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我們班的魔方達(dá)人作文

時間:2024-09-26 18:14:53 推薦作文 我要投稿
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我們班的魔方達(dá)人作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我們班的魔方達(dá)人作文,希望對大家有所幫助。

我們班的魔方達(dá)人作文

我們班的魔方達(dá)人作文1

  “嘩嘩,嘩嘩。”隨著五(4)班傳來的魔方轉(zhuǎn)動聲越來越急,比賽進(jìn)入了白熱化。

  “加油,加油!”“打敗他們!”此時,魔方大賽中顧奕已經(jīng)接近了尾聲。只見他熟練的用手一會兒向左拔了拔,一會人又壓了下去,一會兒又把魔方整體來了個180度上轉(zhuǎn)……閃轉(zhuǎn)騰挪間原本錯亂不堪的魔方已經(jīng)被他“整治”得整齊無比。他見魔方已經(jīng)完成,便往臺上一放,嘴角也彎起了一抹難以察覺的弧度。“30秒。”聽言臺下頓時爆發(fā)出一陣談?wù)撀暋!笆裁矗吭趺纯赡埽?0秒!他一定是掰了角塊。”可無論臺下的同學(xué)在議論著什么,眼前這一事實(shí)無疑證明了顧奕那快到幾乎要成旋風(fēng)的速度,這在常人看來幾乎無法達(dá)到,可在他的手上卻猶如大象踩螞蟻般簡單。

  其實(shí)顧奕不但速度異常快,動作也非常嫻熟。今天一下課,我就拿出了我的魔方,開始還原。我先按照“左上右下”做第一層,可不知咋了,魔方就好像跟我是仇家似的,無論我怎么翻它,它就是不按我的意去做,反而一轉(zhuǎn)一卡,還發(fā)出了“咔咔”的摩擦聲,好像在對我說:“哈哈!我就不按你的意去做,你能拿我怎么樣!”聽到“咔咔”的怪聲,我不耐煩地把魔方丟到一旁。突然,我的瞳孔猛地收縮了一下:只見顧奕坐在椅子上,手里還原著魔方,可他的魔方塊就好像被施了魔法,像幾條游刃有余的魚兒,時而向上,時而向下,絕對沒有半點(diǎn)停頓,而且,更讓人震驚的是,他的魔方在他的控制下,竟沒有發(fā)出任何“咔咔”聲。看到這里,我不禁目瞪口呆,就連口水都不由自主地流了下來。“厲害呀,這手速肯定超神!”一旁的同學(xué)見到后也嘖嘖稱贊。

  在顧奕的魔方“食譜”里,可不僅僅有三階魔方這一種哦!還有其它的,如:四階、SQL、斜轉(zhuǎn)、風(fēng)火輪,魔粽……這些五顏六色的.異形魔方,有大有小,可就算這樣,在他的“馴服”下,無一不像一只乖巧的小貓聽從他的“派遣”。

  可你知道嗎?顧奕的成功都是他勤奮努力才得來的。一下課,在我們玩耍時,他卻在教室里鉆研著怎樣讓魔方轉(zhuǎn)得更快更穩(wěn);每當(dāng)我們回家做完作業(yè)休息時,他卻獨(dú)自一人學(xué)習(xí)著其它魔方的玩法……所以正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就了顧奕這位魔方界中的大師!

我們班的魔方達(dá)人作文2

  俗話說得好,三百六十行,行行出狀元。“江湖”上奇人怪才輩出,其中最奇的,莫過于我們班的魔方達(dá)人——吳潤濤了。不服?來戰(zhàn)一場一決雌雄,保你輸?shù)匦姆诜?/p>

  吳潤濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快,手法十分靈活,常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手,他那炯炯有神的眼中,立刻充滿了自信,仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情,緊抿的嘴唇,無不透露出對魔方游戲的專注與熱愛。他的手指可謂靈活至極,魔方在他手中上下翻飛,那五花八門的招式,那千變?nèi)f化的指法,讓圍觀之人驚嘆不已。

  耳聽為虛,眼見為實(shí)。季老師為了一睹吳潤濤玩魔方的風(fēng)采,準(zhǔn)備了一個打亂的魔方,熱情邀請他上場表演。吳潤濤欣然答應(yīng),大步流星走上講臺。他接過魔方,低頭仔細(xì)研究魔方的每一層每一塊,尋找突破口。魔方有六個面,每個面縱橫都分為三層,每層都可以自由轉(zhuǎn)動,通過層的轉(zhuǎn)動可以改變小方塊在立方體上的位置。復(fù)原魔方需要靈巧的雙手和敏銳的空間想象力。“開始!”季老師一聲令下,只見吳潤濤輕擰一下魔方的`第一層,食指向下?lián)軇樱?fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指則輕輕一推,一個黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會兒十指如飛,快速地轉(zhuǎn)動魔方,看得人眼花繚亂;一會兒歪著頭沉思,考慮下一步的方案;一會兒眉頭緊鎖,好象陷入了僵局;一會兒嘴角含笑,仿佛成竹在胸。五分鐘過去了,魔方的四面已經(jīng)復(fù)原成功,勝利在望。

  這時,“搗亂份子”季老師悄無聲息地靠近吳潤濤,冷不丁地從他身后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤濤先是一愣,被這突如其來的“意外”嚇了一跳,接著就冷靜下來,繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動魔方。雖然是盲擰,可速度并沒有減慢多少,魔方在他手里發(fā)出輕微的“咔咔”聲,仿佛在為他加油。他左手一擰,食指一推,轉(zhuǎn)出了個“百花齊放”。我的心一下子提了起來,這下糟了,“百花齊放”要復(fù)原可難了,吳潤濤能行嗎?只見他不慌不忙,在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭,就變成了最簡單的招式了。他再一推,向下一撥、一擰,六面全部還原了!季老師接過魔方,興奮地向大家展示,全班響起了雷鳴般的掌聲。

  這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤濤,你敢跟他比比嗎?

