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熱愛的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的熱愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛的作文1
熱愛家鄉(xiāng)，從我做起，我的家鄉(xiāng)在千島湖，談起千島湖，最令人生羨的莫過于那里有一片天賜的綠水青山的的人們對(duì)它的極高評(píng)價(jià)，西子三千個(gè)，群山已失高，峰巒成島嶼，平底卷波濤。可是千島湖在很久以前并不是你們看到的這般山清水秀、鳥語花香，千島湖在很久以前是什么模樣？這可說來話長了，千島湖在很久以前用臟亂差都難以形容，比如說，人們把牲畜的糞便直接排入河中，空氣中處處散發(fā)著陣陣惡臭，樹枝上掛滿廢棄的雜物，河面上漂浮著許多白色垃圾，到處是蒼蠅和蚊子令人厭惡生物。
縣委書記曾說過，生態(tài)勢(shì)純最大的資源，最大的優(yōu)勢(shì)，也是最大的潛力，淳安絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，保護(hù)這一湖秀水，就是保護(hù)淳安的核心競爭力。縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上也講過，環(huán)境衛(wèi)生要從源頭抓起，人人做到垃圾不落地，才有大家今天看到的空氣清新、風(fēng)景迷人的千島湖。省委政府提出的五水共治治的不僅是水，更是人們的`心，祖祖輩輩為護(hù)住這一湖秀，水舍小家為大家，我們更應(yīng)該追尋先人的足跡，用心呵護(hù)我們母親一般的千島湖，讓她世世代代充滿活力，哺育他的兒女。
在記憶中清晰地記得某個(gè)夏日的傍晚，我們一家人吃過晚飯，出去壓馬路途中看見一個(gè)七八歲大的小妹妹，只見左手拿著一根冰棍在啃食，右手拿著一根冰棍袋子，然后隨手扔在了離垃圾桶，不過十米遠(yuǎn)的地上，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，但是我不能容忍大家隨手亂丟垃圾的壞習(xí)慣，于是我鼓起勇氣撿起小妹妹丟的垃圾，向她跑去我告訴她，環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并且教她如何進(jìn)行垃圾分類，在我這個(gè)小老師的悉心教導(dǎo)下，小妹妹，不負(fù)眾望，終于明白了什么是可回收垃圾和有害垃圾作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把我新買的小頭花獎(jiǎng)勵(lì)給了小妹妹，小妹妹開心的在我臉上"吧唧＂親了一口，我心里也美滋滋的。
也許我們每一個(gè)人的努力都非常的微不足道，但是從自身做起，從關(guān)上一個(gè)水龍頭，將垃圾扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶做起，我們每一個(gè)人的力量就會(huì)像千萬條小溪一樣匯聚成奔流不息的大江，千島湖的環(huán)境保護(hù)，必定會(huì)做的很好，我們也用自己的努力守護(hù)著我們深深熱愛的家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，從我做起。
熱愛的作文2
登高遠(yuǎn)望，是對(duì)山的熱愛;泛舟湖上，是對(duì)水的熱愛;苦讀百書，是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛;勤懇耐勞，是對(duì)工作的熱愛。
大千的世界，絢爛的生活，有多少神奇與秀美值得我們熱愛?
你是否游覽過雄偉傲岸的五岳?你是否領(lǐng)略過黃山的俊美，廬山的神秘，峨眉山的仙境。杜甫有詩曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這是勇攀高峰，傲世群雄的豪氣，更是山所特有的豪邁。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”山更是沉穩(wěn)、厚重的，像一位睿智的哲學(xué)家，一位博學(xué)的圣者，他豐富而又深刻的內(nèi)涵正是人生的啟迪、生活的真諦。熱愛山，我們與圣哲對(duì)話，我們學(xué)到豪邁、仁厚、沉穩(wěn)，豪而不傲、穩(wěn)而不衰，正謂“仁者樂山”。
山山水水，有山必有水。水是生命與智慧的源泉。黃河之水，乃天之水，大浪淘沙，東流一去不復(fù)返，這是壯士遠(yuǎn)征的悲壯，是荊軻臨行前的悲酒歌。漓江之水，緩緩綿延于江南的兩岸青山中;放眼而望，兩岸青翠，一條銀色的絲帶夾于其間，在青色的映襯下，更顯純美、秀麗，更顯出江南特有的柔媚。
而遠(yuǎn)離中原的西北，另有一番景象。青海湖中注滿的是水嗎?分明是晶瑩的藍(lán)色瑪瑙，分明是一整塊碧藍(lán)的.美玉!在一望無際的荒渺與煙霾中，青海湖的水卻沒有一絲波紋、一點(diǎn)漣漪，像是一層玻璃蓋著它、守護(hù)著它，讓它遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獨(dú)守一份純潔與靜美。
熱愛水，我們與剛?cè)岵?jì)的隱士交流，他奧妙的話語在我們心頭流淌，滋潤著我們的心靈，留下壯美、剛強(qiáng)、柔媚與純潔，正謂“智者樂水”。
“讀萬卷書，行萬里路”。匡衡鑿壁偷光，古人也有“頭懸梁，錐刺股”之說，這正是對(duì)學(xué)習(xí)熱愛的生動(dòng)寫照。古今圣賢皆愛學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)讓我們?cè)鲩L知識(shí)，擴(kuò)展視野，知古通今，涉世無絆。工作也是同樣的道理，熱愛工作，才能將身心投入，才能精益求精，才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。正謂“慧者樂書”。
世界如此精彩，生活這般美妙，何必吝嗇你的愛呢?
