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跳蚤市場的學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的跳蚤市場的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場的學生作文1
今天下午天黑蒙蒙的，好像要下雨了，但也沒有影響我們的心情，同學們個個都很興奮，因為今天我們學校下午組織了一場跳蚤市場。同學們迫不及待地把自己要買的東西搬到廣場上，
不一會兒市場上人山人海，賣的商品也不少。你瞧攤位可真多呀，那幾張小桌子，就是他們擺放商品的柜臺，有的來不及搬桌子，甚至把貨物擺在地上名副其實的擺地攤了。真是琳瑯滿，令人眼花繚亂，還有些同學，為了吸引顧客還專門把自己的攤位起了奇特的名。你聽各個商店推銷員，為了招攬顧客有的'吹哨子，有的站在椅子上大喊，快來買了高價貨低價出不買可惜，還有的手里拿著搖鈴揮著手大聲叫賣到走過路過，不要錯過機不可失，失不再來。甚至有些同學還跳起舞來。，這一招還真靈，不一會兒便招來一大堆小顧客爭先恐后地過來。你看這位小老板剛開始很膽怯，細聲細語的喊，可后來不知誰高喊一聲買便宜貨了，大家你瞧瞧我，我看看你相視一笑便放開了嗓門大聲叫賣起來。頓時買的慢吵架，聲還價聲換成一片，真是熱鬧非凡。
時間過得可真快呀，有趣的跳蚤市場就快要結束了，各個攤位的小老板都依依不舍地收拾自己賣剩的東西。
跳蚤市場的學生作文2
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，跳蚤市場也來了。
星期五午飯過后，教室里嘰嘰喳喳，同學們都興高采烈地討論著下午跳蚤市場的事。“可以下樓買東西啦！”也不知是誰喊了一聲，同學們像一匹匹脫韁的野馬，飛奔到操場。
操場上陽光燦爛，人山人海。同學們有說有笑，“點評”著“商品”的質量和價格，有的同學還沖進擁擠的人群，爭先恐后地買著“稀有商品”。
再看那些攤位主：低年級同學有點害羞，一張張稚嫩的面容，令我們不得不買下一些東西；中年級同學熱情大方地招呼我們；而高年級同學直接“出門找獵物”，見到一個同學就極力“推銷產品”。
各個攤位的物品琳瑯滿目，讓我目不暇接：書本、玩具、文具、零食。。。。。。大家都買到了自己喜歡的小玩意兒，我和小伙伴們也很快買了許多東西。
“走過路過千萬不要錯過！”“滿五元抽獎！”操場上，吆喝聲、砍價聲、樂曲聲，響成一片。“多少錢一本？”“10元。”原來是有一位同學要買一本可愛的.本子。“這么貴，那我再看看吧。”“那給你8元。”“我錢不多了，6元吧！”“7元，不能便宜啦！”“好吧！”
夕陽西下，操場上已無跳蚤市場的痕跡，可那一幕幕美好的畫面在我心中永遠抹不去。
跳蚤市場的學生作文3
周二下午，學校舉辦跳蚤市場，要求每個人帶一些書或者學習用品。
我帶了一本書叫《創想號》，這本書講的是科學故事和遠古時期的恐龍。
我這本書是3遠，我先把書放在操場上，每3組3組的放，每個人都帶了5元10元的，而我1塊錢也沒帶，不過沒關系，我心想，我要把書給賣出去，我就能得到相應的錢，我就可以買到我想要的東西，別人也能看到我的書，從中得到快樂，這不是一舉兩得的事情嘛！
我們到了操場上，和朋友一塊轉轉市場，我朋友說：“兄弟，你幫我賣賣書唄，求你了！”“好吧，我答應你，誰讓我是你的好朋友呢”。
我接過他手中的書，心里在盤算著，我應該怎樣賣書呢？忽然想到了一個辦法，我找到低年級的區域，大聲的叫賣：“兩塊五，兩塊五，你是美國的`唐老鴨，嘎嘎好看還不貴”，頓時，吸引了大部分人的眼光，經過一輪討價還價，最終以兩塊五的價格賣出去了，我心中無比激動，朋友也夸贊我很厲害！
下午四點半左右，跳蚤市場結束了，我深刻的體會到，只要肯動腦筋，就沒有辦不好的事。還有怎樣讓自己更有商業頭腦，讓自己變的更自信。在這個過程中，我也看到有商家和買家吵架，商家應該有耐心，有誠信，買家呢，也應該換位思考，多體諒商家的不容易。這樣大家才能和諧。
跳蚤市場的學生作文4
一年一度的跳蚤市場又到了，這也是我們最后一次經歷小學階段的跳蚤市場，所以我特別珍惜這次鍛煉的機會。
