美麗的校園作文

[精品]美麗的校園作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

　　我的校園是一座美麗的大花園，她有茂密的樹林，五彩斑斕的小花，綠油油的小草，可愛的小金魚，清澈的小池塘……東花園是校園的兩大花園之一。

　　你瞧，小鳥在枝頭唱歌：“我的校園真美麗，校園是我家，我最愛這里，小樹哥哥保護我，小花姐姐喜歡我……呵呵！”小金魚也在翩翩起舞。花園里的小動物雕刻的栩栩如生，喇叭花吹起了她紅的、藍的、紫的小喇叭，爬山虎用上吃奶的勁往上爬，啄木鳥在給小樹檢查身體……哦，花園里到處是一片生機盎然的景象。

　　從東花園往西看，是鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚，寬闊的筆直的馬路上連一點細碎的垃圾都沒有。馬路的西面是校園的另一大花園，這里是植物的世界，中央是一棵16年的老松樹，他像一位戰士一樣在為學校站崗放哨。

　　他的東邊有四只小熊貓，有的坐在草地上像是在思考問題；有的蹦蹦跳跳的，像得了什么好寶貝似的；有的依賴在媽媽溫暖的懷抱里，好像是熊貓媽媽在給小熊貓喂奶。小花給西花園穿上了五彩斑斕的衣服，小草給西花園帶上項鏈，小樹給她繡上花邊，老松樹給她貼上美麗的圖案……西花園有時還會開音樂會呢！

　　老松樹當然是樹爺爺了，小樹苗最聽他的話了，他也最有發言權。桂花是主持人，剩下的有的是舞蹈家，有的.是觀眾，有的是伴奏家……西花園的北面是我們的教室，那是我們學習的地方，早上你從校門口就能聽見我們朗朗的讀書聲，教室的后邊就是我們最喜歡的地方——操場。

　　操場上一排排柳樹披著長長的綠發，好像是想和你握個手，交一個新朋友，微風吹來，翩翩起舞。最后面是一排梧桐樹，她那一片片蒼翠的樹葉掛滿了枝頭……美麗的校園記載了我們的歡歌笑語，我們一定要把校園建設的更加美麗。

　　我愛你，我可愛的校園，我幸福的家！

美麗的校園作文2

　　我們的校園非常美麗。

　　初春，是萬物復蘇的季節，我們的學校格外美麗。百果園里的花都盛開了，它們爭奇斗艷，互相比美:紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場上的芙蓉樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛春天的校園。

　　盛夏，百果園的'池塘里開滿了典雅的荷花，芙蓉樹上開滿了芙蓉花，那是很可愛的像粉線里長了一點白線似的。紫藤園里的紫藤花也開了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛夏天的校園。

　　深秋，秋姑娘開始忙碌起來，她忙著給田野里的莊稼涂顏色，忙著給水果涂顏色，忙著給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來。就像金色的項鏈，那樣子美極了。我愛秋天的校園。

　　隆冬是一年中最冷的時候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場面！我愛冬天的校園。

　　我愛我們學校的一年四季，我愛我們美麗的校園！

美麗的校園作文3

　　我的學校——玉沙小學座落在湖北省荊州市監利縣城東茶庵大道上，它環境優美，是同學們向往的標準學校。

　　走進玉沙小學，首先映入眼簾的是一把打開知識大門的金鑰匙，下面是一個“V”字形的磁磚，像一本翻開的書，又像勝利的手勢，“V”字形下面有幾塊方磚，正面看有五塊，側面看有四塊，它就像是我國的“四書五經‘。金鑰匙周邊有一盆盆芳香撲鼻的'花，前面有三個警示牌，第一個是詩句;第二個是禮貌用語;第三個是名言警句。

　　來到校園左邊的怡心園，展現在我眼前的是一座“愛”的雕塑。走完石板路，來到健身園，里面有很多健身器。再向里走，幾本石書在我們的眼前出現，上面還刻有許多詩文和名句。在它們的后面是一個長方形的操場，操場上長滿了嫩綠的小草，遠遠望去像是一塊綠地毯，課余時間，同學們都來到這兒，有的健身，有的打乒乓球，有的玩游戲，有的……，玩得可高興啦!