熱愛的作文3
我喜歡照相。
這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)卻又挺浪漫的興趣。不知從何時(shí)開始，當(dāng)我翻看記憶時(shí)，我產(chǎn)生了一種莫名的被欺騙的感覺：我的記憶里有我摯愛的人和物，但當(dāng)我想仔細(xì)的看清他們時(shí)，他們的眉眼卻又像蒙上了一層霧般不清晰。
于是，我發(fā)現(xiàn)了照相的真實(shí)。
當(dāng)一張又一張的照片被翻開，薄霧終于消散，還原了真實(shí)。
荷塘
照片上的荷塘并非哪處的景點(diǎn)，而是我在鄉(xiāng)間捕捉到的靚麗。縱是缺了荷塘上的月色，縱是缺了月色下的歌聲，它卻多了一份無可比擬的清新與寧靜。
荷花保持著彎腰的姿態(tài)，向清風(fēng)致意。在葉與葉的縫隙中，露出了幾道波紋；像瓷器一般光滑的葉片表面偶爾落著調(diào)皮的水滴，把葉的翠綠折射的更加美好；至于荷花；零散地分布著幾支，像檢閱士兵的長官，請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)不甚恰當(dāng)?shù)谋扔鳎皇牵鼈兊淖藨B(tài)，實(shí)在自信。
沒有了游人，它們的開放，只為自己，所以，格外自由。
鳥巢
這張照片是一個(gè)仰頭的記錄。
此時(shí)，我仿佛站在樹下。深秋，連落葉也看不見了，不知名的大樹，荒涼的枝椏，蒼茫的天空像是永恒的背景。兩根算得上粗壯的樹枝間有一個(gè)鳥巢，與大樹融為了一個(gè)奇異的整體。我無法看清鳥巢內(nèi)的情景，但想必早就沒有鳥了吧？從外部看，它很是簡陋，只是用樹枝、泥土還有其他什么組合而成的。但誰又知道又多少只鳥從這里起飛呢？
雛鳥已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，獨(dú)剩這孤單的鳥巢記錄著一切。
對(duì)了，還有照片，它定格著這一份艱辛的成長。
生日
一張圓臺(tái)，一只蛋糕，還有我。
我看著“我”，有些感慨，那時(shí)的稚嫩像跳躍的燭火一樣消逝了，但生日時(shí)的歡快卻被真實(shí)的保留下來。
那是應(yīng)該被記住的'美好。
我熱愛一切被定格下來的畫面。因?yàn)樗澎o而倔強(qiáng)的見證了生活，它熱切而誠摯的訴說了歡欣；
它銘刻了花的綻放，讓凋謝之后留存了美好；
它定格了成長的痕跡，讓鳥巢寂寞的堅(jiān)持有了價(jià)值；
它扣住了流逝的時(shí)間，讓真實(shí)的心情不至埋藏的過深。
我發(fā)現(xiàn)了這種寂靜的真實(shí)，在照片上……
熱愛的作文4
我愛激發(fā)我們的動(dòng)力，激發(fā)我們的潛力，激發(fā)我們的夢(mèng)想。
——題記
因?yàn)闊釔郏艺业搅俗约旱某踔裕业搅俗约簾釔鄣囊饬x。春天萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。本應(yīng)該是出現(xiàn)花生笑語的校園，這時(shí)卻出現(xiàn)莊重安靜的校園。原來是學(xué)校要舉辦一場(chǎng)讀書比賽的活動(dòng)，同學(xué)們都安安靜靜的搬起自己的凳子，走向生機(jī)勃勃，積極向上的校園。臺(tái)上有許多選手，但也包括我，他們都要開始進(jìn)行選手之間的較量了，看看哪班讀書讀的多，學(xué)習(xí)的知識(shí)多。臺(tái)下的同學(xué)們都很尊重每一位選手，不會(huì)不是自己班的就去干擾對(duì)方，因?yàn)樗麄冎肋@樣是對(duì)選手我們最基本的道德修養(yǎng)。
比賽很快就要開始了，臺(tái)下的學(xué)生都安安靜靜的觀看。當(dāng)我們?nèi)〉靡环謺r(shí)，他們就會(huì)為我們歡呼，但我們沒有多得一分時(shí)，他們會(huì)我們加油打氣。有了臺(tái)下的同學(xué)們加油打氣時(shí)，臺(tái)上的選手也在拼命的時(shí)候打出每一道題是必要把第一名帶走，再遇到有點(diǎn)難的題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們屏住呼吸，大氣都不敢出，也為之緊張生怕因?yàn)樽约憾鴣G失一分。而臺(tái)上的選手不著急，沉著冷靜的思考，終于功夫不負(fù)有心人，我們答出了那一道題，自然而然的冠軍被我們領(lǐng)走。比賽結(jié)束后，同學(xué)們都非常高興。我都在問我是怎樣答出那道最難的題的，我只是笑笑，也沒有說話，因?yàn)槲冶日l都清楚這艱難的一分是自己怎樣怎樣得到的。嗯，現(xiàn)在想想一切都沒有白費(fèi)，因?yàn)闊釔圩屛胰〉昧顺删汀?/p>
