的一個瘦弱身影，她走到我的面前，我看得真真切切，她的臉色蒼白，手凍得發紫，像一個山芋，她原本滿頭的黑發，不知是雪染的，還是為我操勞的'，已長出了許多白發，她的手上結了一層厚厚的繭，像一張皺巴巴的紙。她的眼睛像兩瓣紅橘子，我不敢伸手觸摸，恐怕一觸摸，就淌出血來，把心也打濕。。。。。。她哆哆嗦嗦的從懷里掏出一本書，遞給我，說：“這書還挺難買，我跑了幾個書店才買到。”此時的我，早已是淚如泉涌，撲到她的懷里，哽咽的喊出：“媽媽”。
從這一刻，我明白了，我已不是當年依偎在她懷里的小女孩，已成長成一個可以背起她的大女孩，一直以來，是她用汗水為我編織起一片晴朗的天空，我下定決心，總有一天，我會回饋給她一個豐腴芳香的金秋！
這一年作文13
安琪的身體里住著一只惡魔。
她知道，沒有人比她更清楚。
雖然她總是裝的特別乖巧，但她討厭別人落在她身上憐憫的目光，就像看一個天生殘缺的孩子。安琪是個病孩子，天生帶著病根。
她是雙胞胎，媽媽生下她們時，一個四斤八兩，而另一個只有二斤六兩，并且心臟先天性發育不良。
這個出生不到三斤的孩子就是安琪，就是這樣的病孩子，艱難地活下來了，但她脆弱的`心臟，嬌弱的體質，稍不小心就有可能出意外。
她不能做劇烈運動，不能有大的情緒波動，做什么都要節制。小學三年級，安琪在書上看到一個成語——隨心所欲，她默默地在這四個字上畫上大大的叉，江安琪這一生怕是永遠也不可能隨心所欲。
爸媽怕學業太重，讓她推遲一年入學。
現在，她上五年級，坐在靠窗的位置。課間十分鐘，同桌約她：“安琪，去玩不？”
“不了。”安琪輕輕的搖頭，同桌善解人意地走了，沒注意到這個十二歲女孩眼里的渴望。她望著窗外的世界，同學們在奔跑打鬧，而操場上最惹人注意的莫過于那個被圍在中央的女孩。她長得很漂亮，隱約有些少女的亭亭玉立，笑容明亮快樂。安琪看著她，心里有些不舒服。
物競天擇，所以就算是雙胞胎姐妹，也會相互爭奪營養吧，而自己就是搶不過的那個，安琪勾起嘴角笑了一下，很淡，她永遠也不可能想她這樣跑，這樣笑。
所以，我才討厭你呀，江雪琪。
這一年作文14
時間很匆忙，時間過得很快。我們經歷了那段無知和反叛的時期。我們已經開始了解很多了。我們知道朋友不一定是真誠的。知道這個社會不像你想象的那么簡單。原來只有你的父母對你真正有好處。
今年，我們18歲，開始了我們的高三生活。每天枯燥的學習讓人感到煩躁。然而，在這樣的`日子里，還是有一些樂趣的。每天晚上，我們再也聽不到游戲的聲音和鬧劇的影子。只有背書的微弱聲音，臺燈旁邊墻上映出的凄涼身影。今年，當我們18歲的時候，我們知道了什么是愛。每個人心里都有一個人，但他們什么也沒說。他們只是把那個人作為他們的目標。我希望我能和他或她一起進入大學校園。
今年，當我們18歲的時候，很少有人知道如果你不努力，你就會努力。他們更多的是口頭上鼓勵你，暗地里看著你笑。因此，你應該知道，向你伸出援手的人不必依靠自己來拯救一切。明年，我們將很快走出這個校園。盡管這里有許多不愉快的事情，但還有更多我們永遠不會忘記的事情。我們在這里有珍貴的記憶，在這里有成長的痕跡，還有很多我們一生都不會忘記的事情和人。下一個學年，教室將再次爆滿，但不是我們。當我明年畢業時，我應該哭，笑，承認我應該承認的事情。
也許我們不知道下一次見面是什么時候。
這一年作文15
清晨，當我走進熟悉的校園時，經過我身邊的每一個同學都會親切地說道：“老師好！”這是怎么回事呢？我低下頭，仔細地打量了一番自己，發現我竟然變成了老師！
我驚訝地走進教室，頓時喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的威風！
第一節課很快就上課了，我走到講臺前，卻不知道要講什么內容，于是，便讓同學們做卷子。大家陸續地交了上來，我也在批改著。終于下課了，同學們的卷子總算批完了，我一邊搖動著累得發酸的手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業的呢。”
課間十分鐘，本來以為能好好的休息一下了，可是，有個同學氣喘吁吁地跑過來對我說有人打架了！我急忙來到操場一看，有兩個班里的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開交，我費了好大的力氣，才把他們拉開，還要批評教育他們，不應該打架，這樣做是不對的。唉，此時的.我已經很疲勞了，可還要去講課，真是無可奈何啊！
我要變回來！我要變回來！
“大懶蟲，該起床了！”媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開眼睛，原來這是一場夢啊！夢，雖然很短暫，但是它卻讓我體會到了做老師的不容易，其實我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛的老師，請讓我真誠地道一聲：您辛苦了！教師節快樂！
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