高中元宵節作文

高中元宵節作文[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的高中元宵節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中元宵節作文1

　　愉快的新年剛剛過，而熱熱鬧鬧的元宵節又到了。

　　在微雨的天氣下，每家每戶都要吃湯圓，賞花燈……由于今天就是元宵節。

　　在一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日，也就是元宵節。大家一家都走到了一塊吃一頓飯。桌子上有又白又圓的湯圓，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，于是，母親大聲的叫：“小心點，別燙著！”我就慢慢地咬上一口，餡慢慢地流出來，粘粘的甜甜的味道好極了。大家在吃的時候，舅舅告訴大家其實湯圓也可以叫元宵，在他的名字里面有一個故事，就是很長時間以前袁世凱把元宵換成了湯圓，由于他感覺非常不吉利，所以從此元宵又名湯圓。

　　大家一聽感覺非常驚訝，由于大家都沒想到舅舅會知曉這個故事。

　　吃完飯，姐姐、哥哥、表哥、表妹和我想要出去看花燈，由于聽父母說了這一天晚上家家戶戶在門前點燈籠。燈的類型形狀不少，上有書法、繪畫、燈謎、五彩繽紛，非常是美觀。每一個地方的來由都不盡相同。譬如在中國花燈，也可以叫燈籠，是中國的一種傳統民間工藝品，在古時候它有哪些用途是照明，用紙或者絹作為燈籠的外皮，里面常常用竹或木條制作，中間放上一個蠟燭或者燈泡，成為一個照明的工具。其實它兼具生活功能與藝術特點。

　　但大家沒可以去，由于父親說天氣太冷了，可能晚上會下雪，那大家該做什么呢？忽然父親給大家每一個人一張紙讓大家寫愿望或者夢想，其實我剛開始感覺有點幼稚，但我等一下看到父親拿著紙把四個尖貼在一塊，仿佛一個小圓桶，后來把手機里的電筒打開，放在里面就會變成一個漂漂亮亮的花燈了。

　　當每一個人都做完了花燈，大家就把那很多的.花燈放在房屋里的任何地方，把房間的燈一關，整個房間亮亮堂堂，映亮了大家的雙眼。

　　最后大家高開心興地度過了一個美好的元宵節。我期望所有些人都能過一個永遠美好的元宵節。

高中元宵節作文2

　　在中國所有的傳統節日里，我最喜歡的就是元宵節。相傳，是漢文帝把每年的農歷正月十五這一天稱為元宵節的，我們也可以把這一天叫做元節。元夜。燈節。這天晚上，街上處處張燈結彩，而賞燈，猜燈謎，吃湯圓就成了人們的主要活動。后來，隨著時代的發展，越來越多的慶祝活動出現了，比如放煙花。耍龍燈。踩高蹺。舞獅子等等。

　　我們社區也不例外，每年居委會都會在小區門口的空地上舉辦一些活動，吸引人們來共度佳節，而令我印象最深刻的是今年的元宵節。記得那天晚飯過后，〝工作狂〞媽媽忽然說要帶我到樓下參加活動。為此，我高興得手舞足蹈。到了一樓我遠遠望去，只見社區門口搭起了一個個紅色的帳篷，帳篷里掛滿了一排排紅色的小燈籠，就像一條條紅色的圓球鏈子。近看，那些小燈籠好像又變成了一團團燃燒的火球，懸掛在帳篷之下，人們在這些〝火球〞底下來回穿梭，熱鬧極了！晚上八點，活動正式開始了。各式各樣的.花燈，猜不透的燈謎，這些我都不大感興趣。我被一個名叫〝蒙眼睛貼豬鼻子〞的游戲活動吸引住了，現場很多人，我踮起腳看了好久才看清楚游戲規則。經過_分鐘漫長的等待時間，終于輪到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿著〝豬鼻子〞，另一只手在小心翼翼地向前摸索著。剛走兩步，才發現這個活動并沒我想象中那么容易，眼睛被蒙住了什么看不見很容易走偏，而且走路全靠感覺。變得焦慮的我心想：〝什么時候才到終點啊！〞就這樣大概走了十五步，我的右手突然摸到了畫板，于是我雙手拿著〝豬鼻子〞盲目地往前一貼。然后，就聽到有人拍著手大喊：〝太好了，貼中了！〞意外的我連忙把眼罩摘下，發現剛剛好貼中。我高興得跳起來，在人海中尋找媽媽欣慰的目光，但卻不見媽媽的蹤影。于是，我拿著獎品到處尋找媽媽，想把這個好消息告訴她。終于找到她了，她正端著一碗熱氣騰騰的湯圓向我走來。 〝餓了吧？快，趁熱吃了吧，可好吃了！〞

