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學校回憶往昔作文優選

時間:2024-09-29 11:40:56 推薦作文 我要投稿
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學校回憶往昔作文優選

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的學校回憶往昔作文優選,希望對大家有所幫助。

學校回憶往昔作文優選

學校回憶往昔作文優選1

  去年冬天的一個下午,北風卷著雪花呼呼地刮個不停。這天該我值日,掃完地我去扔廢紙,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向垃圾堆跑去。忽然一陣大風卷著黃土迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍碎紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚地飛滿了大半個前院。一貫整潔的校園,一下子弄了這么多碎紙,破壞了校園的整潔,太不好了。

  看著滿地漂浮滾動的碎紙,天這么冷,又快黑了,我怎么能拾干凈呢?連急帶累,不覺額上浸出了汗。這時,我忽然看見有一個小同學在不停地追逐碎紙,一張一張地拾起來。我急忙向她跑去,到眼前一看,她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追著前院上下飛舞翻滾的碎紙。我擔心她凍感冒了,急忙說:“小妹妹,天這么冷,又這么晚了,你別拾了,趕快回家吧!”她說:“我怕你拾不完才幫你拾的。我不怕冷,咱們一塊拾吧!”我聽著她的話,看著她凍得發紫的臉,心里頓時熱乎乎的,覺得天好像不那么冷了,風也好像小了。我倆不停地拾啊,拾啊,終于把前院上的`碎紙片拾得干干凈凈了。

  我對她說:“謝謝你!你是幾年級的,叫什么名字?”她說:“不用謝,我是少先隊員。”說著,背著書包跑遠了。我望著她遠去的背影,望了好長一會兒。多好的小妹妹呀!

學校回憶往昔作文優選2

  我永遠都不會忘記我的母校,它就如同我的第二個家。

  在六年的小學生活中,我學到了許多寶貴的知識。上課時,老師總會耐心地為我們講解,傳授給我們知識。如果我們有什么疑問,老師會耐心地回答我們,直到我們明白為止。而老師,既嚴厲又溫柔,在我犯錯時,老師會嚴厲地批評我;而當我遭受挫折時,老師也會鼓勵我。老師讓我懂得了許多道理,老師就是一名園丁,而我是一棵小樹。

  在校園,我不僅汲取到了知識,還生活得十分快樂。

  在學校,我十分快樂。我在學校交到了許多朋友,有:陳寬、殷越、張正等我和他們在下課時一起玩耍,在遇到困難時互相幫助,在遭到挫折時安慰對方。在學校,他們陪伴我一起度過了六年的小學生活,讓我在汲取知識的同時也感到快樂。然而,六年的`小學生活轉瞬即逝,我們即將分開,去一個新學校換一張新課桌,面對一張張新面孔,但我依然會記住你們,記住我們在校園的那些快樂。

  我的母校,它還十分美麗。走進校園,寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識。后面有乒乓球臺,是同學們運動的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場,人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場前方是一個水池,水池中央有一座假山,假山上的石頭,真像一只展翅高飛的雄鷹!在假山旁的水中,還有許多鮮艷美麗的睡蓮,讓人忍不住去摘一朵。

  我的母校,我不會忘記你的,你的哺育之恩我會記住的!

學校回憶往昔作文優選3

  陽光灑在我的臉上,我走在校園的小路上,想著這六年的點點滴滴。——題記

  告別了我度過的詩意般的童年 ; 告別了我敬愛的小學生活;告別了曾經對我疼愛有加的老師們。

  在中心大道的一旁,有四個大花圃,每個花圃中都有著各種千姿百態的花,曾經的每一個早晨,都可以看見一個上面寫著“小草青青腳步輕輕”的公共標語牌;而在花圃的另一邊,那里有這學校百年的滄桑的歷史見證的各幅圖片,圖片兩邊同樣是花園,但特別影人注目的是:花園正中間還有一座雕塑,雕塑上有兩個雕塑人,兩人的手同伸向一個方向,在雕塑的底部上面刻著"明天"二字。這個花園在我的小學生涯中留下了美好的記憶。

  我最值得留念的是: 班里的`同學就像兄弟姐妹,大家互相幫助,互相照顧。小學生活給我留下了許多難忘的往事,留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育,懂得了做人處事的道理。現在我離開了母校,猛然回首,仿佛教誨我的老師,鼓勵我的師長,還有可愛的校園,都要從我輕唱的歌聲中逝去了。對于我來說這些老師、同學就是我從小人步入大人階期的一段交往的過程 。

  我敬愛我的母校,因為母校里的一草一木,一人一物都值得我留戀牽掛。

學校回憶往昔作文優選4

  學校是每個孩子向往學習的地方,是每個學生接受教育的陣地。我的學校是以中國傳統國學中精粹“儒學”作為校園文化特點,選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。

  《論語》、《孝經》、《弟子規》“二十四孝故事”、經典詩文……一大批中國傳統文化精髓被鐫刻在校園文化墻上。《大學》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學習、自我發展”的辦學特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵著每一位同學好好學習,好像在說:“你一定行!你真棒!”