在我剛開始讀書的時(shí)候，許多人都反對(duì)，我都覺得我讀的是閑書，沒有必要去讀。他這個(gè)時(shí)候就是要學(xué)好課本的知識(shí)，不要耗費(fèi)時(shí)間去讀，沒有必要的.。有時(shí)我還會(huì)遭到冷眼對(duì)待，連同學(xué)們都在說我喜歡裝，學(xué)什么學(xué)，怎么會(huì)因?yàn)樽x書而有成就呢？我總是默不作聲，不管他人怎么說，因?yàn)槲业臒釔郏也乓獔?jiān)持下去。因?yàn)槲覠釔圩x書，喜歡在課外中。中的知識(shí)中遨游，因?yàn)闊釔鄄挪粫?huì)就此放棄它，現(xiàn)在看來，真感謝自己沒有被周圍的環(huán)境所打敗。
熱愛激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇往直前，不被外界事物所打敗，我的努力沒有白費(fèi)。
熱愛讓我堅(jiān)持了下去，感謝熱愛，激發(fā)了我的潛能。若愛，讓我有了堅(jiān)持下去的理由。
熱愛的作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的`生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛的作文6
我既不是官二代，更別說白富美，我只是一個(gè)普通的小女孩；沒有顯赫的家境，沒有出眾的外貌，也沒有特別之處……也許我是不夠自信吧，唯有一點(diǎn)一直是我所熱愛的，那就是——畫畫。
畫畫，一個(gè)多么形象生動(dòng)的詞語；畫畫，一個(gè)多么富有感染力的詞語；畫畫，一個(gè)多么溫暖人心的詞語。是它，讓我走進(jìn)那美妙的世界，它引領(lǐng)我去欣賞花草枝葉的柔嫩，觸摸鳥獸羽毛的光滑，甚至歡喜地?fù)炱鹨黄h落的楓葉，夾入我的畫冊(cè)中……
畫冊(cè)里，的確有我的小歡喜。看著看著，我情不自禁的對(duì)那畫中的'青毛小鳥說了聲：“飛吧”！看著看著，我又湊近那亭亭玉立的水仙花，聞了聞，雖然沒有淡淡的香，但我還是滿意的笑了，這算熱愛嗎？
記得一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，爸爸便教我許多有趣的手工圖畫。“咩……”一只用紙巾做出的小白羊在廣闊的草原上吃草。第一次長蛀牙了的時(shí)候，我又畫了一幅“我長蛀牙了”。有一次晚上，爸爸問我：“想吃點(diǎn)什么？”我說：“我想吃好多好多的糖果、大雞腿、肉漢堡……”我說了好多好多，爸爸當(dāng)然沒有去買，只是握著我的小手，一起畫小女孩。她正機(jī)靈的眨眨眼，她想著：我要吃大棒棒糖、炸雞腿……咦？回過神來的我才發(fā)現(xiàn)——那，不正是我嗎？從那時(shí)起，我愛上了美術(shù)愛上了畫。
二年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師推薦我去參加省里的科技幻想繪畫比賽，我既開心又緊張。因此，我倍加努力起來，美術(shù)老師也對(duì)我要求十分嚴(yán)格。那一張《嬰兒智力開發(fā)提高工廠》我記得先后畫了六次……經(jīng)過努力，我的汗水沒有白流，作品獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看著老師們的笑臉，聽到同學(xué)們的掌聲響起來，我笑了，笑了一整天呢！這是熱愛嗎？
直到現(xiàn)在，六年級(jí)了，小學(xué)快畢業(yè)了，一有空我還是不由自主地畫起來，仍就一成不變的熱愛著畫畫。畫畫使我變得自信滿滿。我不知道能否這樣說：我就是為它瘋狂，為它悲傷，不忍心有人傷了它，不忍心丟棄它，不忍心破壞它——這不是熱愛是什么？請(qǐng)告訴我！
熱愛在哪里？熱愛，其實(shí)就在你的心里，只要你真正在乎它……
熱愛的作文7
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
演說家又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
