[精選]傷感的作文34篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的傷感的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傷感的作文 1
每一次想起都有一種痛,可是我無法讓自己不去想,甚至漸漸沉溺其中,享受懷念帶來的痛。也許時光看不得我如此卑微地守著回憶,一點一點地抹去那段時光里的畫面,記憶慢慢模糊了,讓我搞不清楚我懷念的是我們的`愛情,還是我的青春。或許對你的愛早已消失,剩下的都是對青春的不舍,所以有些畫面消失了,有些記憶模糊了,有些痛楚減少了。我依然會想起我們的過去,但是疼痛越來越少了,只剩下淡淡的憂傷。
八月未央,我們的紀念日一個接一個地到來。我不知道需要多少個八月才能讓我忘記這些紀念,忘記所有的痛,真正地讓你走出我的內心,享受歲月靜好……
傷感的作文 2
接觸他,一個文筆虛幻的孩子,是在那個遇見《幻城》的季節。
當我在書店第一眼看到《幻城》時起,便不由自主地愛上了它。
傷感,傷感,還是傷感。我是個傷感的人,于是放棄了縹緲的愛情,卻發現真正的感情是親情。“命運造人”這是一個老頭說的;“人造命運”卻是他說的。
明月裝點了我的窗簾,而我卻裝點了別人的夢。我們只是別人理想中的`一場游戲,這是一個不知名的女人最愛做的。命運不會停止,只會穩定的前進,或許你的一切,正如一個設計好的程序,一旦啟動就無法停止。
林清玄說,我相信因果,卻不相信借助一個陌生人的改造而改變。
不論我們是別人夢中的玩偶,仰或別人是我們夢中的風景,我們都必須走下去。
我傷感,于是,我選擇在憂郁中傷感,而不是在傷感中憂郁。
傷感的作文 3
生病了,人似乎也變得傷感許多。
這次生病好像比以前來得更久一些了,已經是第六天了,還是覺得很不舒服。
身體生病了,感情上似乎也變脆弱了。一個人躺在家里,竟然開始覺得孤獨,忍不住要自憐,小小的感觸都能讓眼眶濕潤。
哪怕是想起小小的'一件事情,都能讓自己感動不已;
哪怕是電視里淡淡的溫暖,也可以讓自己唏噓不能;
哪怕是書中冷冷的文字,也會讓自己倍加心痛;
......
我不知道是自己被自己感動了,還是我在自己可憐自己?
傷感的作文 4
多久以來,我都在表達著對現實的不滿,可是誰又真正的聽過我的傾訴呢?我感覺自己已經很脆弱了,已經經不起太大的打擊。
躺在床上,我好累。我的心已經灰了,已經涼了。再也沒有以前的動力和激情了,難道我就這樣自甘墮落?
也許,在這個世界上,還有值得我留戀的人,我的心已經死去。留下的只有那空虛的靈魂,我要怎么去面對自己的靈魂?
我放了些水,趴在那面鏡子前,我聽著水的聲音,那么沉靜,那么安詳……
水的聲音,象征著什么呢?疲憊的我抬頭望了望鏡子中的自己,蒼白。無力。
我到底要得到什么?而我又得到了什么?我又一次問自己,那落日昏暗的`余輝照著我,在鏡子里留下了一塊心靈的陰影,黑黑的。讓我感到茫然……
我只聽見水的聲音,那么清澈,那么有力……
傷感的作文 5
我知道在雨水漂浮,風卷云舒的天空,你依然在飛翔,看者我慢慢長大,為我推開塵封已久的情感之門,為我樹立了一座里程碑,直到腳步已漸漸逼近;
我知道你是守侯我的天使,為我敞開心靈之窗,讓我慢慢學會長大,直到折翼之后依舊能展翅飛翔,伸開手,抓住眼前的幸福和成功的機遇,不讓時間從我指縫見滑落,生命在枯竭。
我知道這一路的磕磕碰碰是你讓我變得堅強,不向命運妥協,不會被黑夜操縱,我的勝利是你的歡樂組構成,我的.無奈是你讓它變得懦弱,我們如濡以沫,互幫互助。
你告訴我這條道路漫長,要一路走好!
你告訴我要抵住誘惑,不誤入歧途!
