六年級陪伴作文

[通用]六年級陪伴作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級陪伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級陪伴作文1

　　父母的愛不只表現在對你嚴格要求，不只表現在雨天送傘、帶你看病，更多的時候，它是一種陪伴。

　　爸媽一向對我較嚴，但只要他們有時間，就會陪伴著我和妹妹。

　　最近，我的多篇習作被陳老師挑中“發表”，媽媽只好犧牲晚上休息的時間給我打作文。記得那是上周六的晚上，我和媽媽一起研究著我的作文，看看還可以作哪些修改。因為我寫作文時較為粗心，有很多句和詞看似通順，其實還存在著這樣那樣的問題。比如“一朵朵可愛的.小黃花成了這棵像柳條一樣的植物最好的裝飾”這一句，讀上去總覺得有些別扭，“的”字重復使用了3次。應該怎么改呢？我絞盡腦汁，皺緊眉頭。

　　媽媽見狀，拿過作文本，眼睛直直地盯著句子，好像要把它給吞了似的。

　　“‘可愛’，‘像柳條一樣’，‘最好’這三個修飾詞是使句子有這么多‘的’的原因。”媽媽想了一會兒，“‘像柳條一樣’的東西，不就是藤嗎？這樣不就少了一個‘的’嗎？”

　　“對！媽媽你真聰明！”

　　媽媽仿佛沒聽見我的表揚，繼續認真地盯著作文本。果然，她又提出了修改意見。

　　“還有，把‘可愛的黃花’改為‘一朵朵小黃花可愛極了’不行嗎？”

　　那么一句拗口的話，被媽媽改為了“一朵朵小黃花可愛極了，成了這條藤上最好的裝飾。”

　　好多使我頭痛欲裂的問題都在媽媽的陪伴下化為烏有了，只剩下了最后一個問題，在我的作文中，寫到一棵不知名字的植物，是啥呢？作文中“紫色的葉，紅色的花”使媽媽起了好奇心，特地從三樓跑到一樓查看，還是弄不明白。“有問題，找度娘。”媽媽小心地摘下一片葉子和一朵花，帶回臥室仔細地翻看了幾遍，再找開電腦搜索起來，終于，功夫不負有心人，原來是棵“紅花繼木”呀！最后一個疑問也被消除了，我們這才把文章發送給了老師。這時，時針已指向十一點，我連打了幾個哈欠，媽媽卻微笑著說：“好作文是改出來的！”

　　母愛為什么偉大，這就是證明。

六年級陪伴作文2

　　我有一個最親密朋友，這個朋友整整陪伴了我五年時間，你知道它是誰嗎？告訴你，它就是擺在我臥室內的鋼琴。

　　在五年的時間里，它是我唯一能天天陪伴我的朋友。當我傷心時，就會去彈幾首好聽的曲子，瞬間所有的心聲被傾聽，壞心情統統消失；當我開心的時候，我也會和我這位超級好朋友合作一些歡樂的、節奏強的曲子，表達我愉悅的心情，與她分享我的快樂；每當我孤獨的時候，它總會在房間陪伴著我，靜靜地，靜靜地陪著我……

　　然而，在和它沒有成為好朋友時，我也曾討厭過它。

　　記得剛開始學它的時候，我總是認不清符號，“一個個長得都差不多，為啥音不同呢？”我十分不解。后來經過老師的耐心指導，我終于會認譜啦。我開始彈幾首簡單的曲子，但新問題又出現了！單手彈琴的時候都彈得很好，每當要雙手一起彈奏時，我總是顧得上左手就顧不上右手，顧得上右手了，左手又顧不上了，兩只手都顧得上的時候，譜子又不會彈了。太讓我煩惱了，我覺得學習它簡直太難了，就將它放棄了。并且只要一提起它，就覺得很煩。

　　那是一個星期五的晚上，班上幾個同學參加了鋼琴演出，看著他們一個個靈活的手指像施了魔法一樣，飛快地在鋼琴上滑過，彈出了一首首動聽的音樂。這時我想了想被冷落在臥室角落的鋼琴，它孤零零的呆在房間里，肯定很孤獨吧。我便再一次開啟了學習之旅，看著譜子上一個個可愛的小精靈，我不那么討厭它了，并且會每天反復的`練習，終于把兩只不聽使喚的手制服了，彈會了那首曲子。

