什么是感動作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的什么是感動作文，希望能夠幫助到大家。
什么是感動作文1
那是一個“老公公”帶給我的感動。
與往常一樣，星期六的那個晚上我們來到了教室。
……
與往常的夜自修一樣，到了9點鐘，我們也應該回寢室了。
不知為什么，我們突然興起，決定要惡作劇。于是，我們便把那個女生落在后頭，躲進了一樓的女廁所。
我們躲在門后，隱隱約約地聽見廁所里有意一陣陣的'腳步聲參雜著幾聲咳嗽聲。
我感到有幾分寒意，不知是害怕還是天氣的原因。我顫抖地向后看，發現一個中年男子，但看上去很憔悴。他那深凹進去的眼睛仿佛在述說著什么。
一個男人竟然落迫到去掃廁所，由此可見，他是多么地悲哀，多么地無奈……
我才知道我們的學習生活來之不易，有了這些辛苦的勞動人民才有了我們愜意的學習生活！
什么是感動作文2
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間已有一只腳踏入的八年級，那個愛哭、愛鬧的小孩子將一去不復返。
一年級時，剛踏進教室，一個用白色油漆分數的大屋子，那里空氣新鮮，四周都是深綠色的樹木，五十多名同學你不認識我，我也不認識你，都互相看著不說話。這時，從門中進來了一位年輕的女老師，她梳著一條馬尾辮，好似一位剛剛畢業的少女，一對水靈靈的嵌在那白里透粉的臉蛋上。她，就是我們敬愛的褚老師。
五年級時。老師得了重病，經醫生檢查，發現她嗓子里有一個白色的膿泡。為了不耽誤我們學習，她忍著病痛堅持給我們上課，嗓子痛了，喝幾口藥緩緩繼續講課，平時幾個頑皮的學生知道老師的'情況后也變得非常聽話，老師也露出欣慰的笑容。
一年的夏天，氣溫接近35攝氏度，有體質不好的同學，經常流鼻血，頭痛難忍。老師自掏腰包為我們買了冰糖、檸檬、陳皮、菊花等幾十種名貴藥材，放入飲水機的水桶中。每次劇烈運動過后，喝上那幾口冰糖水，似甘露般清甜，涼氣直上心頭，別提當時有多高興了。
別了，那位我喜歡的同學;別了，那個我曾經揮灑過汗水的操場;別了，那個我最喜歡的老師。
最后，千言萬語匯成兩句話——褚老師，我愛您!同學們，我愛你們!
什么是感動作文3
我們老家有一個老頭，他脾氣古怪，專治小孩子，小孩們恨透了他。但通過一件事卻改變了我對他的看法。
那年快收麥子的時候，我去趕集，街上行人很多，摩肩接踵，水泄不通，什么買衣服的、賣農具的、賣菜的、賣藥的，應有盡有，叫賣聲此起彼伏。
在街頭，一位頭戴鴨舌帽，上身穿花格衣裳，下身穿牛仔褲的中年人，正在指手畫腳，聲嘶力竭的.吹噓他用虎骨煉制成的所謂的“虎骨靈丹”。他向行人喊：“虎骨藥，跌打損傷妙藥……”他這一喊，把許多人吸引住了，一下子把他的小地攤里三層外三層圍了起來。這一下，買藥人更得意了，一包包虎骨靈丹撒向人群，只見一張張“老人頭”飛進了他的衣兜里。
正在這時，人堆里擠進來一個老頭，他順手拿起一包湯顫抖的打開，湊近鼻子聞一聞，再用舌頭添一添，嘗一嘗，便禁不住皺起了眉頭。然后大聲喊著“鄉親們，鄉親們，靜一靜！大家聽著——他這藥是用豬骨做的，不是虎骨，不信，大家可以聞一聞，嘗一嘗！”這件事傳開之后，人們向老人投去贊嘆的目光。
這老頭不是別人，正是我們日夜痛恨的老頭。我被這種見義用為的精神深深打動了——從此，我改變了對他的看法。
什么是感動作文4
“你沒有帶鑰匙？去我家吧！”每當我想起這句話，心里的溫暖就油然而生。
那天放學后，到了家門口，我像往常一樣在書包左邊的夾層里拿鑰匙，沒有；右邊，也沒有。我翻遍了書包，還是沒有。完了，今天我要等媽媽回來，可媽媽要六點多才到家，我還得在門口等兩個多小時，這可怎么辦呢？