你告訴我身體是革命的本錢,要注意!
我明白,我也懂!
只是人生難得一知己,又何從尋起?
傷感的作文 6
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長,生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別。
然而,當傷心的事情打濕我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻,我知道:我們要畢業,同學們真的要說再見。
仿佛如同一場夢,曾經的癡狂,曾經的波瀾壯闊,曾經的`肆無忌憚,曾經的飛揚跋扈,結果,在某年某月的某個地方,突然發現,那只不過如夢一場。驀然回首,那場夢里,隱藏著多少辛酸和無奈,我們不愿再度思索因為,夢醒,留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業,我短暫旅程被中斷,我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點,迷茫地眺望未來,即使這是我們無數次反復地期待的時刻,但它突然的到來依然讓我們措手不及。
也許我真真的生活才剛開始,迷茫的前方,開始提起勇氣再往前走,前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
傷感的作文 7
壓抑的情調總是淺淺地呈現,真的能用算了來再見過去嗎?逝去,毫無保留,用真情安慰自幾,只有最后默默地揮淚。
青春的萌動,不知不覺,無聲無息,而我們總是在抱怨事情的原委,卻不愿意回頭看看自己,到底做了什么蠢事情。愛,我不敢奢望,想像一下,也許是不成熟的喜歡,卻充滿了莫名地感動,它淺藏在了,真的!那是第一次。
生活在校園里,感情的意識被迫成熟了許多,然而它又像刀,顯示出它的最鋒利,劃破了肌膚,我永遠銘記,又用淚來填塞。我不后悔,因為我曾認為我擁有過這樣的'情緒,或許它浪費了時間。當一切淪為悲劇時,感情也變得低調了。
悄悄地,就這樣隨這記憶的韻符逝走了。舍不得嗎?不,只是在感嘆!唉!
傷感的作文 8
轉眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了。在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩個痛快了,連暑假作業都沒有,但是到了要畢業的時候,就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我幫助,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是英雄,用自己的`滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力,為的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝,多年以來和我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑和淚水;但這一切,都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
傷感的作文 9
我從池子中捧起了水,當水與我的肌膚接觸時,那中細膩的感覺,仿佛滲透了我的肌膚……
多么清澈的水,當喝進嘴里時,是那么的甘甜。我又聽到了那段旋律,鋼琴的優美旋律,緩慢的,松弛的,讓我仿佛到了另一個沒有污染的世界,一切是那么的潔凈,生靈門是那么的純潔。
我知道,我是在懺悔……
水花隨著我的手落下,蕩起一輪美麗的漣漪,我突然發現,其實,事物都是美好的。
心靈的`懺悔……
我關上了水,小心的捧起了那最后幾滴。那么的純潔,那么的無暇……
我又望了望鏡子中的我,早已模糊……
傷感的作文 10
如細沙般的天空,悄然間在指縫流逝,雖然有太多的不情愿,但在那鋼鐵洪流般的現實面前,容不的半點情常。寒冬即逝,繁春即至,期間有什么值得挽留,有什么值得懷念的?沒有。一個堅毅的人,不會為眼前的束縛所羈絆。籠中的鳥雖不能展翅高翔,但他的心以雖=隨輕柔的風滲入天地!
癡心的人苦苦的等待,等落了葉子,等老了天荒。可我的思念隨風飄蕩,猶如那蒼翠的松柏,堅韌而執著。無情的風,肆虐的'吹著,幼嫩的樹仿佛不堪壓迫,拼命的狂擺著。心若碎,情若了,徒勞的行為只會增添無限的傷感。逝去的終是落花,流水般的夢,無法忘卻的容顏,如同一幅塵封的畫卷,定格在記憶的海洋中!
