母親的作文

時間：2024-10-30 08:15:08 推薦作文我要投稿

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（精華）母親的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的母親的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）母親的作文

母親的作文1

　　該你傷心的時候當你孤獨的時候，當你愉快的時候，應你勝利的時候，你會想伏誰？沒錯是母親，一個偉大的名字。

　　爾的母親是一個很一般的人，走在大巷上，取其它的母疏皆一樣。然而，母親在我口綱中是這么的不平常。記得小時候，有一次我生病了爸爸沒差不在家，媽媽一集體抱著我到病院，整夜陪同在我身邊，仔細照料我，直到我病惡出院。媽媽是個勤奮的己，我的家被媽媽掃除的干清潔潔，每地媽媽停止一天的農息之后，歸家第一件就是為咱們齊野作厚味的飯菜。我天天抬教回到家，還沒入門，就能聞到媽媽做飯的臭味。媽媽是我學習的.模范，我在家學習的時候，碰到不清楚的處所媽媽就會悉心替我結問，共時媽媽還在不斷的學習新的常識，一直空虛本人，我也要跟媽媽一樣干一個佳學的我。

　　這就是我的媽媽一個平凡而又巨大的母親。

母親的作文2

　　《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的'形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

　　“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七抗戰后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉情，念母情更來得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？

　　“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。

　　作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢？

母親的作文3

　　前幾天，老師教了一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學副校長季羨林爺爺寫的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母，到城里去住，在母親身邊待了幾天，又回到城里，后來，母親只活了四十多歲，季爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成了一個孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。

　　從季爺爺的日記中的“甜蜜”和“凄涼”這兩個詞可以看出季爺爺身在異國感覺與自己的祖國，與自己的母親距離遠了，與親人的接觸少了，心中有憂愁，所以感覺凄涼。但又能對常懷念起祖國的親朋好友，感到他們的關愛無處不在，所以心里又是甜蜜。

　　讀了這篇課文后，我的心久久不能平靜，是啊，母愛是無處不在的，母愛總是在這些小事上體現出來。在我們感到冷時，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時，母親冒著大雨帶我們去看醫生；在我們傷心難過時，總是母親給予我們安慰；在我們……

　　親生母親是偉大的，祖國母親也是偉大的.。在四川5，12大地震時，祖國母親伸出援助之手，哪里有困難哪里就有祖國母親。母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是不求回報的。有首詩寫得好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

母親的作文4

　　我想摘下一朵白云，獻給我的母親；我想寫一首詩，贊頌她的偉大；我想……

　　每當我放學歸來，是她給我做好吃的飯菜。每當我寫完作業時，是她一字一句地輔導我的錯題。是她在我疲倦時給我安慰，是她在我迷茫時諄諄地教導我。母親的愛，仿佛一股暖流，流進我的身體，也流進我的心胸。只有她在我的身旁，才是我靈魂的`安頓。

　　母親的愛是偉大的。記得那次川井實踐活動，我離開了家，也離開了她。走在蒙蒙細雨的小路上，坐在大巴車上，向遠處眺望，我仿佛看見了母親在向我招手，并且說：“去吧！鍛煉你。”我微微點著頭。那天，我離開了母親，也離開了我靈魂的安頓。

　　那次，期中考試我沒有考好。心想：“這回完了，媽媽肯定要把我說上一頓。”可走進家門，媽媽卻帶著笑臉說：“女兒，怎么樣？考的好嗎？”我若無其事地微微一笑。跑進房間趴在床上，失聲哭了起來。我心里越想越糟糕。突然，熟悉的腳步聲向我的房間走來。她知道我成績不好，悄悄地說：“沒事，下次努力，好好考。”我的心里一暖，撲向母親的懷里，又找到了我靈魂的安頓。

　　母愛如水、母愛如山。母親是我們心中的依靠，是風雨來臨時的一把溫暖大傘。

　　我愛您！我靈魂的安頓——母親。

母親的作文5

　　今天，我讀完了《母親》這本書，淚水模糊了我的眼睛。

　　這本書有兩個主人公，一是巴威爾，他是由一個普通工人成長起來的無產階級革命家。另一個主人公是巴威爾的母親，通過她的一步步覺醒，在兒子的感召下投入革命，從一個封建時代的被壓迫者變成一個熱情堅定的革命戰士。她把她那偉大的母愛無私地奉獻給了兒子，直到她犧牲了。

　　我掩卷沉思。世上有哪一個母親不是這樣呢？沒有，每一個母親都是這樣，無私的奉獻著，不求回報。我媽媽是世界上最愛我的人，當我生病時，是媽媽在我身旁無微不至地照顧我；當我失敗時，是媽媽用一雙溫暖的.手鼓勵我；當在夏天我感到特別熱時，是媽媽用雙手給我帶來了清涼；當下雨天放學回家時，是媽媽用一把傘全遮在我身上，她自己身上卻被雨水淋透了。無情的歲月在媽媽的額上留下痕跡，但她對我的愛，非但不變，反而更加悠長。我們可能走得很遠，但卻總也走不出母愛的廣場。

