熊孩子作文

熊孩子作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的熊孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熊孩子作文1

　　在海上有一個小島，住著熊媽媽和她的三個孩子。大兒子叫老實，二兒子叫聰明，小女兒叫美麗。一天，熊媽媽給了他們各100元讓他們離開小島，獨自生活，并讓他們一年后再回到小島。

　　一年的時間很快就過去了，三個孩子又回到了媽媽身邊。熊媽媽讓他們說說自己的經歷。

　　大兒子老實先發話了：“我到了一座城市后，先安頓好了生活，然后出去打工，在街上，我看見有很多消防官兵在宣傳消防安全知識，我想了想，覺得當一名消防戰士是光榮的，便報名當了消防員。在學校里，我刻苦地練習消防本領，幾個月過去了，我開始工作。前幾個星期我立了大功，隊隊長很欣賞我，向上級申請，把隊長的位置讓給我呢……”

　　老大話音剛落，老二便說了起來：“我來到一個島嶼，市場上的水果琳瑯滿目，可就是沒有賣香蕉。我問島上的人香蕉，他們卻搖搖頭說不知道。于是，我便從島外購買了一大批香蕉到市場上賣，由于沒有見過香蕉，我的店門口總是絡繹不絕，島上的人問我這是什么東西，我告訴他們這是一種黃色的，剝了皮就可吃的熱帶水果。有幾個顧客試嘗后大呼好吃，我的香蕉很快就被大家買光。我又把賺到的錢到外面買香蕉；就這樣過了幾天，島主也慕名來到我的'店中，給我批了一大筆資金，要我去買香蕉苗來分給大家種。但是，畢竟這個小島不大適合種這種水果，于是我們又花了一大筆錢，克服并解決了水土問題。我的香蕉在這個島上很暢銷，因此，我成了一個腰纏萬貫的大商人。”

　　兩個哥哥說完之后，把目光投向了小妹。她便開始述說起了她的經歷：“我報考了一所舞蹈學院，用媽媽給我的錢交了學費。在學校里，我刻苦地練習舞蹈基本功，如果不用上課我就去打工賺錢，以此維持生活，日子過得很清苦。后來，學校老師知道了我的處境，邊千番百計的幫我：老師們發動捐款，讓我能繼續上學；有的老師甚至發了工資就給我送來。我的勤學苦練終于有了回報，我當上了一名舞蹈演員。說起來，還得好好謝謝舞蹈學院的老師們，若不是她們出手相助，我哪能有今天的光輝？１小妹說完，大家都留下了感動的眼淚。

　　這時，熊媽媽站了起來，說：”很好，孩子們，你們這一年來過得很充實，因為你們已經學會了獨立生活，懂得了生活的含義，媽媽為你們而感到驕傲１說完，三個孩子約好了下次見面的時間和地點，便回到了自己的工作崗位上。

熊孩子作文2

　　“熊孩子”常形容調皮的孩子，歲數小不懂事，無法無天，并且暫時沒有受到良好的家庭教育。

　　這個詞帶有貶義，該稱呼來源于北方，泛指那些惹人討厭的孩子。網友們則界定“熊孩子”為那些亂翻東西、搞破壞、不守規矩，無法無天的孩子。他可能會刪掉你的文檔，摔壞你的手辦，劃爛你的屏幕，把你的家搞得一團糟，甚至還死乞白咧地要搶走你心愛的漫畫、游戲、玩具。他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節車廂里。

　　和大家一樣，我在各種場合中都遇到過熊孩子，也吐槽過那些所謂的熊孩子。但網上越來越多“過激”的言論指向了熊孩子，我開始思考了，發現那些“如何摧毀一個熊孩子”、“如何對付一個熊孩子”等等之類的話題似乎有點過了，甚至讓我不寒而栗。

　　我們作為21世紀的成年人真的需要“摧毀”、“對付”一個未成年孩子嗎？是犯了怎樣的錯誤，要把一個活生生的孩子給摧毀掉呢？遇到熊孩子，如果第一時間想到的是摧毀他，對孩子來講或許太殘忍了。可能你會說是我太敏感了，所謂的.“摧毀”、“對付”其實可以理解為將熊孩子教育成好孩子。

　　那我想告訴并倡導大家不要去“教育”碰到的熊孩子。

　　首先，幾歲大的孩子，在為人處世上出問題，責任不全在孩子身上。沒什么孩子生下來就是懂道理的，大多是父母教育失職，才會教出這么些個讓人“深惡痛絕”的熊孩子。而熊孩子背后一定有一對熊父母，如果一遇到，處處想著教育熊孩子，那么你得確保自己有教育他們父母的“實力”，要明白熊孩子教育的“重災區”就是他們的父母，你確定必要時刻你能吵得過他們嗎？