演說家把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后演說家拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地?zé)釔鬯?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的`傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來熱愛的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛的作文8
取一張紙巾，小心翼翼地把翠放進(jìn)，折疊包好，緊緊攥在手心，才能安心它不受絲毫損壞，心中總有個(gè)地兒是空的，直至再次將翠掛于脖頸，才填滿。
這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買來送予我的，當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無意發(fā)現(xiàn)，等待它鉛華洗盡，我為它著迷，朦朧間又帶著清透，五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn)，有彎有直，宛如靜止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高點(diǎn)，飛絮化為朵朵流云，起起落落，絲絲繾綣。輕輕摩挲，一股清涼透入心里，不經(jīng)意間，我愛上那份清透又朦朧的感覺，愛上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。
曾經(jīng)拜訪過媽媽的一位朋友，她可謂愛翠成癡。隔三差五地，就要到處奔走搜尋好看的.翠放在家中。記憶里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí)，嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意，她輕撫著每一個(gè)翠，琳瑯滿目得迷住了我的眼：小巧玲瓏的平安扣，玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛，水頭足得很的翠鐲，仿佛那窄窄身體中存在著一片無垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圓潤自然，在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)……我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià)，她卻告訴我價(jià)格并沒有那么昂貴。有的東西，自己喜歡就好，價(jià)格有多么重要嗎？我愛的是翠，是翠上從自然中擁有的恬靜，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛的是翠象征的天然靈性，在她眼中，它們都是沉睡或無言的生命。
而我第一次來到典當(dāng)行，望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠，驚訝于它們的品種珍貴，但在我眼中，它們變得那樣冰冷，沒有天然的生命活力。此時(shí)，身邊的人們都在說：“這塊翠，正好配我那件衣服！”“太貴了，但是好貨才值得買，不好的成色不買也罷！”我緊鎖眉頭，想去反駁。翠來自于自然，富有生命，它們有自己的價(jià)值，而無品種的好壞！翠沉默著使我明白，我愛它，愛的是那份淡然隨性，山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈，讓我領(lǐng)略自然的奇幻力量和無刻意的創(chuàng)造出的美麗。
我的翠意外脫落使我心驚，但后來安心它再次掛在我脖頸。隨心而去，隨心而來，我相信玉隨緣，翠亦隨緣，不忘初心，不忘深入靈魂的熱愛，它將永遠(yuǎn)在我身邊。
熱愛的作文9
生活，對(duì)有些人來說永遠(yuǎn)是匆忙的；對(duì)有些人來說則是樂趣無窮的。我就喜歡我們家鄉(xiāng)的生活。
春天，我們家鄉(xiāng)樹枝吐綠，百鳥齊唱；夏天，我們家鄉(xiāng)麥地金黃，蟬鳴悅耳；秋天，我們家鄉(xiāng)落葉枯黃，瓜果飄香；冬天，我們家鄉(xiāng)白雪皚皚，爆竹閃亮。
每個(gè)寒假我們都要回家鄉(xiāng)住上幾天，家鄉(xiāng)純樸的民風(fēng)，清新的空氣讓我脫離城市的干擾。