突然，屋里的手機響了，是我的手機，我真希望能鉆進家里。就在我焦急萬分的時候，陳伊童來了，“你怎么來了”我驚奇地問。陳伊童回答道：“你媽媽給你打電話，沒人接，就打給了我，我來看看出了什么事了�！蔽译y為情的說：“我忘帶鑰匙了，給你添麻煩了�！标愐镣φf：“哦，原來如此，沒事，你媽媽那么晚才回家，你還要等好久，去我家吧。”我不好意思地接受了。到了她家里，她對我說：“你給媽媽打個電話，告訴她你在這里，不然她會擔心的�！闭f完便把她的'手機遞給了我，我把經過告訴了媽媽，然后我們開始寫作業。直到媽媽來接我。
媽媽感激道：“陳伊童，太感謝你了，不然我可擔心了，謝謝你！”陳伊童笑笑說：“沒關系，我們住得近，以后有事也可以找我的。”
因此，那天留給我的不僅僅是同學間的友誼，更是一份溫暖和感動，我要把這份溫暖和感動傳遞下去。
什么是感動作文5
清晨破曉，第一縷陽光穿透薄云，絲絲光亮撒向人間。在光行駛的路途中，順著光前行，暖暖的陽光氣息撲面而來。在這光的盡頭，人間地處，有著一里的微感動。
疫情前，街道上熱熱鬧鬧，隨處都可聽到小販的叫賣聲，人群來來往往，滿是人間煙火感。如今，疫情擴散，街道上冷冷清清，雖然陽光燦爛，但未曾有曾經暖洋洋的.感覺。我和媽媽走在街道上，感慨著“世事變遷”。
幾分鐘后，來到接種處，相比街道上，這里可就熱鬧多了。烈日當空，排隊等待接種的人們時不時的說幾句，他們被臉被陽光照得面色通紅，口罩早已被汗水浸濕。
看著亂糟糟的隊伍，我不知道該如何是好。他們并沒有按照要求排成一隊，而是隨意站在隊伍旁等著，正當我束手無措的時候，一只手將我拉到隊伍內，輕聲在我耳邊說，在這排著就好。我呆呆著望著她，點了點頭，輕聲道謝。很久后，到我了，我走進接種室前，一里之外，她站在紅線外，我無措地望了望她，這是最后一針了。我原以為她會生氣，但她沒有，她溫和的對我笑笑，用口型說道，沒關系。我接種過后，她的身影早已消失。
這一里的微感動，讓我記憶深刻。
什么是感動作文6
感動是水，它滋潤每一個鮮活的生命。
感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾。
感動是一首美麗的詩篇，它帶人們走進一個奇特的世界。
感動是一首慷慨激昂的贊歌，帶人們打開生活的大門。
感動是沙漠中一棵小小的樹苗，不久就會長成堅韌挺拔的胡楊。
感動是一個多么簡單的詞語，它代表人們對世界的希望，一筆一畫勾勒出一個美麗的`世界。
感動是一個簡單而溫馨的詞語。
感動是——
在我還小的時候，生了一場病。在一個漆黑的夜里，我的頭突然間好疼，我叫醒奶奶，奶奶聽后馬上拿出體溫計給我量體溫，啊，三十九攝氏度，這么高！
“怎么辦？怎么辦？”奶奶嘴上這么說著，手也沒閑著，迅速地給我穿好衣服，帶著我去了集上。她找到一家診所，使勁地拍著門，可是里面沒有一點動靜，奶奶只好一家一家地找……
之后的事我已不記得了，只記得我醒來后就看見奶奶在我床邊趴著，睡得正香呢！作者：六年級位青儀
什么是感動作文7
我與母親吵架了，吵得很兇�！澳銈兛偸前殉煽儺斪髯钪匾�，你們有考慮過我的.感受嗎？
”母親沒有吱聲，只是默默搖了搖頭，我頓時不知道氣從哪里來，沖進了房間，用力關上了門，隨之“咣”的一聲，整個世界都安靜了，靜得可怕，我只好默默地寫起了作業。十一點左右，母親悄悄進了我的房間，手中捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕放在我桌旁：“寫累了吧，喝些熱牛奶，早點睡吧�！蔽乙驗楹糜诿孀�，不予理睬，心中滿是不屑：你以為一杯牛奶就可以讓我原諒你？沒門！次日，因為昨晚的疲憊，使我早上起床起遲了，匆匆忙忙的拿起書包就走，結果上課時老師讓我們拿出閱讀科目時，我傻眼了，放在床頭忘拿了！幸好有很多人沒帶，我沒有自責，反而還嘚瑟起來，結果老師看著有很多人沒帶，發火了：“不想上就別上，別耗費大家的時間！”此時，有人在敲門，老師漫不經心的開了門，“請問孫路晨在嗎，他書忘拿了。”
說著，看了看我，我趕忙上前去拿，心中滿是感動……
什么是感動作文8
“……就在那一個秋季，撐起我再生的起始點，黑暗中眼淚，占滿了眼睛……”每每我聽見這歌，想到它的家世，總是會淚如雨下……