傷感的作文 11
站在樹下,我看著那傷感。
它化成樹葉的眼淚,成為早晨的第一顆露珠。它順著葉莖往下滑,頗為詩意,風里含著茉莉花的單純清香,它哭著,抓住葉尖。它碎了,變成了土地的.心,當黃土的心碎了,它再在碎一次。
站在花叢里,我尋找傷感。
喜歡看著它在花與花間淘氣地蹦跳著,眨著調皮的眼睛,但是,眼淚,卻從它臉上劃過。為什么?因為它是傷感。它不愛笑,也不愛哭,因為,它早已習慣了心碎。它停歇在玫瑰花瓣上,接著煙消云散。
冰涼溪水觸碰著我的小腿,我感受著那傷感。
它冰冷,它華麗,它無情,它可愛。它毫無保留地從我身邊溜走,不留痕跡。它還在哭,傷感的眼淚使溪水更清澈,似乎沒有掩飾。無謂的面具已經摘下,它不再變化,只是默默地,默默地遂溪而流,沒有留紙條,沒有發信息,它走了,它要到另處出去,繼續悲痛,哪地方叫大海。
變,傷感在變,可能有一天,它會來你身邊。
傷感的作文 12
這是一個青春的作別,也是一個對往事的作別。當我們還能懷念起這段時光的時候,我們懷念的不再是當時的滿懷抱怨、不再是犯錯時別人對你的.嘲諷、不再是班級成績不好而感到自卑的一個差生。而是發生在你身上有一段這樣情感的顛簸、有一段這樣一懷念就能樂呵呵的你我他、有一段在這個年齡里永遠也寫不完編不完的故事。
青春很美好,青春里的人也很美,但是這些都在我們將要與她作別時,不管你之前遇到過什么人,碰到過什么事,但這一切都終將會成為曾經……
傷感的作文 13
轉眼間,自己已經畢業一年了,在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分,可能是不經常聯系關系淡了吧。
在一個午后睡醒時,突然有種回到了初中的感覺,但是那只是一個夢,突然之間想到了那一群“二貨”,想到了一起吃飯睡覺,唱歌學習的場面,不知是誰把馬致遠老人家的.《天凈沙。秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句,古藤老樹昏鴉,餐廳又在漲價,同學餓成瘦馬,夕陽西下,媽咪我要回家,想起了那一年我們剛剛相遇時的場景,當我們報道完后,我們迎來了一生中第一次的軍訓,那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙,晚上迎來陣陣涼風我們和其他班的拉歌,我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓,我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁,可是如今又有多少人實現了當時的誓言。
清純如火,讓我們如火般燃燒吧,讓整個大地都能看到我的火苗。
傷感的作文 14
聽著這首讓人能將名利拋在腦后的曲子,心慢慢的平靜了下來,再也沒有了往日的漣漪……
是啊,我還在掙扎什么?既然后果一定會來。我又掙扎什么呢?
當命運的齒輪轉動之時,誰都無法使它停下來。當命運中那段激烈的硝煙散去時,留下的只有讓人心悸的曲子……那段讓人沉思的曲子,在我腦海里再次響起。我是那么的`無力,懦弱,還能有什么新的轉機嗎?
愚昧的人類,遲早還是要受到神的宣判的,無論他們做了什么事。
我為自己祈禱,可是。命運之神要宣判的時候,是誰也不能阻止的。我只能承受……
再多的掙扎也是無力,再多的祈禱也是茫然……
傷感的作文 15
如果有一個小孩每天聽到的只是父母的吵鬧聲;如果她享受的只是短暫;如果她不在有淚水......
真的很害怕那種莫名其妙的感覺,晚上,只是一個人傻傻的想著,種種懼怕都由心而生。
問:“回到從前真的那么難嗎?”