春節(jié)那天，我們要包餃子，這是一貫的傳統(tǒng)。我們的餃子是原風(fēng)的手工餃子，面是自己磨的，皮是自己搟的，餡是自己拌的。當(dāng)時(shí)我的手很小，筷子都拿不住，更別說包餃了。但總有我適合做的事，那就是拉風(fēng)箱。風(fēng)箱是一個(gè)燃火工具，拉它是為了燒大鍋?zhàn)鲲垼L(fēng)箱拉起時(shí)噼里啪啦地響，很有意思。但別說，拉風(fēng)箱還是挺費(fèi)力的，我拉了兩三分鐘，就熱出一身汗來。你是不是會(huì)奇怪，拉風(fēng)箱時(shí)燒什么呀？原來在農(nóng)村，大家都是“就地取材”的，搬掉玉米的玉米桿和玉米芯，曬干了都能當(dāng)火料。
后來我漸漸長大了，也學(xué)著和大人一起包餃子。但不知為什么，大人包的餃子都各個(gè)身強(qiáng)體壯，直直的立著，而我包的餃子都是老弱病殘，不是扁了就是塌了，或者就是怎么立也立不起來。開始我以為是包的餡兒太少了，我便給每個(gè)餃子皮中放了像小山一樣的餡兒，下鍋去煮，結(jié)果還沒煮到一半我包的所有餃子就“穿腸破肚”了。后來我又覺得可能是因?yàn)槲业娘溩悠ぬ。疫吷夏蟮孟聣蚓o，甚至想出了涂膠水的方法。
最終，在高人指點(diǎn)下加上我的'不斷練習(xí)，銀元寶一般的餃子被我包出來了。從此以后，我就加入了做餃子的行列，當(dāng)然我的拉風(fēng)箱職業(yè)也后繼有人了，因?yàn)榧依镉懈〉牡苊谩？粗矣H手包的餃子在鍋中“風(fēng)起云涌”，便想起了我們的生活也如同這般，只有擁有努力的成長，才能頭也不回的朝江湖上走。餃子下好了，撈出來，個(gè)個(gè)剔透閃亮，放入盤中，用筷子夾起一個(gè)仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)餃子邊上有清晰的指紋，咬一口，一股暖流在嘴中蕩漾。
我喜愛這種質(zhì)樸無華，而蘊(yùn)含著濃濃親情的生活。
熱愛的作文10
如果說書是一片一望無際地大海，那我就是大海中活潑可愛的小金魚;如果書是燦爛光明的太陽，那我就是在太陽下快樂成長小草；書是個(gè)堅(jiān)忍不拔的小舟，帶著我在蔚藍(lán)的大海中航行，不論風(fēng)吹雨打，永不放棄；書是一盞燈，照亮這我心的善、惡、美、丑，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)……..
從小我就跟書結(jié)下了不解之緣，從上幼兒班我就依靠我所學(xué)的拼音來讀，每當(dāng)我一有空兒，就讓媽媽帶我去書店看書我一見到書我就興奮不已，回到家我就躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看起了書來，就這樣，我上了一年級(jí)，我依舊是那樣愛看書。在期末考試中，卷子上有許多字同學(xué)都不會(huì)寫，而我輕而易舉就寫了下來，最后我得了100分這個(gè)好成績，得到了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕，我心里美滋滋的。
書可以讓人博學(xué)多才的人，可以改變一個(gè)人的人格。我現(xiàn)在上四年級(jí)，雖然老師烈的家庭作業(yè)非常的多，可是，我總是抽出時(shí)間要看一小時(shí)的.書，我的學(xué)習(xí)成級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)的提高。一次，在語文課上老師出了道難題，同學(xué)都不會(huì)，可我張飛吃豆芽--小菜一碟，我舉起手來，說出了我的答案，老師一聽連聲鼓掌，說我是個(gè)聰明的孩子，還問我家里有沒有老師指導(dǎo)，而我說我有一個(gè)1對(duì)1的老師-----當(dāng)然是書呀！
我讀過許多名著，比如：（三國演義）（水滸傳）（鋼鐵是怎樣煉成的）……書，給我?guī)砹嗽S多榮譽(yù)，比如春蕾杯作文競賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)……我們學(xué)校也有一年一度的讀書會(huì)，舉辦的有聲有色，而我每次讀書會(huì)都是必不可少的。我每次考試都是非常不錯(cuò)都是書幫的我。我家的柜子上擺滿了各種各樣的書（故事書）（奧術(shù)書）（作文書）……大約有幾百本書。我知道全世界的書我不能全看了，但是我知道我會(huì)把知識(shí)帶到每一個(gè)角落。我在我家的墻上寫出了我的座右銘；全世界沒有直接通往知識(shí)大門的路，我寧愿走那彎延曲折的小路……..
