期盼的作文（常用15篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的期盼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期盼的作文1
因為有了期盼，所以有了等待的情緒。這情緒有時候很美，有時候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待。——題記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發出的方向望了過去，原先是一個小女孩，她手上拿著一個小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個小女孩的樣貌：扎著兩個長長的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，那里的氣候不適合栽草莓，不會有結果的'，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過一會兒就會把它忘記了，誰還會記得這件事啊？
“姐姐，我相信草莓必須能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我必須會拿給姐姐看的。”回答我的是小女孩堅定的話語。說完，小女孩又蹲在地上種起了草莓。看著她那小小的卻又仿佛充滿了力量的身子，頓時，她在我心中的形象變得高大起來。
時光飛快地流逝，不明白過了多久，我也漸漸淡忘了那個小女孩。“叮咚，叮咚。”門鈴歡快地響了起來。我快步走過去，打開了門，映人我眼簾的是一個穿著粉紅色連衣%下篇中考滿分作文經典范本
天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。
期盼的作文2
培根說過：“有些書只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數好書需要仔細咀嚼，慢慢消化。”從《安妮日記》這本書，我已經看過第二遍了，它可以稱得上影響我人生的書之一了。
這本書，是1933年希特勒法西斯政權執政后，一位猶太少女，從她13歲開始寫的日記。在書中，不僅記錄了她成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描述了了戰爭給人民帶來的深重的災難。
第一次讀這本書的時候剛上五年級，當時只因為封面、插圖好看，買下了它，并沒有品味文字，只是把它當成了“小人書”。那時候，只單純地認為插圖畫得很漂亮，但也從畫中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統一，我開始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒有陽光，沒有快樂，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰爭形勢，不停的轟炸也對原本就無依無靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環境下安妮仍然渴望上學，期盼每周的“圖書館開放日”，在黑暗中，她意識到只有知識能帶給她光亮。
而現在，我能擁有明亮的.教室、漂亮的課桌、嶄新的書本，我有什么理由不去好好學習呢？對比安妮來說，我還能感到不知足嗎？
今天，當我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰爭、種族的迫害，的是能從中讀到期盼成長、熱愛生活。