　　媽媽為我做了這么多，我連一聲“謝謝”都沒說過。鮮花感謝雨露，蒼鷹感謝長空，高山感謝大地，我感謝母親：“媽媽，謝謝您﹗媽媽，我愛您……”

母親的作文6

　　1、每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的，連周末也不休息，每天都工作到深夜。每次來姥姥家，總是干完活后又做飯，然后輔導我學習。您在我眼里就沒有休息過的時候；媽媽，您歇歇吧。每當看到您頭上又添了銀發，女兒很心疼啊；每當看到您額頭上的皺紋，女兒的

　　2、每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的，連周末也不休息，每天都工作到深夜。每次來姥姥家，總是干完活后又做飯，然后輔導我學習。您在我眼里就沒有休息過的.時候；媽媽，您歇歇吧。每當看到您頭上又添了銀發，女兒很心疼啊；每當看到您額頭上的皺紋，女兒的心都會為之一震，這是歲月的痕跡，更是操勞的印記。媽媽，您歇歇吧；不要再這么累了；我會在回家時幫您做家務，我會在您工作時送上杯熱茶，我會在您忙碌時照顧好姥姥，我會把自己的學習搞好，不再讓您操心，我會時刻體諒您的，媽媽！

　　3、媽媽是一位很好的清潔工和一位營養師，每天準時為我和爸爸做飯，而媽媽在當她的‘清潔工'的時候，是每天早上打掃的。他怕我和爸爸被吵醒，每次都小心翼翼，生怕有一點動靜，頭上的汗水直往下流，眼睛里還有一絲絲倦意，后來才知道。早上不打掃房間，家人會吃肚里一天的細菌……

母親的作文7

　　母親呵，你能否用枯樹皮的手，拂去自己早已兩鬢斑白的沉霜？我知道。

　　紅絲帶的蝴蝶結漂白記憶中的黑發，已經久遠了。

　　母親呵，你若無其事，還是輕輕蠕動一嘴松動的齒牙，不緊不慢。

　　和著淚簾里的笑，吟唱童年猶新的曲曲歌謠，回憶是思念的蛇。

　　劃出一個字，蜿蜒行進在，我今生余痛的殘墨。

　　母親呵，你仍不惜用這干裂的舌芯，舔盡我高傲的毒。

　　我在你的面前，永遠是長不大的孩子。

　　所以，隱約一種叫做母愛的話題，無疑是游子們，最愚蠢的傷。

　　母親呵，曾經芳名如菊的人兒，你老了，白色瓷瓶的`邊緣有你剩余的藥香，素絹深舊年華。

　　操持中，拭透慈愛的心扉，至今卻依然，掩映不住你關懷的瘋長，秋風已起。

　　即使孤影里，母親呵，你也別著涼。

　　無論何時何地，夕陽要緊依一種叫做兒女的拐杖。

　　而你，所孕育的沃土上，植被覆蓋的種子都在發芽，茁裝成長，而我，此刻。

　　只想聽你呼喚一聲，我的乳名。

　　恍惚中，母親呵，我好象回到院落，那幼時汲水的井旁……

母親的作文8

　　媽媽的愛是世界上最無私的，媽媽從十月懷胎一直把我培養到現在，付出了很多心血。以前我小時候，媽媽工作下班后，回家第一件事就是給我做飯。我小時候特別挑食，總是喜歡吃素菜，媽媽真是傷透了腦筋，生怕我的營養跟不上，在家制定了許多菜譜變著花樣做給我吃。同時還讓爺爺奶奶講他們小時候生活的艱辛。使我明白了許多道理，真是可伶天下父母心啊！現在我已經改掉了這個壞習慣，吃飯我再也不挑食了。

　　媽媽有空就給我洗衣服，因為我小時候特別頑皮，早上剛穿的衣服中午就臟了，爸爸有時候會說：“你看別的.小朋友人家可愛干凈了，你怎么比那些男孩子還頑皮了呢？”這時媽媽總是上來打圓場，說：“你看仙現在又幾個孩子不頑皮，真是童真年代。衣服臟了沒關系，我來洗，說著就給我洗衣服。我看見媽媽頭上冒出了汗珠，于是我問媽媽你累不累呀？媽媽總是笑著對我說：“不累，你出去找小朋友玩去吧。”我說：“不行，天天都是你幫我洗衣服，今天你歇歇吧！我來洗。”說著我就挽起袖子，學著媽媽洗衣服。不一會兒，我身上臉上都弄上了肥皂泡，媽媽笑了，說：“好孩子，你還小等你長大了再幫媽媽干活吧！你現在的任務就是好好學習。我說：“媽媽我一定聽你的話。”

