關于天空的作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于天空的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于天空的作文1
童年像一顆熟透的紅櫻桃，經不起咀嚼，但只要輕輕一咬，那甜甜、膩膩的蜜汁便會從你的嘴角流下。在我的眼里，童年的天空總是那么藍，童年的溪水總是那么清；童年的花朵總是那么艷，童年的一切總是那么單純、美好。
我總記得，我的童年恍如初春——初春，萬物復蘇，百鳥爭鳴。小院里的柳樹剛剛吐出新芽，可愛的小麻雀在樹枝上歡快地蹦跳著，不時吐出悅耳的音符。和煦的陽光穿過柳樹纖細的枝條，暖暖的照在我的身上。
我總是在這時，撒嬌似地倚在奶奶的膝蓋上，聽她將牛郎織女的故事。奶奶講的故事可好了，引得鄰居家的娃娃紛紛過來湊熱鬧。奶奶眉開眼笑，用手摸摸人家娃娃粉嫩、而粉嘟嘟的小臉蛋，拍拍娃娃們毛茸茸的腦袋瓜，娃娃們“咯咯咯”地笑出聲來，不好意思的跑開了。但過不了一會兒，又聚過來聽奶奶接著講下去。
奶奶家屋后有一個菜園子，里面明晃晃的，紅的紅，綠的綠；新鮮漂亮。菜園子里幾乎什么都有：油菜、大白菜、菜花、胡蘿卜、菠菜······一到夏天，放眼望去，綠油油的菜地里星星點點。拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來一大群蜜蜂、蝴蝶。最好看的是那種大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。可愛的小蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，胖乎乎、圓滾滾的，就像一個小毛球，可愛極了！
奶奶整天都在菜園子里，我也跟著她在里面轉。奶奶左手挎上小籃筐，我左手牽著一只雪白的小狗。奶奶拿起鐵鏟準備鋤野草，淘氣的我便一溜煙跑到葡萄藤邊摘下一顆顆甜甜的`綠葡萄，“吧嗒吧嗒”地吃個夠，還不忘摘下幾竄葡萄藏在衣兜里留給奶奶。吃飽了，又與小狗歡快的跑著、跳著，無憂無慮。玩累了，奶奶的小籃筐里也盛滿了甜蜜：奶奶總是像變魔法似地拿出小糖果、小餅干給我，我便會撅起小嘴，在奶奶臉上親一小口，并不忘把葡萄塞進奶奶嘴里。這時，幸福的笑容一同浮現在菜園子里一老一小的臉上，如同閃亮的星子（星星）將我記憶的天空點綴得璀璨而美麗，那閃耀的光輝也將永遠與我相伴······
關于天空的作文2
我看見草坪上，一個和我差不多大的女孩正在放風箏，風箏飛得很低，如果沒有風，它隨時都會落下。我看著風箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒有辦法接近藍天。我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松，無法自由發展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒有，以前沒有，現在沒有，以后，會怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。
望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無憂無慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂．它們一會兒飛到樹枝上唱歌，一會兒停在屋檐下歇息，一會兒又落在池塘邊看風景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的`約束，也無需任何人的指點數落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥，沒有玩耍的自由，沒有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動聽的歌聲，都會變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會有實現的一天嗎？我渴望它有實現的一天。
圣誕節快來了，圣誕老人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎？希望吧，希望過了圣誕節，這不再是一個孩子渴望而無法實現的夢幻，而是一個現實，一個真正屬于一個孩子的自由天空。
關于天空的作文3
十三歲的到來無聲無息，我就這樣被她輕輕地喚醒，迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。
花兒綻放在十三歲的天空下。
其實花季在十三歲時已經降臨，她讓我邁出了初探青春的腳步，盡管有時我會沉迷在童年的記憶中，但已嗅到花的芬芳，看到花的芳蹤。
十三歲的我，不再是那個小時候只會撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。
十三歲的我迷戀上了文字，無論是正氣浩然的歷史詩篇，扣人心弦的偵探故事，柔腸寸斷的愛情小品，還是純潔無暇的童話寓言，每讀一篇心中都會激起層層漣漪，涌出陣陣共鳴，除此以外，腦中還幻想著一個又一個精彩的故事，演繹著一幅又一幅的動人畫面。