答:“不,他們會好的,一切都會回到從前的。”
總是這樣安慰自己。想哭可是淚都從心底風干了,愛可以重來嗎?我無法預知遙遠的未來,只是可以清晰的看到現在。殘忍的現在只是一點一點抹去我的快樂。我期望著會有蒙娜麗沙的微笑,可僵凍的.表情簡單的不能再簡單的刻在臉上。借著枕頭的肩膀,我哭了不知多少個夜晚。
不感想像單親家庭的生活,不敢想像那以后該如何去面對別人的那種目光,讓我無法接受的一切的一切都浮現在腦海,甚至讓我忘記了什么是哭泣,什么是傷感。麻木的連最后一點知覺都失去了,我鼓起最后的一分力,撐下去。
也許心里藏有一個重洋,但臉上不留一點痕跡。
傷感的作文 16
感動,是多么幸福的字眼。相信每個人都經歷過感動,或心中對某人油然而生出感動。
當我閑著沒事干時,就翻一翻我六年級時的同學錄,那里面有同窗的祝福,有班主任的畢業寄語,有幾張合影,還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業信。我也會時常閱讀,感受其中的蘊意,回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級時轉入我們班的,她戴著眼鏡,個子與我差不多高,學習也很好,我們就成了好朋友。課上我們互相學習,課下我們一起游戲,每個人都很快樂。每天放學后,我們也總是一起回家,一路上說說笑笑,總有許多說不完的事。她最喜歡開玩笑,尤其是在我喝水時,說個笑話讓我把嘴里的水吐出來,滿地都是,然后再哈哈大笑一場,這是我們經常發生的`場面。
而現在,小學畢業了。慶幸的是,我們都去了一中。她在一班,我在三班。王林云在信中寫道:“從六年級我剛轉來的時候,我就暗地里把你當作學習上的對手,生活上的朋友。”我們雖然只相處了一年左右的時間,但彼此之間都有了深厚的感情。
感動無時不在,無處不在。
傷感的作文 17
每當提到家庭,總是先會想到幸福,而我卻不這么認為。往往人們會把家庭說成星星,指點前方的路,而我這顆星星為什么跟沒了電一樣,讓我迷芒。
十二歲之前,我是父母手心當中的寶,就連我在同學家過夜都不讓。可是現在,就好像我消失了一樣開始對我不聞不問。
媽媽特別在乎我的學習,只要我的數學掉下了90分,她就拿起掃把,追在我的后面。我一邊跑一邊大聲對媽媽說:“媽,我錯了,下次我努力!”可媽媽跟沒聽見一樣,直到抓到我,好好說教一頓才完,還收走了我心愛的手機。
可是現在,我都考了70分了,都換不來她一個電語,只有當我打電話給他,她才說讓我下次努力,也不多說就把電話掛了。手機的嘟嘟聲代表了母親的掛斷,同時也代表了我眼淚來了的提醒。
我的`爸爸一直把我當成心里的寶貝,當我在學校受欺負,他肯定幫我要回道理,同時我也收到許多同學羨慕的目光。
現在,他只會告訴我忍。他跟我說忍能成大事。我也經常找個僻靜的地方獨自清理心靈上的傷口。
家庭,他帶來了無盡的傷痛,我只痛恨自已為什么那么不爭氣。因為我知道,只要我成功,他們會來看我。
傷感的作文 18
還有幾天的時間,我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的'時刻,一幕幕往事又浮現在我腦海里。雖然我們是畢業班,學習任務很緊張,但是我們班的養殖地一直沒有干枯,長得非常茁壯。這也多虧了李傲同學,每天早上老師來的早,他來得更早,每天都給幼苗澆水所以它們長得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師,雖然您只在六年級教了我們短短的一年,但是在齊老師這一年的帶領下,我們的成績有了很大的提高,把二、三、四、五年級不會的都補了回來。我們的課堂非常充實,幾乎不會落下一分鐘。記得有一次,我們有的同學沒有寫完評價手冊,老師就讓我們留在學校寫,她一個字一個字的給我們批改。并且用校訊通通知家長來學校接孩子,多么負責的老師啊!我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學習,爭取好的成績回報母校!
