學生的作文

[實用]學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生的作文1

　　跨過了一個年齡段，回頭一看，還真的變了不少。——題記

　　還在那12歲時！

　　還是在我五年級的時候，我膽小，見到老師，見到其他不認識的人看著說話都會結巴！歸根到底就是沒自信，書不是讀很好，運動也不是特強，對其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個人獨自最后放學，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。

　　但直到，我已經走進了學校的籃球隊……

　　跨過了13歲時！

　　這時，我已經六年級了，從我加入籃球隊的時候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質也很差，但我也明白了奔馳賽場和掌握賽場需要信心，堅定無疑的信心，應該勇敢地去面對，奮力地去拼搏。

　　慢慢的，在汗水的`流逝中，在籃球隊里跌跌撞撞已走過了一年的光陰，籃球隊同著我們一同成長，在那里我們哭過，笑過，如今我們已無比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來，如今的我，繼續前行！

　　來到了14歲時！

　　這一天，我沒有了彷徨，心中的希望之光并沒有熄滅，我學會去追求夢想，追尋夢想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執著；

　　懷著一顆無比陽光的心——

　　奔向了未來的！

　　我在變！是對往事的一陣追憶！對生活中的種種殘酷，有一天，每個人都應該，都可以，變得更加的……

學生的作文2

　　暑假里我決心把游泳學會，第一次爸爸帶我到村子邊的池塘里去游泳.去池塘的路上，我看到一條條寬敞整潔的水泥路，路兩旁有許多樹木，知了在樹頭上鳴叫著，小草郁郁蔥蔥，隔幾十米就有一個垃圾房，爸爸語重心長地對我說：“靈靈，爸爸小時候這里都是很窄的泥路，根本不能開車，路邊還總是雜亂不堪，碰到下雨天就更麻煩.很快我們不到了池塘，只見那池塘呈正方形，周圍都是用很大的石頭砌成的邊上都澆了水泥地，還有幾塊長長的水泥板在水池的四個角上，我想那肯定是供村民洗衣服用的池里的水清澈見底，我蹲下一看還發現了許多成群的小魚和小蝦呢！

　　爸爸告訴我，那水下面還有四五級臺階，供初學游泳的人使用，我當時就想：在這里學游泳也不比游泳館差嘛！池塘旁邊還建有一個很大的公園，那中間有一個美麗的涼亭，有幾個老爺爺坐在那里拍著扇子乘涼，公園里到處有綠茵茵的草地，一個個花壇里的花都爭奇斗艷，蜜蜂也忙著在采花粉，花壇四周的.地面上還鋪有很多鵝卵石，供老年人赤腳走路.公園里還安裝了許多運動器械，有手拉的、腳踏的、還有轉圈的……

　　小朋友們還可以在那里快樂地蕩秋千，大人們休閑的時候也可以來這里鍛練一下身體.我們村還建有一個燈光球場，到了晚上很多燈全開起來，就像白天一樣，地面是用橡膠鋪成的，籃球愛好者可以盡情的在那里打籃球.聽爸爸說，這樣的生態環境都是改革開放后的變化呀！現在國家還正在號召社會主義新農村建設呢！我相信我們的村莊會越來越美好。

學生的作文3

　　“當當，當當”隨著上課的鈴聲，語文老師進了教室。同學們唉聲嘆氣：“唉！又是作文課。”

