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美好的社會的作文（范例9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美好的社會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的社會的作文1
科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可缺少的一部分，各種電器也成為我們生活中不可缺少的幫手。
以前撿柴火做飯還不是最慘的事。坐在爐前，一定要控制好溫度，忍受煙的嗆人和灼燒感。因為我做過這樣的事，所以記憶深刻！現(xiàn)在有了電飯煲，按幾個按鈕就可以煮飯了，煮完會自動跳起來保溫。現(xiàn)在真的很方便！和以前的方法不同，技術(shù)真的很棒！
過去，你必須用手洗衣服。如果長時間泡在水里，時間長了手會變白開裂，但還是要洗衣服！現(xiàn)在用洗衣機，把衣服放進洗衣機，倒一點洗衣粉，然后關(guān)機，打開開關(guān)，按幾個按鈕，衣服就開始洗了。而且還自動脫水，真的很方便。
以前沒有電話和手機，不方便交流。如果你有事情要通知，你得去別人家告訴他。而且寫信的方法太慢，信封要幾天才能發(fā)出來。現(xiàn)在，有了手機，你只需打開手機，發(fā)一條短信，就可以聯(lián)系你的家人和朋友。
“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好、最必要的東西。”契訶夫這樣說，是的，是對的。我們一定要以科學(xué)家為榜樣，從小熱愛科學(xué)，注重文明，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻！
雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來了生活質(zhì)量的`提高，但它也污染了環(huán)境，汽車尾氣的排放造成了空氣污染，嚴重影響了人們的健康。一定要讓有利的方面更加突出，有害的方面逐漸減少！
美好的社會的作文2
微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨的心靈；微笑如風(fēng)，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應(yīng)該笑對人生，笑對生活。對朋友微笑，是心靈的默契；對父母微笑，是恩情的報答；對陌生人微笑，是距離的縮短。
人們常說，微笑是溝通的橋梁。一個會心的微笑，表達著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態(tài)度。
兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩(wěn)重的。習(xí)慣微笑的.人并非沒有痛苦，只是他們習(xí)慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。
我們微笑著面對生活，生活也微笑著面對我們，讓微笑照亮我們的生活，有時意見多么輕而易舉的事。
孩子不小心把花瓶打破了，母親知道后，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實情告訴了母親，本以為會火冒三丈的母親知道后不僅沒有責(zé)怪孩子，還微笑著對孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終于改掉說謊的壞習(xí)慣。同時，你也要像媽媽那樣，對自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好。”后來，孩子到了二十多三十歲，已經(jīng)自己設(shè)立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實我們的生活。
如果你曾被一個個真摯的微笑打動，那么就請你用相同的方式去打動你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個微笑，讓微笑去照亮生活。讓生活更加美好。
美好的社會的作文3
現(xiàn)代社會中總有一部分“名門正派”在四處宣揚誠信是如何如何的重要，什么誠信是立人之本呀，中學(xué)生應(yīng)該具有良好的誠信道德呀，誠信是“開發(fā)企業(yè)的金鑰匙”等等。我看呀，這些都未免有些虛張聲勢了吧。
如今的人民生活好了，在享受物資文明的同時，往往也追求一點精神文明，增加幽默氣氛，還可以增加人與人之間的感情，這不挺好的。可偏偏就是有些人從中阻擾，說這破壞了一個人的`誠信，影響了社會風(fēng)氣。要我說，應(yīng)該大力開展才是，因為這樣可以緩和人與人之間日益冷默的關(guān)系，還可以推動社會的進步呢！
隨著人口的逐漸增長，校園中的青年一代也日益膨脹。這可大為不妙，成績競爭激烈，成才步伐艱難，哎這可苦了這些明日的驕子們。還好，人是有頭腦的動物嘛，對付考試從最初的小抄本，小紙條到如今的手機，呼機，我們的青年學(xué)子們可謂“八仙過海，各顯神通”緊跟時代科技的步伐。不過，這么久好象對高考又出現(xiàn)了一個“誠信協(xié)議書”這可了不得了呀，此物浪及面可達每個“死角”。但是，所謂“上有政策，下有對策”，相信大家很快就會想出絕佳的應(yīng)對方法，讓青年一代的思維得到發(fā)展。
現(xiàn)代的企業(yè)生產(chǎn)者關(guān)照著人們衣食住行的各個領(lǐng)域，與人民的生活和健康有著密切的關(guān)系。考慮到幫助人們更好地吸收礦質(zhì)元素，在口服液飲料中加大量的水可是新一代生產(chǎn)者的巧妙構(gòu)思，為了避免人們因缺少運動等造成的體內(nèi)必需物資缺乏化學(xué)物資，例如：用亞硝酸鹽熏制的臘肉，其中的N可是合成蛋白質(zhì)的重要元素，顧及到保護動物的政策，在皮制品中加入人造革又是生產(chǎn)者的新一舉措。
像這樣為他人充分著想的行為，不正是中華民族所倡導(dǎo)的嗎？如果大家都有這樣，我們的社會應(yīng)該會更加“完美”吧。
美好的社會的作文4
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的'打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。
生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
美好的社會的作文5
