理解的作文精華(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的理解的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理解的作文1
人說，十六歲是花季。花季？當我對它唇唇欲動而又心驚膽戰時，卻發現，我已經踏在了花季的門檻上。有點心慌，有點不知所措。
真的，還沒有好好準備，便義無返顧地傲然向他走去。踏在花季的門檻上，少女的情懷讓我不經意間重新打量起這個世界。開始以一顆感性的心去體驗身邊的人，去看待身邊的事；開始沉醉于自己的孤獨；開始漫天遍地地尋找瓊瑤小說，享受瓊瑤式的浪漫與孤獨。情緒波動而無奈。
班主任說，走出自己的天空，走進身邊的朋友，每天都是嶄新的太陽，樂觀地對待生活。是的。我理解，我又何曾悲觀，十六歲，就是喜歡對未來充滿希望卻沉溺于絕望。理解了老班的期望，我決定改變。拋棄了獨自營造的孤獨氛圍，微笑著迎接生命的`每一天。當我以一顆理解的態度面對生活時，我變了，朋友多了，老師欣慰了，回頭看原來的自己，我驚奇地發現我也是個快樂女孩。十六歲，很高興我多了一份理解。
十六歲，理解讓我長大。當媽媽在離別時對我千叮嚀萬囑咐時，我不再抱怨媽媽的嘮叨。理解了悠悠父母心，頗為感動的傾聽母親愛的述說，就讓母親把關心說完吧，錯過了列車還有下一班，母親的心脆弱害怕傷害。
是的，十六歲，我多了一份理解。理解了生活，理解了人世間有不少愛。這是多么好的歲月。十六歲的女孩在不經意間長大。
理解的作文2
我長大了，是個大孩子了。父母卻還讓外婆接送我上下學。
有一次，我覺得老接送不好，就對父母說：“爸爸媽媽，能不能不要讓外婆在接送我了？我是大孩子了!”爸爸媽媽瞪了我一眼，說：“為了你的安全。”
我很不高興，在房間里大發牢騷：“我都長大了嘛!人家王瑾音從一年級就自己上學……”媽媽走進來，嚴厲地說：“不許再說了!為了你好……”我傷心極了，頭埋得很低，眼淚不爭氣地掉了下來。最后，我終于忍不住了，放聲大哭起來，把頭埋進了小熊玩具的裙子里。媽媽只好無奈地關上了門。
又一次，媽媽回家時對外婆、爸爸和我說：“天哪，我們同事住的府苑小區，發生了一件好可怕的事!”爸爸問：“怎么了？”媽媽就講了起來。
原來，府苑里的一個小孩差點被人拐跑了，幸好在大門口被這家人的鄰居給瞧見了，回去便對這家人說了。小孩的'媽媽追到大門口，才把孩子硬生生得搶了回來。
我們聽完，臉色都白了。媽媽舒了一口氣，說：“快過年了，人販子都沒錢了，又要開始拐賣小孩了，所以我們都是為了你好呀!”我又掉下了淚水，但，這次是感動的淚水。
父母，請理解我。我沒有理解你們，請原諒。但在真相大白后，我便會明白，父母的愛，才是世界上最純潔、最真誠、沒有任何一點瑕疵的愛。擁有這種愛，便是世界上最幸福的人。
理解的作文3
有一位哲人說過：善于理解別人的人，發現世界到處都是一扇扇門；不善于理解別人的人，發現世界到處都是一堵堵墻。理解也像一盞明燈，驅走人們心中的陰影。
有一天，上數學課胡老師問我們一道題是不是對的。全班人都說是對[包括我]。我搖搖頭，胡老師看見了問我這樣做是什么意思。我一時緊張說不出來。胡老師說我。我心里特別委屈特別恨胡老師其實我搖頭的意思不是這樣的。可是下課后我想了想我也做的`不對，我干嗎搖頭呢？如果我不搖頭胡老師也不會說我的，我理解了胡老師。
有一次，我在家里寫業。邊寫腳邊動。不小心踢到了墻，墻上面力即出現了一個腳印。不久媽媽進房間來，看到了一個腳印就說起我來了。我生氣地項起嘴來。媽媽說不過我就氣呼呼地出了房甸，過了不久，我想了想我做的不對，媽媽說我我應咳聽而不應該跟媽媽頂嘴，之后我就跑到媽媽的房間請求媽媽原諒我。媽媽原諒我了，我開心極了。
我想向全世界高喊“理解萬歲”。大家互相理解那就是一扇寬闊的大門，所以理解像一座橋梁，可以溝通。
理解的作文4