　　誰知老師走上講臺故作神秘地說：“同學們，今天我們不寫作文了，我們來做一個游戲”。老師話音剛落，教室里一片歡騰，同學們手舞足蹈，嘴里喊著：“吔，吔”！

　　我們的游戲是：不動、不笑、不說。老師宣布游戲規則后，就點兵挑將了。老師先叫出來“大力士”王瑞，又找了“小不點”張子涵。老師“三”子剛出口，他們就各擺出一個動作：“大力士”擺出了一個降龍十八掌的動作，“小不點”來了一個天狗望月。老師接著說：“你們來逗他們兩個，誰先笑誰就是輸了。”老師先讓我去，我不知怎樣才好，只站在“大力士”面前捧腹大笑，“大力士”經不住誘惑，一會兒笑了。可是“小不點”這回可厲害了，他站在那兒一動不動。我和“大力士”下去后，老師給“小不點”擺出了許多造型，可是他還是沒被動搖。老師拿出了最后的殺手锏：“‘小不點’，你不笑、你不動、你不說，好，我讓你寫三篇作文。”“小不點”知道這是老師故意氣他。仍然穩絲不動。老師無可奈何，只好向我們求助，我們推薦了“搞笑大王”楊松。“老楊”給“小不點”擺了個豬八戒照望遠鏡的'動作，最后還來了一個驚訝吃相。這下“小不點”動了。老師讓這個“老頑固”下去了。接下來，老師讓我們兩人一組對做，看比比誰先笑？突然一個同學說：“老師，這個游戲真有意思，我把它記下來，讓媽媽看看。”老師正迫不及待呢，連說：“可以，可以，你真是一個有心的孩子”。這句表揚像一道圣旨：小朋友都寫起來了，且似乎有說不完的話。

　　我們余興未盡，下課鈴響了。這節課同學們過得既快樂又充實。

學生的作文4

　　我們居住的地方有一處非常美麗的風景———桃園。它掩映在郁郁蔥蔥的樹林里，穿過樹林，就來到了桃園。

　　當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間時，桃園里沉睡的桃樹蘇醒過來，紛紛抽出新的枝條，小草偷偷地探出頭來，用嫩綠的身體給桃園鋪上綠毯，好像迎接春天的到來，春風輕輕地拂過桃樹的嫩葉，像溫柔的媽媽一樣撫摸著孩子的頭。春雨“沙沙”地下著，被沐浴過的嫩葉顯得更加蔥綠，美麗極了。三月，樹上開出了一朵多美麗的桃花，像一幅無以言表的油畫。

　　春姑娘悄悄地走了，夏伯伯來值班了。夏伯伯為它們澆水，小雨滴像坐滑滑梯一樣地落下來，雨滴打下了一片片花瓣，花瓣好似一位無私的母親，提供給小樹營養，過了一段時間，小樹結出了一個個青色的小小的桃子，又過了一兩個月，我看到了一個個好似粉紅色愛心的果子。

　　秋婆婆緩緩地來到，樹葉開始枯黃，秋風一吹，樹葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飄落了下來，一不留神，僅存的幾片樹葉也被秋風送進了大地媽媽的'懷抱，落葉不甘心，便在地上調皮地打滾、翻跟斗，跟大地媽媽玩捉迷藏！到了最后也只得乖乖地擁進大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。

　　冬天來臨，樹上光禿禿的，樹枝在凜冽的寒風中搖曳著，只有一些小草頑強地生存了下來。

　　這就是我們的桃園，這就是風景如畫的桃園，我多么愛我們的桃園啊！

學生的作文5

　　今天，可謂是烈日炎炎，我和小伙伴們無地可去。一個小伙伴急中生智說：“我們去溜冰吧！”“贊成！”意見達成一致后，我們換上溜冰鞋，朝停車場進發。

　　我們一直覺得平坡沒意思，可陡坡又太危險，所以我們決定去停車場那將近四十多度坡闖一闖。

　　到了停車場，我首先沖了上去，他也不甘落后，于是便打了場追逐戰。

　　游戲時間為十分鐘，十分鐘之內若抓者抓住被抓者則身份互換，繼續抓捕，追者和被追者都只能在停車場內追，如出界，則當場out，游戲結束。

　　游戲開始了，我知道孫子兵法曰：“知己知彼，百戰百勝。”想要贏他，必須了解他。他是我師父，平坡他稍比我快點，下坡我慣性大些，上坡他比我強，所以綜合起來2比1。我知道對他我只能智取，不可用匹夫之勇。

　　所以我跟他打起了持久戰，也就是利用地形躲貓貓。他一猛撲，我閃；他一猛沖，我在閃；他加速連抓，我有閃，他吼一聲，好想半天里打下個小霹靂，原來他抓人只有三招：一撲，一沖，一抓。三招沒打到，反倒氣泄了一半，我在利用下坡慣性在他面前轉來轉去，他一怒，就發起猛沖，沒想到依舊沒用，眼見他就沒力氣了，可我哪敢放半點兒松，時間一分一秒的過去了，我贏了！我高興地笑了。