　　〝謝謝媽媽，這個，送給你。〞

　　就這樣，媽媽接過我的獎品，我端著媽媽的湯圓，大家都笑了。

高中元宵節作文3

　　在元宵節，有些人吃湯圓，有些人元宵看文藝節目，還有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅縣看燒“火龍”。

　　元宵晚上，我和表姐表哥去一個山上看燒“火龍”。路上，可多人啦！簡直車水馬龍，非常擁擠，男女老少都是趕去看燒“火龍”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面掛著一輪皎潔的明月，可能連月亮姐姐也想出來湊熱鬧吧！一個個孔明燈徐徐升起，猶如一顆顆金光閃閃的星星，將夜空裝點得閃閃爍爍。

　　我們來到山坡上找個好位置坐了下來。終于開始了，激動人心的時刻到了，首先是一條碩大的巨“龍”清楚地映入眼里，“龍”身上圍繞著螺旋形金粉煙花，真是活靈活現啊！“龍”的眼睛甚至會閃耀，火眼金精，太威武了，把中國人氣魄雄偉的品質展示得淋漓盡致。如果你仔細觀察一定發現舞龍的人全沒穿上衣的，這為什么呢？原來燒龍時，火花會掉在舞龍人身上起水泡，誰的水泡最多，表示誰今年的運氣最好，攢的.錢最多。

　　哇，引龍的領頭人，居然高舉幾串紅燈籠，這燈籠一串串似的，像似一串串的冰糖葫蘆，非常特別！高舉著的蝦兵蟹將也出來啦！件件引龍的工具形態各異，栩栩如生，格外有趣。除了燒“火龍”以外，還有燒“鯉魚”、“孔雀”……，造型也挺精致美麗。

　　接著“噼哩拍啦”的響聲傳到我的耳邊，原來“龍”的身上發出了許多束煙花打向半空，美輪美奐，霎時間，夜空中百花齊放：有的像火紅的英雄花、有的像黃澄澄的菊花、還有的像粉紅的荷花……在這璨燦之夜，一邊放煙花，一邊燒火龍，你看！龍的全身像灑上的金燦燦的金粉，奪目生輝。

　　這時人聲鼎沸，歡喊聲此起彼伏，小孩子活蹦亂跳，老人看得眉開眼笑，整個場面蕩漾著喜氣洋洋的氣氛，令人目不轉眼。

　　當最后一束煙花在夜空中綻放時，天空已經煙霧彌漫了，此時此刻，我的心情還無法平靜下來，眼前出現剛才那一幕幕精彩的“畫面”……今年元宵讓我十分難忘啊！

高中元宵節作文4

　　時光飛轉，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發達的二十一世紀，這個歷久彌香的傳統佳節不但沒有褪色，而且愈發的蓬蓽生輝。元宵之夜，千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個人的心。爸爸指著它們說：〝吃元宵的學問也有不少，代表四喜臨門，八個代表八面玲瓏，十個代表十全十美……

　　它們可是寄托著人們無數的心愿呢！〞帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面：〝天女散花，打一新詞。〞我腦筋一轉，竟與爸爸同時報出了正確答案：〝高消費！〞媽媽贊許地點點頭：〝不錯嘛，腦袋很靈活，每人獎一個元宵！〞我暗自得意：這個我在網上看過，現學現用。接下來，我也嘗試了一回考官的滋味：〝無可奈何花落去，打一常用詞。〞這下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公布了謎底：〝哈哈，不知道了吧！是‘感謝’。〞聽了這個答案，他們面面相覷了一會兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……

　　元宵節歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國非常有名的傳統節日。它的節俗活動，是隨歷史的發展而擴展的起初只是白晝為市，夜間燃燈，到了清代才增加了舞龍。舞獅。踩高蹺。扭秧歌等〝百戲〞內容，流傳至今。這個傳統節日是人們情感的'一種載體。它讓平時不能經常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起，共享天倫。傳統食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心里，不由地對未來一年充滿了希望與信心。