　　其次，站在熊孩子的角度看看問題就要簡單許多，你受不了餐廳里熊孩子的吼叫聲，他們卻忍受了你手中二手煙的難聞氣息，以為這就是大自然的味道；你受不了車廂中坐你后排熊孩子的無影腳，他們卻忍受了你大聲吆喝的“分分鐘幾百萬上下”的工作電話，以為毫不費勁就能賺錢；你受不了地鐵里熊孩子上躥下跳，他們卻忍受了密閉空間里各種香水味，以為這就是成功標配……你滿腦子想著“摧毀”他們，而熊孩子呢，有著一般人難以達到的專注，給他們一個iPad或智能手機放一部《小豬佩奇》，沒有抱怨，把任何環境都變成了游樂園并且沉浸其中。

　　最后，希望教育熊孩子的你沒有忘記自己也曾是個孩子，沒有忘記孩子時的你為什么頻頻被打仍要頻頻犯熊。現在我們擁有了大人的話語權，那就按照我們小時候最希望被勸阻的方式去勸阻遇到的熊孩子吧。

　　你的記憶很珍貴，因為一路走來大部分大人早忘記自己曾經是個小孩了。

熊孩子作文3

　　今年春節，在爸媽的微信、QQ里總是能看見不少走親戚的事情，大家帶著禮物，帶著祝福，到某一個家庭去舉行家庭聚會。你猜最惱人的是什么？不是張羅飯菜，不是打掃房間，更不是迎接來賓，而是——對付那些惹是生非的熊孩子！

　　今天，這個大家庭的所有成員們，都要到我們家來聚餐，迎接新年的到來。這對大家來說，都是一件十分愉快的事情，而對我來說卻不然。因為我即將迎接來的是一個不折不扣的“熊孩子”——我的小弟弟！他以前到我家里來，可有著不少“光榮業績”——把花瓶打碎，把書柜里的東西翻得亂七八糟，把飯菜倒到地上等等。這種事情對這個“熊孩子”來說簡直不計其數。

　　果不其然，今天小弟弟和舅舅、舅媽都來得很早，我們在睡午覺時，屋外就門鈴大作。打開門，小弟弟就像脫韁的野馬似的，連鞋子都沒換就跑進了我的房間。我房間的書柜上擺放著不少我自己的模型，這可是小弟弟最喜歡的東西。進了我的房間，他一下子就從書柜上拿下兩個，還用沒洗過的臟手把玩著。這可著實令我火冒三丈，但是我又如何開口呢？不到一會，小弟弟就把我書柜上的模型全部玩了一遍。接下來，他又風馳電掣般地跑進了客廳，一把抓起爸爸平時愛不釋手的'古典吉他，一屁股坐在了地板上，用兩只手撥弄著琴弦，嘴里“咿呀咿呀”地胡亂唱著些什么，還不時搖頭晃腦，仿佛陶醉其中。我和爸爸互相對視，都無奈地聳了聳肩膀。

　　終于到了吃飯時間，我想：到了餐桌這個大人的天地，“熊孩子”也會稍微收斂一下吧！誰知，小弟弟一坐在凳子上，就仿佛屁股下面有著一根針，使他一會站起來一下，一會又把屁股扭來扭去，一會就干脆蹲在板凳上。小弟弟在吃飯時，總是帶著什么深仇大恨似的。他不喜歡吃的菜，也要夾一兩個，為的不是吃，而是把它們扔在地板上，然后瘋狂地用腳踩他們，把菜踩成菜糊，把肉碾成肉泥，好像一桌子的菜都和他有仇似的，而他瘋狂地踩它們，也好像報仇雪恨一般。最終，“熊孩子”的飯碗如沒動過似的，而他的腳下面，有不少可憐的飯菜們“葬身谷底”。唉，小弟弟可真是一個熊孩子呀！