　　再來到校園的右邊，又一條用五顏六色的鵝卵石鋪成道路，漫步在路上，心情自然十分舒暢，道路兩邊擺放著石凳、石桌，園子里種了各種各樣的花草樹木。綠油油的小草鋪滿一地，處處的鮮花開放，真是美麗極了!微風吹來，陣陣清香撲鼻而來，讓你陶醉，仿佛走進了人間仙境。

　　每當學習之余，同學們載歌載舞，隨意活動，做各種游戲，歡聲笑語，為學校增添了生機。

　　啊，我的學校真美呀，真是知識的海洋!

美麗的校園作文4

　　和煦的春風，明媚的陽光，使校園變得宛如一曲溫馨的曲子。但在這其中也存在著那些不和諧的音符。

　　美麗的校園，漆黑的角落，這些畫面讓人深思：早晨，一位同學走入校園，花兒向他點頭，云兒向他微笑，一切是那么美好。就在這時，從他嘴中飛出一塊口香糖，牢牢地粘在了地上，時間久了，人來人往，就成了一塊“黑痣”，影響了“容貌”；下課時，同學們飛一般地沖出教室，一些白色的紙片一同跑出來，在空中飛舞，在地上玩耍，卻沒有人將它們送回家；放學后，同學們擁擠在門旁，不知他是被誰踩了一腳，便開始破口大罵，又不知怎么動起手來，校園頓時亂成一團，有人打架，有人勸架，但又有人幫架，使校園充滿打罵。面對這一幅幅畫面，我真不知是該嘆息，還是無奈地等待著美好一天的到來。

　　這樣的破壞我們校園風景的黑色，我們必須要消滅。因為這些不良的現象，使本來純潔美麗的校園天空，變成了昏暗的天空。學校是教我們學習各種知識，教我們怎樣做人的地方，這樣有著神圣和莊重的地方，怎么會允許有這些污漬和黑點呢？這些黑點污染了我們本性純潔的校園，使我們的校園中烏煙瘴氣，沒有陽光，有如即將來臨暴風雨時的昏暗。假使這些現象在校園中“廣為流傳”，使這些現象在校園中頻頻出現，讓我們的校園歌曲增添更多的不和諧音符，那么我們還能在校園里面學習怎樣做人，怎樣做一個文明的`人了嗎？所以，為了我們的人生，我希望大家共同努力，做一個文明、有道德的人，擦去我們校園的黑點，樹立良好的校園風氣，抹去不和諧的音符，創作一曲動聽的校園歌曲！

　　和煦的春風，明媚的陽光，清澈的小溪，蔚藍的天空，美麗的小花，頑強的小草，世間的一切，一切的美好，譜寫了一曲動聽的校園之歌。

美麗的校園作文5

　　這是一個美麗的校園。

　　走進校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛著我們的校園。接下來來到文化大廳，走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。

　　看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學生們都在那里踢足球。活動場所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的時候學生們就會站在看臺上觀看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動場所我們就來到了梅農實踐園。許多老師會在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿滿！

　　走完了梅農實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的'景色大半收在眼底，能看見學生在操場上運動，能看到我們紅色的教學樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

　　從放黃山下來，來到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　我的學校婁底四小是一所非常美麗的學校，它給我帶來了無盡的快樂，我非常愛這美麗的校園。