再見了,小學生活!再見了,母校!當我作出令人驕傲的成就時,請不要忘記我曾經是這兒的學生。
傷感的作文 19
大清早來上班,可是心情還是很沉重,一直都開心不起來,問什么你的一絲絲態度就能這么輕易地影響我。我不知道要這么忘記你,就幾個月的時間你們都變了,唯一沒變的是我的心,雖然它一直在搖晃。
為什么你要再次出現在我的周遭,本來已經不那么濃烈了,這樣的感覺好差呀,每天想做錯了事的小孩子一樣,提心吊膽地過日子,怕那天還是會來臨,好可怕的那天,不知道那時候會留下多少眼淚,你知道我的心現在又多痛,真不想活在當下,早晨上班的時候秋風吹在身上已經是瑟瑟發抖了。
又一年的秋天,好久沒看你的校內了,前兩天心血來潮進去逛逛,好像變了,靠右邊的'一欄出現了特別好友了,三個簡單的字眼讓我心情瞬間低落,慌了,我又自作多情了,怎么辦?好難過哦,你都有老婆了為什么還要來招惹我,本來我想那么久沒聯系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發線,可是你卻打破了,讓我的心此起彼伏地晃來晃去。
落葉伴秋風,伴出一季傷感
細雨茫茫獨倚樓,幾度寒窗伴人愁。
秋風蕭蕭孤望月,落葉又帶幾層傷。
傷感的作文 20
日子不斷被時間吞噬,在時間的漩渦中,總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,在老師心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長大,但在老師眼里,我們還是孩子。
一年又一年,時間在“命運羅盤”中流,新的環境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間,時光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無形書,形象的'刻畫著我們的小學生活。直到六年級,里面的字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動就會變得體無完膚,等待著我們的只剩離別,童年的天真被時間一點點地割碎,碎片呢,只有消失不見。
飽經風霜的校園看透了我們的一切,經過的足跡,傷痕,坎坷…
一本,兩本,三本……我一本一本地數著,那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下,書柜里塞滿的不僅僅是書,還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家,新的開始,新的起點在這兒啟程,也在這里終結……
傷感的作文 21
有一種美叫傷感,她來也徐徐,去也緩緩,象一只孤獨的小船,
不時飄蕩在心田。有一種美叫傷感,她悲亦隱隱,痛亦釅釅,象一把古老的吉他,不時撥動著心弦。有一種美叫傷感,她若即若離,
時隱時現,她從不在刻意追求中產生,總在漫不經心時出現,這就是傷感的美,這才是美的傷感......
她時常從幸福里發掘出痛楚,悄悄在完美中制造遺憾。美不同于高興、快樂、幸福等詞匯,美是一種感受,一種欣賞,一種升華,一種涅?。是一種見仁見智的東西。
譬如,離愁別恨中包含著的`美,是一種低徊哀婉的凄美,那絕非站在高興角度上,如是,豈不等同于幸災樂禍?
又如,蒼勁的美,老松,虬枝橫逸,盤根錯結;老人,臉上溝壑縱橫,飽經滄桑。美得深沉、含蓄,美在樸實無華。
再如,思鄉的惆悵,“何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉?”思親的渴盼,“紅豆生南國,春來發幾枝;愿君多采?,此物最相思。”
明明是愁苦,卻能衍生出許多人間真情,難道不是美奐絕倫嗎?明明是垂垂老矣,卻將生命的頑強、生活的磨礪、世事的艱辛展現得淋漓盡致,難道這不是至善至美嗎?
傷感的作文 22
轉眼間,六年的時光匆匆流逝,我們又迎來了緊張的畢業考;再過幾個星期,我們就將離開這里,離開我們熟悉的班級,熟悉的教室,熟悉的老師和同學。
在這個班級里,我留下了歡樂與悲傷,留下了歡笑與淚水;但這一切,在我離開母校之后,都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里,我要感謝許多人,他們給我幫助,給我鼓勵,給我安慰……
首先,我要感謝我的老師,六年來,老師們付出了許多汗水和精力,為的就是將我們培養成有出息的人才。現在,我們即將離開他們,這句感謝,我不能不說。
其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來,我們無話不談,形影不離,他們總是在我需要的時候,給我安慰,給我鼓勵。
最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們在和我同桌的`日子里,幫助我,照顧我,讓我感受到同學見互幫互助的溫暖。謝謝你們。
各位,謝謝你們!
希望我們能攜手邁出矯健的步伐,在遙遠的地方,有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們,加油!
傷感的作文 23
每當聽到“爺爺”兩個字時,我的心頭總會劃過一絲傷感,因為我沒有爺爺了。
那是個春節的早晨,溫嶺處處飄著過年的味道。可在這新的一年快要來臨之際,我的心卻被抹不去的傷感籠罩著,是因為,前些天的噩耗——爺爺走了!