在家里，我準備了很多好玩的玩具、裝飾品和書籍。下午，期待以久的跳蚤市場開始了，操場上人山人海，我以最快的速度把要賣的'東西擺放好。沒多久就來 了一個低年級的小妹妹，她的臉圓圓、紅撲撲的，象一個紅蘋果，可愛極了。“姐姐，這娃娃多少錢呀？”她有點膽怯的問道。“這個娃娃不貴，才6元錢。”“能 不能少點”，我生氣地說：“我都買成18元，賣給你才6元，是不是夠便宜了。”小女孩低下了頭，嘴里輕聲說“我喜歡這個娃娃，可我沒帶這么多錢。”看她可 憐的樣子，我說：“那就5元吧，怎么樣？”，女孩笑著點了點頭。看著小女孩高興地抱著娃娃離開的背影，我也挺開心的，她這么喜歡這個娃娃，一定會愛惜它 的。這時又來了個男孩子，“這個水晶球多少錢？”，“4元”“3元，賣不賣？”“這是最低價了。”，男孩拿著水晶球愛不舍手地給了我4元，嘴里嘮叨著“誰 讓我喜歡它呢，就4元吧。”就這樣，我和來買東西的同學討價還價地賣了不少物品，然后又到別的同學那里討價還價淘回不少我喜歡的東西。跳蚤市場很快在同學 們的討價還價聲中結束了。
通過跳蚤市場這樣的活動，我覺得很有意義：一是給了我們實踐經驗。二是鍛煉了我們的交易、溝通能力。三是達到了貨物的流通，將不用的東西相互交換，發揮它們應有的作用。
跳蚤市場----我喜歡。
跳蚤市場的學生作文5
]聽說學校“六一節”要舉辦跳蚤市場，我很激動，早早地準備好了要賣的商品——三本書，它們是《森林報》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。
終于等到了跳蚤市場開張的那一天，同學們都在校園內設起攤位來。我把課桌搬到走廊上，將售賣的商品擺放整齊，等待顧客上門。可惜，我的位置有點偏僻，經過的同學太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過路過，不要錯過嘞！便宜的好書就在這里嘞！”慢慢地，同學們被我的'吆喝聲吸引過來，聚攏在我的攤位前。經過一番討價還價，有兩本書被買走了，剩下的那本，大概是因為書皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。
同學們拿來賣的商品各式各樣，種類繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買了一個書簽，一個機器人和一個貓頭鷹的掛件。回家后，我數了數錢包里的錢，哎呀，怎么數目不對啊？看來，下次再舉辦這樣的活動，我要列個表格，把收入和付出的錢分別記下來，可以防止差錯。
從跳蚤市場的活動中，我發覺，做生意挺不簡單的，需要十分靈活的頭腦和精細的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場。
跳蚤市場的學生作文6
20xx年6月，學校組織了一次跳蚤市場。中年級和高年級的學生們各自有各自的攤位，他們賣的東西應有盡有，低年級的同學則帶著父母給的零花錢，來逛同學們的商店，看到自己喜歡的商品就買下，還聰明的和大哥哥大姐姐們搞價。
我也有自己的攤位哦，我是店長，組織了六名同學一起來賣東西。
我覺得小剛好虧哦，教六班數學的葉老師相中了小剛的熊娃娃，問多少錢，小剛說30元，葉老師說便宜點唄！小剛又把價格降到了25元，葉老師還覺得貴，問還能不能再便宜點，小剛很無奈，又把價格降到了20元，說這是最后的價格了，但可悲的是，葉老師把三塊錢一丟，直接把小熊抱走了，可憐的小剛，我真的`很同情你。
我倒是賣了好多東西，賺了65元呢！剛賣得起勁，被人通知，要去表演。我和朋友們表演古箏洞庭新歌，還有新西蘭訪問團的人給我們鼓掌呢！
表演完以后我又回到我的攤位上繼續賣東西，又賺了35元，怎么這么巧合，剛好是100元，我自己算了算，純利潤80元呢！
跳蚤市場，讓同學們放松心情，玩的開心，我愛跳蚤市場！
跳蚤市場的學生作文7
今天，我們學校舉行了一學期一度的跳蚤市場。跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，是我們每個人把閑置的東西拿到學校，然后以班級為攤位將這些東西賣掉。
12：30跳蚤市場的活動準時開始了，每個班級的攤位上都放滿了商品，有玩具。文具。書籍。食品等。我們班為了吸引眼球，支起了大鍋，煮了一鍋八寶粥。香甜醇厚的八寶粥，再加上我們全班同學的賣力宣傳，使我們班的生意十分火爆，在門前排起了長長的隊伍。其他班也不甘示弱，四(2)班和五(1)班弄起了抽獎活動來招攬顧客，六(3)班也出奇招搞起了“套圈拿獎”的游戲。張蘊琦在一(3)班發現了一只粉紅的.。手拿小袋子的小豬，覺得十分可愛，“老板”開價十元，她覺得太貴，馬上與“老板”討價還價起來。最后以3元的價格成交。張蘊琦可真會侃價呀!