有一次，我和媽媽、爸爸去金潤發。我們有說有笑地來到電梯前，見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子、兒子會合，興沖沖地快步向電梯走去，只見他一個大跨步正想登上電梯，把旁邊的一位老奶奶險些撞倒了。說是遲，那是快，我爸見那位老奶奶就要摔倒了，一個大步流星，嘿，真及時，把她給扶穩了。可那位老奶奶可能視力不太好，把我爸誤以為撞她的人了。
只見那老奶奶破口大罵：“現在的城里人，眼睛長到腳上去啦，真是的。”話音剛落，便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來，然后按住話筒說：“你是誰？敢撞我媽，找死啊！”我爸心里十分怨恨，正想說出來，旁邊的`另一位奶奶說：“小伙子啊，不是他，他剛才還扶你媽呢！你媽看錯了。”我和媽媽還有爸爸都同時向她投去感激的眼光。那位險些被撞倒的奶奶率先表態：“小伙子啊，對不起哦，誤會你啦，實在是不好意思。”那位叔叔聽了后，也連忙說道：“大哥，我對不住你。剛才謝謝你扶我媽。”我爸也回謝：“沒事，這都是小事，以后要注意你母親的安全。”那位叔叔連忙點頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。
一場風波在彼此理解間化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的涼風，秋天的碩果，冬天的太陽。人與人之間有了它，社會就會變得更加和諧。
理解的作文5
那是一個早上，我起來的時候，媽媽對我說：“昕宇，我有事出去一下，一會兒就回來，你和小弟弟在家不要打架。”
媽媽走后，不一會兒小弟弟也起來了。吃完早飯之后，我便去看電視了。打開電視，第一個節目就是小弟弟愿意看的《蜘蛛俠》，我馬上換了一個臺，可是我再怎么快，也快不過弟弟那雙尖銳的眼睛。小弟弟趁我不注意的時候，從后面悄悄地把遙控器搶走，我剛回過神來的時候，小弟弟已經換到了那個臺。
我一看，急了，馬上去搶，可是小弟弟很狡猾，又一跑，我撲到了茶幾上，東西灑了一地。可是，我還不服輸，又去搶，小弟弟把搖控器一扔，正好打中了媽媽最愛的花瓶——碎了。
這時門開了，是媽媽回來了。剛一進門，她“媽呀”一聲，嚴厲地說：“圣博！怎么回事？”這時小弟弟馬上哭了起來說：“姐姐跟我搶電視，還打我……還打碎了您最愛的花瓶……”說著，媽媽看了看碎了的花瓶更是火冒三丈，對我說：“昕宇，你太不懂事了，你是姐姐，怎么能打弟弟！”媽媽不容我辯解，對我說：“回屋去！”我只能哭著跑進屋去。
到了屋，我十分傷心，心想：小弟弟太壞了，他騙人！我平時對他挺好的，可是今天他為什么這么討厭，難道他把我對他的好，全忘了？我又委屈的哭了起來……
這時，媽媽進了屋，又問我情況，我對媽媽說了之后，媽媽還是理解我。我真傷心！
媽媽，真的.相信我，花瓶真不是我打碎的！
理解的作文6
夜深了，一絲清風把月光帶到了我的窗臺上，四周靜悄悄的。我躺在床上輾轉難眠，腦海中一直浮現今天的那一幕……
今天早上我和王子峻進行乒乓球比賽：一個球定輸贏，我先發球。我右手拿拍，左手將球拋到空中，待球到胸口時，右手一抖，一個漂亮的下旋球飛出。王子峻把球拍藏在桌下，這是什么新花招？不過我可不怕，我一定比他強。王子峻等球到桌下時，把球拉了過來。我眼疾手快，把球削了過去，王子峻又把球削了回來。
突然，我發現球快落到地上了，便猛地一拉，球像火箭一樣飛了過去。王子峻沖過去，總算接到了我這一記刁鉆球。我沒等他回過神，把球拉到了他的左邊。王子峻跑不過來，只好眼睜睜地看著球落地。“耶，我贏啦！”我興奮地大喊起來。
我躺在床上靜靜地想：媽媽，我能贏這個球也有您的`功勞。在我打算xx乒乓球時，是您逼我學下來的，如果我當時放棄了，就贏不了這個球。我還想到了很多：如果您沒讓我去學畫畫，我每次比賽就不會得獎；如果您沒讓我去學聲樂，我就不會被選為領唱；如果沒有您的認真輔導，我的成績不會像現在這么好……我理解您，我的母親！我感謝您，我的母親！
理解的作文7
我們在生活中都會有一些小小的沖突,我自然也不列外。但我自己覺得最內疚的卻是那一次。