天還沒亮,灰蒙蒙的,爸爸媽媽牽著我的小手走在路上。一陣春風吹過,亂了樹枝,發出一陣低吼,好像在表白它跟我一樣悲傷。我突然覺得,那一刻,死亡的`氣息充斥著整個大地,也充斥著我的心靈。
來到殯儀館,爺爺的儀體擺在面前,他走得那么安詳,與爺爺在一起的點點滴滴從我的腦海里浮現出來。一滴、兩滴、三滴……淚水奪眶而出,我哭過上百次,但從未哭得這么傷心,淚水嘩嘩地順著臉頰,落在地上,如同下了暴雨似的,我并不用手去擦拭臉頰,而是沉浸在失去親人的悲痛中。不知不覺中,我的臉被鼻涕和眼淚包圍了,可以說是“以淚洗面”了吧!
突然,回過身發現爺爺的棺材不知被移到哪里去了,爸爸的背上背著一雙草鞋,我趕緊跑了過去,淚還在流淌著。原來,爺爺的遺體要去火化了,我不忍再看,轉過身去哭得更厲害了,眼淚似乎匯成了河……
爺爺就這樣走了!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……希望爺爺在天堂安好!
傷感的作文 24
好不容易,考試全部結束,本來以為可以好好輕松一下,安安心心地做接下來的實習,可是所有的同學都被愁容籠罩……
在考前兩三天,大家還在緊張復習的時候,噩耗傳來:我們要換宿舍!而且是全校公認的最差的一棟,突然從最好的搬去最差的,落差太大,誰的都接受不了,而且我們都大四了,學校何必這么折騰人。這些天同學們都在議論著搬家的事,看來已成定局,只好珍惜在11棟的最后幾晚了。
看著住了兩年的宿舍,真的有很多的不舍,昨天傍晚我走上天臺,夜幕降臨時分,我猛然發現,最舍不下的,是11棟的天臺,天臺的風,天臺的.月色,月色下的一切……都是那么令我回味,在眾多擁擠的建筑物中,能夠登高望遠確實不容易,只是這兩年來,我無數次的走上天臺,站在那片屬于我的地帶,去看周圍的一切,去想我經歷的一切,天臺,總是能讓我變得豁然,它見證了我的孤獨,安撫了我的心靈,是我最親密的朋友……而如今,我就要離開它了,也許有另一片風景在等我,可是那新的風景中再也不會有我所等待的那個可能會出現的熟悉的身影……
傷感的作文 25
學習不好是很多學生的無可奈何,卻是走上藝術道路的一臂之力。非毅晨原創
高二那年,因為我學習不好,所以被學校強制轉到了美術班,那時候感覺很沒面子,臉上仿佛被貼上了一個“差生”的標簽,在心中留下了自暴自棄的烙印。上課也不再聽講,下課也不再裝純。老師不管也不問,因為在她們的心中我們是一群壞孩子,一群會抽煙,會喝酒,會玩網游,會談戀愛,就是不會學習的“社會主義好青年”。
有時候路過以前的班級,還是會戀戀不舍的看上一眼,因為那里曾經埋藏著我的夢想,一個差生鮮為人知的夢想。可是,這一切都來得太突然,像初夏的雨來得總是毫無準備,措手不及。
當一個人的`夢想和高考升學率不謀而合,被人為的放到一起,我的夢想就是被那樣無情的打碎的。我本來就是要光明正大學習,堂堂正正的考大學的,可是還在路上,就被權力改變了方向。
偶爾碰到以前的好朋友,我也只是強迫自己露出微笑,以后碰面的機會越來越少了,我的微笑也從此失去了下落。
有時候會在睡不著的時候思考未來,還會做一些美夢,讓我無法接受的是我考上了大學,而且不是用美術考上的,我總是在這個時候被夢欺騙,笑著醒來,從此我學會了撕心裂肺的笑。
傷感的作文 26
年少時的夢,像朵永遠不凋零的花。歲月席卷,我們卻聽到時間流逝的聲音。我們似乎還能記得,最初走進來時那份茫然和緊張。可在這最后的最后,在這來不及喘息的傷感里,我們不得不走。
踱下教學樓,走過操場,經過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光潑灑在歲月的每個角落。
我們要畢業了。
昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹,我們曾經是二重唱中的兩個聲部,我們曾經是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的`祝福。
畢業,是學生生涯的終點,也是人生的另一個起點。在人生的漫漫旅途中,會遇到各種各樣的困難和挑戰,站在人生的新起點上,你是否已經做好準備,蓄勢待發?這一路上你要永遠充滿熱情去微笑面對,張開懷抱去勇敢迎接,因為你的奮斗和成功,只有起點,沒有終點!