我也發現了一只身穿紅色毛衣的小豬，閉著眼睛，腦袋上還打著一個補丁，憨憨的樣子，十分可愛，一問價格，只要3元，于是我爽快地買下了。后來我碰上了馮曉晗，與她一起到六(1)班淘寶。我發現了一個袖珍便簽本，還不到普通便簽本的四分之一大小，而且只要2元。我正想買時，馮曉晗眼疾手快將他買下。看來要買到喜歡的寶貝，還得動作利索點才行。最后我的戰利品是：一個米老鼠卡夾。一個毛絨小豬和一個神奇寶貝公仔。我還意猶未盡呢!
真希望下一次跳蚤市場活動早點到來。
跳蚤市場的學生作文8
我把自己在跳蚤市場買的東西整理好，又發現在校服口袋中發現了一根星空棒棒糖，我把它放進嘴里，細細品味著，它那香甜的氣味勾起了我的回憶。
跳蚤市場快結束時，我們班開始一元大甩賣，我和朋友挑了幾個十分可愛的發飾，邊走邊賣。
我們先問了一個低年級的小妹妹：“小妹妹，要不要發飾啊，只要五角哦！”小妹妹眼睛直勾勾的望著帶有藍色蝴蝶結的發飾，眼睛里流露出羨慕的神情，可她拜拜手說：“姐姐，我沒錢了。”我們的心里空落落的，只好尋找下一個目標。
路過一個小攤，我看見了我最愛吃的星空棒棒糖，我摸了摸口袋，拿出錢來。“小朋友，星空糖五元兩個！”哇，好便宜，我剛好還剩五塊錢，去買兩個吧！可······發飾還沒賣出去呢！我靈機一動，對賣東西家長說：“阿姨，我用這些發飾跟你們換一根棒棒糖，好嗎？”哪個家長考慮了一下，愉快地答應了。沒想到這么順利，出乎我的意料。
接下來的任務就是把糖賣出去！我們又問了一些人，有人說不要，有人說沒錢了，我倆有點沮喪。這時我又看見了兩個小朋友，對她們說：“姐姐這里賣棒棒糖，只要三元哦！”其中有一個小朋友說：“姐姐，如果你帶我去有賣魚的'地方，我就買！”咦？我們班不就賣
魚嗎，她既買魚，又買糖，一舉兩得！我們興奮跑到我們的攤位，那個要魚的小朋友買了魚和糖，把我我樂得笑開了花，手舞足蹈。
這次當推銷員真不容易！
跳蚤市場的學生作文9
“快來買呀！便宜貨！”是誰在叫賣著？哦，原來是一年一度的跳蚤市場又如期開幕了。
作為志愿者，我負責“砸金蛋”的攤位。這個攤位雖然不起眼，但還是人來人往的，生意可好了！“嘿！砸金蛋多少錢一次？”啊哈，生意來了！我興致勃勃地說：“一元一次，便宜又實惠！”一個小男孩聽我說完后就付了五元錢，接著拿起錘子，咬緊牙，“咚！”一錘下去，蛋立刻碎了，哇，五元！我連忙說：“恭喜發財，你中了大獎啊！”在旁人羨慕的目光中，他得意揚揚地敲開了其他四個金蛋，又中了一個一元的二等獎！他意猶未盡，眉飛色舞地拿出了五元，興高采烈地說：“再砸五次！”只聽“咚！啪！嘭！”五個蛋全碎了。又是一個五元大獎，兩次抽獎！他高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地去了抽獎區。
顧攤間隙，我也出去逛了逛，發現有個班級的攤位前排起了長龍，走近一看，原來是今年河坊街上賣得很火的“爆款雞”玩偶發卡，我心想：上次去河坊街沒買成，今天我一定要買個夠。于是，我排隊買了三只玩偶發卡，高興地回了攤位。
今天恰好是驚蟄，三（一）班應景地賣起了驚蟄蛋，二元一小杯，我忍不住買了一杯，大口地吃了起來。嗯，蛋的咸味，焦糖瑪奇朵和巧克力的`甜味……融合在一起，好吃！
今天的跳蚤市場真快樂！
跳蚤市場的學生作文10
今天下午，天灰蒙蒙的，好像要下雨，但這都沒有影響到我們的心情，同學們個個都很興奮，因為學校組織我們參加一次有趣的活動課─“跳蚤市場”！
開始擺攤了，同學們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了操場上，不一會兒，“市場上”人山人海，都在忙著自己的攤位。