大伙兒很有可能會跟我說，僅僅平平凡凡一首歌，為什么會要我這般悲傷呢？但，大伙兒不清楚，那歌曲歌詞中間的哀傷，使我認為事兒像產生在眼下一樣，那麼凄涼，那麼哀痛。
這歌是韓紅寫的，是為一個青少年寫的，你或許會想，為何要給那一個青少年寫歌呢？且聽我漸漸地道來。
那一天，一個家庭和睦地在纜車上賞析美麗風景，秋季把楓葉染紅了，一家三口在車上幸�？鞓返男χ�，但好景不長，一開始纜車就早已開始了痛楚的.呻吟——車里顧客太多了，十分擁擠，到最終，出乎意料的事兒發生了，火車沒了出來！
火車以每秒鐘300米的速率往下墜，在這個危急時刻，父母本能夠拉住火車護欄，生存下去，但她們沒有那樣做，只是把小孩往上舉。“轟”火車爆炸了……
四處血糊糊一片……
韓紅歷經這兒，收容了這一三歲的小孩。在危險時刻，大家的爸爸媽媽是否會把生的希望交給小孩？可能在一個一瞬間，一個行為，會令淚悄悄的滑掉……
什么是感動作文9
夏末，又到了葡萄成熟的季節，看著樓上碩果累累的葡萄，我忍不住催著奶奶帶我去樓上品嘗。
到了樓上，映入眼簾的是一串串的葡萄，有的`奶奶已經用袋子套了起來，防止葡萄生病，有的裸露在外邊，還有的躲藏在葡萄葉子下面羞于見人，我看見的裸露在外邊的葡萄也很不一樣，有的是青色的，有的是紫色的，有的半紅半青，有的已經沒有水分，壞的發霉了。
我和奶奶一起合作，我摘她接，不一會兒，有一只大蜜蜂就被我給傷到了，當時有一串葡萄擋住了我的眼睛，不小心傷到了它，多虧了這些蜜蜂，我的葡萄才能很好的生長，沒有它們采蜜授粉，葡萄也不能茁壯的成長，可是我卻傷到了它，發現它已經站不起來了，幸好過來幾分鐘，它又重新站了起來，我給它點了一個大大的贊。
看著蜜蜂勇敢的站了起來，我覺得它的精神值得我們學習，它不辭辛苦地勞動，為人們提供蜂蜜，即使受了傷，它也是勇敢的戰勝傷痛，我不會忘記這段經歷，一定好好向它學習。
什么是感動作文10
我曾聽說過許多令人熱淚盈眶的感人故事。就在幾年前，我聽到了……不不，是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教師張麗莉的感人真事。
就在那個記憶深刻的'晚上，我興高采烈地打開電視機，因為最新推出的節目好人好事要播出了。剛看時覺得特沒意思，就說了一句“什么嘛！”可看了張麗莉老師這件事后，()我改變了這個想法。只聽電視上的大姐姐說“5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向四中校門（因學校正在裝修，初三學年借用四中校舍），沒想到他們的前面正面臨著危險，停在勝利路北側第四中學門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生們撞來。
“面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校長靳艷萍眼含淚花講述了三天前發生的心痛一幕�！�
看到這兒我的眼睛模糊了。一個女子竟有如此大的勇氣，有些男人還做不到呢！聽到了這個故事，有誰不為之贊嘆呢？
什么是感動作文11
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
我那雙小手已經凍得通紅。這時，母親走了過來，說：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的`手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行�！崩蠋熃形夷贸稣Z文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。
感動是什么?一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
什么是感動作文12