　　元宵，你是我國傳統文化中的一塊瑰寶，你讓無數外國友人感受到了中華民族的古色古香；元宵，你是聯結人們情感的一座橋梁，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨；元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪！啊，我愛我們的節日——元宵！

高中元宵節作文5

　　正月十五是元宵節，管道二公司年年都在這天晚上舉辦煙花晚會。今年舉辦規模宏大，花了整整二十萬元買煙花，我們一家聞名而來觀看。

　　到了管道的廣場，那里早已是人山人海了，都在等著放煙花，俗話說的好：來得早不如來得巧。我們剛剛到那正好開放，剛開始聲音震耳欲聾，幾震響聲之后，一棵“金樹”突然點亮了我的眼球，為什么說是“金樹”呢，因為煙花的形狀很像一棵樹，而這棵“樹”又是金光閃閃的。話音未落，又有一顆顆亮點直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻谷撒滿天；一會兒又是滿天紅艷艷的，好似夕陽時候的晚霞鋪滿天。真是美麗極了！于是，半邊天都被它所感染了，金紅一色，熱烈一片。接下來又是幾聲巨響，天上出現了五顏六色的煙火，在場的人驚嘆不已。這時只見一只火花沖上天空，炸開以后抖落下無數奪目的亮點，遲遲不肯散去，隨風飄揚，爸爸說這叫滿天星。為什么叫滿天星呢？我仔細觀察起來：那些金色的點點在天上，就像一顆顆星星一樣，真分不清哪是真的哪是假的，叫它滿天星真是名副其實。

　　“轟隆隆……”天上又是五顏六色的煙花，有旋著上天的鉆天雷，有像噴泉一樣的“金噴泉”，還有不時發響的“禮花彈”等等。滿天的煙花令人眼花繚亂，目不暇接。

　　人們不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間就會錯過那精彩的一刻。

　　我還是第一次看到這么宏大的煙火晚會，雖然是在冬天的夜晚，寒風刺骨，但人們的心卻是火熱熱的'。

　　看著看著，我仿佛也變成了煙花，在天空上綻放出耀眼的光芒。

　　這時，天空中綻放的煙花已經數不勝數了，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷，又像在展示著人們日新月異的美好生活。而大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。

　　煙花表演快要結束了，是從大聲到小聲，再到無聲。當人們身快要離開時，只聽“轟”的一聲，天上出現了一個大圓球，五彩斑藍的。

高中元宵節作文6

　　夕陽剛剛落下，皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠，李家也結上了濃濃的重彩，鞭炮是那個噼里啪啦的響啊，煙花也在那垂垂星空炸開了花。可不，鬧元宵啦！

　　元宵節也稱上元節，是我國傳統的民族節日，有著濃厚的文化底蘊。自李唐以來，人們就有“鬧元宵節，賞燈猜字謎”的習俗了。今年的今日也不例外嘍。

　　過元宵節少不了的是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事。可不是，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發了。于是無數曲徑通幽的小道上便出現了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的'談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風景，組成了一幅優美的元宵上燈圖。每每這時，我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經去世的爺爺上燈。

　　爺爺的墳地距家也有個兩三里路，只是我們這么大的小孩來說，是沒有距離之感的。一路上我們走著，說著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無張揚的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點著，燭光透過紅紙，射出一圈紅暈來。當然了，它可并不是用來照亮的，因為那天上高高掛著的明月正發射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說起這燈籠，可都是我們親自動手做的呢，算不的精致，卻絕對的充滿樂趣。

　　到了爺爺的墳地，我們立刻忙開了。你燒紙來，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。

　　“誰家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽到大人們的夸獎，我們可樂了。其實，在我還未出生，爺爺就已經去世了，更別說我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過，聽爸媽他們說，如果爺爺還在世的話，應該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然涌上心來。

　　送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗到了生活的樂趣，在那強烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。

高中元宵節作文7

　　春節剛過，我們又將迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。它是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。

　　記得小時侯的元宵節內容豐富而精彩。留戀于過年的孩子們很早就準備好了各種燈籠，天還沒有黑，便點燃燈籠里紅色的蠟燭，用棍子挑著滿街轉悠，邊走邊指指點點，相互評價，看誰的燈籠更大更漂亮，看誰的蠟燭燃燒的時間更長。這些高低跳躍的燈籠，遠看如螢火蟲發出的顫顫的亮光，緩緩拉開了晚上狂歡的序幕。