　　到了晚上，熊孩子總算走了，大家都松了一口氣。唉，希望這個熊孩子再也不要來了！

　　好孩子人人愛，熊孩子人人煩。你可千萬不要做那個惱人的熊孩子呀！文/朱孟延

熊孩子作文4

　　近年來，“熊孩子”一詞成了網絡熱詞。人們只要提及“熊孩子”就搖頭不止。熊孩子是這么讓人頭疼，他究竟是怎么樣煉成的呢？

　　有一則新聞很好地詮釋了這個問題。曾有一位網友小袁在網絡分享過他的經歷：他的一個親戚帶孩子到她家做客，一開始這個小孩只是會到處亂跑，但小袁表達了自己的不滿后，家長沒有制止，反而認為小袁太較真了；第二天，這個小孩就跑到小袁的房間里，亂翻小袁的東西了。并且把小袁最愛的價值幾萬塊錢的模型，摔成了一堆碎片。小袁當場就和親戚要求賠償，但那個親戚卻說“小孩子嘛，不要計較那么多。你那個不過是玩具，賠個幾百元就行了，居然還要那么多錢。”后來親戚怎么也不肯賠錢，甚至還換了聯系方式不與小袁一家來往。

　　這則新聞告訴我們，大多數熊孩子就是在父母和長輩的溺愛縱容下慣出來的。一個熊孩子的后面往往有一個或者多個熊家長。熊家長們本身意識不到犯錯就需要承認錯誤，并要負責到底這個問題。他們看自己孩子的眼光都是自帶增白磨皮濾鏡美化的。在他們的意識里，“熊”的行為代表著率真、活潑、可愛、孩子氣、有氣場、不吃虧。如果別人不包容自己的孩子，就是“大人跟孩子計較、不像話”。

　　想想我們身邊，有多少熊孩子在吃飯時給你搗蛋，而父母卻裝作什么事都沒有發生過，有多少家長憤憤不平的對別人說，“我家孩子還小……你怎么能和他一般見識？”孩子小，可是作為家長的人還小嗎？難道不能約束一下自己孩子的行為嗎？那些真正的乖寶寶也不是一出生就自帶的屬性，這種教養是父母以身作則，言傳身教的結果。而這些人之所以能教導好孩子，因為他們心中有別人。

　　如何正確的愛孩子呢？我認為愛孩子并不是一味的順從孩子，他想要什么就給他什么。而是做到互相尊重，更要堅持自己的`界限原則，只有這樣孩子才能真正懂得規則的界限到底意味著什么。培養好的行為規范分明也十分重要，現在有許多家長反對體罰。但我覺得父母對于孩子的犯錯一定要有適當的懲戒，否則孩子永遠也記不住他所犯的錯誤。如果做家長的現在放棄了教育孩子的權利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那么，有一天，當他走出學校，走上社會，再做出一些熊行為的時候，沒有人會對他再寬容了。你的孩子，你不去教育，總有人會代替你教育他。

　　《論語》中有這樣一句話“性相近，習相遠。”可見，一個人本來如棵小樹苗，最后長成什么樣，得有人精心地培養，才能長成參天大樹。若是一味的驕慣，一味地包容他的缺點，那無疑是縱容了壞習性。就像苗人養盅，終會反噬，那就悔之晚矣。

　　親愛的家長們，在教育孩子方面，說愛容易；能正確地愛，卻很難啊！

熊孩子作文5

　　天藍藍同學在學校后面那棵白楊樹的大葉子上發現了一只毛毛蟲，她驚喜萬分，捉了毛毛蟲，悄悄潛回教室，放進膽小男生周小東的書包里，然后伸頭探腦，靜待奇跡發生。然后就看到男生周小東從教室外面回來，手里拿著一瓶礦泉水，然后不緊不慢地回到座位上，把水放好，然后打開書包……

　　膽小的周小東把手伸到書包里，書沒有找到，居然摸到一個軟軟的小東西，拿出來一看，是一只毛毛蟲，他大叫一聲，把毛毛蟲隨手一扔，扔到了前排女生的頭發上，他自己則當場休克。這下全亂了，老師，同學，校長，救護車，亂成了一鍋粥，對周小東實施了人工呼吸之后，送到了醫院。

　　天藍藍同學傻了眼，她沒有想到會出現這樣的'后果。她搖搖頭，嘆了一口氣，覺得真沒勁，早知這么不好玩兒，就不下這么大的工夫了。

　　老師生氣了，后果很嚴重。毛毛蟲事件，讓天藍藍餓了一頓飯，寫了兩份檢討，斷了三個月的零花錢，外加去醫院給男生周小東當了一天的義工。

　　隔周周末，放學回家路上，一幫男生正在踢球，她把書包丟到一邊，也加入進去。左沖右突，緊張激烈，不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風擋玻璃上，玻璃瞬間成龜裂狀，大家都傻了眼，車主氣呼呼地從屋里跑出來，揪住剛才射球的同學就要打。天藍藍同學站出來說，不就是一塊破玻璃嗎？我，賠你就是了，別打人了。