十三歲的我向往自由，喜歡無拘無束的感覺。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁，如果有一天身心能夠一起暢游，應該是一件美事。十三歲的我偏愛寧靜，有時想遠離喧囂的城市和人群，遠離世間的紛擾，找一個寧靜的地方，愜意的生活。
十三歲的我有太多的幻想。那又如何？我是處于花季的少女，有幻想的.權利和空間，更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉，不打算把生活，學習的條條框框攪拌成“混凝土”，強行灌入我的腦袋，不打算為別人的未來過分苛求自己，不打算……不打算的實在太多了，我要好好想想應該打算的事情。
應該打算什么呢？好好想想，哪些應該是我的理想和目標？有了！我想成為作家，并且正在付出努力。可能失敗會向我招手！可能結果不像我期待的那樣美好！但我沒有失去什么，因為理想和目標是每個人的人生必備，不是每個人的人生結果，只要擁有可以思考的大腦和不懈進取的動力，這兩樣上天賜予的最好禮物，即使無法實現理想和目標，我的人生也會過得很精彩，我的花兒一樣會散發出陣陣芳香。
真希望屬于我的花兒綻放在十三歲，并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠是最美麗的。
關于天空的作文4
我的天空是什么？我的天空是書本和日記，她們帶給了我知識和覺悟。她們就像那廣闊的藍天，包容下我。
時光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。
我又遲到了，背著書包在門衛室內等著國歌放完后沖入學校。本來想回班后這件事就過去了，最多是被嘲笑一頓。正當我想偷偷溜進教室時，被老師發現了。他一把拎住我這個“慣犯”的書包帶子，把我拖到了教室門外，這還不算，她還在講臺上大聲的批評了我嚴重遲到的行為，要同學們引以為戒。我的眼淚被逼的`嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時間里，我都覺得同學們一直看著我，使得我滿臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。
回到家后，我迫不及待的翻開日記本，寫下了這件事，狠狠地發泄了自己對老師的不滿的情緒，字也寫得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫完后，我的心情平穩了一些，可還是對她的行為耿耿于懷。
我又翻開了一本課外書，漫無目的地翻看起來，希望自己盡快忘記這件事。書頁被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來瞄去，提不上勁兒看書。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我在書中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學習課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺中學到知識的事。我發現了老師美好的一面：傳授我們知識，讓我們有能力去創造更加美好的未來世界。
放下了書，我長長地舒了一口氣。一陣夜風從窗戶里吹進來，吹開了我放在書桌上的日記本。書頁快速的一頁頁翻過發出聲響。一會后，書聲停止了，那一頁上是一篇日記，我伸手拿過日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著看著竟發現，那篇文章是我寫來贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見。一霎間，我心潮涌動，對我今天的行為感到無比的內疚。
啊！我的天空湛藍湛藍的，包容下了我！
關于天空的作文5
雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空
自從進入六年級后，我的小學生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線：家，學校，補習班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。
學校里，每天不是語文就是數學，偶爾有一節英語課。數學課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認真聽課。寫數學作業時也必須分秒必爭，專心做試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數學老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補習班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒懶覺睡，去補習班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來到了補習班。我被關在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆，各式各樣的公式、數字，還有那些定律從我的'腦海中飛過，占據了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋，疲憊的雙眼看著各種復雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。