我發誓要象安妮·弗蘭克一樣，不論周圍是光亮或是黑暗，我要懷著熱愛生活的心，去熱愛自然、熱愛閱讀和學習，永遠滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學習她善于思考、敢于正視自己的缺點，不斷提升自己的品格，一直期盼自己快快成長。
期盼的作文3
一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，縮放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童；一只小貓，因為有了期盼，找到了他心愛的主人，讓他主人的生活變得更加多姿多彩。
一天晚上，我獨自走在回家的小路上。進了小區，突然，一聲幼稚的`叫聲吸引了我的注意力，我走過去看，看到地上有只剛出生不久的小貓，旁邊有兩個小女孩不知道在做什么。
“小朋友，你們在做什么呀？為什么這里會有一只小貓呀？”我疑惑地問。
“我們在喂它吃食呢？這只小貓好像是走丟了，所以我們打算把它收養下來。”他們異口同聲地說。我看了看那只小貓，又說：“小朋友，這只小貓很虛弱的，你們養不活的，而且它剛出生沒多久，又沒奶水喝，你們會養死他的！”
她們聽完我的話，其中一個嚎啕大哭了起來，另一個卻堅定地說：“小哥哥，我一定會把它養活的！”
時光飛逝，轉眼間半年過去了，那件事我早已忘記。一天，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣敲門聲，我飛快地走過去，開了門，映入我眼簾的是—個小女孩抱著一只毛發油亮的花貓，“你是……”“哥哥，我要離開這里一段時間，這只小貓送你了，貓我養活了。你拿著。還有，哥哥你要記住：有期盼、有付出，就一定會有收獲的！”說完她就離開了。我抱著手中的貓，心想：我一定會記住的。
因為有了期盼，生活變得婀娜多姿。
因為有了期盼，友誼變得豐富多彩。
因為有了期盼，世界會變得絢麗多彩。
期盼的作文4
青春就像紛飛的蒲公英，一切隨風，起身后，便是一場美麗的旅行。
——題記
當青春的蒲公英悄然盛開，一縷香氣飄過鼻尖，清新而又自由，慢慢晃動，雪白的花絮早以按捺不住。一陣風吹過，一朵朵蒲公英便起身，不需要累贅的行裝，不需要多余的問候，時機來了，就任風而行，起身后，便是一場猶如童話般的夢旅。
飄飛的蒲公英跨過小溪，潺潺溪水，悅耳動聽，魚兒在水中跳躍嬉戲，綠色的青苔，光滑的石壁，在清澈的溪水中若隱若現，這是天然的游樂場。
飄飛的蒲公英飛過村莊，那里是金黃的麥田和勤勞農種的人們，陽光的照耀下，孩子們在院中玩耍，天真無邪的笑容甜美可愛，大人們便在田中農種，小麥色的皮膚健康，雖然大汗淋漓卻更加簡單充實，人們都帶著微笑，享受著最簡單的田園氣息。
飄飛的蒲公英越過樹林，綠樹莽莽，清脆的鳥鳴，淡淡的土香，這里是動物們的家，小松鼠在林間穿梭；小鳥停在枝頭啼唱；小鹿在河邊飲水，清澈如鏡的'水映出了小鹿那楚楚動人的大眼睛。
飄飛的蒲公英蕩過果園，濃濃的果香誘人，各類的水果間徘徊這豐收的氣息，也暗示著人們辛苦一年的勞動終于有結果。一陣風吹過，果香送到了很遠很遠，甜甜的果實跳入籃筐，人們嫻熟的動作似乎能把一個個水果化成跳動的音符，協奏出一曲果園之歌。
蒲公英飄啊飄，飄啊飄，它跨過了高山流水，也蕩過了小鄰農家。經過微風的洗禮，潔白的蒲公英似乎也散發出耀眼的七色光。不知不覺中，蒲公英又回到了小溪旁，雖然一切看似都回到了原點，但卻沒有結束，只要微風再次光臨，蒲公英便會再次起航，也許會去不同的地方看不同的風景，夢想的腳步不會停息。
青春無疑是最完美的時光，因為我們敢去拼，去闖，這段旅行注定不會完美，但我們絕不會后悔，因為這就是我們無悔的青春，它是一場旅行，一場絢爛的旅行，一場說走就走的旅行。
期盼的作文5
我期盼再一次看見阿婆，期盼再聞一聞那茉莉花的味道…… ， 茉莉花園仍在，只已不見花開，不見侍弄花的人——我可親可敬的阿婆。