　　債主一連追了她十來天，她實在沒地方躲了，回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學后哪里也不能去。

　　天藍藍同學憋在屋子里看書學習寫作文，誰知因為那篇作文，竟然又闖禍了。天藍藍同學嘔心挖肝，參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上，老師講解作文的時候，天藍藍同學鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天藍藍很緊張的，正如她設想的那樣，沒一會兒工夫，果然有同學起來舉報，說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍藍腦袋一炸，低下頭，臉紅耳熱。

　　媽媽得知天藍藍的抄襲事跡后，也沒有激動，而是被直接送進了醫院。放學后，天藍藍第一時間趕到醫院，老媽居然犯了心臟病，戴著呼吸機，看上去憋悶不堪。看著老媽上氣不接下氣，臉色發青，天藍藍忽然心中很疼，媽媽還那么年輕，居然被自己氣得呼吸短路，若要有個三長兩短，以后可怎么是好？她有些害怕，一個人坐在走廊的樓梯上發呆。

　　天藍藍瞬間變成了另外一個人，一夜之間，長大了許多，沉靜了許多。她去菜場買菜，買媽媽愛吃的青菜和豬骨，燉了湯送到醫院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其實只有她自己知道，飛速而來的青春期里，自己都做了什么。

　　想起那些事，有時她會羞澀地笑一笑，誰的青春期里沒有幾件糗事？

熊孩子作文6

　　作為一只標準的拆家型哈士奇，它能把家具弄得體無完膚。而我，雖然不是哈士奇，但也具有哈士奇的某些特征。不過，在此先申明一句，我是個女生。

　　小時候，媽媽常說我“敗家”，怎么個敗法呢？新買的保溫杯，最高記錄是一天之內蓋子碎，兩天之內報廢；雨傘總是在學校里和人打斗玩耍后傘架斷了幾根，也差不多是把爛傘了；書包一年之內要換兩三次……倒不是我故意這樣做，但我不知道為什么這些東西到了我手里就總是很快成了“破銅爛鐵”。

　　放學回家總逃不過媽媽犀利的眼神，頭幾次還好，疑惑地問我東西怎么爛成這樣，然后告訴我下次不能這樣，要好好珍惜。后來……后來我一回到家，媽媽就給我衣架伺候，我哭哭啼啼地說自己一天在學校又把什么東西弄壞，然后還是強行自己聽進一大堆道理。之后很久一段時間，我沒有再破壞任何東西了，假使是一個玻璃杯，我也能保護得很好。

　　結果，這種端正的態度又一夜回到“解放前”。一天晚飯后，媽媽說她去超市買些東西，把我和姐姐留在家里。我閑著沒事干，看看四周有什么東西能讓我折騰一陣打發時間。我盯上了媽媽用了很多年的那張鋼化玻璃桌，那是一張圓圓的桌子，特別厚，冰冰涼涼的，也很好看。于是不知怎的，我竟想站上去，反正它不是當飯桌的，應該沒什么事吧，我想著，腳邁向桌旁的椅子，站在椅子上，一腳跨上玻璃桌。等兩只腳都站在桌子上時，我感到桌子正在往下滑。

　　原來，我不是站在中心，而是站在桌子邊緣，難怪，是我的重量導致桌子往地上摔去。當時來不及反應，我只知道趕緊往地上跳。緊接著，桌子在我身后猛地砸向了地面，剎那間碎了一地，發出巨大的聲響。我嚇壞了，站在那兒看著一地的碎渣，目瞪口呆。

　　這時，姐姐出來了，她顯然也知道我摔了什么，還以為是我摔了一個玻璃杯呢，但看到一地碎渣，她也吃了一驚。她又看到了那空空的三腳架，之前在上面的玻璃桌……哦不，它現在化身為碎渣，在地上閃閃發光。

　　姐姐返身回房，然后我聽見了她給媽媽打電話的聲音。果然，沒多久，媽媽火速趕回了家，看到一地的'碎渣，她氣得不輕，我似乎看到了她頭頂冒出的熊熊烈火。媽媽背對著我，用了好久時間才平靜下來，接著轉過身，說了一堆關于她的鋼化玻璃桌，說她用了十幾年，就被我這么摔壞了。生氣地讓我寫了一篇長長的檢討，還讓我寫日記記下這件事。后來，我不記得那檢討和日記如今在哪兒了，也不記得那一地的碎渣是誰收拾的了。反正我是后悔無比，后悔我干嘛不和桌子一起摔下來，這樣就不用寫檢討了。