有時，我也會幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！
雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。
關于天空的作文6
每當聽到：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔。……”這首歌，我的腦海就會浮現出一大片寬闊無邊的大草原，多想騎著馬揮著鞭，追逐著朵朵白云，大家一起在草原上盡情地玩耍、深深地呼吸清新的空氣……
這個愿望還沒實現，在兩年前卻讓我認識了一個筆畫很多的字：霾！打開電視，氣象預報和新聞中不時會看到和聽到這個可怕的字。那會兒，寧波的天空有時也變臉了，灰蒙蒙的，眼前的高樓消失了，路燈朦朧了，路上的汽車也變得像蝸牛一樣慢慢爬行了。天空變得那么恐怖，那么猙獰，行人紛紛躲進了家門，有時我會隔著窗戶，望著欲哭無淚的.天空不安地問：“天空，你怎么了？生氣了？”
我開始討厭甚至憎恨人類，現代工業的過度排放和污染，終于迎來了大自然對人類無言的懲罰。
人們開始覺醒了，雖然醒得遲了點，但為時不晚，大家都開始想方設法地給天空“洗臉”，齊心協力從源頭治理污染，讓天空重新煥發笑顏。
又是一個美好的周末，太陽如期而出，透過窗戶照到我的臉上，我一伸懶腰，骨碌起床，打開窗戶，春天的氣息撲面而來，傾瀉到臉上透徹全身。樓下盛開的櫻花也正沐浴著暖暖的陽光，樹叢里不時撲棱地飛出小鳥劃向天空，小河里有星星點點的水暈在一圈一圈地擴散開來，那是小魚兒爭向問候天空，藍藍的天空中遠處有幾縷白云在隨風嬉鬧……看著這一切，我或許也醉了。
“想什么呢？快去準備一下，今天我們去天童森林公園！”老爸不知什么時候站到了我的身后，嚇我一大跳！
對呀，天空開心了，我們應該出去郊游一下，去分享天空的快樂！
車從寧波東駛上繞城高速，我打開天窗，仰望著天空，開始追逐白云……我不禁問老爸：“天空這么干凈，晚上應該能看到星星吧？”老爸很肯定地說：“必須的！還是滿天星！”
我想：寧波是一座幸福城市，那么她的天空肯定也是幸福的！
關于天空的作文7
現在的許多家長都非常抓緊孩子們的學習，對孩子們都管得很嚴，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個學生因為壓力大而自殺，可能幾十個還不止。
人生如此美好，為何那些學生要想不開？那是因為，家長們對學生們施加的壓力太大了！不要以為我說這句話是在開玩笑，我說的句句都是真話。
有一次，我剛上五年級，教室上學期期末被六年級借去畢業考了，正因為這樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說道，她是如何被家長逼迫的，并說，她已經死了，她的心已經死了，已經碎了。是啊！沒了心，只剩下一個被家長控制的傀儡肉體有什么用呢？小學時壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學，怎么辦？
現在的父母認為現在的孩子是最幸福的，衣來伸手，飯來張口，簡直是王公貴族，但這好生活的背后，不知有多少孩子蹲在補習班，聽那令人費解的奧數，做一些初中生的作業。一些學習好的同學或許每天生活枯燥無味，每天都做著同樣的幾件事情：上學，吃飯，復習，補習，睡覺。一天24小時中有幾分鐘是他們自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的'家長似乎只是把孩子當成學習的工具了，整天日復一日年復一年的學，孩子們簡直成了“書呆子”！
所以，大家，雖然我們的父母對我們這么嚴格，那么我們還不如盡力好好地做好家長交給我們的一項項“任務”，做得好了，說不定我們的爸爸媽媽會認為我們已經做得不錯了，就會給我們一片自己的天空！
關于天空的作文8
當我傷心的時候，父愛是一張溫暖的紙巾，幫我擦去眼角的眼淚;當寒冷的時候，父愛是一條溫暖的圍巾，給我帶來溫暖;當炎熱的夏天來臨時，父愛是一把太陽傘，為我遮擋刺眼的陽光……父愛是用汗水和溫暖拼成的無邊無際的天空，讓我自由自在地成長。
記得有一次，爸爸為我買了一輛自行車，那車一放就是好多年。那時我還不會騎車，爸爸說他教我騎車，我迫不及待地跨上自行車，爸爸一邊扶我一邊叮囑：“一定要小心，別摔倒了!”那時候，我覺得爸爸的`愛就是迎面吹來的春風，舒服極了。我在爸爸的指導下慢慢地找到感覺了，我叫爸爸放開手，爸爸擔心我會摔跤，不愿意放手，我跟爸爸說：“爸爸，你放心好了，我會騎車了。”爸爸聽了，才放下手來，我的腳一直踩著腳蹬，踩得飛快，我忘記看下面的路了，一下子摔了個狗啃泥。爸爸飛快地跑過來，把我扶起來，帶我回家清理傷口，爸爸一邊清理一邊對我說：“你看看，都摔成什么樣了，哎!”我深刻地感受到父愛是那么的偉大。
還有一次，爸爸去出差，我很想他，每天都給他打電話，爸爸說：“寶貝，爸爸回來給你帶份禮物哈!”我高興地跳了起來，說：“謝謝爸爸。”爸爸終于回來了，我問他：“禮物呢?”爸爸說：“哦，我工作太忙，沒有帶回來。”我很生氣，走進了房間，接著爸爸也來到了我的房間，我大叫一聲：“哇!謝謝爸爸!”原來，爸爸想給我一個驚喜……
有人說：“父愛是一片海洋。”有人說：“父愛是……”我說：“父愛，是一片無邊無際的天空，讓我自由自在地成長。”朋友們，我到現在都不知道父愛的天空到底有多大!