阿婆只是我的鄰居，生在江南，長在江南，極愛茉莉。
阿婆也是我的親人，因為她待我比親人還親。 ， 小時候，父母忙，常把我托給阿婆。記憶中的童年溢滿了茉莉花香。
記得有天放學晚了些，貪玩的我和小朋友邊走邊玩，快到家門口時，只見一個身影立在巷口。那人身材小小，倚在路燈下。昏黃的路燈把人影拖得老長老長，孤獨地延展著。“阿婆！
”我叫道。那人趕緊立起身，歡喜地向我招手。真是阿婆！
我奔過去，靠在她懷里，竟然看見阿婆眼角閃著淚光。她開心地拉住我的手，看看這兒摸摸那兒，連說：“丫頭終于回家了。”打那以后，我再也不敢晚回家了，一放學就往家跑。路燈下阿婆那長長的顫顫的身影在我心頭揮之不去，每每想來，便心頭一緊，無比溫暖。
阿婆喜歡把瓶瓶罐罐收集起來，起初我以為阿婆要賣錢，但細想，阿婆的子女都很孝順她，吃穿不用愁。等到有一天，阿婆把收集的'瓶瓶罐罐交給一位收雜貨的老人，我這才明白，原來是為了讓他得些錢養家，阿婆把這些都無償送給了那個老人。“好人啊！
”那老人常說。 ， 這些事聽起來似乎有些矯揉造作，但阿婆的確是這樣。江南女人如茉莉花般的柔情與憐愛之心在她身上表現得淋漓盡致。
生命如花，短暫而又美麗，生命亦不能永恒，可是，花葉搖擺，當送別人一片綠；花朵盛開，當給別人捧一陣香，把別人放進自己心中，關懷他人，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
猶記得小時候，阿婆抱著我，對我輕聲唱：“好一朵美麗的茉莉花……芬芳美麗滿枝丫，又香又白惹人夸 ……” ， 我依偎在阿婆懷里，輕輕唱和：“好一朵美麗的茉莉花……又香又白惹人夸 ……” 在歌聲中，我看見那雪白的茉莉花開了滿滿一樹，那樣美麗淡雅，沁人心脾的香飄滿了整個心田，我仿佛又看見了期盼中的阿婆…… ，
期盼的作文6
2014年，將有一個萬眾矚目的盛會在南京舉行，這就是2014年第二屆夏季青年奧林克運動會匹。青奧會向全世界人民展現了中國的風貌，讓全世界的人了解中國的文化，認識南京。青奧會普及了體育運動，促進了全民健身，讓更多的人加入運動的行列。青奧會能在南京舉行，不僅帶給我們作為東道主的南京人一種榮譽，更是帶給我們一種挑戰。
我期盼青奧，期盼看到那年，馬路上綠樹成蔭，路兩旁的梧桐樹像士兵一樣為城市站崗，地上沒有一點灰塵和一片落葉。馬路中央的景觀帶上，一朵朵花整齊地栽種著，嬌艷欲滴。馬路上懸掛著“與青奧共成長”的標語，志愿者們用一口流利的英語和老外宣傳著青奧知識和南京的特色。
我期盼青奧，期盼看到那年，校園里學生們都努力地學習英語，學校在青奧會期間舉辦許多關于青奧的.活動，讓所有中小學生都參與到青奧會中，讓我們與青奧共成長。
我期盼青奧，期盼看到那年，比賽場館里跨欄、跑步，運動員們風一般奔馳而過，他們爭分奪秒，不分上下，他們所到之處揚起的風塵吹過我們的臉頰。跳遠、跳高，運動員們一個個身輕如燕，一躍而起，輕巧落地，讓我們嘖嘖稱贊。鉛球、壘球，運動員們揮動手臂，瞄準目標，把球向遠處投去，人們望而生畏。游泳、跳水，運動員們一個猛子扎進水里，雙手不停劃動，努力向前游去。觀眾席上沸騰起來了，人們揮動著中國國旗，激動地又蹦又跳，嘴里吶喊著：“南京，加油！江蘇，加油！中國，加油！”的口號，為祖國喝彩。
我期盼青奧，期盼看到那年，比賽結束了，中國代表團勝利了，他們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神走到最后，終于登上了屬于我們的領獎臺，小心地接過那碩大的、金燦燦的冠軍獎杯，露出了最燦爛的笑容。
雖然這只是我的一種想象，但我希望中國能爭奪桂冠，為祖國爭光。我還想對青奧會說一聲：“青奧會，2014年，我們在南京等著你！”
期盼的作文7