讀書吧！書是打開知識(shí)大門唯一的鑰匙。讀書吧！書可以把你變成博學(xué)多才的人。
熱愛的作文11
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命力的植物，那就是百日草。
我的家中有一盆百日草。那幾天，我的心情十分糟糕，寫的字就像蟹子爬似的`。百日草早就被我遺忘了，我自己都照顧不好自己。
有一天，我回到家里，心情糟糕透了，我忽然看見院子里的百日草，它也落魄不堪，葉子蔫了，僅有的幾多花也謝了，花托上只留下幾撮白毛，像個(gè)年邁的老太婆。我心想：你這棵破草，也像我一樣落魄，是在模仿我嗎？我一怒之下，把它一下子從花盆里拔了出來，扔在了旁邊的水泥臺(tái)階上，氣呼呼地扭頭就走了。
又過了幾個(gè)星期，我的成績心情有所好轉(zhuǎn)。父母工作很忙，在家里我打算幫助父母收拾院子，我無意中發(fā)現(xiàn)前一陣被我扔在臺(tái)階上的百日草，本應(yīng)該早就扔進(jìn)垃圾桶里，當(dāng)我走進(jìn)一看，奇跡出現(xiàn)了，它竟然神奇般地活了，而且還開出了一朵小紅花，在陽光的照耀下，顯得是那樣?jì)赡郏蓯郏∵@真是太令我震驚了！我疑惑地蹲下來仔細(xì)觀察，水泥臺(tái)上并沒有土壤呀，它是怎樣生存下來的呢？由于天氣變涼了，水泥上積攢了一點(diǎn)點(diǎn)露水，百日草在莖部斷開的地方頑強(qiáng)地扎出幾絲白色纖細(xì)的根來，死死地抓住凹凸不平的水泥板，汲取著里邊僅有的水分，攢足了力量，為這個(gè)世界送上自己最珍貴的禮物，一朵小花，雖然微不足道，但是卻點(diǎn)綴了大地，把美好留給了人間，顯示出它生命的偉大力量。
我想：百日草在我斷了它的根后，在沒有任何幫助的情況下，還能繼續(xù)生根、發(fā)芽、開花，一棵小草有如此氣魄！我怎么能自暴自棄呢？難道我的“生命力”連一棵百日草都不如嗎？于是，我下定決心：從今天開始，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，絕不自暴自棄，要做生活中的強(qiáng)者！
生命是寶貴的，也是美好的，生命既是脆弱的，但也可以偉大起來。讓我們學(xué)習(xí)百日草的精神，熱愛生命，讓生命光彩奪目！裝點(diǎn)整個(gè)世界！
熱愛的作文12
我們的祖國有著5000年悠久的歷史，在歷史的長河中涌現(xiàn)了大批的英雄豪杰，我們的前輩以天下安危為己任，前赴后繼，建立了新中國。因?yàn)樗麄兊母冻龊蜖奚覀兊淖鎳诺靡愿粡?qiáng)。因此我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國人而感到自豪。
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人忘卻了那曾輝煌的四大文明古國。然而，在古老的東方還有一個(gè)不曾消亡——那就是中國！在世界的幾大文明古國中，我們祖國的歷史唯一沒有中斷過。夏。商。西周。春秋。戰(zhàn)國……多少變故，多少個(gè)大大小小的國家和朝代的興衰交替造就了這5000年的華夏文明。四大發(fā)明。瓷器。絲綢。長城。兵馬俑……五十六個(gè)民族的.智慧和心血在這些有記載或不為人知的文化遺產(chǎn)中。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趺茨芊湃巫粤鳎繛榱酥袊膫ゴ髲?fù)興，我們責(zé)無旁貸！
我們要從小樹立愛國精神，有的人看起來學(xué)習(xí)很努力，但目的卻是為了自己將來的吃飯穿衣，為了自己的利益，為了個(gè)人的功名利祿。這些人是很沒有出息的。我們應(yīng)該時(shí)刻為了國家與社會(huì)而努力學(xué)習(xí)，為自己的民族和國家作貢獻(xiàn)。自古英雄出少年，在當(dāng)今競爭激烈的世界，中國青少年必須肩負(fù)起振興中華的任務(wù)。我們青春煥發(fā)，熱血沸騰，擺脫幼稚走向了成熟。因?yàn)樽鎳母粡?qiáng)，我們無須面對(duì)國土的淪陷，無須承受戰(zhàn)火硝煙。但是祖國需要我們將先輩創(chuàng)造的精彩延續(xù)下去。毋庸質(zhì)疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者，接班人肩負(fù)重?fù)?dān)，任重道遠(yuǎn)。但是為了祖國的繁榮富強(qiáng)，我們義不容辭！