　　通過這次溜冰，我明白了做任何事都不可蠻干，要智取。

學生的作文6

　　一個風和日麗、萬里無云的春日，我跟著爸爸媽媽還有姐姐到農村游玩。

　　沿著彎彎曲曲的小徑向上，我們來到了一個非常陌生但秀美的小村莊——龍泉村。這里有一幢幢灰瓦白墻的小平房，再往山里走，路的兩旁滿是五彩繽紛的花朵，有叫不出名字的野花，也有漂亮的花卉。我看到了一品紅、月季花、芍藥、白玉蘭……鮮艷欲滴。這些花兒在路兩旁綻放，只見到路旁的一品紅的花蕾張開了小嘴巴，露出了一點點紅色的花瓣，含苞待放。我不禁想：這一品紅為什么不開花呢？我問媽媽，媽媽笑著說：“那張開嘴的花蕾就是它的花呀！”我在心中默默驚奇。遠一點的`月季花競相開放，有的花枝招展的仿佛在向同伴炫耀，有的懶懶的在樹底下乘涼，還有的在角落一枝獨秀。月季花的花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下猶如涂上了一層明油，鮮艷亮麗。遙望田野，一大片紫白相間的“地毯”呈現在眼前，我迫不及待的跑近一看，原來是漫山遍野的小野花啊！

　　我問爸爸：“爸爸，這是什么花啊？”爸爸仔細看了看，說：“這叫紅花草，就是紫云英。”我仔細看了看這些有好聽名字的小花，只見它們的花瓣是條形的，像菊花一樣，綠色的小葉子襯著纖細的條形花瓣，一瓣緊挨著一瓣，形成一朵傘狀的花。一片連著一片，形成一張清新唯美的花毯子。再加上旁邊密密麻麻的農作物，恰似一幅恬靜優美的春花春草圖。

　　農村的花兒真美，農村的生活真令人向往！

學生的作文7

　　月亮姐姐探著圓圓的腦袋，靜悄悄地在八月十五的晚上出來散步了。

　　看著可愛的月亮姐姐，我感慨萬千：“十五的月亮可真圓呀！”不知怎的，被我這么一夸贊，月亮姐姐仿佛害羞了似的，躲進了云霧里。在朦朧的夜下，那云霧如同月亮的一層面紗，把她點綴得更美了。

　　過了一會兒，月亮姐姐又拋開羞羞的臉，探出她那圓圓的腦袋。這時，四歲的.弟弟僥幸背起了唐代詩人李白的千古絕句：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”瞧他背的，像模像樣，還真滑稽哩！

　　鞭炮之聲不絕于耳，讓人感受到一派熱鬧的氛圍。我拿了一個月餅，竟詩意大發，作了一首丹式詩歌《月餅》：

　　圓圓的月餅，

　　如同天上那一輪圓月，

　　月亮里有花仙，

　　它也有，

　　我們一吃它，

　　便和家人團聚了。

　　因為它，

　　象征著團圓！

　　四歲的弟弟也學起了我，瞧，他雙手別在身后，還真像一位小詩人！只聽那似詩非詩的絕句：“啊，月亮！你真像一個大月餅！我好想，把你一口咬掉！”哈，絕不絕？噓！別急著回答，請看——

　　老爸飲了一杯酒，仿佛自己正在大唐，請聽他的大作《中秋》：

　　云霧繚繞中秋到，

　　嫦娥奔月彩帶飄。

　　品了月餅心里甜，

　　全家人都樂開懷。

　　這時，媽媽笑了，對著我們三位“小詩人”說：“學什么作詩？中秋節可不是作詩節喲！”我們也笑了。中秋是最快樂的時光，令人歡喜無憂。

　　隨著連綿不斷的鞭炮聲，品著各種美味的月餅，我們一家人仍沉浸在歡笑的海洋里，只怕時間老人走得太快……

學生的作文8

　　我拿著錢到自由市場去買草莓吃。我正想買時看到一位滿頭銀發的老大爺來買草莓。我就讓他先買，我看那小販在秤盤里放了幾把草莓就稱起來，他趁老大爺不注意時，用小指頭壓住秤盤一端，秤就翹起來。小販忙抓住秤，對老大爺說：“看，你是位年紀大的老人，我就多稱點給你，三斤四兩，就算三斤吧。”老大爺高興的說：“謝謝！”邊說便想付錢。