　　現在的我，已經和鋼琴成為了形影不離的好朋友，學會了許許多多好聽的歌曲，參加了一場又一場鋼琴比賽，和它一起得到了很多的獎杯。

　　謝謝你，我的好朋友。是你，讓我克服了一個又一個的困難。是你，陪我一起成長。是你，讓我找到了音樂的奧秘。你是我永遠的朋友，也是我成長之路的伴侶。希望我們就這樣一直，一直走下去……

六年級陪伴作文3

　　爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿著手機有許多事情要干，我也忙于做作業。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。

　　或許是因為覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因為想起要運動了。周末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什么，就答應了。

　　前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節奏不一，一前一后地跑著，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉過頭來看我，笑著說：“不錯嘛，還能跟得上我的節奏，當心，我們要加速了。”我點點頭，轉過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！

　　爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的.調侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結尾。

　　現在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度，盡量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我帶來了快樂與幸福。

六年級陪伴作文4

　　我的小哥哥，感謝你陪伴著我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨著我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存著我們小時候的記憶。

　　小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

　　小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

　　那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩著，玩著玩著，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔著要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄著我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等著。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接著一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些臟，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干凈。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴里脫口而出。你笑嘻嘻的.看著我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴里脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

　　小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那只“大仙桃”一樣，在我心里流現了甜甜的味道。

六年級陪伴作文5

　　每個人的一生中的都會有許多人陪伴。而你，是我生命中最重要的那一位。

　　你，像一陣清風，吹走籠罩在我心頭上的烏云；你，像一道彩虹，讓陰霾中的我看見世界的美麗；你，如一種力量，激發著我無限的潛能；也如一杯冰水，使我能在驕傲時冷靜思考。

　　還記得我那一次數學考試發揮失常嗎？我一向引以為傲的數學月考竟然只考了70多分，而同學們依舊取得可喜的成績。這令我的內心感到無地自容，拿到考卷時頭上好像布滿了烏云，周邊也充斥著陰霾。但你看見我臉上寫著兩個大大的字“難過”時，便立即輕輕的問我：怎么了？語氣中是洋溢著滿滿的關心與擔憂。當我將原因向你說了一遍之后，你即沒有大聲責罵，也沒有埋怨嘮叨，給予的是安慰和鼓勵。并給我講了很多失敗是成功之母的典故。此時我覺得你的話語就像一陣陣清風，將漫天的烏云一點點吹散；而身處陰霾的我仿佛在看一道彩虹，看著你。

　　回想起我參加一次比賽的'前一晚。你千叮嚀萬囑咐，好似我要出遠門般，說個不停。“得不得名次不重要，重在參與，只要盡力去做就好”，然后又說：“即使得了名次也不能驕傲，一定要記住‘人外有人，天外有天’”。看到你的內心為了我而十分糾結的樣子，即擔心我因為沒有獲得名次而傷心難過，又害怕我因取得名次而驕傲自大，我想我一定用實際行動來表達對你的感恩。第二天比賽時，我回想起你對我說的話，感覺體內有一種神奇的力量在不斷激化著我體內的潛能，讓我可以在最好的狀態下發揮出最大的能力。

　　同樣是你，在我語文成績取得一些進步時，及時的給我潑了“一盆冷水”，讓我覺得不能夠驕傲，必須學會冷靜思考，要再接再厲，爭取再次提升或者保持這個成績。

　　你，就是我的媽媽。你是我力量的源泉，也常給我點化和批評。但是我知道，這一切都只有一個原因，那就是母愛是這個世上最偉大最無私的愛，你的愛一直陪伴在我的身邊。

　　媽媽，有你陪伴著我真好！

六年級陪伴作文6

　　那一刻，我茫然了，極差的分數如一個重重的巴掌打在我高昂的臉上，我迅速低下了頭，從此頹廢！

　　起床，上學，放學，枯燥的生活，日復一日，年復一年。我被那次期末考的成績逼得節節敗退，最終落到無盡深海里。我好似陰冷發黑的角落中無人問津的朽木，慢慢地被腐蝕。我過著行尸走肉般的日子，痛不欲生。

　　那一天放學，我踏上了回家的路。一旁幾排小黑點整齊地排列著，我心生好奇，走過去觀看。好一種靈動有趣的小生靈！它們忙得不可開交，傳遞著手中的食物，宛如一個個訓練有素的士兵。隊伍盡頭，一只十分顯眼的大螞蟻正指揮著小螞蟻，它披著一身發亮的鎧甲，儼然一個威嚴不凡的'大將。我對這些小生靈甚是喜愛，他們雖小，卻有大智慧。