我們深深地愛著她——我親愛的祖國。不論她曾飽經(jīng)屈辱，不論她曾貧窮落后。我驕傲，我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國！
熱愛的作文13
生命是一個(gè)十分珍貴的寶物，我們要精心地呵護(hù)它，不要無情地糟蹋它，每一分鐘里，都有上萬人出生，也有人離開，生命是十分脆弱的，稍不留心，生命就消失。可令我震撼的是一顆黃豆，在沒有陽光，沒有泥土濕紙巾中，不屈向上，茁壯成長！
記得在我三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)：用濕紙巾把黃豆埋起來，看看能不能發(fā)芽。
回家后，我便開始實(shí)驗(yàn)，先用水把紙巾打濕，再把紙放到花盆底部，在紙巾上刨一個(gè)洞，把黃豆放在洞里，再在上面鋪一層濕紙巾就行了，我心里十分期盼，真希望它能快快發(fā)芽；第二天，我一起床就發(fā)現(xiàn)黃豆下半身已經(jīng)長出了短細(xì)的根，我十分激動(dòng)，因?yàn)闆]想到，它僅僅只泡了一天，它的根就已經(jīng)生長出來了。后來的每一天，都發(fā)生了巨大的變化，它開始把根沿伸到周圍，開始萌發(fā)，后來，它長出兩片葉子，叫做子葉，是種子最初的葉子，葉桿越長越高，葉子開始變得枯黃，之后又有一對(duì)新葉子要長出來了，這一對(duì)葉子叫真葉。
后來的每一天，我都對(duì)它無微不至，可是有一天我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，馬上真葉就要長出來了，我很激動(dòng)，想快點(diǎn)看到真葉，于是就把黃豆放到陽臺(tái)上曬太陽。剛好那天有同學(xué)叫我玩，我便很快地走了，忘了黃豆。天空突然開始下起了傾盆大雨，雷鳴響徹云霄，在玩耍時(shí)我 突然想到了黃豆還在陽臺(tái)上呢！萬一被水灌死怎么辦呀？之前所有的努力不是半途而廢了嗎？想到這里我便馬上跑回家，直沖陽臺(tái)。發(fā)現(xiàn)黃豆安然無恙，只是被水球弄得全身濕透了，一瞬間，我的淚水奪眶而出，我被黃豆的意志感動(dòng)了，因?yàn)樗m然在太陽的暴曬中沒有枯萎，在風(fēng)吹雨打中也未低下頭來。等我擦干淚水時(shí)，清楚地發(fā)現(xiàn)，黃豆已長出了那片真葉。
后來，我把發(fā)芽的'黃豆給同學(xué)們看，羨慕的眼神全都聚集到這兒，就連老師也鼓勵(lì)我：“在養(yǎng)的過程中，一定有許多收獲吧！”沒錯(cuò)，的確是這樣，我不僅僅收獲到發(fā)芽的黃豆，也收獲到了在生活中，我們不能小瞧任何一個(gè)生命體，它們有頑強(qiáng)的時(shí)候，也有脆弱的時(shí)候，我們都要尊重它，也要相信科學(xué)、遵守自然規(guī)律，這是黃豆告訴我的一個(gè)道理……。
熱愛的作文14
有時(shí)只是幾秒鐘的相遇，便會(huì)印在腦海里成為永恒的記憶。
今天坐地鐵時(shí)看到了一位老人，他戴著一頂?shù)巧矫保┲咨囊r衫和卡其色的馬甲，給我的第一印象就是一位整潔而普通的老人。但他絕不平凡，因?yàn)樗驹谲噹饷妫^側(cè)著好像在和誰說話，舉止間給人一種謙遜平和的感覺。過了幾秒他的兒子向他走來，和他一樣的有風(fēng)度，舉止不凡。他背著登山包，穿著紅色的沖鋒衣，這對(duì)父子與地鐵里川流不息的上班族截然不同。他們笑著，低聲攀談著，等待著。由他們的言談得知他要帶著父親周游世界這時(shí)地鐵的車門關(guān)上了，他們的身影漸漸的向后退，消失在視線中。但我久久不能忘記那和藹的老人，和他那陽光的兒子。的確，他們并沒有做些什么，只是出現(xiàn)在我的視線里，稍縱即逝，但我卻能想象出兒子帶著年邁的父親環(huán)游世界的場(chǎng)景，仿佛看到他們呼吸著異國的空氣，撫摸著古老的建筑，躺在微風(fēng)吹過的草地上，無憂無慮。那該是怎樣一種安詳平靜的生活。那是我多么向往的生活。我們都是大自然的一份子，在浩瀚宇宙中，我只是一個(gè)微不足道的小微粒，然而我漫長的一生對(duì)宇宙來說，只不過如白駒過隙般短暫。
我熱愛生活，熱愛出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人，每一件事。“人生中的每一件事，都不是平白無故的發(fā)生，或是要讓你懂得什么，或是讓你看清什么。”在這個(gè)變化飛快的'時(shí)代，我該怎樣讓自己擺脫早已厭倦的生活，而去過自己真正想要的生活。