關于天空的作文9
從小我就對天空情有獨鐘。沒人陪我玩時，我總是坐在小板凳上，別人總會說我好乖，一聲不吭的。卻沒有人知道我正在天空“遨游”，眼里充滿了快樂和新奇。
也許小時候只是感覺天空很有趣，而隨著漸漸長大，對于天空我有了不一樣的感覺。
每一刻的天空幾乎都是不一樣的，而每一種的天空給我的感覺也是截然不同的。每一天的早晨都是新的開始，太陽也許會悄悄地從混混沌沌的云中露出臉來，邊上的'云兒可沾了光，披上了金色或彩色的衣裳。這當然是個理想的早晨。要是烏云占了上風，天空可就沒那么美了。一片黑壓壓的，感覺很死沉，弄得人心情都不好。
我向來喜歡晴天，看著那蔚藍的晴天，高掛著一刻金黃熾熱的“火球”。別提心里有多爽了。月有陰晴圓缺，天空是同樣的。有晴天就會有雨天，當天空一片灰白，下棋綿綿小雨，有些人有些事也許會浮現在腦海中，最后便跟著天空一起掉淚了。天空的美也許會在傍晚展現得淋漓盡致。別的不說，就說那云。無論是那魚鱗般的云鋪滿天空還是那卷云飄逸，都讓人驚嘆不已，加上那陽光 對它們進行調色，整個天空便是一個美麗而虛幻的仙境了。
不過，天空帶給我的不僅僅是這些美麗的景象，他更多的是安慰和凈化了我的心靈。
有人說想哭的時候看看天，眼淚就會流回去了。其實只是讓淚水從臉頰滑落。而我想哭的時候看看天空，看著天空那廣闊無垠，不知不覺就不想哭了。也許是天空給予我一種力量，使我堅強勇敢。這聽起來有些荒謬，確是事實。其實無論是太陽高照還是陰雨綿綿，天空都會給我一些快樂和安慰，它就像天使守護著我
大多數人可能會覺得的，我喜歡天空，那長大一定想做一名宇航員在天際遨游。那就錯了，我一點也不想，我只想在地上靜靜地看著它，靜靜地感受和回味它帶給我的快樂。
關于天空的作文10
屬于你自己的天空是什么？魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長……而我說，屬于我的天空是文學！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩歌里自由翱翔，這片天空令我無法自拔。
和海倫·凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現的道理；和陳章武一起認識天游峰的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細細品味，這片天空使我流連忘返……喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的`書，喜歡在電視機前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。
文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學！
關于天空的作文11
秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風一陣陣撲面而來，使人感到無比清爽。
下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開了雙手，總算打了一個無比自由的哈欠。
恰在此時，迎面正吹來一陣溫和的風，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個人仿佛又充滿了力量。這時，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過神來，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?
放學了，我走出教學樓，轉眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽若隱若現，被幾片厚厚的云遮住了，但陽光卻還散發著，那光芒將云彩照得五光十色。這時，我的腦海中瞬間想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”，是啊!這時的太陽是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個朦朧的仙子嗎?它，令我無比陶醉。
可是你看，晚上的天空同樣無比誘人。那就是錢塘江，晚上的江面異常優雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧靜的臉龐上不經意流露出的一點羞澀。江面上落下堤岸上星星點點的`光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢呢?
美麗的天空，真是神秘莫測，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開心等等表情，它都做得出來。于是我說，大自然真是個偉大的藝術家啊!