六年那,使我多了些不舍。
傷感的作文 27
當我最后一次看到樓下的小同學玩耍的時候,我知道,我要離開東勝小學,離開您了。您給予了我們多少知識,曾經,您在黑板前講啞了嗓子,曾經,你為學習不好的同學課下補課,可今天,我卻再也見不到您在黑板前講題,在批改九十本作業中的情景。您舍不得我們,我們也舍不得您。可我們不得不離開您,離開東勝小學。
我們每當想起這六年中我們在外面打架,是您讓我們和好如初,我們在外淘氣是您替我們向人賠禮道歉,我們不會的題是您一遍又一遍地為我們解說,我們為您添了多少麻煩,而您還是默默地為我們承擔著……
如今我們已成長成人,才知道我們小時是多么的不懂事,才知道您多么的慈祥,而我們讓您操了太多的心……
記得有一次,我多么的`馬虎,把吃飯的錢弄丟了,正準備挨餓,
是您解囊相助,才讓我少挨一頓餓。還有一次,一位同學的飯灑了,是您從飯盒里撥出一半,才讓那位同學吃得更飽,而您卻差點挨餓……
您為我們付出得太多了,而我們卻無法回報,我們卻無法回報,我們永遠忘不了您的恩德……
傷感的作文 28
母親走時,正值秋深時節,慘然的秋風搖落一樹的黃葉,灑了一地傷心……。
母親走了
她是在一個周末的午后走的母親走了,缺失的傷痛將滿屋人的思緒輾壓得紛紛亂亂,零零碎碎。這以后,何處可去寄哀思,何處去訴傷痛呵!母親己不在了……。
母親走了她是要去尋一個無需大多操心,太多累的地方,她是想,她是要休息,休息了。
八十九個春風秋雨,八十九個酷曙嚴冬。
母親一路走來,她走得太苦太苦。在其間;有惶恐中的顛沛流離,從鄉村到陌生的城市。經荒年,歷亂世,挨過多少饑與寒。更痛更苦的是,天降太難,父親早逝,母親強忍喪夫之痛咽著淚水,灑著汗水,耗盡心血獨自操持著一群半大兒女的衣食住行,護持著我們長大成人真真是不易啊母親,天大地大的養育之思……。
我們的母親走了,走了……。
明日,便是母親走后的苐一個;七:傳言在頭七,逝者未散的魂魄還會回家看看,母親你就回家看看吧,這兒有一群你難舍們兒孫們魂合歸來!母親!
母親走了她是在楓葉正紅的時節走的。滿天的紅葉掩住了她的身影。紅葉很美,紅葉用它的'燦爛美麗了一方的山和水。在美麗的紅葉后面:女貞子樹用千年的長綠簇擁著我們的母親……,
安息吧!母親!
傷感的作文 29
每年的8月15,是中秋節,團圓節。
一個人,走在繁華的街道上,看著來來往往的行人,看到每個人都帶著虛偽的面具。
行尸走肉般來到樓下,抬眼望到天空。今天的月亮怎么這么的圓?噢,原來是中秋節啊,皎潔的月光撒在草地上,看著白玉盤般的明月總是有中摸名的悲傷。
已經2年了,為什么還是沒有忘記你。那次車禍奪去你的生命。你說你會到月亮上守護著我,你說要我忘了你。人生的路還很長。但是你知道么,你總是這么的天真,從事那么的可愛,我真的很喜歡你,在每天晚上你都會闖進我的'夢境。
我那最親的兄弟啊,你還好么,2年了,不知道你是否也在看著月亮。曾經我們3人是多么的快樂,無憂無濾。而現在呢,你距我千里之外,而她已經……
現在的我,看透了這個世界的一切,一切是那沒的虛偽,那么的邪惡,人們已經忽略了最正要的事情,那就是――情。
每個人都成了金錢的奴隸,忘記了最美好的愛情,親情,友情……
醉意上涌眼前的月亮已經朦朧不清了,但愿人長久,千里公嬋娟。
傷感的作文 30
一眨眼,在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候,我是多么的害怕。因為我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的`作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這里的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。
當我現在快要畢業了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,因為,小時候有很多的游戲不可以玩,而現在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想和許老師聊天;我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完;現在我們要畢業了。但是,我們對你的情誼,是永遠不會變的。
同學們,我真的舍不得你們。你們和我生活了六年,我們的感情是那么得多,我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
傷感的作文 31
轉眼間我們就走過了六年,馬上我們就要去更高的學校上學,這六年能夠認識你們我很開心,但面對今天的離別我有些傷感。
