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在陽光明媚的日子里作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的在陽光明媚的日子里作文，希望對大家有所幫助。
在陽光明媚的日子里作文1
海上田園的景色真美呀！有碧綠的草坪，有拼成圖案的鮮花，有瓜架搭成的'長廊，有大大的池塘，還有長長的小溪。我們參觀了生態文明館，游覽了田園風光，還捉泥鰍，走小迷宮呢。
我最感興趣的還是捉泥鰍。我們先脫了鞋，把褲腿卷得高高的，再拿著塑料袋下了小溪。小溪里頓時熱鬧起來，同學們有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里邁著腳步，好半天也沒有看到泥鰍的影子。正在失望時，我突然發現了一條泥鰍，那泥鰍在溪流中翻滾著，好像要溜走的樣子。你跑不了啦！我急走兩步邁了過去，伸出雙手，對準泥鰍捂下去，捉住了它。“抓住啦！抓住啦！”我激動得大聲喊，同學們一哄而上。這個喊：“在哪兒！在哪兒！”那個喊：“讓我看看！讓我看看！”我正得意地要把“戰利品”裝進塑料袋里時，它卻一挺，從我手縫中溜走了。等我和同學們回過神來，它已沒了蹤影，真狡猾！不過我們都不服氣，繼續在小溪里淌來淌去，尋找著調皮的小泥鰍。不過直到老師吹響了上岸的口哨，我也沒捉到一條泥鰍。
那條小溪，那小溪里的泥鰍，還有同學們的歡笑聲都永遠地留在我的腦海里。
在陽光明媚的日子里作文2
在一個陽光明媚的日子里，我們迎來了盛大的濱海新區中小學生運動會。我們班的劉旭代表九中參賽，取得了優異的成績，為我校爭得了榮譽。
這次的區運動會，陣容龐大。來自塘沽、漢沽、大港三個地區各所學校的體育特長生都參加了這次比賽。會場上更是人山人海，裁判員、運動員都在會場中來回穿梭。因為參加比賽的人數較多，比賽也就更為激烈。運動員們也都摩拳擦掌，躍躍欲試，爭著為自己的學校爭得榮譽。在一番角逐中，劉旭脫穎而出，取得了標槍第一名，鉛球第八名兩個獎項。而其中最精彩的便是標槍比賽了。只見劉旭端起標槍，助跑了幾步，接著又往前邁了一大步，把標槍舉過頭頂，再一使勁，標槍便穩穩地飛了出去，扎在了草地上。著一系列的動作做得干凈利索，足以體現出她出色的'技巧。不僅僅是這一次，之前劉旭也獲得過許多獎項，她可是我們班里的驕傲！
劉旭不光在標槍和鉛球方面十分拿手，在其他的運動項目上也毫不含糊。平時體育課上的考試，她總是穩拿第一；在校運動會上，她是我們班的“精神支柱”；在年級里，她還是校排球隊、校田徑隊的隊員。因此，大家都被劉旭出色的體育成績所折服，還親切地稱呼她為“旭姐”。
這就是我們班的運動健將——劉旭，希望她能夠取得更優異的成績，加油！
在陽光明媚的日子里作文3
啊~我看著天空，嘆了口氣。這兩天是五年級第二學期的期末考試。我們厭倦了日夜復習。
昨天語文考試的前一天，閱讀量相對簡單。這篇作文的題目是“和你在一起”。它看起來很有趣，但實際上寫起來并不容易。我寫道和嫦娥一起。因為我的作文總是班上最好的，劉老師讓我參加年度比賽。
昨天參加了一次數學考試。數學是我最頭疼的事，當我看到數字時，我會眼花繚亂（盡管我的數學成績很好）。試卷很簡單，但我總是害怕粗心的錯誤。
昨天考試后，每個人都松了一口氣。啊，我終于可以過暑假了！她放學后，Zi讓我幫她拿成績單。當她來我家取的時候，她停了很長時間。我笑著說：哇！唐很快說，洪，記得給我打電話。齊和我一起去你家。我拍了拍唐的肩膀，很受歡迎。童和子是我最好的。朋友。子更能說會道，也更外向。唐和我很相似。我們很安靜，但也很快樂。我不知道為什么，這學期，我和唐越來越近了。我們每天下課后都形影不離。我們的`臉有點像（用我母親的話說，是橢圓形的臉）。此外，我們整天都在一起。難怪所有不認識我們的人都認為我們是雙胞胎。和唐在一起的日子是我們陽光明媚的日子。在陽光的照耀下感覺如此溫暖和甜蜜。
現在是暑假，完美的一天就在眼前。來吧在陽光明媚的日子里，讓我們更加努力，期待更加輝煌的日子！
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