  課余時間,我們會留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領略中國傳統文化美德,每一面墻都會說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在寬敞、明亮的教室里學習,能和同學們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

  這就是我們的`學校——民治小學,一座美麗、可愛的學校!把傳統美德教育潤物細無聲地融匯進我們的內心,流淌進我們的血液。民治小學——我的校園我愛你!

學校回憶往昔作文優選5

  這周大課間,我們進行了“運西瓜比賽”,就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球,運送到終點。

  先是教師組比賽。激烈的比賽開始了,老師們做好了充分的準備,平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣,動作像猴子一樣的敏捷,同學們大聲為老師們加油,喝彩!最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒,陪我們一起晨練,身體素質好,所以才能取得這樣好的成績吧。

  五年級比賽結束后是我們六年級,我們的心都提到了嗓子眼了,我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運動健將,結果我們班還是輸了。可能是因為我們好久沒有這樣的游戲活動了,也可能因為我們配合不夠默契,還沒走幾步球就掉下來了。

  活動過后,我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢?我覺得:一要“穩”。兩個人用木棒抬著球時,一定不要急著往前跑,跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩的.基礎上才行,不能操之過急。

  雖然這次我們輸了比賽,但是我們會繼續努力的。老師說:游戲就是重在參與,在游戲中我們獲得了樂趣,我們放松了精神,這就是游戲的宗旨。

  同學們,讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。

學校回憶往昔作文優選6

  在校園里的美好生活,時時浮現在我的腦海中。回首校園的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的'學習生涯,令人心神舒暢。

  校園生活,一眨眼就過去了。明年的今天,我們就要面臨畢業,面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂啊!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!

  漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發言的天地,是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。

  上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

  如果,我能再做一回小學生,我一定努力學習,與同學們共同進步,與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。

學校回憶往昔作文優選7

  對于每個人來說,記憶有甜蜜的,也有悲痛的。可是關于記憶,人們卻不知道該如何面對。

  人們都說,曾經曾經,是啊。過去的東西,又怎么能完好無損的保存?那些美好的'記憶,一笑置之,銘記心中。而那些悲痛的回憶。我們可以選擇逃避,也可以選擇面對。其實,每個人的人生都是自由的,都可以選擇的。

  選擇逃避的那些人,一遇事就狼狽的落荒而逃。好像整個世界對他都虧欠什么,是世界讓他看不到一絲陽光,他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對的那些人,我想他們一定都擁有一顆感恩的心,他們感謝上帝,給了他們那些的不如意,讓他們知道,事事不一定都能順心如意,使他們更為小心,更為珍惜。

  其實,生命中一切,都可以是美好的,只要你能擁有一顆感恩的心去面對,那么,你就會發現,這個世界,是多美好,不會再有那些仇恨,一切一切,都會隨風飄的煙消云散。

  幸福,我也不知道該怎么解釋,我的幸福。也許就是擁有現在的所有。擁有吧!我擁有那么多我愛的人;我擁有生命,活在這世界上;我能每天看到幸福的陽光,感受溫暖,呼吸新鮮的空氣。

  關于生命,關于記憶,關于幸福,我想,我們做的很多。只要擁有一顆樂觀向上,感恩的心,那么,我們一定能把生活演繹的更為精彩。

學校回憶往昔作文優選8

  一眨眼,我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊!回想起,那段難忘的小學生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

  記得有一次,在我讀四年級 的時候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學們看見了,都非常緊張,仿佛是自己摔傷似的。非常快,幾位同學把校醫帶來了,校醫對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的腳傷到骨頭了,要一個月在家休息,否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學習怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的`日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領來了我的同學!天哪!他們怎么來了呢!同學們對我說:“要好好養傷哦!等你的傷好了,我們再一起學習、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”

  我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個孩子的心目中,能有這種身心都非常不錯了。

  這件事就像石頭一樣,永遠刻在我的心中,像一個護身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學生活!

學校回憶往昔作文優選9

  人生分為幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在去年走完人生了第一個黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個階段,使我回憶起小學生活。

  小學六年我就讀于大欖田小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場,教學樓,教師宿舍。學校環境十分優美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經是我們活動的地方。這些都為我們創造出一個良好的學習環境。

  這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成群湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機

  在小學學習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經過六年的學習和鍛煉,我已經成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的`基礎,為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

  遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。

  小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。

學校回憶往昔作文優選10

  眨眼六年的小學生活過去了,我們就要離開我們的母校和老師和同學了。我們都會有著戀戀不舍的心情,回想往事。

  我們忘不了老師的教誨,忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎?你就是花園里的園丁,我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎?是你用你的心溫暖了我們整個六一班。老是我們一定不會讓你失望的。

  我忘不了和我玩了整整6年的同學,即將分離了,我們的心都會不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。

  在見了我的母校。我一定會回來看望你的。再見了,撫育了整整6年的.母校。我一定會回抱你的。再見了老師。再見了同學們。我會回來的。大家再見了......