　　那件事好像是我做過的最壞的事了，之后就再也沒有了，那是我小時候作為一個熊孩子的終結，至今難忘。

熊孩子作文7

　　海邊的森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有按個孩子，老大叫聽話；老二叫機靈；老三是個女孩，叫美美，長得十分漂亮。有一天，熊媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離開家獨立生活，看誰能過上富足的日子。

　　一年后，熊媽媽重新見到了自己的三個孩子，得志他們過著不同的生活。

　　老大提著一大包藥材和補品先回到了家。一進家，就走到媽媽身邊，親熱地說：“媽媽，我回來了！”

　　“呦！乖兒子！回來啦！”

　　“對呀！媽，我還給你帶禮物啦！”

　　“回來就好，還帶什么禮物？”

　　“媽，這一年來，我終于過上了富足的日子。”

　　“真的！快給媽講講你的經歷。”

　　“我離開家不舊，遇見了山羊伯伯，便拜他為師，跟他學習醫術。我十分用功，不久就掌握了高超的醫術，用您給我的'100元開了一間小診所。認認真真為大家服務，救死扶傷，幫助了許多人，成為了一名聲明遠揚的醫生。每天慕名而來的人真實絡繹不絕。”

　　“真棒。。。。。。”熊媽媽想夸幾句，門零響了。

　　老二機靈回家了，他送上手里的水果和肉。就自豪地說：“親愛的媽媽，咱家的大富翁回來了。”

　　“你也賺大錢了？”

　　“是的！我都成大老板了！”

　　“真是我的乖孩子！”

　　“媽，我一出門，找不到工作。便去了股市，這幾個月，股票在狂漲，我就用您給我的100元錢買了一種股。它一路狂漲，我賺了十多萬。我又用十萬開了一間服裝設計公司，那賺起錢來就叫一個爽啊！很快我就成了一個人人皆知的大老板！”

　　“真是個有出息的好孩子！”

　　正說著，老三也提著大包，小包進了家門。

　　“媽媽，媽媽，您女兒回來了！”

　　“女兒，女兒，回來啦！您大哥，二哥都過上了富足的日子，你怎么樣？”媽媽笑著問。

　　美美一邊把從上海帶來的最新款的衣服送給媽媽，一邊微笑著說：“媽，我也沒讓你失望！”

　　“這么說，你也過上好日子了？”

　　“那當然！我離開家后去了上海，先用50元錢租了一間房子住。第二天，我就出門找工作，別一家模特公司的大老板看中了。他讓我去他的公司做模特。我便用剩下的錢買了一寫化妝品和幾身衣服去那家公司上班。沒過多久，我出名了，很多雜志都請我當封面模特。因此，我賺了很多錢，轟動一方。”

　　老大聽話，老二機靈和老三美美相約每年都回家來看媽媽。

　　聽話，機靈，美美離開媽媽時，媽媽囑咐道：“聽話，機靈，美美啊，你們都是我的好孩子！媽媽希望你們更好地生活，為大家服務！”

熊孩子作文8

　　我感覺熊孩子一般都是男孩兒，女孩子一般都比較乖。所以關于今天的隨筆，是在我的孩子是男孩的情況下進行的……

　　在我的孩子三四歲的時候，我就要把他送到幼兒園去，給他報個住宿班，因為孩子越小越兇，只能把他放到幼兒園老師那里，一托三年。

　　在他六七歲從幼兒園畢業以后，我會把他送到一所好的小學。在這六年的光陰里，我會慢慢教他一些做人的道理和一些做事的準則，我將用所有能用的時間和他待在一起，因為隨著孩子的慢慢成長，很多事情他也能略知一二，所以我要盡我所能陪伴他。我會讓他從小養成良好的行為習慣，比如：把字寫好，上課認真聽講，不抄襲作業，不頂撞老師，不攀比……如果他也像我小學時候那么不喜歡補習班，我就不給他報。我會在下班以后把他不懂的地方一點一點認認真真的給他講清楚。并在他小升初考完之后，給他買一個冰激凌套餐，給他報一個夏令營，讓他帶著ipad或者iphone自由自在的玩到初中開學。