你瞧，攤位可真多呀！幾個人一個小組，他們把爬行毯鋪在地上，名副其實地“擺地攤”。有的賣各種玩具，有的賣漂亮的布娃娃，還有的賣故事書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
你聽，各個攤位的推銷員為了招攬顧客，有的'吹哨子，有的大喊：“快來買！高價貨低價賣了，不買可惜了！”有的喊：“走過路過不要錯過，機不可失時不再來！”不一會兒，便招來了一大堆小顧客，爭先恐后地蜂擁而來，頓時隊伍排得像長龍。
你看，這位“小老板”剛開始還細聲細氣地喊，后來也被大家帶動了，放開嗓門，大聲叫賣起來。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
時間過得真快，“跳蚤市場”就要結束了。“小老板”們都依依不舍地收拾著剩下的商品回到教室，大家都討論著今天掙了多少錢，好捐給希望小學，幫助更多的小伙伴們！
跳蚤市場的學生作文11
“我要買，我要買”此時，操場上早已人山人海。好久才舉行的一次紅領巾跳蚤市場終于在今天舉行了，真是令人開心啊!
我們第一小組飛奔著擺好我們“五(7)班淘寶店”。開始營業了，只見有一位同學滿面笑容地走了過來，我們當然不會放過她了。只見她直接走向我們的玩具部，招待員李屹和梁家樂加上朱浩翔早已蠢蠢欲動了。李屹先給她介紹了一些玩的，看那個小女孩沒有反應。我們在一旁干著急!眼看第一筆錢就要從我們眼皮子底下溜走了。忽然，小女孩走向了本子部，真是360度大旋轉啊!但是小女孩雙手托著下巴，表情在思考著。我們表情上沒有什么，心里可不一樣啊!終于，小女孩沉思過后買了一本8元的本子，太好了，有收入了。接下來的生意越做越溜，裝錢的盒子里早已裝滿了，看出來我們學校的同學們都非常有愛心啊!
輪到我買東西了，唉，好的東西都被第一批的給買走了，四班的.東西也已經全部賣完了，真是可惜啊!我和魏藍兩個人就在操場上瞎逛，也沒逛出什么。
這次跳蚤市場收獲頗豐，雖然我買的東西不多，但我會獻出自己的愛心。希望下次多組織這些活動，貢獻出自己的愛心!
跳蚤市場的學生作文12
上個星期，梁老師說：“星期一給我們搞跳蚤市場。”然后做完操回到班級，他們都在討論跳蚤市場的事，過了一會梁老師來了，同學們都安靜了，梁老師說：“要班隊活動課搞跳蚤市場還是下一節語文課搞啊，有一些人說下節課搞，有些人說現在搞，大部分都說下節課搞，梁老師就給我們下節課搞。”
叮叮叮，上課鈴聲響了，梁老師快來了，周晨曦說：“看到我們四人小組的分上每人分一個糖果。”梁老師宣布跳蚤市場現在開始，好多人去傅子蔚那里，我聽傅子蔚說她賺了很多錢，我在周晨曦那里看到很多東西。
梁老師說她記起來我們班有一些玩具，來拍賣，第一件東西是拼圖起價1元，邵開玉說2元，梁老師喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵開玉就把錢交給楊婉嫚。第二件東西也是拼圖，可是圖案不一樣，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，這次是吳麗云和黃夏霞的.爭斗。另外還有，黃夏霞喊到5元成交。我的同桌鄧毅，買了兩架飛機，還有一包里面有一個蛋，蛋里面是印章，和玩具。
這次的跳蚤市場真開心啊！
跳蚤市場的學生作文13
“沙漏沙漏，3元一個！”“小兔子陶瓷，1元5角嘍。”瞧，學校開辦的“跳蚤市場”多熱鬧，同學門人人都忙得不亦樂乎。有的在買，有的在賣。最忙的就數另一種人，他們即使顧客，又是賣主，我就是其中之一。