今天晚上,是我們最后一次一起睡覺了,所以,我們的同學都通宵說話,說出自己的難受,自己的不舍,還有回憶在一起開心的事,不知不覺中,睡室的聲音漸漸的消失了,同學們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天,天氣格外的晴朗,而且還帶有一陣陣涼爽的清風,我們全班的同學都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲,這時,我們三科的老師都進教室了,只見他們抱著一疊疊的.畢業證,“各位同學,祝賀你們在實驗小學畢業,當你們都拿到畢業證后就可以離開學校了,而我也會調到另一間學校繼續教書……”陳老師抽噎的說,當我們聽到這一個我們都不愿聽到的消息后,我們都異口同聲地說:“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃,呵呵,這里還有其他老師呀,不說了,我們頒發畢業證吧!”陳老師苦笑著說,我無意中發現,陳老師眼角邊濕濕的,亮晶晶的,這時,課室里發出了細得不能再細的嗚咽聲,而我也忍不住,趴下來悄悄的擦拭眼淚,當老師們發完畢業證書的時候,同學們都抱在一起,而我也不例外。
傷感的作文 32
人總會嘗到悲歡離合,我當然也不例外!每當回想起這件事,心里總會有些小傷感。
事情是這樣的:“我和她本來已經有四五年的交情了,我們從來都沒有鬧過別扭,吵架是更別說了!”
我還為她得罪過一個人,那個人在QQ空間上說我,還評論我,這使我深受打擊。不過,我還是選擇了忍,更過分的是她把我甩她的這件事告訴了她弟,我是文明監督,我要去檢查她弟的那個班級,他弟指著我,說:“那個人就是甩我姐的'人。”他們全班都看向我,這讓我把臉往哪放?我為了她做了很多事,她卻拋棄了我,我一直把她當閨蜜來看待,得到的卻是被拋棄。我和我的死黨們都喜歡和她開開玩笑。有一次,她把我其中的一個死黨弄哭了,她卻生我們的氣,開始不理我們,我們有錯嗎?
唉,其實我還是想和她做朋友的,畢竟我們也是有四五年的交情了啊,我真的不想失去這份美好的回憶!
但是你選擇了“小三”,我也只能衷心祝福你們了,愿你們在小學剩下的一段日子了開開心心,快快樂樂!
但是每每回想起你們,我心里總避免不了會有些小傷感。
傷感的作文 33
猶記得曾經的陌生,這一刻卻滿是感動,想起33顆心一起壘砌的夢,想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數載少年情長。
曾經一起嘴角上揚,面露微笑,曾經一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉了個彎,我看見轉身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數題,我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水。再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”親愛的.同學、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!
傷感的作文 34
“春去春又來,花謝花又開。”二年的時光轉瞬即逝,只留下一絲淡淡的痕,劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情,才能把你留住?
多少個萬籟具靜的夜晚,坐在臺燈下,一點點地寫出自己的愁緒,一點點地道出這小學的苦惱時光?可今天,它就這樣從我手中溜走了,沒有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時候,壓力總是特別大。它催促著我,提醒著我,不給我一點自由的空間。畢業生的作業是堆出來的,畢業生的悲涼卻只能隨著夜風,飄飛上天空的頂端,似要擠破它,沖出這個充滿束縛的世界。
無奈,無奈,無奈……
也許現在自己唯一能做的.,就是在每一個這樣的夜晚,一次次地數著自己的惆悵吧?
我不知道如何放棄,更不懂得珍惜。我所做的,都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它,但,我卻選擇了放棄。
當心已經疲憊的時候,怎樣的生活都不在重要了。我變得好累,好累,變得無所適從。也許現在我能選擇的路,便是接受吧?
不知道苦與淚的盡頭,是否會有刺眼的太陽光照耀?
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