　　升入初中后，如果他收不住心，我會把我當年第一次月考216的事情告訴他，告訴他只要沉得住心，照樣可以名列前茅！如果他正值青春叛逆，我會盡可能的滿足他，并不斷地開導她，讓他的叛逆之心消失殆盡；如果他被貼布告或者成績太差的話，我會把程老師當初告訴我的.話，原封不動地復制給他，因為我就是被這些話感化的！如果他在這一時期有一些青春萌動的表現，我會把政治書上學到的東西給他背誦一遍；如果他有聽不懂的知識，我會逐字逐句的幫她分析；如果他有什么合理的心興趣愛好，我會無條件的支持他，因為我知道他到了高中時間就會更緊張……

　　等他進入高中，我會讓他住宿，因為我知道高中的生活更艱辛。那時我已經知道生活的不易，我會偶爾關注一下他的情況，而不經常去打擾他，多數時間讓他一個人靜心學習。我會時不時的向他的班主任詢問一些他的情況，如果沒有什么過分的事情，我會保持沉默；如果有，我會耐心的疏導他，直到他考入一所理想的大學！

　　大學時，我會尊重他的選擇，徹底撒手不管。但要注意絕對不能讓他走上違法**的道路。

　　等她大學畢業之后，如果找工作不順利，我會打電話鼓勵他，給他轉錢資助他；如果他工作順利的話，我會退出他的生活，盡可能的不麻煩他，過自給自足的生活，安享晚年。

熊孩子作文9

　　在海邊的大森林里住著熊媽媽一家人，他有三個孩子，老大叫聽話，老實守本份；老兒叫機靈，愛動腦筋；老三叫美美，是個女孩，長得很漂亮。

　　有一天熊媽媽把三個孩子叫到了跟前，每人給了100元，要他們離開家去各自生活，三年后回來，看誰過得最富足。

　　老大聽話拿著100元向北走，走著走著來到了一個村子，這個村子里還是挺熱鬧的，聽話在一家客桟住了下來，并飽飽的大吃了一頓。不到半個月錢就快用完了，聽話焦急萬分，不知如何是好。這時他機靈一動準備去找工作掙錢。他在村子里找呀找呀終于功夫不負有心人——有一家客桟招收伙計，聽話就成了客桟的伙計。由于聽話很老實守本份，于是掌柜的很喜歡他，經常給他漲月錢，一年后掌柜覺得他老了就收聽話為義子，讓他當掌柜，掌管店里的'大小事情。聽話從此就當了掌柜，每天都有許許多多的人從四面八方來光顧他的店。從此他的店每天都是生意興隆，財源廣進呀。

　　再說說老二機靈吧。他拿著100元錢往西走，走著走著走到了太陽國，這個國家這時正在進行公主選駙馬，他用100元錢到皇宮里去打聽公主怎樣選，100就這樣沒了。不過他打聽到公主要出兩道難題，誰解出來并且公主和皇上滿意誰就是駙馬。機靈暗暗的想：我的聰明可是天下第一，誰又比的贏我呢。選駙馬那天公主皇上出了兩道題第一道是讓應聘的人認出一百匹母駒和一百匹母馬的母子關系。別的人把毛色相同的馬湊在一起，結果都搞錯了。聽話令小馬駒獨自關上一夜，只給草料不給水喝，第二天，放到母駒那里去，小馬駒認得自己的母親都去喝奶了。第二道題是讓應聘的人認出一百根頭尾相同木棒頭和尾。別的人束手無策。而聽話卻將木棒扔井水中說：“頭重尾輕，沉下的是頭，浮在上面的是尾。”公主和皇上都很滿意，所以機靈就成了駙馬。

　　老三美美向東走，來到了一條小河，當她在河邊喝水時不小心把100元掉到了河里，當她去拾起時自己也不小心掉了進去，幸好一位過路的年輕男子救了她，當她醒來一打聽才知他是太陽國的王子喬裝打扮出來玩的。因為美美很漂亮，王子也很英俊，所以他們倆一件鐘情。王子把她帶回了國家當了王妃。美美在太陽國遇見了老兒機靈，他們高興極了。

　　三年后他們回到了家里，熊媽媽看到三個孩子都那么幸福，于是欣慰的笑了。

【熊孩子作文】相關文章：

熊媽媽和熊孩子06-24

熊孩子開學的幽默句子10-24

熊媽媽的三個孩子童話故事作文05-10

熊太太與熊販子10-22

禮服熊和圍巾熊10-03

熊貝貝和熊歡歡07-01

珍珠熊作文04-02

玩具熊的作文02-11

金絲熊作文04-27

熊姐姐和熊弟弟的故事10-22