(精品)猜猜他是誰的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的猜猜他是誰的作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰的作文1
我有一位美麗的老師，如果你們想了解她的話，就請看下文吧！
我美麗的老師啊，她有一頭長長的黑發，經常把它卷起來，顯得特別精力充沛。大發團矗立在頭頂，我想一定能保護她的頭部！彎曲的眉毛，像兩條彎彎的船，兩條船停在鼻梁兩側，紋絲不動。她戴著一副黑邊眼鏡，但她無法掩飾鏡頭后面明亮的眼睛。順便說一句，我差點忘了老師的嘴很小，笑起來像兔子一樣可愛。最引人注目的是她脖子上的藍色項鏈，婉如一滴深藍色的水滴掛在雪白的`絲綢上。
老師穿著一件米色的連衣裙，腰上系著一條黑白腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走路時發出直接的聲音。從遠處看，她就像一只白天鵝在水里游來游去。
同學們，你們知道她是誰嗎？如果你知道，請告訴我！
猜猜他是誰的作文2
在我心中，有這樣一位老師，她是我心中最好的老師。
她美麗、高貴、慷慨。她的頭發是棕色的，有光澤的。她有一雙大的，明亮而清澈的眼睛，她有一個高鼻子，櫻桃的嘴，她微笑著像盛開的花一樣美麗。在我心里，我認為這是天使的微笑，嚴肅的眉毛會嚴厲批評錯誤的學生。
她很慷慨，因為她每次都和我們分享很多零食。她對自己要求完美，甚至沒有放過小細節。她仔細地教我們，讓每個學生都能充分發揮自己的優勢。她外向、開朗、體貼，經常和我們分享好故事。在她母親眼里，她是一位認真負責的好老師，也是一位非常有才華的老師。她喜歡讀書，要求我們每個學生每天都有良好的'閱讀習慣。
在課堂上，她很認真，偶爾也會很有趣和幽默。她經常和我們分享她的故事和學習經驗。我喜歡她在課堂上給我們讀課文時的樣子。她很有說服力。在課堂上，她讓同學們表演和學習鵝。她很有趣。她每次聽她的課都津津有味。
這是我心目中才華橫溢的老師。猜猜她是誰？
猜猜他是誰的作文3
有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，照亮我們前進的方向。還有人說老師就像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。在我心目中，有這樣一位老師。
她是個女老師。她經常穿黑色的.衣服，頭上扎著馬尾辮。她的皮膚有點黑，看起來很健康，大約175厘米。總是帶著親切的微笑，對同學很好。
自從上了她的課，我就不討厭體育課了。相反，我覺得體育課變得更有趣了。她每節課都會獎勵表現好的學生。她組織我們參加各種有趣的活動，如折返跑、60米跑、打籃球、跳繩、仰臥起坐等。我覺得一節課過得很快。從那以后，我開始每天期待體育課的到來。
每次上體育課，我都會積極面對。所以我的體育成績在班上很突出，排名前兩。有一次老師對我說，因為xx我的同學沒有時間，所以老師讓我參加田徑隊。當我聽到這個消息時，我不敢相信我終于可以參加田徑隊了。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文4
當我還是個孩子的時候，我以為你很漂亮，帶著一群鳥飛來飛去。當我還是個孩子的時候，我以為你很有活力，一句話就驚天動地……長大后，我成了你，才知道粉筆畫的是彩虹，灑下的是淚水……”
她有點胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優秀的學生都是她培養的年級最好的`學生之一。對于那些成績差的學生，她從不吝惜自己的表揚。一點進步可以作為老師表揚他們的理由。
在我的印象中，老師經常笑，看到我們總是微笑著點頭。但老師總是把疲勞藏在微笑里。那天，老師還在講課，但我發現她的腿上貼著膏藥，她還在教室里走來走去，因為這取決于我們的注意，不在乎她的腿痛。心里擔心老師，真希望她能坐下來休息。下課鈴響了，同學們吵了起來，老師終于坐了下來，沒時間喝一口水，卻開始批改小山般的作業，心里久久不能平靜。
她是我們的語文老師，插柳之恩，我永遠不會忘記。希望長大后能成為你，帶著一群鳥飛來飛去。……
猜猜他是誰的作文5
有很多老師教過我，其中給我印象最深的是三年級教我的老師。
她又高又圓，留著長長的黑發，扎著馬尾辮，眉毛下面有一雙明亮的眼睛和一副眼鏡。她的衣服很普通，性格很溫柔，樂于助人。
記得有一次，我的'筆不見了，我就找啊找，沒找到。我心想：這是新買的筆啊，不見了，媽媽那不殺我。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣轉。老師過來問：你在干什么？老師，我的筆不見了，我傷心地說。老師聽了我的話，幫我一起找，我們分開行動。我還是找不到。突然，老師拿著一支筆問我：這是你的筆嗎？是的，謝謝！”
這是我最喜歡的老師。猜猜她是誰？
猜猜他是誰的作文6
從幼兒園小班開始，很多老師都和我一起長大。有的老師胖，有的老師瘦，有的老師矮，有的老師高。在這些老師中，我最喜歡的是我的數學老師。
他不高不矮，身材苗條，一雙明亮的大眼睛，一張小嘴，通常很溫柔，但生氣就像一只兇猛的.獅子。
記得有一次在課堂上，老師突然來挑背，挑我的同桌，不會背。過了一會兒，我挑了幾個學生，只有五個學生會背誦，其他學生不會背誦。這可以讓老師生氣，幾個學生說打訓練，也不讓體育。但第二天，全班都會選擇，這次老師很高興上任何課，不占用副科目的時間。
這是我的老師，猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文7
猜猜她是誰。今天我想介紹一位老師。她在平時的課堂上教了我們很多知識。她在課堂上有一些習慣。現在讓我談談。
我的.老師，她有一雙大眼睛，黑黃色的短發。她站在講臺前給我們上課時很溫柔。她又高又漂亮，所以在她的課堂上，我們通常都很放松和快樂。
老師經常在課堂上和我們互動。在互動開始之前，她總是讀一遍：火車在哪里開，然后我們會回答：火車在這里開。這時，老師會選擇舉手最快的小組來回答問題。當問題沒有完全回答時，老師會繼續說：火車轉彎，然后隨機選擇一組回答問題，回答好學生，老師會在計算機系統上給他們個人加分，但只有回答好學生才能加分！
雖然上這個老師的課很有趣，但她偶爾會有點困惑，比如改錯我的作業，傷害我回去被父母責罵，所以我真的很委屈啊！
那我們一起來猜猜這位老師她到底是誰吧！
猜猜他是誰的作文8
老師，是辛勤工作的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，你教我們知識，讓我們在知識的`海洋中游泳。
我最喜歡的老師有長發、高個子和水汪汪的大眼睛，眼睛里總是充滿智慧。為什么我最喜歡這位老師？因為她的教學方法不同于其他老師，嚴格幽默，我總是盯著黑板，認真聽她講課。
她在課堂上仍然很幽默。在我們班，無論上什么課，總有一些學生在課堂上問一些與課堂無關的問題。此時，她不會批評這些學生，而是幽默地回答他們的問題。所以班上的每個學生都愛上了她的課。
她非常關心我們班和班上的每一個學生。無論是因為班上的學生還是其他人造成的麻煩，只要她采取行動，就沒有無法解決的問題。所以我一直喜歡這位老師。你猜到老師是誰了嗎？
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