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木桶理論的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的木桶理論的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
木桶理論的作文1
“木桶理論”是現代管理科學中的一個概念。意思是:一個木桶的容水量,不取決于木桶那塊最長的木板,而取決于最短的那塊木板。“木桶理論”不僅僅是現代管理科學的一個概念,其中還蘊含著一個重要的人生哲理:我們做什么事都要正視短處,揚長避短。
在管理上,如果你善于發現自己那個系統中的“短木板”,并敢于揭短,善于補短,那么你就是一位優秀的管理者。同樣,在生活中,如果你能正視自己的短處,揚長避短,那么你就是自己生命中優秀的管理者。
田忌賽馬,這個家喻戶曉的.故事。人們通過這則故事,都不禁贊嘆田忌的才智,可又有多少人能深入地思考:田忌的馬明明就處于劣勢,又為什么能在賽馬中取得最終勝利呢?是運氣,是命運之神垂青于他嗎?我想這都因為田忌能正視自己的短處,知道每一等級的馬都是處于劣勢,所以他揚長避短,以至最后能摘取到勝利的果實。
假如田忌在賽馬前沒有正視自己的短處,沒有揚長避短,我想賽馬的結局必然是三戰三敗;假如田忌因沒有正視自己的短處,沒有揚長避短,以至落敗而歸,那么田忌賽馬成就的就不是口中的美談,而是笑話了。
田忌的“木桶理論”向世人申述著:我們做什么事都要正視短處,揚長避短。
但現實往往就是這樣,因為 金無足赤,人無完人。只有正視短處,揚長避短的人才可以立足于社會,受聘于這家公司。如果你不信,你去那家公司求證,那家公司叫生活。但無論你怎么強詞奪理,你最后都會理屈詞窮告終。
所以你要受聘于生活這家公司,你必須要正視短處,揚長避短。
木桶理論的作文2
一個木桶的容水量,不取決于木桶那塊最長的木板,而取決于最短的那塊木板,要使木桶能裝更多的水,就要設法改變這塊木板的現狀,人們將這種現象稱為“木桶理論”。這個理論為人們揭示了一個道理,那就是“敢于揭短,善于補短”,這是一個人在社會生活、乃至個人修養方面不可缺少的品質。
木桶原理的`意思是:一個木桶如果是周圍都是長板,只有一個短的,那這個木桶也照樣是裝不了多少水。做人也要做盡量完美的人,都說人無完人,但也盡量要做個“完人”人們是否擁有“敢于揭短,善于補短”的品質關系到的不僅是個人,也許是一個國家的存亡,歷史長河中的不少事情都給與了充分的證明。
曹劌論戰就是其中之一,魯國就因為曹劌那“敢于揭短”的勇氣和魯莊公那“善于補短”的品質才造就了較弱的魯國在與較強的齊國交戰時取得了勝利。,假如魯國缺少曹劌這樣敢于揭短的,那么魯莊公聽到的只是肉食者那短淺的意見,那短淺的意見是不足以讓小國打敗強國的,就因為有了曹劌的挺身而出,請求入見,并敢于揭短,再加上魯莊公那誠心誠意的請教,并按曹劌的意見發布軍令,仔細分析魯國能戰勝強大的齊國即使是意料之外,卻在情理之中。
面對自己的不足,我們不能回避,而要捉住它,甚至消滅它,要清楚地知道善于補短的重要性。“敢于揭短,善于補短”在一個人或一個國家中起著重要的作用,兩者相輔相成,缺一不可,敢于揭短有如培養成功的種子,善于補短有如增進成功的肥沃土壤,成功之花的絢爛需要他們共同灌溉。
木桶理論的作文3
“木桶理論”是現代管理科學中的一個概念,它指一個木桶的容水量,不取決于那塊最長的木板,而取決于最短的那塊木板。推及到我們個人,每個人就如一只木桶。人無完人,總會有缺點,而缺點就如木桶的最短板。再把每個人所能達到的高度看作是容水量,那么,為了容納更多的水,我們必須補短。
根據前人的經驗教訓,“短板”會嚴重影響我們的一生。秦始皇雖破天荒地地統一了中國,但其暴政亦斷送了他的江山;龐涓有才,周瑜有才,可狹窄的心胸也叫他們斷送了性命;項羽,關公英勇善戰,可惜目中無人,最終亦難成大業可見“短板”雖短,其作用亦不容忽視。它不僅讓無數英雄功敗垂成,甚至使他們命喪黃泉,而在我們現代人看來,在全世界60億人口中,英雄大概是不會很多的,而絕大多數的普通人就更應該重視這塊令無數英雄折腰的“短板”。
根據如今形勢,處于學生階段的我們有一項及其重要的任務——學習,而面對眾多學科,我們每個人都有不同程度的重視,導致了不同程度的水平。而往往就是一些弱勢科目,令我們的成績考不過他人,因此最終目標無法實現。一塊“短板”并非十分可怕,而我們如果可以付出足夠多的`重視,所謂取長補短,那么那塊“短板”將會變得更長,最終我們的“容水量”也必將得到提升。那么所謂的目標的實現,已經是時間上的問題了。但假如“短板”不止一塊,恐怕補起來就不是一件簡單的任務了。因此,補短是需要我們投入大量精力的一件艱巨的任務。輕而易舉地完成補短,提升容水量,這是不現實的,世界上絕無此事。
我們不是英雄,我們有許多“短板”,但“短板”可補,而當“短板”補的七七八八之時,或許一個新英雄將會誕生。
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