山峰依舊那么高，河流依舊那么清，可是時間無法回頭，我的父親，請你在我童年時，可以陪在我身邊。
小時候，媽媽去辦事了，而我呢，不停在門前走來走去，想你回來，不時把頭伸出窗外，看看有沒有熟悉的身影，聽聽樓道有沒有沉重的腳步聲。可是不知過了多久，您才回來，眼神莊重又肅穆，我撲上你偉岸的身體，還想與你做游戲――騎馬。你卻對我不理不睬，轉身，又去聊工作了，也許認為我會理解，但年少的我，還只是一個單純的兒童，怎會理解你復雜的心情呢？
還記得幾年前，我們去青海游玩，難得的一次啊！結果呢？我正被你架在脖子上，高舉著雙手，迎著吹來的風，我好高興。可此時那討厭的手機鈴聲，又從你包包響起，你連忙把我抱下來，收起剛剛的笑容，立刻露出莊重的神情，到一旁接電話。
我知道你又要回成都工作了，我抱住媽媽看著你開車遠去。之后，我、媽媽和姐姐并沒有停止游玩，但沒有你的伴隨，我們這個小團體，笑聲減少了一半。
又想起過年時的情景，全家圍在家里的大圓桌旁，這是你工作認真的獎勵，那幾天，是我一年中最歡樂的時光。全家齊聚在這里，熱熱鬧鬧，好不歡樂！我坐在你的大腿上，當時的'你，微笑著，真是一件稀奇的事啊。
煙花聲一陣陣，我、你和爺爺還有家里的女生一起去河邊放煙花，我與你和兩個大男人抬著煙花來到一條路上，樓下全是人，我拿著打火機，點燃了一個個煙花。我與你牽著手，望著快速飛起的煙花，“嘭”的一聲，煙花在天空中劃過幾道漂亮的弧線。媽媽與姐姐也站在旁邊，臉上洋溢出幸福的微笑，不知是因為你的歸來，還是過春節的歡樂。
“花有重開日，人無再少年。”我即將步入初中，在這張紙上寫下了我最大的愿望――希望你能陪我。爸爸，請你抽出時間多陪陪我和姐姐吧。
期盼的作文8
蔚藍的大海，雪白的游艇，多么和諧美妙的畫面！但是鏡頭并沒有在記錄這一美景，而是對準一只海龜。這只海龜擁有一雙漂亮的眼睛，充滿靈氣且無一絲木訥。可他的眼中，還有隱隱一絲我看不出的東西。
這時，工作人員拿了一個鑷子之類的東西過來，伸進海龜的鼻子里，拽出了一點東西。這時，我才發現，那是一根吸管，海龜疼得閉上了眼，一會兒又睜開，眼神里充滿著對自由的期盼！工作人員一邊安撫海龜，一邊小心翼翼地把吸管拔出來。它的眼睛緊閉著，四肢在抖動……幾分鐘后，吸管已被撈出一小段，上面全是寄生蟲和細菌。當工作人員繼續拽出一小節時，海龜的鼻子里迸出兩股鮮血，它的兩眼仍緊閉著，只是四肢抽搐的更厲害。為了盡早讓它擺脫痛苦，工作人員試著用手拔吸管。過了幾分鐘，吸管終于拔出來了。當發現那的`的確確就是一根吸管時，工作人員爆了粗口。我十分理解，換做我，只會更難聽。
這段八分鐘的視頻的最后，海龜撲著它的四只腳，不知是因為寄生蟲帶來的疼痛還是獲得自由的喜悅。它的眼睛睜開了，里面滿是淚水和期盼。我只能默默祝福它在船到岸后，好好接受治療，然后重新回到它最愛的大海。
這段視頻引起了不小的轟動，同時我也陷入了沉思。一根十幾公分的吸管，是怎么進入一只海龜的鼻腔？可能最初只是一點點，可他并沒有雙手能幫他拔掉。日積月累，吸管一點點，一點點，一點點進去它的鼻腔，大腦。海龜屬于冷血動物，不能打麻藥，所以它的忍受多大的痛苦！這只海龜至少還是幸運的獲救了。可在茫茫大海深處，不知還有多少生靈，忍受著痛苦。
上帝給了我們一雙靈巧的手，可是我們拿它們做了什么？我不會忘記那期盼的眼神。
期盼的作文9
友誼是一艘帆船，總是能帶著我們漂洋過海；友誼是一棵甚至兩棵小樹苗，陪我們一起經歷風雨，一起成長。但是，帆船也有斷漿的時候，小樹苗不一定會長成大樹，這就好比我的友誼似的。記得小學那時的我陽光、正氣、單純而又善良，當然作業也少了，想事情總是單方面不會自私。就好比這個世界不是一面紗布等你長大了有力氣了，去揭開。而是等你長大之后發現，即使自己可以揭開，但是那紗布已經裹上一層藏污納垢的灰塵，使你徘徊不決。