然而現(xiàn)在的我并沒有這個(gè)本事，我還是跟成千上萬的學(xué)子一樣，每天來往于家與學(xué)校之間，穿梭于補(bǔ)課班之間，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，然后穿行于公司與家之間。這是別人期待我過的生活而并非我想要的生活。也許有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我后悔做了一些事，但寧愿為做過的事而后悔，我也不愿為錯(cuò)過的事而遺憾。
我想有一天，我也可以像這對(duì)父子一樣，只是背上背包，去親眼目睹那些壯麗的山河，去感悟旅途中的快樂，拋開一切煩惱去往心中的香格里拉！
熱愛的作文15
小時(shí)候，我聽過這樣一個(gè)故事。
在一所大學(xué)的一間教室里，一位老師問這間教室里的學(xué)生：“你們喜歡自己的專業(yè)嗎？”得到的答案大多是因?yàn)楦改缸屵x這個(gè)專業(yè)，而并非自愿。
我認(rèn)為故事里老師是睿智的，而學(xué)生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什么，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會(huì)說：“喜不喜歡能怎樣。”我認(rèn)為喜歡是很重要的。舉個(gè)例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養(yǎng)，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事里學(xué)生的回答是一樣的。
當(dāng)然，我要說的并非只是選自己喜歡的專業(yè)和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。
在現(xiàn)在這樣的一個(gè)物質(zhì)社會(huì)，很多人似乎忘了他們想要什么，曾經(jīng)熱愛什么了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個(gè)助推器，在你追逐內(nèi)心時(shí)，它成為你前進(jìn)的`動(dòng)力。當(dāng)你跌倒了，它會(huì)使你停止哭泣，站起來繼續(xù)前行，直至到達(dá)勝利的彼岸。
孫楊，大家都知道的一位運(yùn)動(dòng)員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數(shù)塊獎(jiǎng)牌。他曾用一年的時(shí)間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什么天才呢？孫楊因?yàn)殚L時(shí)間泡在游泳池里，指紋都已經(jīng)消失了。同時(shí)，他還要忍受各種非議。在20xx年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受采訪時(shí)，他幾度落淚。因?yàn)樯眢w原因，記者對(duì)他說：“1500米咱不游了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因?yàn)閷O楊熱愛游泳，他才會(huì)努力變得強(qiáng)大，會(huì)在低谷時(shí)不放棄。才成就了如今這位世界冠軍，了不起的英雄！
而我們，也因?yàn)闊釔郏郧胺皆龠b遠(yuǎn)，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因?yàn)闊釔郏覀儾挪桓视谄接梗胍畛鲎约旱臉幼印Ｔ谧分馃釔鄣穆贸讨校覀儾粫?huì)停下腳步，而是朝心中那神圣的終點(diǎn)奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。
因?yàn)闊釔郏炀土藢O楊。也會(huì)造就我們。愿每個(gè)人都能在熱愛的旅程中，書寫屬于自己的故事。
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