媽媽將近40歲了，每天還是充滿青春活力，兩條秀眉下嵌著兩顆水晶葡萄，小巧玲瓏的鼻子，下面有一張總是微微上翹的嘴。這幾天我總是惹媽媽生氣，所以我覺得“皺紋惡魔”已經悄悄爬上了媽媽的眼睛、臉頰、額頭細想起來我的臉紅的像蝦一樣，因為我深深感受到媽媽對我的愛。
墨色的濃云，擠壓著天空，減去剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑的仿佛整個世界都靜悄悄的，淡漠的，風凌厲的在地上穿梭著。將人的驚呼甩在身后，柔弱的小花小草早已戰栗的折服于地，這是山雨欲來風滿樓。
正當我以為我要一個人獨自，冒著風雨回到家中時，在黑暗中，突然出現了一個身影，這個人就是我的媽媽。遠遠望去，在路邊的燈光下，只見她的.面龐已被冷風吹得通紅，卻毫不在意，只是一個勁兒往前沖，來到我的身邊：“對不起，我來晚了�！币暰�落在她的褲腿上，原本淡藍色的褲子，現在已變成深藍色的了。通紅的臉上卻依然洋溢著暖暖的笑容，在那么冷的天中，看著這個笑容，心中充滿了溫暖。此時此刻，雨似乎變小了，風似乎也漸漸平息了…
什么是感動作文13
我給你描繪出這么一個場景，你會聯想起什么？一個小桌子，一個小凳子，一橫房梁，一團繩子…你會聯想起一個悲劇，是的，如果不是真真切切看到了照片，我也會這么想。但是我們猜錯了。房梁上垂著繩子，繩子上掛著凳子，一個小男孩坐在上面—這是一架秋千。你又會聯想起什么？草坪、花壇、浪漫？但是我們又錯了。秋千上的小男孩的父親去年去世了，他的母親早已離開了人世，他是個孤兒，每天，他都去村支書那兒領1元錢，那是他一天的生活費。
每天，他背著個補了很多次的書包去上學，每天，他自己縫衣服，自己睡覺，每天，他寫好了作業，就蕩秋千。
蕩啊，蕩啊，他忘記了孤獨與寂寞。蕩啊，蕩啊，秋千吱呀呀唱歌，他就不害怕了。蕩啊，蕩啊，一頭扎進夢里，也許就真看到媽媽了。
的確，小男孩的可憐讓人憐憫。不過，真正感動人心的'，是那個秋千，他的上面，有著小男孩的靈動，他載著它，在所有的人心中，蕩蕩悠悠。
什么是感動作文14
“好的，我就快過來了。”爸爸在電話里回復到。坐在副駕駛的我很容易聽見了爸爸的.話語，爸爸今天抽出時間來接我，沒想到他還有其他事情。
隨著在不經意中車速的增快，我們很快到了家。
父親把我送到家中，我以為他會就此離開，去尋找他的朋友，卻沒想到父親一同走進了家門，接著徑直走進廚房，穿起圍裙開始做些什么。
不一會兒爸爸的電話聲從廚房中傳出，我只聽見他一句“我很快就來了�！北銙炝穗娫�，原來又有人在催父親了。
很快，父親邊從廚房里出來了，濃濃的香氣溢滿了整個屋子。父親把碗放在桌子上，居然是我喜歡的腰花湯！父親一邊囑咐我多喝一些，一邊又急匆匆的沖向門口。換鞋，關門、鎖門一氣呵成。他拿出手機撥打了一個號碼：“我快來了，你們等我一下，”然后放下手機。
他將門帶上，準備向外走，想了一會兒，卻又重新打開門，囑咐一句：“吃完了就上樓寫作業，不要拖太久了。”才得到了我的回應后這才安心離開。
我忽然十分感動，或許愛就藏在這些點點滴滴之間。
什么是感動作文15
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰拾起，驚覺這是三年級分班時同桌送給我的，背面上寫著“珍重――朋友！”不記得當時是否有想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字感動”！
的確，我們的心因此不在敏感，我們用心收藏起身邊一絲一毫的`感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去很多。
總有人抱怨，這世上可感動的事情越來越少可是，只要靜下心來想一想你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動。人生周圍都有許多感動，如父母，朋友，一句安慰的話，著些都是感動，所以我們要爭稀一位好朋友感動。
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