六年級是一個使人深深留戀的年級段，當然也不會少了朋友。他叫小豪，是一個對別人靦腆，對好朋友放開、自如的人。他不瘦不胖，不高不矮，小眼睛小嘴巴，淡黑色中帶點黃斑的臉，讓人覺得他是好運動又不愛出門的孩子。那天上課他坐我旁邊，老師有一次點到他但他不會，我不知為何竟偷偷在他后腦勺下邊悄悄告訴了他答案。我以為老師專注于課本等待小豪的答案，可意想不到的是，老師并沒有，“小明你下課到我辦公室來一趟，小豪你先坐下”。隨著“悲傷令人討厭”的下課鈴聲，我到了老師辦公室，十分鐘后當我回到教室準備下一節課的時候，發現坐位上有一個便條貼，上面寫著有著深深的歉意和悔意的兩個字“謝謝”。我便立即尋找他的`身影，不久我在廁所旁找到了他的背影，頓時我愣了一下，眼眶中閃爍了我的淚水，但是我忍住了。我便叫了一聲“小豪”。
我期盼回憶起那段友誼。之后我們的友誼就開始了，我們一起上學，一起玩游戲，不論是集體或者單一活動我們時刻不離，雖然開心但是也不得不分開，散學典禮我們深深的道別。友誼不是永恒的，跟帆船和樹苗一樣。上初中后我們便沒有聯系了，他搬了家，換了聯系方式，但是我還是忘不了那段友誼。
期盼的作文10
鳥兒期盼天空，于是有了鷹擊長空的氣概；魚兒期盼大海，于是有了魚翔淺底的超然；浪花期盼海岸，于是有了驚濤拍岸的豪邁；樹木期盼成材，于是有了參天棟梁的偉岸。因為有了期盼，世界有了姹紫嫣紅的絢爛。因為有了期盼，奮斗的過程充滿艱辛，充滿快樂，充滿希望，充滿淚水和微笑。
兒時，總愛仰望湛藍湛藍的天空。春季的風有著溫柔的歌聲，掠過淺淺的綠的草坪。天空上五顏六色的風箏升起來了，遠遠的，仿佛在天的另一頭，輕輕向我揮手。于是，小小的心里有了一個風箏的夢，一個美麗的風箏揮之不去地飄揚在我的天空。
每個春季有同樣的期盼，同樣的渴望，同樣的夢想。于是，小小的我決定實現自己小小的愿望，買來了材料，開始做一個屬于自己的風箏。
扎竹骨的時候，稚嫩的手被劃出了傷口，蒙布的時候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄斷；終于做成了一個像樣子的風箏，卻無論如何也飛不起來。有一次我氣憤地把風箏踏碎，扔進小河里，半個月都沒有再做。當數不勝數的困難向我襲來，我惶恐了。是不是自己當初的.想法太幼稚，太天真，太缺乏考慮？是不是應該讓大人幫忙，或求父母為自己買一個，而不是一意孤行地要做一個自己的風箏？
但是最后我還是沒有放棄，為我心中那個五彩的風箏的夢。
第二年的春季悄悄地到了。我看著手中那個丑陋的風箏，心里想，再不成功，就放棄吧！
松手。放線。怦怦亂跳的心。一陣悠揚的風拂過耳邊，癢癢的。陽光送來幾聲鳥的鳴叫。那個簡潔的風箏，竟然隨風高高地揚起，繃緊了手中的線，好像要掙脫線的束縛。
小小的心充盈了瘋狂的驚喜。那個春季，我的天空好像飄滿了絢爛多彩的風箏。
因為有了期盼，才會高高地飛翔；因為有了期盼，才會自在地歌唱；因為有了期盼，才會充滿了希望，因為有了期盼——生命的激情才會飛揚。
期盼的作文11
它，死死依在干裂的石頭邊，仰望著天空，目光呆滯卻富有內涵。突然，它明白了什么，將僅有的一點地下水深深吸入肚中，用水換來的僅存的一星點兒力氣，意味深長地拉過種子，喃喃地在種子邊耳語了一翻……
種子理解了什么，告別了干癟的仙人掌，乘風飛到了城市，它驚呆了，水!浩瀚的水!
種子貪婪地撲上去，拉住身邊的小孩子，哀求著說：“水!水!”小男孩明白了什么，猙獰地一笑，提起種子，將它塞入水龍頭。頓時，種子被一股突如其來的清涼感覺征服了，它抬起頭，吸了一口水，久違的清甜，種子被這突如其來的'幸福沖昏了，遨游在自己的幻想天地：“說不定有一天我就會沐浴在陽光的懷抱里，吸著隨處伸手可及的水，長大，欣賞著天堂般的美感。”突然水龍頭振動起來，男孩子哇哇地叫起來：“你要水?哈哈!我給你，要多少有多少，讓你欣賞一道袖珍瀑布!”