　　初春，是萬物復蘇的時節。春姑娘重返大地，為萬物披上了綠裝。我們的校園格外美麗。玉蘭樹已經開出了美麗的花，那白白的玉蘭花素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，看看它，我們會情不自禁地產生出一種出污泥而不染的高尚情懷。草地上，小草們也悄悄地探出了頭，準備開始又一年新的旅程，還有些不知名的五顏六色的野花在草地上隨著微風跳舞，風兒為它們伴奏，鳥兒為它們唱歌。我愛春天的校園。

　　盛夏，天氣炎熱，柳樹的枝條像撐開的大傘，我們可以在它的腿下休息，也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可以接受四面吹來的涼風，一切充滿著生機。我愛夏天的校園。

　　深秋，是收獲的季節。我們的.校園也換上了秋裝。樹上的葉子變黃了，一片接一片地飄落到地上，像鋪了一層地毯，猶如撒了一地金子，為校園增添了幾分貴氣。秋天，校園里的佼佼者當然是桂花了，黃黃的小花羞羞答答地藏在墨綠的葉子里，校園里十里飄香。我愛秋天的校園。

　　隆冬，茫茫大雪覆蓋了一切。整個校園銀裝素裹，仿佛穿了一件潔白的外衣。同學們在寬闊的操場上堆雪人、打雪仗，空中回蕩著歡笑聲、打鬧聲……那一年四季常青的松樹，像一位勇士，堅守崗位，風吹雨打也豪不抱怨，也是非常值得我們贊揚、學習的。我愛冬天的校園。

　　啊，美麗的校園，你給我的童年帶來了多少歡樂。讓我留下了多少美好的記憶，雖然我即將和你分別，但我永遠將你眷念。

美麗的校園作文7

　　我們的校園是一個美麗的大花園，朗朗的讀書聲蕩漾在校園里。氣象臺、百果園等，都是我們學習知識的好地方。下面，就讓我們欣賞一下這充滿生機的校園吧！

　　一進大門，首先印入眼簾的是一棵棵高大挺拔的棕櫚樹，它們就像穿著綠色軍衣的英勇士兵，日夜守衛著我們美麗的校園，圍繞著它的是艷麗的鮮花。再往前走，煥然一新的'行政樓挺立在我們面前，同學們每次經過這里時都會停止喧嘩。繼續往里走，孔子的雕像豎立在孔子園的正中間，還有許多孔子的名言也印在墻上，如：“知之為知之，不知為不知，是知也；”“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”等。這些名言都不時地為每一位同學傳遞中華民族的傳統文明。沿著孔子園的左側，就是知行道了，這里更是我們學習的天地，知行道的左邊有氣象臺、右邊有地動儀和心鑒池。心鑒池里的水清澈見底，幾只小魚兒在水中歡快地游來游去，開心極了！心鑒池的美偶爾還會引來一些蝴蝶、蜻蜓來這邊嬉戲。每當休息的時候，同學們也會紛紛來到這里呼吸新鮮空氣。

　　順著知行道往里走就是教學樓的走廊了，走廊上貼滿了許多關于天文學的知識，讓同學們了解掌握更多的知識。在走廊的最深處，就是美麗的“植物園”---百果園了，這里有許多新鮮的水果，如：百香果、芒果、龍眼、人參果、蓮霧等，可以讓同學們觀察到植物生長的過程。

　　學校的教學樓共有2棟，育才閣和樹人堂，在教學樓前就是美麗寬闊的操場了，每當星期一，同學們都穿著整齊的制服站在操場上升國旗，唱國歌。操場上空還不時地出現成群的大雁，它們歡快地飛舞著，給校園增添了一道美麗的風景線。

　　看！我們在這樣的環境下學習是不是很羨慕呢？

美麗的校園作文8

　　一棟高大的教學樓，旁邊也正裝修著另外的教學樓。這棟教學樓氣勢宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開了雙眼，爭奇斗艷，發出淡淡的清香！

　　迎春花悄然的開放了，給我們帶來了春天的氣息。

　　我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開了那美麗，迷人的迎春花。

　　迎春花新發的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風的吹拂下，它們不斷地閃動著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時，我總是會被它發出的淡淡的清香，所吸引住了。有時候，我也會趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。