關于天空的作文12
每個人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時而陽光明媚；時而風云變幻；時而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛的澆灌，少不了母愛對我的引導。
還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進了賽場。也許是第一次的參賽經驗不足的.緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來，望著臺上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場了，我邁著沉重的步伐走到臺前。哇！望著臺下觀眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時的我真可以用“大腦空白”這四個字來形容，我努力平靜一下心情就開始匆匆忙忙地彈琴起來，這樣，勉強地結束了彈琴，結果就是我名落孫山。
回到家中，我一個人躲進了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”
“孩子，別哭了。”不知過了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對媽媽的眼睛，又把頭埋下來。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧。”媽媽溫和地說。我接過紙，等著媽媽教訓我。“孩子，失敗是每個人都會遇到的，但哭哭啼啼又不能換來什么，不如從中找出失敗的原因，當做一次教訓，你學會接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話如同一陣清風吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。
接著，我和媽媽花了一下午的時間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會怯場的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺上的機會，聽完媽媽的分析，我的心里頓時明朗了許多，似乎有了前進的方向，媽媽的愛吹散了我天空中的烏云。
歲月的車輪一圈圈碾過，我也漸漸長大，正因為有了母愛的陪伴，讓我的天空擁有雨過天晴的美好。
關于天空的作文13
少年了，長大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會想起是誰在背后默默守候嗎？也許都已經忘記了。
曾經聽著一首歌長大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌。可回眸過去，那曾經一幕幕，怎麼也無法忘記。雖然經歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時，第一次背著小書包踏進學校，有多少個不愿意？總是一步三回頭。漸漸長大了，在離開那所自己熟悉的學校，那是戀戀不舍的。每個人可不都如此？從哭鬧著去上學，再到戀戀不舍得離開。只留下了那些美好的回憶。但放遠眼界，這才是知識旅途中的的一個臺階，第一個站點，以后路途還很遠。自己的童年，雖然沒有多么富裕的生活，但我很滿足。有人疼愛，有人陪伴，有人夸獎，有人鼓勵，我就是幸福的。
曾經讀著一句名言向前進。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤著我，也是一種莫大的鼓勵。從哪里跌倒了，就從哪里站起來！我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來繼續向前進！哪怕要經歷多少風風雨雨，堅持就是勝利；哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一！
曾經看著一部電影長大。經歷著時間的沖洗，好的永遠都是好的。還有什麼值得懷疑？青春時期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀念意義。在這成長道路上，留下了一個深沉的腳印。看著青春劇，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。
一次一次傷心，一次一次哭泣。成長道路上，這也是難免的.，從年幼無知，再到成熟穩定。但你知道嗎，總有一對高大的身影默默的給你鼓勵，給你勇氣。那個名字叫父母。看到他們一天一天見老，皺紋也越來越深，銀絲也越來越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。
歲月流年，時間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。
關于天空的作文14
美麗丹東，好景無限，處處都似塞外桃園，如人間仙境。當我駐足那青山秀水旁，看山水相依，含情脈脈，心中便漾起層層波瀾；當我輕撫那紅花綠葉時，看花葉相襯，傾國傾城，心中便感到情意綿綿；當我漫步那銀杏街道，看落葉紛紛，“黃蝶”起舞，心中便萌生似海深情；當我眺望那無垠稻田，看一片金黃，麥浪滾滾，心中便充滿愛意無限。但這些都不是我的真愛，我鐘愛的是丹東這片遼闊富饒的土地之上的那片潔凈湛藍的天空。
丹東的天空——純凈，好似無瑕的寶玉。偶爾有幾朵白云在天空中飄飄蕩蕩，給天空平添了幾分棉花糖的甜味。丹東的天空永遠那么湛藍，永遠那么純凈，好像被海水洗過，被清風濾過，永遠那么一塵不染，就像生長在這片天空下的丹東人那顆顆善良，純潔的心。丹東的天空，是純凈心靈的寫真。
丹東的天空——絢麗。傍晚時分，天空中那團團銀灰色的云朵，倏地披上了彩錦，慢慢地伸展開來。那一片富麗堂皇的'彩霞，好似燃燒著的火光，將整個天空染成了赤紅的綢緞。隨著瞬息萬變的彩霞，天空也時刻變化著情感，它仿佛是一個多情善感的女子，有喜悅而溫柔，盡情地潑灑著色彩。整個天空就是一個仙山瓊閣，書寫著絢麗的童話。
丹東的天空——潑辣。當濃云升騰起來時，就成了一個奔馬場，翻江倒海，推濤助浪，簡直是千軍萬馬擺開了戰場，彌漫了整個天空。此時的天空，不再端莊嫻靜，而是氣勢磅礴，若天馬行空，似猛虎下山，如蛟龍出海，像野馬脫韁。它好像感受到了人間那恢弘騰達的發展，所以，挾雷裹電前來與大地一起狂歡。這天空，真不遜于那“飛流直下三千尺”的氣魄啊！
丹東的天空，不能用短短幾句話就將它概括，因為它實在是太美妙了。時而溫文沉靜，時而狂野瀟灑，它夠得上是丹東一道亮麗的風景。現在，你抬頭看看天空吧，此時的天空是七彩紛呈的絢麗，還是純凈無瑕的蔚藍呢？
關于天空的作文15
世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。
撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。
有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的`作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來書還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……
書，我的另一片天空。
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