　　天漸漸黑了下來，各家門前的燈籠和蠟燭也次第點亮了。在蠟燭稀少的年代，我們還想出各種辦法，挖出了各種形狀小巧玲瓏的蘿卜燈，把棉花纏到木棒上，沾上豬油，制作了土蠟燭，雖然看起來有些土氣，但是燃燒質量一點也不差。這種參與其中的樂趣，只有那個年代的孩子才能體會到。聽大人們說為了驅邪，家里所有的地方都要用蠟燭照到。這讓大家忙碌起來，我們在蒙蒙朧朧的夜晚，手持蠟燭，各處走動，連平時不常去的老屋，也因為孩子們的活動少了沉悶，多了生氣。大人們則精心制作元宵，等孩子們忙完，一家人坐在一起，開始熱熱乎乎團團圓圓吃元宵，享受彼此貼心的溫暖和天倫之樂。

　　街上的`氣氛有序而濃烈。大家三三兩兩，提著燈籠，走街串巷，手里燃放著如線的焰火，眼睛左右觀望，欣賞著各家門前各色燈火，相互交流著歡愉的趣事，有時又一溜煙不知跑到哪家，專注地看大人燃放各種煙花。十五的夜晚，到處流動著紅火，到處洋溢著歡快的笑容。

　　現在的十五，人們自發聚在一起的活動少了，主要由部門或單位組織一些民間娛樂活動，比如踩高蹺、滑旱船，還有燈會，而農村有了電燈以后，再也不用拿著蠟燭到處照明了，各種電燈把元宵節的夜晚照得更亮了，各種禮花也璀璨了皎潔的夜空，只是有時讓人感覺多了美麗，少了特色和奔跑忙碌共同參與的樂趣。

　　過了十五，才真正感覺到年走遠了。不過，我們也進入了又一個春暖花開草長鶯飛的季節。

高中元宵節作文8

　　滿月象征著團圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜，自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。

　　提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

　　清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達著自己的歡喜。游行隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的`氣氛沸騰到了極點。

　　元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好后盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

　　南漳不是個富裕的小城，沒有太多的財力來舉辦燈會。可這并不影響家鄉人賞燈的情趣。小巷里，小販擺弄著各式各樣的花燈，牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物，央求著。大人無奈地望著孩子，掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具，高興得手舞足蹈。

　　每看到這些，我都會想起自己那如夢般干凈淳樸的童年——

　　提著哥哥的舊燈籠，在家里各個角落晃悠，唱著奶奶教的童謠：

　　“照啥子啊?照蟲蠅兒螞蟻。照死老(了)吧?照死老(了)……”

高中元宵節作文9

　　春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

　　1、掃塵

　　“臘月二十四，撣塵掃房子” ，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的'歡樂氣氛。

　　2、貼春聯

　　春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代的開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。

　　春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

　　3、貼窗花和倒貼“福”字

　　在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗。

高中元宵節作文10

　　在元宵佳節之夜，在人潮熙熙攘攘中，我美麗花燈相會，感受歷史傳承。

　　燈光迷人，一夜魚龍舞。夜色漸晚，華燈初上。五彩絢麗花燈讓我感覺應接不暇。瞧，這邊大公雞，氣宇軒昂，頭上紅冠閃閃發光，兩只銅鐘般大眼睛滴溜溜地轉著，讓人忍俊不禁。尾巴高高翹起，高貴華麗，著實迷人，翅膀輕輕地鼓起，晶瑩剔透，紅藍相間，神氣極了。看，那邊小燈耀眼迷人，小人兒只有巴掌那么大，卻神態各異，穿著黑色衣袍老爺悠閑地躺在車上，眉舒皺散，手中把一支煙，好不自在。身前拉車小伙全身向前傾，腳步向前大步流星地邁著，兩手緊緊地抓前車把，顯出賣力樣子。聽，遠處鑼鼓陣陣，正吸引著游客目光。我快步走去，五色燈光掩映著一座戲臺，戲臺七彩玲瓏，古韻悠悠。臺上，赫然屹立著十幾個機械人，栩栩如生。敲鑼人穿著金色服裝，熠熠生輝。他們揮舞著衣袖，鑼隨手一開一合，節奏分明，洋溢出節日喜悅；打鼓者，腰系紅帶，身著黃衣，奏出歡快鼓點，感染了我。元宵夜，賞花燈。