　　在陽光的照射下，迎春花更加的黃了，發著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風拂過，有時會不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對翅膀一樣。有時候，聞一聞迎春花姑娘發出的淡淡清香，它會使你心情舒暢！

　　校園的一樓大廳里，有一臺鋼琴，放學的時候，來到一樓，或者下課的時候到哪兒去，偶爾都能聽到同學們彈出那優美的，悅耳的音樂，如同大師在你的面前演奏。有時，我也會到哪去，彈出美麗的'音樂，沉迷在那音樂的美妙之中。

　　校園的每一樓都有一個書吧。下課了，同學們都靜悄悄地來到那兒去，選自己愛看的書籍來閱讀。那個時候，安靜得只能聽見翻書的清脆聲。

　　我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠記住我們這美麗，迷人的校園吧！

美麗的校園作文9

　　我們的校園十分美麗，具有濃厚的書香氣息，如果你來參觀，估計會對這兒流連忘返。

　　踏入校園，你可以看到校門正前方不遠處有一塊高大的石碑，它被掩映在郁郁蔥蔥的枝葉中，上面還刻著兩個火紅色的大字：“健美”，這兩個字的含義就是讓我們薛小的學生們做一個有著健康體魄的'，有著美好品德的好學生。

　　石碑的右側是廣闊的操場，那里曾留下了我們認真運動揮灑下來的汗水和開心玩耍的回憶。若把目光投向石碑的左側，那里就是我們的學習天地：三幢嶄新的教學樓。那里設備齊全，給我們打造了良好的學習環境，讓我們能在這知識的海洋里自由翱翔，將來能大鵬展翅。

　　我們的“書卷”真是別具風姿！它位于第一幢和第二幢教學樓的中間，整體呈螺旋形。走進“書卷”，上面刻著《千字文》，字跡蒼勁有力。一到春季，那美麗的鮮花和翠綠的小草就將“書卷”點綴得異常美麗，像一個五彩繽紛的花環。他也像一位忠實的陪伴者。早晨，那朗朗的讀書聲傳來，他好像在細細聆聽；夕陽西下，熱鬧的校園安靜下來的時候，他又好像在目送我們遠去。

　　我們的“書法圣地”——“蘭亭”浸滿了書香。它是一個六角涼亭，整體古樸淡雅，用六根朱紅色的油漆柱子支撐著，亭下還有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路。在小路的兩旁，綠樹鮮花映襯著四張青磚石桌，同學們經常看著書法老師在石桌上行云流水地寫字，當然同學們也會自由地大展身手。

　　我們的學校真是既美麗又古色古香啊！

美麗的校園作文10

　　在我們學校的西南側，有一座幽靜的生物園。

　　站在進入生物園的鐵門前，一道彎彎曲曲的石子路把生物園分成左右兩部分。彎曲的石子路是由各種不同形狀的大理石鋪就而成。

　　石子路的右側有許多植物。楊桃樹、三角花、爬山虎等植物的葉子才剛剛探出頭來。嫩綠的葉子像剛出生的嬰兒，粉嫩粉嫩；嫩綠的葉子像春天的信使，把春姑娘來訪的消息傳開了；嫩綠的葉子像大地的兒女，要讓綠色永遠存在。楊桃樹下有許多動物的`雕像。瞧，那只大象正在和司伴玩耍呢，多像一個頑皮的孩子；看，長頸鹿伸長脖子歡快地吃著樹上的葉子咧。

　　石子路的左側有兩棵高大的芭蕉樹。芭蕉樹真高啊，高得像通天的直梯；芭蕉樹真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠；芭蕉樹真奇啊，奇得像一把巨大的扇子。在芭蕉樹的上方，生長著許多嫵媚的金銀花，白的花，黃的花，活活潑潑地開放著，就像跳動的一個個小音符。在灌木叢中，藏著一只大猩猩。瞧它那深思熟慮的模樣，仿佛看到我們進來，似乎在說：“歡迎，歡迎。”