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個時候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時候，爸爸說我可能有機會參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機會。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動的時刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時，我真是既興奮又悔恨啊，激動的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的`學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級。回首一年的人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績和入學(xué)時相比，有了明顯的進步”。我想：既然我有機會在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實現(xiàn)我人生的夢想。
美好的社會的作文6
人生旅途上，必定少不了挫折，我們無力去改變命運，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對生活中的不如意，換一種樂觀的心態(tài)去面對，往往有出乎意料的收獲。
我曾聽到過這樣的一個故事：病人的家屬給病人送飯，他擔(dān)心病人會餓，就加快了速度。這是一個冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車一起摔了出去。等他站起來，扶好車，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見了，他開始找飯盒，看到不遠外站著一個中年人，用手拍打著身上的飯粒、油漬。只見中年人的皮茄克上油油的一大片，估計這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說著抱歉。沒想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應(yīng)該是我對不起你啊！”
中年人那樂觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了。”既然衣服已經(jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂觀看待，反倒是換來彼此的好心情。
同樣的一朵玫瑰花，有人會說“花上有刺，真討厭！”有人會說：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂觀，生活細致，總有新的發(fā)現(xiàn)。可見，樂觀不僅能為我們的生活帶來改變，還能在改變的同時，為我們帶來一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗和新發(fā)現(xiàn)之中完善。
每天總有那么多迷途者想要結(jié)束生命，他們認為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過一切。經(jīng)歷過一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒試過“樂觀”。
人生在世，命運天注定，不能改變。但你可以做讓你的.生活更美好的事樂觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂觀為筆，點一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿苦中作樂的甜？
美好的社會的作文7
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的'事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會，拜托給我講一下！”我笑著說。“沒問題！沒問題！什么題啊？我?guī)湍憬鉀Q！”陳占立說。“唔……這道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎？”陳占立問。“嗯嗯！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
美好的社會的作文8
鄉(xiāng)村的生活就像一首詩，美妙繽紛。今天我來給大家講一下我的鄉(xiāng)村生活。
今年寒假我們一家四口回老家，打算在那里住十天，剛下車，就有好幾個小伙伴圍過來，歡迎我，他們好熱情。
農(nóng)村的早晨，我經(jīng)常和小伙伴一起組織玩彈波珠比賽。我們的規(guī)則很簡單，只要誰的珠子扔進了洞，誰就勝利。不過你可別小看這個游戲，難度可是非常高，發(fā)射地離洞口處至少有四米遠。我開始發(fā)彈了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那個洞，瞄準。我看著那個洞以后便使用好力氣，嗵的一聲就彈了出去了，中了。后面我再發(fā)了幾個，居然也都中了。誰也不敢相信我竟然百發(fā)百中。我勝利了，兩個小伙伴看著我開心，也一起開心了。
下午趁我爸爸媽媽不在，我就帶著幾個小伙伴去田里摘玉米吃，我們看著一望無際的田野，金黃金黃的，玉米都成熟了。我拿了幾個玉米，和小伙伴一起在田的旁邊烘著吃。看著色香味俱全的玉米，我們狼吞虎咽的吃了起來，吃著吃著，我就聽見了腳步聲，應(yīng)該是玉米田的主人來了，我和幾個小伙伴趕緊跑到了別人的田地里，然后把玉米吃完了。
回到家里，爸爸居然神奇的知道了，我偷吃了人家的'玉米。我問他是怎么知道的。爸爸就笑哈哈的說：“你看你嘴邊的玉米。”我不好意思的承認了。爸爸笑了笑說：“以后不準偷吃了。”
這就是我在鄉(xiāng)村的美好生活。
美好的社會的作文9
走在路上，一輛單車，一張地圖。出發(fā)。
最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳌?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式。可以避免自己走錯路，走錯了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色。 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠。或都市，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的.人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么?
我們在路上，我們在追尋著。
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。
它就在前方。
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