　　人潮擁擠，熙來攘往。人們在一片燈光中樂此不疲地享受著節日歡快，把節日氣氛推上了高潮。孩子們三個一群，五個一伙，擠鬧在花燈周圍，你指我點，評論著那些形態各異偶人，時而捧腹大笑，時而低聲小語，玩不亦樂乎。青年們攜著伴侶，牽著手，共同享受著良辰美景，穿梭于大小花燈之間。大人們賞賞花燈，吟吟古詩，個個都陶醉其中。人再多，他們也要奮力一搏，擠入前線，把最美花燈留于心中。拿出手機來咔嚓一聲，記錄下這難得美好時光。年邁老人也破例趕了出來，他們穿著厚重大棉襖，口戴口罩，頭頂大帽，全副武裝地來看花燈。雖然沒有了年輕人活躍，但他們依然覺得趣味盎然，興奮地四處張望，說說這個，道道那個，活像一個個小孩子，充滿好奇活力。元宵節，人賞花燈月賞人。

　　在這個盛大節日，我們且歌且舞，共度此刻，難忘今宵！

高中元宵節作文11

　　今天是正月十五----也是中國的傳統節日元宵節。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。

　　下午，剛坐好，我就聽見了數學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節的來歷，緊接著又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。

　　下面一個環節是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學的責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。

　　最后一個環節是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的'，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節活動就在我們的歡笑聲中結束了。

　　這次元宵節我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。

高中元宵節作文12

　　每年的正月十第五是元宵節俗稱小年，在這一天家家張燈結彩共慶佳節。

　　元宵節與春節一樣重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每年的元宵節都是值得回憶的，因此我們要好好珍惜。

　　元宵節幾乎是人們的休息日。一家人聚在一起聊聊天看看電視劇，玩玩小游戲，多么溫馨呀！如果老天爺開心的話，下起一場小雪，那就完美了。

　　頑皮的小孩子們已經忍不住誘惑，沒有等待天黑的到來就迫不及待的把自身的煙火給放完了。雖然沒有了，但卻也很快樂。元宵節雖短暫，但珍貴。我們要好好的與家人一起度過這有意義的一天。

　　夜幕降臨，家家的紅燈籠都亮了起來。每家每戶都吃著美味的湯圓，喜滋滋的觀看煙火。小孩子們當然也沒有閑著，拿著各自的燈籠互相玩耍，一起交流。玩累了，洗洗睡了，進入美好的夢鄉。

　　元宵節就這樣伴著湯圓的味道，煙火的璀璨消失了，但我相信一年后它一定會回來的。

　　昨天是正月十五元宵節，我和老媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點多就吃了飯，趕到市民廣場一睹為快。

　　夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的.海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。

　　快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨著燈謎，四處張掛的燈謎在微風中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓老媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好老媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領獎處領到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。

　　之后，我還放了孔明燈，廣場上空飄著數百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的星星，編織成一張張美麗的畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。

高中元宵節作文13

　　今年的元宵節，比以往元宵節都不太一樣，因為隨著經濟的發展，人們逐漸富裕起來，燈也隨之好看了起來。昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無比，但寒冷擋不住人們的熱情

　　剛到馬路上，只見馬路上人山人海的，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

　　我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區的；德勝街。只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈。看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“小猴子”……你看那只神氣活現的`鳳凰！。兩只寶珠般的圓眼的，放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆。

　　我們繼續往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然，前面有一個舞臺。上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機，（還挺形象，一看就知道是做手機廣告）手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢！看來的，元宵節不僅燈好看，還處處充滿商機。

　　這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來的了。因為那熟悉的旋律“20xx年的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣，左拐右拐，精妙無比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

　　月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

高中元宵節作文14

　　元宵節的大街是五顏六色的。家家戶戶門口都掛上了紅燈。近看，像一個個圓滾滾的橘子，遠看，像一串串長長的糖葫蘆。霓虹燈閃爍著五彩光芒，忽而紅，忽而綠，忽而藍，忽而黃，五彩繽紛，燦爛奪目。有的還被鑲在了高樓上，晚上，五顏六色的霓虹燈勾出了大樓的輪廓，異常美麗。另外還有栩栩如生的兔子燈，形象逼真的蝴蝶燈，古樸典雅的宮燈……各式各樣的燈，姿態萬千，做工精細，美不勝收，讓人看得眼花繚亂。