　　在石子路的盡頭，有一個大池塘。池塘里有兩殺栩栩如生的大鱷魚。大鱷魚真兇猛啊，張開血盆大口仿佛就像要向你撲來；大鱷魚真逼真啊，逼真得你不敢向前；大鱷魚真硬啊，硬得仿佛穿了一層厚厚的盔甲。池邊栽著垂柿，風吹過時，柳枝像蝴蝶般翩翩起舞。在池的最里邊，有兩只白天鵝，一只把頭高高地昂起，仿佛在高歌一曲。另一只則低頭，仿佛對著池塘照鏡子。多美的一幅畫呀！

　　我愛美麗的生物園！它是同學們休息減壓的好去處！

美麗的校園作文11

　　在內蒙古巴彥淖爾市，一提起我的學校的名字，沒有哪一個人不豎起大姆指呢！它就是我們引以為榮的巴彥淖爾市實驗小學。

　　我的學校座落在一條不起眼的街道上，而它卻以我的學校而聞名。進入學校，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，它是我們學校的主樓，它的墻是粉紅色的，在綠色窗欞的陪襯下，顯得很溫馨，更透出一種濃濃的書香氣息。

　　教學樓將學校一分為二，形成南北呼應的格局。

　　南邊的正中央，屹立著一個雕塑－－一本書托起一把鑰匙，鑰匙上面有一個環形軌道和一顆“圓球”，象征著只有不斷地學習，才能開啟知識之門，才能探索宇宙的奧妙。人們稱這尊雕塑為“奮飛”。

　　在炎熱的夏天里，那由爬山虎織成的涼蓬是我們首先想到的避暑的好去處。熱了，鉆進去，你會感到有一股淡淡的.清香和涼爽包圍著你，先前的炎熱便一掃而光了。

　　咦？怎么有嘩嘩的流水聲？噢，原來是噴泉在唱歌呢。池子里有一座栩栩如生的假山，假山有一架乳白色的迷你橋，旁邊還有一座迷你亭。翠綠的草地上有金象噴水，銀鹿下凡。我最喜歡金象噴水了，可愛的大象鼻子朝天，把水灑向草地，好像在說：“嘿嘿，我在義務工作呢，同學們，趕快行動起來吧”！小草在大象的精心呵護下變得更加油光翠綠，再看那些沾著水珠的、香氣撲鼻的花兒，在那里爭奇斗艷！我的眼睛快有點應接不暇了。

　　穿過主樓下的過道，便來到了后操場，這里是我們小孩子的天堂。原本寂靜的操場被叮鈴鈴的下課鈴聲劃開了它與“靜”的關系。操場變得熱鬧起來了，有的同學在踢足球，有的同學在打籃球，還有的在打鬧嘻戲。

　　這就是我的學校，有空來坐坐吧。

美麗的校園作文12

　　我們的實驗學校座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。

　　學校的大門創意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節節拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著初中生昂揚向上的激情。

　　走進校門，首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一起，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的.心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。

　　雕塑的西面是升旗臺和操場，每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那里認真地學習，快樂地成長。

　　我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹;有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹;有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。

　　這就是我們的校園—萊蕪市實驗學校，你想來看一看嗎?等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

美麗的校園作文13

　　我們的校園在美麗的深圳懷抱中，雖然不大但是很美。

　　在校園門口的右側，有一個小花壇，開著一片鮮艷的小花朵，上方寫著幾個大字“百仕達小學”。走進校園，左前方是圖書館，門前的墻上寫著我們的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步？”旁邊就是進入圖書館的門了，我們學校的圖書館可美了，是臺灣的設計師根據“愛麗絲夢游仙境”的主題設計的，抬頭一看是個大時鐘，成千上萬的繪本、橋梁、小說整整齊齊地擺放在書架上，我們有時坐在地毯上閱讀，有時躺在軟墊上，有時可以抱著自己喜歡的公仔爬到閣樓上閱讀……舒服極了，深受大家的喜愛。