  光陰似箭,歲月如梭,小學生活就從我們的身邊悄然而去,回首往事歷歷在目。

  忘不了當我失敗時,您鼓勵我。

  忘不了當我成功時,您給我最大的鼓勵。

  我忘不了當考試時我筆沒有時,你借給了我。

  忘不了我家斷電時,又是你主動讓我到你家去,是的,我忘不了。

  雖然難免我,們會為一點小事而吵架,但誰會介意?回想起同學們在課堂里朗讀的情景,操場上嬉戲的情景。

  我們在一起經歷過喜怒悲哀。在這里,我們因為考試考得不好流淚,在這里,我們因為做出了一道動腦竟而笑。

  啊!我忘不了!·忘不了小學生活。

學校回憶往昔作文優選11

  我的校園,是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠,它培養著我,教育著我,關心著我,每屆學生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園,校園是彩色的。

  春風吹來,吹開了花兒,那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,都趕趟兒似的。從樓上俯視操場,一片碧綠,小草兒冒出了可愛的小腦袋,嫩嫩的,青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵,裝點著校園。整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。

  用我的`眼睛看校園,校園是干干凈凈的。大道上,每天值日生都辛苦地打掃,你絕對看不到一張廢紙,看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾,大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染,一排排桌椅擺得整整齊齊,從教室里往外面看,窗戶好像是隱形的。

  在光燈的照明下,教室仿佛一塊魔鏡,潔白無瑕,閃閃發光。用我的眼睛看學校,學校就好像是一個的大家庭,老師就像我們的父母,無私的燃燒自己照亮我們,把知識一點一點的教給我們,像父母一樣關心我們、照顧我們;同學就像我們的兄弟姐妹,大家互相幫助,其樂融融。

  用我的眼睛看學校,它更是偉大的,它培育了一批批學子,又不辭勞苦的迎來我們,它就是我的母校。

學校回憶往昔作文優選12

  在這十多年里,令我難忘的事情有很多,但是最令我記憶深刻的還是在校園里發生的那件事。

  那天下午,我們還在上課,外面下起了鵝毛般的大雪,不一會兒,房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級里的喇叭響了起來:"各班級準備到樓下去掃雪。"這時,全班同學頓時歡呼雀躍起來,有手舞足蹈,有的互相擁抱。室內的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上,但心早已飛到了操場。

  我們有的人拿著掃把,有的人拿著鏟子,還有的人拿著挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒,同學們就表現出了團結的力量,有的同學彎著腰,手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪,忽然他覺得有一塊雪掃不動了,只見一個同學過來拿著鏟子把這塊雪鏟掉了,又掃了起來,有的同學干得滿頭大汗,同學們就會過來幫助他。不一會,雪就掃成了一大堆。這時,就跑來了許多拿鏟子和桶的'人,一下一下的鏟了起來,把雪往桶里裝。這時有人在一旁說"滿了,滿了".因為雪太重了,一個人總是抬不起來,一些人就會來幫忙,把雪倒進了花池子里。還有的同學就拿一個短木棍還要干上半天,在同學們的勞動下最后把操場掃得干干凈凈。

  這真是一次難忘的掃雪活動呀!

學校回憶往昔作文優選13

  我是一個插班生,在農村時,經常不愛寫作業。爸爸媽媽把我接到城市學習時,我已經養成了那個壞習慣。等到了這兒,我經常讓老師為我生氣,甚至不愿見到我這個人。但我在這個學校里,得到了許許多多的友誼。在農村生長很久了的我從沒感受到這些。

  鐘子怡是我們學校的大隊委員,也是我們班的班長。她雖然有那么大的官,但她并不是借這來欺負我們這些“平民百姓”的。她經常幫助我學習,如果有不懂得,只管問她。記得我剛剛轉學到這兒來時,跟不上她們的學習進度,所以老師在講課時,我就像在聽天書一般,做作業是我都是胡亂做的。結果作業發下來是全都是紅紅的叉叉,我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時,子怡走了過來,耐心的給我講解題的意思,直到我完全明白時她才去做自己的事情去。所以我的成績才會上升的,我可要好好的'謝謝她呀!

  陳佳俊是在我不懂這個學校生活時出現在我的生活里的。那一次下課后,同學們個個都叫起來:“吃飯啦,吃飯啦。”就我傻呆呆的站在座位上,佳俊走過來牽著我的手,邊走邊告訴我:“在這里,我們這里吃飯是在學校吃的,不回家。”他讓我感受到了學校的溫暖,謝謝的話當然也少不了她啰。

  幫助我的人還有很多很多,我不能一一列舉了,就倆聊到這兒吧。

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