　　元宵節的大街是震耳欲聾的。“噼噼啪啪”的鞭炮聲就像一個頑皮的小孩子，一刻也安靜不下來。流星炮的炮口里誕生著一顆又一顆明亮的小流星，有的高，有的矮，有的一會兒就落地了，有的拖著長長的尾須沖上了云層。轉花炮越轉越快，立即變成了一個小絨球，放出光芒，光線越伸越長，慢慢地變成了一個大絨球。突然，一個淘氣的小男孩飛快地跑了過去，把大絨球當成了小球去踢，逗得一旁的人哈哈大笑。春雷炮響了，方形的炮筒里沖出了一根煙柱，“砰”的一聲，在空中炸開了，這聲音震得地動山搖，仿佛雷公公正在報告春天“駕到”的喜訊。

　　元宵節的大街是熱鬧的。大街小巷圍滿了人，紛紛議論著什么。有的人焦急地在一旁望著前方，不知在等著什么。忽然，有人喊了起來：“來了，來了，龍燈來了！”人群馬上騷動起來。小孩子們，有的拿著小提燈高興地晃來晃去，有的一邊扔小摔炮，一邊在街中央又是蹦又是跳；青年們，有的點起長長的鞭炮，迎接龍燈，有的一會兒吹聲口哨，一會兒大喊大叫；老人們，有的`瞇起眼笑呵呵地說：“今年咱們運氣一定不錯。”還有一個老婆婆對她手里抱著的小孫子說：“看，小孫子，那邊的金龍一定會保佑咱家運氣年年好。”只見一個龍頭向人群緩緩移來，這龍頭炯炯有神的眼睛，一晃一晃的胡須，威武極了。只見它張開大嘴，露出了一對尖尖的牙齒，里面還含著一個紅紅的大火球。龍爪剛勁有力，是那樣的逼真。龍身各式各樣，有的是花燈，有的是方燈，還有的是圓燈。龍尾是一條彩鱗魚，爸爸告訴我，這代表了人們“年年有余”的心愿。這條巨龍，猶如我們中華民族，在神州大地上騰飛。

高中元宵節作文15

　　昨天是一年一度的元宵節，直到今天，我們仍在慶祝元宵節，在我們學校就能看見那些花燈和謎語，瞧!這氣氛多熱鬧呦!一個個花燈展現著自己獨特的身姿，仿佛我們操場周圍就是它們選美的大舞臺。

　　看啊!這個花燈真是有重復!上面有一條繩子拴住，下面說由無數個小杯子聚成的，而且每個小杯子里都有一個燈，我想：如果插上電，那么這個燈不就能發出無數個亮點，也有可能每個亮點的顏色不同，那種現象多美呀，我俯下身子一看，居然是一個三年級的小朋友做的。哇，這創意可真是巧妙，也可見他花了不少心思去完成這個花燈。

　　我又瞅了瞅一個紅色八邊形的花燈，再仔細一觀察，天哪，這個花燈的主人更有創新思想，你能猜到他做這個燈的主要材料是什么嗎?居然是紅包紙盒!他把紅包一個一個用訂書機釘起來，然后把紅包釘成一個八邊形的燈。如果我說評委，我一定會給這個花燈打一個高分，知道為什么嗎?因為這個花燈有著別的花所沒有的優點：外觀美，而且材料少;價值低，內涵卻高;制作簡單，形狀復雜。還有一點便是制作者的新穎想法。也有許多看見這個花燈的人發出了一聲聲的贊嘆。

　　你想過嗎!桔子這種水果也可以做出花燈來。有一個花燈就是用一根繩子綁著四個桔子精制而成的，還有用貝殼搭起來的小燈籠呢。

　　這么多美麗精制，創意優雅的.花燈我也算是感受到快樂的元宵了，當然，活動不止是這些，還有猜各種各樣的燈謎的活動呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，這真是太有意思了，十五天嘛就是半個月，“半月”嘛就能組成一個字“胖”，我太幸運了，一下子就看見自己懂得猜的，之后，我又猜了幾個：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可賀，重慶，顯然這個燈謎很簡單!

　　今天也是開學的第一天，我們的老師，同學也得到了新年的祝福。今天真是快樂的一天哪。

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