　　沿著樓梯上去，是我們的教學樓，這教學樓可真大啊，除了有二十四個班級外，還有英語教室、音樂教室、美術教室、電腦室……每層教學樓的走廊的`花槽開滿了火紅的杜鵑花，每到春天便是一道亮麗的風景。

　　穿過風雨操場，我們來到一個神圣而莊嚴的地方：升旗臺，每周一我們都會排列整齊地參加升旗儀式。瞧，我們的足球場上的小草，嫩綠嫩綠的，真想在上面打個滾。左邊是我們的籃球場，最特別的是籃球架是按照我們的身高分成大中小三個不同的型號，每到體育課、大課間，三五成群地在這打籃球，盡情地享受運動帶來的喜悅。

　　我們的學校不但美麗，還非常干凈整潔，能在這樣的環境學習生活真是太幸福了！

美麗的校園作文14

　　“校園”是富有書香氣息的詞語，可就書香的包圍下，它里面的景色一點也不比山水景色差。

　　清晨，漫步校園。一股股清新的氣息著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，校園熱鬧了！

　　早晨悄悄降臨，寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，記憶書聲與淡淡油墨味化作那最美的校園風景，最美的童年回憶。

　　很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場了運動員們的身影，在球場上揮灑著汗水、釋激情，球場上還不時陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是綠意盎然的林蔭道，此刻環境寧靜安詳，鵝卵石鋪成的小路，更增添了愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人夢幻的。樹下的.草叢中開滿了不知名的野花可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，生機。

　　的流逝傍晚來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似感情，樹木了朵幸福的紅云，草地了一張看暖和的大地毯，花朵們溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。

　　飽覽這不光的校園風景，是愜意、有韻味的事呀！校園里的風景，它給我了無限的快樂！我真想用畫筆畫下美麗的校園啊！

美麗的校園作文15

　　我們的校園像一首動聽的歌曲，讓我百聽不厭。我們的校園像一幅美麗的畫卷，讓我百看不厭。我們的校園像一本厚厚的書，讓我百讀不厭。

　　走進我們的水韻實小，一棵棵大樹如同一位學實淵博的.老人，給我們指明知識的方向，木瓜樹的枝葉像撐開的巨傘，秋天重重疊疊的枝上掛滿了金黃的“小燈籠”，好像一個個笑臉在迎接你們的到來。

　　再向前走，橢圓形紅色的塑膠跑道，再加上綠色的籃球場和排球場組成了我們的大操場。操場的北面有一排鳳陽樹，一陣微風吹過，鳳陽樹就隨風飄動，就像仙女在跳舞般美麗極了。

　　我們的教學樓，紅白相間。教學樓外墻上印著我們的校訓“閱讀潤智、行健慧生。”我們每層都有七間教室。教室內，深綠色的黑板配著潔白的電子板，干凈的講桌，藍色的桌椅看起來是那樣的整潔！站在樓下就可以聽到同學們的朗朗的讀書聲。給寂靜的校園增加了愜意。

　　再向前，就來到了我們學校的音樂噴泉廣場，音樂噴泉伴隨著音樂，噴出的水柱時而高、時而低。音樂激烈時噴泉的水花四濺，中間的水柱就像“火箭”一樣騰空而起。水柱的彩燈伴隨著音樂不斷變換，有時藍、有時紅、有時又變成綠色。五顏六色，絢麗多彩，美麗極了！

　　這就是我們美麗的校園。春天，春意盎然。夏天，綠樹成蔭。秋天，瓜果飄香。冬天，白雪皚皚，我們愛美麗的校園。

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