　　看到這種情景，我馬上對老大爺說：“老爺爺，您受騙了，其實他壓秤，根本就不足三斤。”老大爺還沒醒過神來，那小販可急了。他看我是個小孩子，以為好欺負，就氣勢兇兇地對我說：“你小孩子懂什么？不要多管閑事！”我趕緊把我親眼目睹的.情景對老大爺說了一遍。老大爺半信半疑地走到小販跟前，在讓他稱稱，小販不肯稱。我問他：“你剛才稱時，為什么用小指頭先壓秤盤呢？”小販一時不知怎么說才好，他找了一個可笑的理由，說他這把秤是從外地買來的，稱東西時，先要壓一下秤盤。我知道他在強詞奪理，就和老大爺一起把他拉到公平秤那里去。我親自掌秤，那三斤草莓，在公平秤上，只有二斤六兩。老大爺這才知道自己上當受騙了。專掙黑錢的小販在事實面前不得不承認了錯誤。這時市場管理的同志也來了，叫小販給老大爺補上了四兩草莓，還對小販進行了罰款處理。

　　老大爺握住我的手說：“小朋友多虧你，要不然我真要上當受騙了。”我說：“我是一名少先隊員班干部，就應該敢于和不法行為作斗爭。”

　　這件事雖然過去幾天了，但是回憶起來，還像剛發生一樣。

學生的作文9

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗話說得好，每一粒糧食的背后都有一個辛苦勤勞的農民。

　　今天，我就來介紹一下我們村的`一位農民——王大伯。 王大伯今年四十歲，看起來比實際年齡大了許多。

　　他的皮膚很黑，短頭發，經常戴一頂草帽，穿一件很舊的褂子，顯得又瘦又矮。但他種起田來一點兒也不含糊。

　　他每天起早貪黑，到田里治農藥、除草……干的是辛辛苦苦，也可算是兢兢業業。經過幾年的努力，他已經種了幾十畝田。

　　從一開始一貧如洗到現在不愁吃喝。 王大伯不僅勤勞，而且充滿了智慧。

　　王大伯一開始不懂得種田的經驗，所以吃了虧，但他一點兒也不氣餒，到處請教別人，自己也買了關于水稻或其它一些和種田有關的書。自己不識字，就讓家里人讀給他聽，然后用心鉆研，終于掌握了一些技術和經驗。

　　他經常說：“種田看起來簡單，學問確實有不少呢！” 有一次，大家買種子，家家戶戶基本上都買了同樣的種子。只有王大伯和他們不同。

　　有些人問他為什么買這種種子。他說：“憑我的經驗，今年的天氣適合這種種子。”

　　果然，最后他收獲的要比別人多很多。慢慢地他開始富裕了，最后用起了機械化。

　　從此，他就成了我們村的名人。 種田雖然讓王大伯辛苦了好一陣子。

　　但最終還是得到了回報。真是苦也糧食，甜也糧食。

學生的作文10

　　街上，那個娃娃

　　本以為，媽媽愛女兒，即使是沉重的愛，那也是天經地義的事情。直到后來，似乎那一瞬間，我長大了。

　　在街上，您拉著我的小手，在那人山人海中步履蹣跚。而我的右手，在愈來愈多人的街上，被抓得更緊，更疼，似乎還有一種熱熱的感覺。是擔心？是愛護？亦是關懷？

　　而我，也恰然間，在不知不覺中，緊緊地抱住了我的布娃娃。萬能的作文大神是誰？當然是啦，各種體裁的作文應有盡有，而且還沒有廣告，值得你擁有：()。

　　家中，那道風景

　　媽媽，您辛苦了！

　　“為什么每次回到家，呈現于眼前的，是干凈的'？”