我們班的魔方達(dá)人作文3

  最近,我們班流行玩魔方,許多魔方高手橫空出世。其中最厲害的要數(shù)顧奕了,他的魔方技術(shù)無人能敵,人送外號——“魔方界的愛因斯坦”。

  這首先要?dú)w功于他能玩轉(zhuǎn)各種魔方,什么二階到五階、三角塔、鏡面、斜轉(zhuǎn)、粽子、sqe……他無一不精!我們光聽這些名字就頭暈,更別說征服它們了,對顧奕自然佩服得五體投地。

  其次要?dú)w功于他的動作嫻熟。瞧,他只要一拿起魔方,就兩眼有神。那讓我們望而生畏的“五魔方”,他只快速將其四周大量一圈,就仿佛看出了門道,擺好姿勢飛速地轉(zhuǎn)了起來。那原本看上去雜亂無章,顏色復(fù)雜的方塊在他手指的指揮下,竟快速排氣隊伍來。只見他一擰,一勾,一轉(zhuǎn),做一遍公式,幾秒鐘內(nèi)一氣呵成。“咔咔咔”,五彩的方塊如同一道道彩虹上下翻飛;“嚓嚓嚓”,不同的顏色排成了一條條整齊的隊伍,原地踏起了步,隨著顧奕的手也停了下來。那魔方在陽光下泛著光澤,仿佛在贊嘆他的手法之快。

  連“五魔方”這種有十二個面的高難度魔方都難不倒他,三階魔方對他來說就是小菜一碟了,速度更是一流!今年的三階魔方比賽開始了!顧奕滿懷自信地走上講臺,“開始!”他立刻用那獨(dú)特的功法翻了起來。別人臉上滿是嚴(yán)肅,不敢怠慢一絲一毫。可他呢?面部肌肉明顯松弛,一副輕松地模樣,可手上的速度卻絲毫不減。眼看他就如一臺高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快,閃、轉(zhuǎn)、騰、挪間他已在還原頂層,可別人還在二層苦苦思索。他的嘴角微微上揚(yáng),動作愈加嫻熟,我知道,他是在做最后的公式。此刻,時間如同凝固了一般,大家伙兒都屏息凝視著他。突然,“啪”的一聲打破了寂靜,顧奕瀟灑地將魔方豎在了講臺上,長舒了口氣。哇!只用了35秒!

  愛因斯坦一生成就眾多取決于他的一次次努力付出。顧奕也有這股子鉆勁兒,一下課,他便拿出自己的`寶貝魔方,背著口訣,一遍遍地練習(xí),直到爛熟于心。別人有什么還原不了的魔方找他解決的,他總是耐心幫助,積極思考,一次次地嘗試,直到還原為止。他正是憑著自己的智慧與執(zhí)著,在年級魔方界取得了一席之地,并最終成為當(dāng)之無愧的“魔方界的愛因斯坦”!

我們班的魔方達(dá)人作文4

  還原魔方,對許多人而言可比登天之難。近日,魔方風(fēng)靡我班,可就當(dāng)我們“談魔色變”時,我們班竟出了一位“神級別”的魔方達(dá)人——劉嘉楷,與他相比試,包讓你輸?shù)眯姆诜宸梦弩w投地。他,又高又瘦,白凈的皮膚,一張清秀的臉,雙眼雖不大,卻閃爍著智慧的光澤,好似雷達(dá)一般可以洞察一切,一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來,那絕妙的手法,精湛的技藝,真叫一個“絕”字,讓人嘆為觀止。“小劉,來一個。”一位同學(xué)遞給他一個魔方。

  他一下站起,奔跑著接過魔方,走上講臺,眼神中透露出無限的自信。他單手接過魔方,放在手掌心,仔細(xì)觀察,每一個小方塊都不放過。短短幾秒后,他便拿起魔方,認(rèn)真地轉(zhuǎn)了起來,魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著,如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來越快,魔方發(fā)出了格格清脆的響聲,每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的速度與無限的激情,不一會兒,在一次次的調(diào)整中,小劉以閃電般的速度完成期中的一面,可謂“速度與激情雙豐收”呀!突然,他的手慢了下來。我心中一緊,他不會就這樣失敗吧?他的眉頭一皺,眉宇之間透出隱隱的焦急,又過了幾秒鐘,他開始嘗試著翻動色塊,可不知怎么的硬是解不開。突然,一個想法涌上了他的心頭,他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來。漸漸地,漸漸地,小劉又恢復(fù)了原始的狀態(tài),全班師生都為他投去了贊許的'目光。“哇,好厲害呀……”在全班一聲聲的連聲贊嘆中,小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲。可他在最后關(guān)頭時竟然將頭高高昂起,僅憑雙手飛快地擰著。他的雙手像安上了彈簧似的,靈巧地轉(zhuǎn)動著。我雖為他的盲擰捏把汗,但看看他那胸有成竹的模樣,我的擔(dān)心一點(diǎn)點(diǎn)的放了下來。只剩下最后幾步了!教室里的空氣似乎凝固了,只能聽見緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。

  突然,魔方已被還原成功,全班如平靜的水面投入了一粒石頭,瞬間沸騰了!劉嘉楷將魔方放在桌上,嘴角漾起快樂的波紋,然后如釋重負(fù)地吁了一口氣,帥氣的跑下了講臺。“魔方達(dá)人”名不虛傳,出神入化的手法令我驚嘆,無論如何,他永遠(yuǎn)是我心中的“魔方達(dá)人”。

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