不知過了多久，種子被沖入了伸手不見五指的下水道，骯臟的水讓它窒息，一陣陣的惡臭不斷地侵襲著它，不知不覺它昏了過去。醒來時，黑漆漆的一片，卻感覺在抖動，隨即它被倒了出來，眼前是一大堆污泥夾雜著沙子，不見一絲綠色。種子失望了，它以為自己將要死在這戈壁下的地域，這時它被拾起來了，一個蓬頭垢面的爺爺用自己那早已干裂的手指摳出上個碗口大小的小坑，喃喃地說：“也只有你才有能活啊?”隨即將種子埋了下去，倒入一杯混濁的水，十分小心地撒在周圍。種子對著稀少的水毫不留情，一絲不落地吸入肚中，靜靜地躺著，等待發芽，它不知不覺地明白了仙人掌的話，水是生命之源，它用有限的量用來做無限的事，節約是一切真諦!
它，探出了腦袋，沐浴著陽光，雖只有僅僅的水，卻也值得，但它快樂。看著那節約的身影而快樂，它明白了仙人掌那深深的期盼!
期盼的作文12
冬天過去了，春天還會遠嗎？盡管冬日依舊，但春天已經不遠了。
我最喜愛春天這個季節了，因為春天百花齊放、春意盎然。可是今年春天，我并沒有看到昔日的春友，但眼前卻總是浮現出可愛的春景。
每逢初春，我都會用柳條編那結實又有韌性的花籃，今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條。“咦？怎么還干硬干硬的？”我傷心的說，“去年你還用嫩綠的小芽向我報告春的來臨，今年為什么你的枝條還沒有從睡夢中醒來呢？”我想：現在的春天還和冬天一樣寒風刺骨，小芽寶寶當然要躲在枝條里了。不過你一定在默默地等待著時機，你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時，你肯定會跟上春天的腳步，為我展現你那婀娜多姿的舞蹈。
看完了柳樹，我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對小河說：“你為什么還沉睡在冰下呢？”“其實我的兄弟姐妹有些已經鉆出了冰縫，正在呼喚著春的來臨。”小河充滿自信地說。春水，你多么可愛呀！你會重新蕩起綠浪，你會映出春天的明媚天空，你會澆灌出千朵萬朵壓低枝的花……春水，你快點全出來吧！“嘩-------”我順著聲音，找到冰縫，涌出的綠水越來越歡快。
我期盼的春天。
點評：
小作者通過對柳樹、小河的細致觀察，生動描寫，表達了對春的熱切期盼，讓讀者看到了春的`腳步。名句開篇，引人入勝。段與段的銜接十分緊密，全文渾然一體，擬人手法運用巧妙，把沉睡的小草、歡快的小河都寫的活靈活現。結尾若能再適當加強一點效果會更好。
期盼的作文13
每當暑假結束時，我就開始盼望吃蟹的時節。
小時候，家住湖邊，每當金秋十月，我和家人就常去湖邊買湖鮮。湖邊生態環境好，自然水產品豐富，那些琳瑯滿目的魚攤我是從來不感興趣的，唯獨對那個竹簍里的蟹情有獨鐘，于是就常請求大人們為我買兩只。我的要求往往能得到滿足，但買回來后爸媽也不讓我多吃，說是涼性大。因此，蟹便成了我的童年最稀罕的食物。每次吃蟹時，我總是把蟹肉含在口中，那股鮮香便襲卷了整個口腔，我含著含著，舍不得把它咽下去。那時我心里總想：蟹真是一種矛盾的食物，好吃卻不能多吃；也不能慢點吃，否則就腥了，也許正是對那鮮香的期盼與不能多食的內心矛盾，蟹成了我兒時最美好的回憶。
長大以后，搬離了老家，雖不能常去湖邊買蟹，但我終于有了可以吃一整只蟹的資格，到了十月也格外地興奮。媽媽把蟹放入鍋中后，我就在鍋邊站著，一邊看著它們一點點變紅，一邊與媽媽爭著要吃哪個。我每回都要吃最大的那個，媽媽一開始不讓，但面對著螃蟹一樣“橫行霸道”的我，還是讓我吃了。
拿起熱氣騰騰的螃蟹時，總覺得又燙又手扎，一雙手真不知安放在哪兒才好。我總是咬著牙，掰下蟹足，把蟹殼分開，再趕忙把冒著熱氣的螃蟹放進盤子里，把手放在冷水里浸一下。不得不說，這“橫行公子”在成為盤中餐后也還是霸道的。我先用小勺把蟹黃舀出趁熱吃掉。蟹黃在嘴里還冒著熱氣，咽下去后更覺得五臟六腑都暖了，仿佛吃了仙丹似的，真覺不出它是涼性最大的部分。用小錘輕敲幾下，火紅的殼裂開了，一朵朵白花在紅殼間綻放開來。蟹肉的味道是細膩的、豐富的，把它放在舌的不同地方，吃出的味道也是不同的.。我可顧不得它的涼性了，不一會兒，紅殼間的“白花”便無影無蹤。這時才覺得體內寒氣逼人，只能嚼姜片來緩解。