　　到現在，我才知道，是那個人，她在默默地付出。回到家的舒適，回到家的溫馨，都是因為她。

　　以往，天天看著那個掃地，拖地的身影，覺得沒有什么大不了。可是，在那一天，也不知道為什么，看著正在掃地的媽媽，竟然想起要幫忙。

　　我詰問自己，為什么現在才知道，媽媽這么辛苦，而我卻沒有發覺過。

　　路上，那輪太陽

　　感謝陪伴我的太陽——媽媽。

　　灰色的學習世界亦不再是人間地獄，也不再是只有痛苦而沒有歡樂的魔鬼統治的地方，那里，陰霾因幸福的降臨而開始漸漸散去，甘霖開始從天空落下來。

　　太陽，開始每天升起。

　　那綻放的光明，讓我的世界變得五顏六色，不管是生活上，還是學習上。

　　而我曾經以為，我活在世上是多余的，因為沉寂的，黑暗的，荒涼的世界，已將我的生活變得暗淡無比。

　　哦，原來是我錯了。

　　媽媽，因為你的照耀，我的世界亮了。

　　一路行來，塵封的記憶是一塊發霉的面包。

　　陽光從窗外灑進來，照射著床頭的布娃娃上，終于，我在被愛中學會愛。

學生的作文11

　　每個人都有自己的未來，我們愛想象，愛創造，卻不愛真正的去面對，去行動。我的未來，一個屬于我們自己的未來。

　　清晨，時間的風又來吹刮我的臉頰，沒有變化，卻又有變化；沒有痕跡，卻又有痕跡。風啊！你繼續吹吧，讓我在不知不覺中成長；雨啊！你接著下吧，把我的'煩惱淹埋在地下；未來啊！你不用來得太早，使我在過程中學會堅強。陽光充實著大地，知識充實著頭腦，我們的每個明天都不簡單，但我們始終不能放棄。

　　誰在黑暗里尋找光亮，是那為光而死的飛蛾；誰在天空中尋找方向，是那空中盤旋的雄鷹；誰在失敗中站起，在挑戰中堅強；是我，就是我！我為光亮而死，為世界而生。我要飛，不管向哪里，我只想超越；我要飛，不管累不累，我不想停止；我要飛，就算翅膀折斷，我的眼睛永遠望像天空，我的心也永遠向往遠方。

　　未來是甜的，至少我們真正長大，擺脫家庭的依賴；未來是咸的，我們會哭泣，但也會有彩虹；未來是苦的，沒有小時候的自由，沒有小時候的天真快樂；未來是酸的，躲在角落傷心，卻再沒人安慰；未來是辣的，會把生活辣得火熱朝天。未來的五味糖不是只有一種，不是只針對我們其中的一個人，那是我們的全部，那就是我們的一生。

　　嬰兒出生，那是時間的呼喚；樹葉落地，那是時間踏過的腳印；生日祝福，那是時間的撫摸；承諾未來，那是時間給你的勇氣；去吧！去飛。去吧！飛到更遠的地方。未來啊！一個屬于我們的未來！

學生的作文12

　　面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身臨宮廷，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。

　　看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。

　　有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！

　　很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的`產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事務的真理呢？同時，他們也是自私的，經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？

　　蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？

　　我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。

　　其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。

　　無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。

學生的作文13

　　孔子說，時間像飛逝的流水；李白說，光陰是百代的過客；蘇軾說，人生如一場短暫的夢。他們告訴世人，要珍惜生命的每一秒！

　　但是，很多人不知道怎樣去珍惜生命，有的人整天逍遙在玩樂之中，空虛頹廢，一事無成，他們不是在享受，而是在墮落，是在浪費生命；有的人工作勤奮，成年累月投入在自己的事業中，甚至有了非凡的成就，這就是珍惜生命了嗎？不，如果人沒享受過的話，算不上對生命的珍惜！

　　對社會做出了貢獻，自己又獲得了快樂，這才是美麗的人生！

　　人生就像一朵花，花有開落，人有生死。花開時節，是最美麗的，不像含苞待放的花骨朵那樣嬌弱，不像落花時節那樣凄涼。因此，花開時節就是人的青春。

　　時間是那樣地匆匆，青春更是稍縱即逝，在花開時節，我們要怎樣珍惜？

　　花開時節，我們正在校園中緊張的學習。年少的'心，讓我們對更多事物好奇；繁多的誘惑，常使我們對是非分辨不清。珍惜青春，就應該刻苦學習，用我們的努力，去爭取好的成績。花開時節，是一個有夢想的季節，若沉迷嬉戲，荒廢學業，會使夢想破滅，又怎樣為社會做出貢獻，怎么實現美麗的人生？