那天，我的同桌在自習課上想做作業時，發現沒帶作業紙。而這作業正好是老師特別叫我們去復印的，我正好有帶兩張這樣的作業紙。同桌向我借一張去復印，說明天還我，我就借給了她。
第二天，我向同桌要作業紙時，同桌卻說下課時已經放在我的桌洞里了。我翻來覆去的找了一遍，沒有找到。我讓同桌來找，她也沒有找到。那可是我最后一張作業紙了。我還要拿去復印呢。同桌似乎也很著急，問我有沒有把作業紙放到書包里。我又去書包里找了一遍，還是沒有找到。我只好找別人拿一張紙去復印了。因為這件事，我不理同桌了。
在一次偶然的時間中，我正要出教室，聽到了一些話：“那張作業紙是我拿的`，我竟然不知道”。我怒氣沖沖的走到他后面，那個人還在向他的“同伙”說著他的“戰績”。突然，他感覺后腦勺被人指著，他轉過身一看
，沒想到是我。“三十六計走為上計”他說了這句話，準備開溜。但他那能跑得過我呢，我向他要回了我那一張丟失已久的作業紙。
我向著同桌說了一聲“對不起”。同桌還丈二和尚摸不著頭腦，老師也知道了這件事情，狠狠地批評那人。我和同桌又和好了，經過這次的教訓，我懂得了：事情不能太早下結論，凡事要三思而后行。
其實生活中磕磕碰碰在所難免，碰撞后難免有沖突，但如果能以和好的方式，其實也是一種相處之道。
理解的作文8
有人說，親情是世界上最燦爛的陽光。然而，媽媽你卻時常讓我生活在陰影之中。
有一回，我考砸了，嚇得不敢跟您講。第二天，您突然把我喊到跟前，我好像聞到了一縷火藥味，心里忐忑不安。“林詩瑩，考那么差，你還有沒有自尊心啊！”叭――一巴掌甩在我臉上，火辣辣的。我心里卻涼冰冰的，不由得失聲痛哭。“哭哭哭，哭有什么用？我還想哭呢！你什么時候才能改掉你的壞毛病！你看看你的成績，哪樣讓人舒心！哎！”媽媽生氣地說。媽媽，你就不能鼓勵我，并陪我一起找出錯誤的.原因嗎？這樣我更能吸取教訓，重整旗鼓。
“媽媽，我想上博客！”我對媽媽說。“上什么博客，你就想玩吧。”媽媽冷冷地開了腔。我繼續說：“我又不是要玩。上博客可以看看別人的博文，學習他寫的好的地方，這樣日積月累，作文水平就可以提高許多啦。”媽媽板著面孔說：“那也不行。讀英語去。”我十分失落，似乎一瓢涼水澆了我全身，我呆呆地站在那里……
媽媽，你不理解我！你不理解兒童！你似乎不是從小一點點長大的。我是個11歲的孩子，需要鼓勵、支持和興趣、愛好。媽媽，我想告訴您，我害怕陰影！
理解的作文9
愛，是一種偉大的東西，是父母對自己孩子的一種關心，可是，有許多的孩子卻認為是父母給自己的一種壓力，一種負擔。
每個父母都希望自己的`孩子成龍成鳳，我們都知道。但是，你們有時把我們管得太嚴了，這種壓力使我們實在無法承受。你們每天不停地嘮叨，如果可以有幾天不那么嘮叨，可能我們的世界會更加美好，這樣，我們就可以把心思放到學習中去，我們就會覺得學習很輕松。
我們知道，你們都是為了我們好。但是，世界上所謂的天才也是靠日積月累形成的，沒有辛勤的勞動，哪里來的成功。倘若不堅強地度過冬天，哪里來鳥語花香的春天？這也讓我想到一句名言：失敗乃成功之母。無論談什么都需要付出，這種付出也不是我們人人都承受得了的。
爸爸媽媽，你們想一想，哪一個夜晚，你們是早一點回來？只有我一個人默默地在被窩里等待。每一次作業有不會的，我是多么渴望你們能從忙碌的工作中回頭看看焦急的我……我再也不想獨自和黑暗告別！我想要真正的愛，真正的關心！
爸爸媽媽，對不起，我不是天才，所以我常常會失敗，但有你們真正的愛，我不怕失敗。我會在哪里跌倒了，就在哪里爬起來，只有這樣的人生，才會更有價值，才會賦予我學會愛的力量。
愛，我想要的愛，其實很簡單，很平實，很普通，也許就是一雙溫暖的大手，一個熱情的擁抱……
理解的作文10
以前，我總感到同學、老師、家長總是那么不理解人，因此，有些事情我都把它藏在心底下，有一次在公共汽車上發生的一件小事卻改變了我的看法。在汽車上，有一位從別的地方來的老人自認為認識這的路，沒聽售票員報的站點，那位老人就錯過了一站，后來售票員連連向老人道歉，而那位老人卻連連說自己大意了，老人下車后，兩人諒解的一笑。