　　體育課上，在校園的一角，我與螞蟻偶遇了。這一群螞蟻以磅礴的氣勢，推動著一只蟲的巨大軀殼，艱難而壯闊的行進場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的古代民工。這時，一陣風吹來，好大！只見螞蟻快速抱成一團，里層的螞蟻緊密地擠在一起，想讓外面的伙伴進來些。風平息了，小螞蟻這才放松警戒。人生路上難免會遇到困難，但只要你迎難而上，成功就在不遠處等著你！我心有所悟！

　　家里陽臺上，我又發現了螞蟻的蹤跡。他們松松散散地聚在一起，三三兩兩地聊天。那一舉一動，像有靈性似的，憨態可掬。我情不自禁用手指觸碰著它們，手里癢癢的、涼涼的。我用牙簽撥動著它們，全神貫注地注視著。螞蟻被我弄得十分狼狽，一次次跌倒，一次次爬起。

　　那一刻，我沉默了，一縷春日的暖陽照亮了我黑暗的世界。我抬起頭，注視著遠方，美好的生活，即將到來！

六年級陪伴作文7

　　不知道你有沒有這樣的時候，突然覺得很無聊，很孤獨。世界上好像只剩下一個人，沒有朋友，沒有陪伴。所有的風暴都只能自己面對，卻不得不自己面對，因為只有自己一個人。我一直很樂觀開朗，但是最近有這種感覺。一個人的孤獨感.

　　最近讓我覺得最難受最苦的是昨天發生的一件事。那是一個下午，老師讓我們練1000米耐力跑。大部分同學都在操場跑道上聊天，有說有笑，有停有停，幾乎沒有人在跑。因為我小學的身體素質很差，體育老師總是叫我堅持跑步，身體會好的。好多了，但是我還是很喜歡跑步。所以我準備跑1000多米，但是我忘了因為下雨我已經很久沒跑了。所以我能接受一次跑完嗎？當時我并沒有深入思考這個問題。我在操場上盡情地跑著。沒想到我竟然根本沒有力氣跑。我默默地堅持著，并沒有意識到自己的`身體出了問題。直到最后跑了八圈多回到教室，我只覺得渾身發燙。我以為是跑步太熱的原因，但是那種感覺還是存在的。頭暈沉沉的，突然我躺在教室的桌椅上。當時，我所有的好朋友都在教室里，看著我趴著，臉上潮紅。他們甚至沒上來關心我，還有一個拿著數學題問我。突然覺得心里難過。我的悲慘處境就像一個人走在空蕩蕩的世界里。就算我覺得惡心，我連一個關心我的人都沒有。我一直以為會有人對我噓寒問暖，可是我是不是對什么都有錯覺？這一切都是我一個人做的不切實際的夢吧？這個夢里只有我一個人嗎？

　　心里很難慌。我從來沒想過我生病的時候會無人陪伴。所謂的友情，最近覺得有點可笑.

六年級陪伴作文8

　　一個人睡在沙發上，周圍黑漆漆的，好可怕，好孤獨啊！不知道為什么，我已經長大了，還是害怕一個人的黑夜。心里想著那些鬼魂什么的，不知不覺流下眼淚。

　　“你怎么哭了？”小姨來了，她順手遞給我一張紙，坐在我旁邊。我說：“小姨，我……我怕。”“哦，你這么大了，難不成怕黑？”“……”

　　小姨走了，我知道她不會睡沙發的。不一會兒，小姨又抱著一條毯子回來了。“咦，小姨，你干什么呀？”“睡覺啊！”她說著躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨并不想睡沙發，沙發又硬又窄，誰想來啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙發。我想著，睡著了。

　　小姨就像海上的燈塔，每時每刻都為我照亮前方的路……

　　此時的.我正在做一個甜甜的夢，夢見小姨來到我身邊，輕輕地抱起我，就像小時候一樣……

　　“還睡，還睡，看看幾點了，太陽都曬屁股啦！”我揉了揉眼睛，發現自己在床上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙發上嗎？”“什么？”她一臉困惑。那一定是個夢，我這樣想。“小姨，我昨晚做了個夢，夢見你陪我睡沙發了呢！”我興奮得不要不要的了。她說：“睡沙發，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑著說。