盡管姜片的辛辣讓我難以忘懷，但一想到吃蟹，心中仍是多了一份期盼——不僅是對吃蟹的期盼，還有對家鄉的思念，這期盼已在我心中扎下了根。
期盼的作文14
期盼似風，將溫馨傳至大洋彼岸；期盼似水，濕潤我們干涸的心靈；期盼似花，讓芬香深入貧瘠的土地；期盼似火，燃燒著我們枯朽的希望！
冬去春來，為什么那些枯死的樹木會煥發生機？因為有了期盼，那些紛紛揚揚的落葉給了他們無盡的養料。為什么胡楊樹會活而千年不倒，倒而千年不死，死而千年不朽？因為有了期盼，希望給了他們頑強的意志力。
夏日炎炎，有一種永不停息的叫聲在我們的耳邊響起，這種聲音的創造者就是蟬。你知道么？他們有的在黑暗的地下待了幾年甚至是十幾年才從地里出來，但他們只活了一個夏季，就一個夏季，為什么？因為有了期盼，他們期盼著一個適合他們的`夏天的到來。就是這一個夏天讓他們足以在沒有光明的地下撐過幾十個春秋。或許，他們一破土而出就會遭到厄運，或許，他們會被車碾、水淹、天敵吃。但他們并不后悔，因為他們活過，因為他們有了期盼！
人生不就是如此么？
有的人在低層渾渾噩噩的活了幾十年，突然有一天他們成功了，成了億萬富翁。可是有的人這輩子都是寄人籬下，無所作為但是可以豐衣足食。我們希望做這種人么，我相信大多數人不希望。因為我們有理想，我們有期盼，我們要活出自己的精彩人生！
為什么世界上這么多的名人會在失敗和逆境中站起來呢？因為他們有了期盼。他們等待著有一天可以沖破黑暗，走向黎明。最后他們做到了，像愛迪生、愛因斯坦、王守仁……
只要有了期盼，在茫茫大海之中，也可以找到那朦朧之中希望的燈塔；只要有了期盼，在逆境的激流中，也可以找到那漂浮在水面上的樹干；只要有了期盼，即使是在森林之中，也可以找到那顆永恒不變的北極星。
期盼的作文15
高樹飛和劉潤梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹飛細細地雕刻著手里的物件，一只活靈活現的石獅慢慢顯現出形貌。高樹飛和妻子劉潤梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結緣，如今從事石雕技藝已經二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當地農村代代相傳，成為村民的謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛石雕藝術的高樹飛，跟隨老匠人模仿學習，如今已經是當地有名的石雕藝人。高樹飛介紹說，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過程中，用到的刻刀就有20多種。
上世紀90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業，如今，還在堅守的不到百人。和很多傳統手工藝一樣，子洲石雕因為后繼無人而日顯衰弱。“石雕是個辛苦的活計，一坐就是一整天，腰酸背痛。長年累月，手上全是傷痕。”劉潤梅撫著丈夫滿是老繭的手感慨地說，“現在的孩子們都受不了這個苦。”
高樹飛坦承，他們堅守至今，一方面是維持生計，另一方面卻是對石雕行業的'熱愛。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著揮之不去的深厚情感。
近年來，傳統手工藝產品越來越受到人們的青睞，石雕的價格水漲船高，高樹飛把作坊搬進了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著進一步開拓市場，樹立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚石雕文化”，把這個古老的手藝發揚光大，做大做強。
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