這件事情看似非常平常，可我的心情久久不能平靜。這是，我突然想：我一直說別人不理解我，而我自己真正理解別人了嗎？
理解是相互的。當自己真正理解一個人的時候，大家的心不都靠近了一步嗎？當然，這無疑也是增加了別人對自己的理解。我認為自己得到別人得到的理解是最幸福的，但自己也要盡力去理解別人，這才是最重要的。
理解是相互的，理解不需要很多話。假如說戰斗的勇士們溫暖的家，來到了熱血橫飛的戰場上，你這要對他們說一聲：“我理解你們。”他們就可能得到一些心理上的安慰，又比如說在學校，同學之間經常會有一些小矛盾，或遇到一些不順心的事，如果自己作為旁觀者，這要多他們說一句：“我理解你現在的'心情。”就這短短的九個字，他們就會得到安慰，小矛盾或是不順心的事也許就消除了。
相信我吧，當你理解別人的同時，你也會得到別人更多的理解；當我們大家都在互相理解的時候，這樣，世界才會變得更可愛、更美好！
請多去理解別人吧，別忘了，理解是相互的。
理解的作文11
父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界。我們應該好好的感謝他們，理解他們，體諒他們。
在父母累的時候送杯茶，在父母傷心時送上安慰......
我們生活在這90年代，我們是幸福的，然而父母卻是勞累的，幸苦的。
經濟的衰退，使父母悲哀。作為子女的我們，難道不該體諒嗎？
也許你會體諒，但一些人卻不會的。他們說的是什么？
"都說了，別買了，就不聽。真該死！"
我們可以來到這世界，都是父母給的'。如果沒有父母。我們會在這世界上嗎？答案只有一個：不可能。
孝敬父母是中華民族傳統美德。我們應該去孝敬父母，而不是去傷害父母。
也許，你的父母會把你當作出氣筒。但他們也不想啊，只是太沖動。
也許，你的父母說你這，說你那，拿你和別人比。但，這都是父母的愛啊。
在這世界上，父母只有一個，不會有第2個。
所以我們要珍惜父母，體諒父母，理解父母。
讓我們一起來孝敬父母吧！
理解的作文12
在現實生活中，人人都需要理解，渴望理解；理解是心靈的紐帶，是心靈相接的橋梁。
可是現在社會上相互不理解的例子比比皆示：年輕人嫌老人保守，老年人嫌年輕人過分開放；愛讀書的人不理解舞廳的旋律，喜歡娛樂的人體會不到閱覽室溫馨的燈光。
每一個人都有一個屬于自己的世界，都擁有自己的'空間，“不理解”本在情理之中，但是，“不理解”真的永遠存在嗎？回答是否定的。因為只要彼此互相寬容，理解對方，你就會找出自己的不足，看到他人的長處，這樣才可以使人們更加和睦，互相理解對方，讓你我微笑著擦肩而過。
在現實生活中，有多少人知道理解的真諦呢？其實理解包括：讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己，而他卻不理解其他人。這樣的人往往會讓人厭惡，可是自己卻覺得他有多了不起。
理解是一種愛。它最真摯、最美好，理解別人和被別人理解都是一種幸福。
理解是一種尊重。我們每個人都有不經意犯下的錯誤，我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實放在我們面前，我們不應該去特意去挑剔它，它也許不完美，但我們要領會其中的熱情，這也許是尊重的最好理解。
其實理解只是那么一句普普通通的話，一個淡淡的笑容，一個支持鼓勵的目光，單這會使你發現周圍世界是如此的美好，同行的路人是如此善良。
是的，理解就是希望，就是新一天燦爛的曙光 。
理解的作文13
理解是心靈里的最美好，是理解把人與人之間的距離拉近了，理解是彩虹制造機，他也是烏云消滅器。理解會把烏云化為彩虹。矛盾化為友好，是他把水與岸拉近了距離，是理解把世界變得更美好，信任和愛都是他的后代。理解就像那個神，他無處不在，他真的很神奇啊！
同學吵完架后，需要互相理解，其實，有時理解小的只是幾句話，但是卻缺少不了這小小的幾句話。
被朋友誤會后，同樣也需要理解，所以，理解有時只是一通電話，一封信，同樣這些也是不可缺少的.。