　　后來，我聽姨夫說：“你小姨昨晚一直陪著你，開了一晚上的燈，后來才把你抱到床上了……”我立馬跑到小姨面前，問她：“小姨，昨晚你是不是一直陪著我呢？哎呀！你就別騙我了，有人告訴我了哩！”“好吧！你可別把這件事說出去啊！”我們都笑了。

　　在黑夜，我總相信，小姨一定在附近陪著我。

六年級陪伴作文9

　　回到家，放下書包，走到窗邊，望向窗外，一切都是那么的寧靜，我看著暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。

　　準備寫作業了，我打開書包，取出書本，忽然發現，我的課時練沒有拿回來，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看著外邊有一種恐怖的感覺。

　　我必須去拿書，不然作業沒法寫，可外面那么黑，怎么辦？我心急如焚，一直跺腳，這時一個聲音傳進了我的`耳朵，“王玥，你沒事吧？”我一扭頭，是哥哥，哥哥一臉擔心“怎么了？”“我沒帶回課時練”，“我陪你去拿吧！”哥哥看著我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危險，走，我們一起去！”

　　帶上鑰匙，走出家門，我們兩個向學校跑去，到了學校那條小道的道口，我們停下了，小道里黑黑的，幾乎望不到頭，仿佛我們一進去就會有幽靈或怪獸抓住我們，并把我們吃掉。

　　哥哥深呼吸了一下，笑著鼓勵我，“走吧，沒事的，我會一直在你身邊陪你的。”

　　“嗯！”了我給自己壯了壯膽，和哥哥走進了小道，我嚇得四處張望，這時，前面有一點動靜，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻進入了防備狀態，警惕地四下看了看，沒人，我們繼續向前走，時刻注意著四周，終于，走到了校門口，順利進入校園，取回了我的《課時練》。

　　我們又以時刻防備狀態出了小道，跑回了家。

　　到了家，在燈光的照耀下，我看到了哥哥額頭上細細的汗珠，頓時，心中暖暖的。

　　夜深了，星星困的眨眼，我在床上回憶著哥哥對我的關心，漸漸入睡了，連夢也是幸福的。

六年級陪伴作文10

　　就算整個世界變成一片冰川，我也不會讓你感到寒冷，因為我知道你還有我們陪伴。這一天是我姥爺的生日，我們全家人，以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家，就像是過年一樣人來的很全，甚至在浙江的小姨也帶著女兒來了。早上十點，隨著一聲聲門鈴聲，人都來得差不多了。這就像是一個約定似的，每逢過年、過生日，所有的人就會齊聚在一起，先聊天，在吃飯，再聊天，這次也不例外。等我們一家人到的時候，人也到的.差不多了，這其實也是慣例了。

　　每次一到，我的兩個姐姐都會把我從泥潭里拉出來把我叫到外面找樂子，直到吃午飯。但是我們都不知道，這其實傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時候已經有點晚了，我們去飯店時已經就座了，因為人比較多，所以我們被分開了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題，每年的話題都是這都變成大姑娘了這么小就長得這么高。然后，我也不知道說些什么，只能笑一笑。在這頓飯快結束的時候，媽媽把我拉了出去，變魔術般的拿出一個蛋糕，讓我準備好拿給姥爺。

　　當我和姐姐一起端著蛋糕走進房間的時候，燈也不知何時關了，我們把蛋糕放在姥爺面前時，我看著閃爍的燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角，那蒼白的臉頰也顯得紅潤了，泛白的鬢角也被遮了起來，嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感，我們平時學業緊、大人平時工作忙，我們陪伴老人的時間太少了。明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉，我當時就下定決心了，我會陪著你們的，不讓我、不讓你們失望。

六年級陪伴作文11

　　陪伴是最長情的告白，而父母則用一生的陪伴來訴說對你的愛。

　　——題記

　　父親的愛是一種陪伴，是一種守護，更是一種付出。小時候我總是喜歡牽著你的手不放，無論是回家還是過馬路，你也會緊緊牽住我的手，不放開。你的手掌很溫暖，牽著它，我仿佛擁有了全世界。記憶中有一次考試成績很不理想，我正垂頭喪氣的回家準備迎接你的批評，可是你沒有批評我，只是笑著說道：“一次失敗算不了什么，爸爸相信你會考好的，加油！”你是多么的慈祥和藹，你也教會我遇事不要氣餒，只要努力就一定會成功，是你給予了我信心，讓我有堅持下去的勇氣。