母親的作文9

　　當我們起床的時候，是誰幫我們早早地準備好了早餐？

　　是媽媽。當我們去上學的時候，是誰在窗門外看著我？是媽媽。……媽媽為我們做這么多事，我不由地在內心里說“媽媽，我愛您。謝謝您您為我所做的一切。”用了設問的形式表現對母親的感激之情，這種形式有新意。那是一個沉悶的下午，天空中忽然下起了大雨。我擔心著放學要淋濕成水鴨子了。我低垂著頭慢慢走出走廊，準備沖進雨簾中跑步回家。抓住了我的心理、神態來寫。

　　“佳佳，這兒。”一個熟悉的聲音在校門口想起。媽媽不是在遂昌要很晚才回來嗎？怎么這么早就站在了這里？我心中疑團重重。“快來，孩子！”媽媽催促道。我連忙投進媽媽的傘下，緊緊地依偎著媽媽那溫暖的身軀，說：“我們回家吧！”這一段可寫詳細些，如母親的.表情，神態。我的語言、動作等，多用上四字詞語。母親就像遼闊的天空，我就是天空中自由翱翔的小鳥；媽媽是寬廣的大海，我就是大海里的一朵浪花；媽媽似無邊無際的浩瀚宇宙，我就是宇宙中一粒快樂飛舞的塵粒。媽媽，我要大聲對您說：“媽媽，我愛您！謝謝您為我付出那么多，我一定好好學習報答您。”

母親的作文10

　　讀了這篇課文，我感到十分地不公平，同樣是人，為什么有的人能呆在母親身邊直到母親棄養，而有的人卻在很小的時候就離開母親呢？

　　作者才六歲時，就離開母親，去城里，中間只回故鄉兩次，但都不是專程回去看母親的，都是回去奔喪。只在母親身邊幾天，又得回去城里。這樣一直持續到了作者上大學二年級，母親棄養，才活了四十多歲。痛哭了幾天，吃不下飯，睡不好覺。因為作者認為母親是她靈魂的一部分，母親去世了，她也就失去了自己靈魂中的一部分，成為一個靈魂不全德人！由此可見，母親是多么重要！

　　后來作者來到德國一個叫哥廷根孤寂的小城留學，不知為什么，祖國母親頻來入夢，大概是因為日有所思夜有所夢吧，作者遠離故土，身居異國他鄉，猶如孩子離開母親的懷抱，十分思念，尤其是因為第一次離開祖國，那種思念的感情更加強烈。

　　作者的房東太太有個兒子，房東太太告訴作者他的兒子11月8日回來，可是白天一直沒回來，她有點沮喪，晚上還有一班車，說不定他會回來的`。作者看著房東太太的神情，很想哭，他也明白了，古今中外的母親都是一樣的。

　　我們可能都沒體會過從小時母親就常年不在身邊的滋味，所以我們要好好珍惜這幸福時光！

母親的作文11

　　我現在已經是個三年級的小學生了，快要成為大學生了，我在學校里表現的很好，媽媽您在家里好嗎？

　　媽媽在家里不要太操心。記得要多喝些水，否則就會上火的，我在學校里已經學會了很多的東西，我會：洗襪子、洗褲頭，我還學會了怎樣才能交到新的朋友，我知道怎樣才能保護好我的身體。媽媽請您在家里不要太擔心我的成績，我會好好學習，遇到不會的題我會好好的思考，拿個一百分的'。媽媽您上晚班后要先休息一會兒，不要一回到家就干活，難道您就不覺得剛上完班一回來就打掃衛生很累嗎？

　　媽媽您要注意您的身體，要多休息會兒，多喝些水，不要為了我太過于疲勞，然后，就得了一身病，盡管您真的得了病，我還是會好好的孝順您的。

　　哦！對了！媽媽祝您三八婦女節快樂，我最愛的人可就是您了，不要您來接我的時候我就看到您得了病，所以特別的疲勞。媽媽我謝謝您對我的養育之恩，我愛您！

母親的作文12

　　今天是星期天，也是母親節，早上起來我看見媽媽正在拖地，我就；“說媽媽母親節快樂。我來幫您拖地吧”。媽媽想了一會說；“好吧”。然后媽媽說；“先拖小屋，然后拖大屋，然后拖小客廳，再拖廚房，最后拖洗手間”。聽完媽媽的話，我就拿媽媽用的拖布開始干活，按照媽媽的交待我一個屋又一個屋的拖，每拖幾下，就要在洗一下拖布。這樣來來回回又蹲又站，累的我要都痛了，想想我拖一會就這么累，那我媽媽天天干活可真辛苦了！

　　雖然今天我很累，但是我很高興，媽媽還夸我說；“這是兒子給我的`最好的禮物”。聽媽媽這么夸我，我真是樂的合不攏嘴。

　　今天的拖地讓我明白了，媽媽和爸爸每天為我付出很多，我以后一定要多幫媽媽，爸爸干活，好好學習，不讓媽媽每天為我操心。

　　同學沒讓我們一起都動手幫媽媽干活吧！這樣不僅可以鍛煉自己還可以讓媽媽多休息一下。