如果沒有同學的互相理解，矛盾一升級，后果也許會變得很嚴重。
如果被誤會后，真的沒有了一點兒理解，也許從小玩到大的好朋友一生氣，以后大家也會不再聯系，也會從今以后個走個的了。
理解其實真的很重要，如果沒有了理解，人與人都只有冷漠，世界不在沉默中爆發，就會在沉默中滅亡，所以，理解真的很重要，很重要。
理解是母愛，理解是任何，任何的偉大，或許他也是任何，任何的微小，默默無聞，但總是缺少不了他的蹤跡。理解，他無處不在，也無處不有。
人生，正需要一些理解，因為只有如此，人生才會變得五彩繽紛無比耀眼，也許只是換個角度思考，事情就會就得到解決，是啊理解和解決是孿生兄弟，理解都來了，解決也就不請自來了，難道不是嗎？
理解的作文14
《我得到了理解》我得到了理解 雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。 那天早上收作業時，突然想起采蜜本沒做，怎么辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的腦海里一閃而過：把前面一課摘錄后老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。 但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼 晨會課下課后，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問：“你的.‘采蜜本’是什么時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘采蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“為什么呀？”“因為我一般‘采蜜本’都是在學校里完成，而上一星期課堂作業多，沒時間做，回家后，就忘記了！”剛說完，眼眶里就擒滿了淚水。盧老師并沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而為。”然后，盧老師又把“采蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭…… “理解”兩個多么溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！
理解的作文15
法國作家雨果曾說過：“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的則是人的胸懷。”假如缺少理解，世界將會變得多么暗淡無光。商紂王因為不理解妲己的“愛”，才會遭到亡國的`悲慘下場。周瑜因為不理解諸葛亮的用意，才會有“既生瑜何生亮”的悲嘆，以致被諸葛亮活活氣死。
不管理解誰，親人、朋友、陌生人，只要我們用心去理解，會使我們更受人尊重，進一步提升自己。
春秋時期，管仲和鮑叔牙是好朋友，曾在一起做過生意。每次分錢的時候管仲總是要多貪一些。別人說他貪財。鮑叔牙對別人說：他怎么會貪財呢，是我看他家窮，故意多分他的。后來管仲帶兵打仗，總是沖鋒躲在后面，撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對別人說：他家有老母靠他養活他是盡孝啊！就是鮑叔牙對管仲的處處理解，是“管鮑之交”流傳千古。用真情對待朋友，理解朋友的所為，你也會陶醉于友誼釀成的香酒之中。可見理解朋友的重要性。
現代人生活和工作的壓力太大，物質欲望太強，各自奔忙，競爭多于互助，彼此戒備，缺少相互理解，才導致誠信的喪失，心靈的隔膜。因此，國家提出的“建設和諧社會”的倡導才更顯出它深遠的意義。
愿我們彼此少一些戒備，多一些理解，使我們的社會多一份和諧。讓我們高呼“理解萬歲”。
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