　　父親的愛是每天日復一日的接送，是回家路上牽起我的大掌，是為我遮擋陽光的寬大脊梁，也是因我而變黑的臉龐。父親就像是一棵遮陽樹，總會為我遮擋那炎炎烈日。父親也像是一個力大無比的英雄，總會為我撐起一片藍天。他不會表達，不善言辭，但他的一言一行中都傳遞著對我的愛。這就是我的父親。

　　母親的愛是無聲的，是寂靜的，是最美好的。記得以前，每當我熬夜補作業的時候，都是你在我身旁陪著我，即使困得睜不開眼，也會堅持陪我，還會問我說：“困不困，要不先睡吧？”也是你每天清晨天不亮便起床走進廚房，為我做早飯，送我上學。

　　母親的愛是每天早晨的`那一碗清甜的粥，是每周一次電話的細心問候，是生病時候的細心照顧，是那雙因我變得粗糙的手。母親就像是一個避風港，每當我遇到“風浪”時，只要躲進這里，便會安然無恙。母親也像是我人生旅途中的一盞燈，每當我遇到“黑暗”時，她也會及時的照亮我前進的路，給我光亮。她有魚尾紋，是個很普通的中年婦女，但在我眼里她漂亮。這就是我的母親。

　　陪伴是父母訴說愛的過程，父母的愛在無言中，在心里。

六年級陪伴作文12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家對這歌詞并不陌生。當然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰為我們操碎了心？是誰為我們鋪平了前進的道路？是父母！當我們還在無憂無慮地過著充實的生活時，父母卻早已在為我們的將來做打算；當我們還在向父母傾訴自己的煩惱時，卻何曾想過父母也會有煩惱，而且比我們大的多，那么他們又應該向誰傾訴呢？

　　在成長的道路上，我們歡樂得只顧現在，只顧奔跑。卻不知道從哪里出發，如何出發，以及終點又是什么。是父母為我們指引了前進的方向，是父母站在我們的身后，成為我們堅強的后盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣，積累經驗，向我們的目標發起一次又一次的沖擊。

　　父母也同樣是我的的經濟來源。在生活中，我們無時無刻都花費了錢。可這些錢又是從何而來？是我的自己的嗎？答案十分精準的告訴我們，不是！是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的.血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們養育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對我們說過，也沒有向我們抱怨。而是希望我們無憂無慮、快快樂樂的成長，這就是他們最大的欣慰。

　　我是一個獨生子女，也就是說父母這一生也只有我這一個孩子，他們將所有的希望都放到了我身上。可以說，父母正在進行著一個極具風險的投資，假如我失敗了，也就意味著他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸，也輸不起。如果我輸了，我就對不起我的父母，對不起他們對我的養育之恩，對不起他們對我無微不至的關心與照顧，對不起他們多少個日夜以來辛勤工作的雙手，對不起他們對我的期望與信心。

　　感謝父母，感謝父母對我們所付出的一切。我想對父母說：“我愛你，有你陪伴，真好！”

六年級陪伴作文13

　　有那么一個人，在我成長的路上，一直陪伴著我。

　　——題記

　　當我從出生那一刻開始，我就在不停的成長著，而在這漫長的成長過程中，是媽媽一直陪伴著我。

　　幼年

　　幼年時，你是我心目中的天使。

　　幼年時的我是一個什么也不懂的孩子，而你則是我的天使。

　　當我起床時，你會幫我穿衣;當我餓了時，你會為我做飯;當我不開心時，你會哄我高興;當我摔倒時，你會扶我起來;當我困了時，你會陪我入睡.....

　　媽媽，那時的你是我的天使。

　　童年

　　童年時，你是心目中的老師。

　　童年時的我是一個懵懂無知，渴望學習的孩子，而你則是我的老師。

　　你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......

　　你耐心的教著，教著，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說：“沒關系，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來，總會成功的。”而每一次我小小的成功，你總會開心極了，好似那成功的人是你。

　　媽媽，那時的你是我的老師。

　　少年

　　少年時，你是我心目中一個普通的母親。

　　少年時的我是一個叛逆的孩子，而你則是一個普通的'母親。

　　不知從何時開始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開始討厭你喋喋不休的啰唆，我討厭你幫我做的決定。我學會了和你頂嘴，和你較勁。