　　花開時節，我們洋溢著青春的激情，“青山綠水”是屬于我們的文字。不要迷失在書山題海里，學習是我們的重要工作，但不是唯一要做的事情。直起伏彎的背，邁出坐麻的腿，摘下厚重的眼鏡，到大自然中去，看一看那一派秀美河山，嗅一嗅青春的芳香；或者約幾個朋友一起追風聽雨，笑談心事，讓我們知道我們有過青春，在青春中有過快樂。

　　花開時節，我們需要努力，也需要放松，我們擁有痛苦，也擁有快樂，我們承受著淡淡的欣喜淡淡的愁。不要在玩樂中喪志，不要在刻苦中傷身，不忘為夢想拼搏。花開時節，就應該這樣珍惜。

學生的作文14

　　春天如同一個小姑娘，悄悄地走來了。

　　嫩草不知何時偷偷地從土里鉆了出來，將大地渲染成了綠色。

　　迎春花淡淡地開放，杏花，梨花，桃花點綴著枯枝，紅似火，白如雪，粉如霞。那迎風的垂柳枝條上也萌生了細嫩的芽兒，沒幾天就伸展著修長的身子舞蹈了。

　　蝴蝶在花叢中若隱若現，蜜蜂“嗡嗡嗡”地歌唱著“勤勞之歌”，花兒也迎合著，產出甜蜜的花蜜和泌人肺腑的花香匯報那些蟲兒。看這百花齊放，生機勃勃的樣子，就好像已經看到了秋天一籮筐一籮筐的收獲。

　　鳥兒在繁花嫩葉中建了新家，快活地躍上枝頭，與同伴合唱著，一聲接一聲的鳥鳴，是白天的演唱會。晚上，蟲兒拉起小提琴，它們是天生的音樂家，但是那聲音比任何一位音樂家彈奏地都更美妙，都更引人入勝，因為它們歌頌的是自然。

　　不過，光是這些可不行，就好像畫水墨畫時要用水暈染一樣，春天有了春雨，才是真正的一幅好畫。細密的春雨像針，像絲，密密地織著一件毛衣，把這世間的美景都織進去了。花兒含著雨珠，隨著微風的吹舞在花里打滾，就是不肯離開這張溫暖的床。

　　雨后，春姑娘仿佛換了一個畫卷。如果雨前是百花盛開，生機勃勃的美景，那么雨后便是巔峰后的沉淀，風里帶來些泥土的.氣息，還有花的淡淡香氣。走在泥濘的小路上，便會感受到一股清新、自然之美，讓人融入陶醉到這張新的畫中。

　　春姑娘悄悄地來，又悄悄地走了，給人留下了生機與希望。

學生的作文15

　　人人都說嚴父慈母，可我去不是那么認為因為我媽媽并不是“慈母”，而是“嚴母”。

　　記得我小時候，爸媽都視我為“掌上明珠”，只要我喜歡的玩具和食品，都會盡量滿足；只要他們有空就帶我到公園玩；有時受到一點點的小傷，都會小心地給我護理，讓我感到特別幸福。

　　可是，等我漸漸長大后，我似乎就不那么重要了。從8歲起，媽媽就讓我洗碗。，疊，晾衣服，掃地，拖地……，這些力所能及的家務事統統都讓我干。我一直都不明白，家里有保姆為什么不讓她干？我們都付了她的工錢。而媽媽每次都是頭也不回的丟下一句話：“你趕緊做你的.事情，我的決定是不會改變的。”久而久之，我再也感受不到別人所謂的“母愛”。于是，我便認定：“媽媽已經不在愛我了。”我甚至在懷疑我不是媽媽親生的。

　　但是自從那件事后，我終于讀懂了媽媽對我的愛。

　　有一次，爸爸媽媽都要出差幾天，剛好保姆又感冒了。這個苦了我，我心想：這下我可倒霉了，爸媽出差，保姆又感冒，我既要干活又要照顧保姆，不過平時干得活終于可以大展身手了，我十分開心，撒手就干。這是我才明白，原來媽媽平時那么嚴格是為了讓我學會生活上的自理能力。

　　五天后，爸爸媽媽回來了，媽媽看到家里被我整理的井井有條，激動的抱起了我，我附在媽媽耳邊說了一句：“媽媽謝謝你。

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