我先來當一會兒賣主。擺好“貨物”后，就是要吸引“顧客”們光顧了。“賣錢包嘍，可愛的錢包只要3.5元！先到先得，快快來呦！”我開始叫賣。幾個“顧客”被吸引過來，她們都想得到這個錢包。王揮捷首先開口：“2塊錢，賣不賣？”“2元5角，賣給我！”蔡雅梅給王揮睫來了個馬威。“我出3塊！”“那我就出4塊！”面對一邊是高價，一邊是好朋友，我不直如何是好。不知誰出手相救，說：“剪刀石頭步吧？”兩人都答應了。3盤下來，王揮捷輸了，只好掃興而去。
當膩了賣主，我也來換換“口味”。“賣圖書了，2塊錢一本。”啊，好便宜！我忙跑過去看看。一摸口袋：只剩下1塊錢了。我只好試著砍價：“曉彤，多年的老朋友了，便宜點，ok？”“哎呀，原本買回來時用了5塊的。”但經過我不住地軟磨硬泡，她終于同意了。
“叮叮叮！”一陣清脆的上課鈴響了。大家都戀戀不舍的`，沒有一個人愿意離開。我想這次活動不僅鍛煉了我們的口語，也提高了我們的社會實踐能力。真是一舉兩得！
跳蚤市場的學生作文14
今天，是一個特別而又不一樣的日子。我們植材小學第五屆讀書節圓滿閉幕了，接下來就是讓我們最激動人心的“跳蚤市場”，“跳蚤市場”就是同學們用自己看過的書去和別人換到自己喜愛的書，簡單地說就是用書來交換。這是一個讓我們大家可以換到自己喜歡的書，愛看的書的交易會。瞧!
六年級的大哥哥和大姐姐們的交換場地上，那才叫火爆呢!
“柜臺”那里擠滿了人。我們也不甘示弱，我們羊村俱樂部的成員們開始行動了：我和錢佳怡、朱一秋、章卓人穿上“武裝”，戴上“頭盔”，拿上“武器”，一下子就變成了羊村俱樂部的喜洋洋、美洋洋、沸洋洋、賴洋洋。我們來到自己的的交換場地，便開始了熱情的解說和推銷了。雖然，六年級的場地上非常熱鬧，但我們決不會退縮，反正是重在參與嗎!
我們四個拼了這條老命也要那個意思意思。我們一邊打著快板，一邊嘴里說著。終于，功夫不負有心人，總算是招呼到了一批客人，但是，只和我們交換了兩本書，是有些傷自尊。雖然，我們賣力的'解說只引來了五六批客人，但是我們還是感到非常快樂。從這次交易會中，我體會到了姜還是老的辣，六年級的大哥哥和大姐姐們有經驗，我們要吸取他們的精華，期待明年的跳蚤市場。
跳蚤市場的學生作文15
周末終于到了，啊，真開心啊！為什么呢？因為我要去跳蚤市場，我和媽媽已經準備兩天了，家里不用的東西找出來一堆：舊書、舊玩具、文具……而且我還做了一個標語：“環境要保護，舊物再利用”。就等著大顯身手呢！
下午兩點，天空飄起了小雨，我可真擔心跳蚤市場取消啊！突然，雨停了，太陽出來了，我和爸爸興高采烈地直奔天鳳國際廣場，來到廣場上一看，啊！已經來了很多人，有的“攤子”都擺好了。我和爸爸也趕緊手忙腳亂地“擺攤”。
終于擺好了攤位，廣場上的人漸漸多了，我安靜地坐在攤位前，耐心地等我的顧客上門。等啊等，終于第一位顧客來了，是一位阿姨，她看中了我的一本書，我微笑地對阿姨說：“8元錢。”阿姨說：“太貴了，打個折。”我立刻緊張地說：“6元！”阿姨笑著付了錢，拿走了書。看著手里的六元錢，我頓時覺得信心十足。
一位小弟弟看中了我的三角鉛筆，問多少錢，我說：“5毛一支。”他一下子把四支鉛筆都買走了，哈哈，我太開心了！
這時候，廣場上的人越來越多，我的攤位前人也越來越多，我的.舊玩具、紫色發圈、故事書……一個個都賣了出去，一個小妹妹還用她的貝殼項鏈換了我的筆記本。我面前的東西越來越少了，我的心情卻越來越好了。
一轉眼，兩個小時過去了，活動要結束了，看看我今天的收獲：十七元五角，還有交換的故事書和項鏈。啊！我太喜歡這個活動了，不僅可以鍛煉我們的膽量，還可以舊物再用，保護環境，真是一舉兩得啊！
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