　　而你只是默默的承受著，默默的陪伴著，沒有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛。

　　媽媽，這時的你只是一個普通的母親。

　　媽媽，有你陪伴的日子，我很幸福。

六年級陪伴作文14

　　陪伴，短不過一時，長不過是天荒地老。

　　蔚藍的天空，陪伴著遼闊的大地，有了永遠。

　　巍峨雄奇的大山，高聳入云，陪伴著那波濤洶涌的大海，碧波萬頃，浪花四濺，便有了一幅幅山水畫卷，處處亦是風景。

　　渺小的種子，陪伴著那肥沃的土地，向四面八方扎根，汲取著充足的養分，長成了一棵參天大樹。而那茂盛的葉片，又陪伴著枝干。春，生機勃勃，它開出了一朵又一朵美麗的'花兒，散發著縷縷幽芳。夏，又為人們撒下一片濃蔭。秋，結出了一個個碩大又飽滿的果實。冬，又成為了鳥的天堂。

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”一朵朵嬌艷欲滴的花兒，玫瑰傲立枝頭，牡丹盡情綻放，郁金香五彩繽紛，月季火紅似血，它們陪伴著蜜蜂，又是一幅美妙的景象，蜂蜜又是如此可口香甜。

　　云朵，潔白無瑕，如閑者一般，在空中閑逛，它陪伴著夕陽，如火般燦爛，有了晚霞漫天，如此絢爛。

　　陪伴把生活點綴得更加美麗。

　　父母，陪伴了我們多久，一年，三年，五年……數不清的日夜，每日的一粥一飯似平淡，卻是父母費盡心思為我們做出，她還教會了我們多少個人生第一步的跨越。

　　老師，陪伴著我們，從幼兒到大學，教給我們知識、道理，如同為我們插上一雙飛翔翅膀，如同為我們搭上登天的梯，如同為我們造好一艘遠航的帆船，為我們打開一扇看世界的窗。

　　同學，與我們朝夕相伴。我們一同翻了多少座山，抵住了多少風雨，跨過了多少坎，與自己一路同行，向著星辰大海。

　　我們，要從始至終勤奮刻苦陪伴著學習。節約、禮貌、尊重、孝順、誠信、寬容、理解……亦是“讀萬卷書，行萬里路”教給我們的人生該有的陪伴。

　　陪伴從未停止，陪伴是最深情的告白。

六年級陪伴作文15

　　陪伴是一種長久的陪同，是一種許多久的相伴，是人與人，人與物，人與自然之間的相隨。

　　太陽是大自然中的一個十分常見的物體。它占太陽系總體質量的99。66%，是太陽系的中心，表面溫度達到6000℃。每天它都從地球東邊升起，從西邊落下，陪伴著我們每個人的一生。

　　在這四千多日子中，太陽每天都隨著我上學時升起，隨著我放學時落下。每次我看見太陽即將落山時，我都感到不舍。那次比賽，讓我感覺再也不能感受到太陽帶來的光明與溫暖了，心中不禁感到難過。

　　那次，我剛剛在比賽的'舞臺上大展拳腳，結束后，心里有一種完全釋放的輕松和等待結果時的忐忑不安。雖然我已經盡了自己最大的努力，但還是感到陣陣不安，畢竟這次的舞臺上強手如林，每個人都有屬于自己的獨門秘籍，我可能只是其中的一個小角色而已。

　　當所有選手展示完自己的拿手好戲后，就到最緊張的評分環節。我豎起了耳朵，認認真真地聽著主持人的發言。三等獎和二等獎的名單公布后，我仍然沒有聽到我的名字。就在我自信地認為我將會拿下一等獎之際，現實卻給了我狠狠一巴掌。主持人公布了一等獎的獲獎名單，但并沒有念到我的名字，我沉默了。

　　走出了展示廳，我心灰意冷，我忽然感受到了來自太陽的溫暖。我抬頭向太陽望去，太陽正向我投來溫暖的陽光，仿佛在和我說：“不要太難過，這一次的失敗并不能代表什么。失敗是成功之母，你已經盡力了，下次更加努力就好了。”聽了這話，我不再難過。只要心中有信念，就不會被打倒。

　　太陽，多虧有你的陪伴，讓我在心灰意冷時感到溫暖，有你，真好。

【六年級陪伴作文】相關文章：

陪伴的作文六年級05-11

陪伴六年級作文11-07

六年級陪伴作文05-24

書的陪伴六年級作文03-25

陪伴作文06-07

陪伴的作文03-03

陪伴的作文03-08

陪伴六年級作文（精選28篇）06-27

陪伴六年級作文15篇11-07

陪伴六年級作文(15篇)11-07