五年級的作文[錦集15篇]
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文1
感謝那雙手，它給了我幫助，讓我開心地成長。感謝那雙手，是它在我哭泣的時候為我遞上了一片紙巾。
昨天，我正在寫作業的時候，爺爺讓我到大門口去取快遞，那快遞十分重，需要兩個小朋友才搬得動。一位鄰居阿姨走了過來，看我吃力的樣子，就拿過我手里的快遞，快步走在我的前面。快到家門口時，我跑到那位阿姨前面對她說：“阿姨，謝謝您了，請把包裹給我吧！我到家門口了。”
那位阿姨指了指前面對我說：“這個包裹太重了，前面還有個臺階，你搬不動的.。”。我說：“阿姨要不您先在門口等一下，我叫我爸爸來幫我搬吧。”那位阿姨又對我說：“不用了，我直接幫你把包裹給你爸爸。”我答應了，便帶著那位阿姨走到家里，她把包裹遞給爸爸，轉過身走了。我追上那位阿姨對她說了聲謝謝，她只是扭頭對我笑了笑，又轉身離去。
我望著那位阿姨遠去的背影，心中十分感動。不由得想起了一句話：幫助別人，就相當于自己也同時收獲了一份快樂。
幫助別人，是一件多么快樂的事啊！在以后再生活中，我也要以這位阿姨為榜樣，力所能及的給他人提供幫助。
五年級的作文2
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的`。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級的作文3
今天，是六一兒童節，是我們孩子的節日，在這個節日里，我們一天都沒有閑著，過了快樂的一天！
早上六點半媽媽把我叫醒，開心地對我說：“寶貝兒，祝你節日快樂！”我超幸福的回了一句：“謝謝老媽。”老媽跟我說今天早上和丁赟，美慧，宋雅宣摘桑棗，摘櫻桃，釣魚。下午和他們去泉道會館游泳。
大大的桑棗映入我的眼簾，拿著小竹簍，摘這桑棗，不時嘗一嘗，有的酸爽，有的甜。過了一會兒，我的桑棗已經半簍，而美慧的卻沒有，我以為她偷懶了，沒摘。但她卻都吃了，她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒吃幾個……
一筐裝滿了再來一筐，此時我的'小手以“紅一塊紫一塊”，我想嘗嘗我的勞動成果吃了幾個，又酸又甜著好吃！這時丁赟也滿載而歸了。阿姨說：“別看我摘得少，有很多我都摘到肚子里面了。”我們聽了哈哈大笑！
……
接下來我們有去釣魚，魚兒在水中游來游去，真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時候“魚”叔叔說：“釣魚要有耐心，沒有耐心是釣不上魚的。”我開始認真地釣……魚竿有動靜，我用力一提，哇！好大一條魚呀！我十分的開心！
這是多么開心的一天，多么意義的一天！
這是HAPP六一！
五年級的作文4
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時，天地之間一片蒼白，寒冷的北風掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實則不透明，猶如白色，實則不全白，濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的.樂章——迷芒交響曲。
正午時分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來，它把深藍色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉明，身在異鄉的游子啊，你們是否也找不到故鄉的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時才能提起裙擺，姍姍退去呢？
五年級的作文5
9月6日晚上，家里飛來了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來就異于常蜂，這更能說明，它是蜂王。但在觀察途中，我發現了一只蜜蜂的.即亡標志：毒刺不見了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會跟毒刺一起留在那生物的身上，過不了一會，那只蜜蜂將會掉地而亡，看來，可憐的蜂王活不過今晚了。
果然，第二天，我剛起來，就發現了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來，埋在一棵樹邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時，我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
五年級的作文6
迎著和熙的春風漫步在杏梅花叢中，一兩只鳥兒在枝頭歡快地歌唱。剛綻開的花朵潔白、美麗，玫紅色的花心，仿佛蝴蝶觸角般展開，在微風中一搖又一擺。褐色的樹皮，凹凸不平。忽然吹來一陣風，杏梅花被吹掉了幾朵，飄飄悠悠地落在地上，鋪成了花的地毯，比最豪華的波斯地毯還要可愛。這，就是美麗的春天。美麗的春天
迎春花將它嫩黃色的花瓣舒展開，錯落有致地掛在枝頭。淺綠色的嫩葉襯著那小小的花、黃褐色的枝，構成了一幅美麗得讓人陶醉地風景畫，這幅畫比掛在畫室里的名畫還要漂亮。這，就是美麗的春天。
和布奇一起尋找春天：春暖花開笑容爛漫
忽然，從空中滴滴水，下雨了嗎？是的，春雨綿綿，一滴又一滴地滴落在鮮嫩的綠葉上，滴在綻開的花朵上，也落在松軟的泥土上。春天的雨水是安靜的`，總是靜悄悄地開始，又靜悄悄地結束。它不像夏天的雨，像彈跳的豆子一樣蹦來蹦去，也不像秋天的雨，飛快地落到地上就沒了影；更不像冬天的雨，慢悠悠地在地上點個小水小洼。這，就是美麗的春雨。
春天，好美呀！
五年級的作文7
牡丹花是一種比較常見的花，它原產于中國西部秦嶺山和大巴山一代山區。葉子小，是灌木，生長十分緩慢，株型小，根肉質，很粗還很長，花不僅大顏色還很鮮艷，美麗極了！
我家樓下有個小花園，里面有個大花壇，每天都有人在拍照。牡丹花有白色的，粉紅的.，大紅的等各種顏色，非常迷人。讓人看了真是百看不厭哪，真不愧是“國色天香”。
牡丹花不僅美麗還有一顆矢志不移的心。傳說，武則天經常飲酒作樂。一天晚上，武則天讓所有的花一夜之間全部開放，所有的花都開了，唯獨只有牡丹沒有開。武則天一看大怒，就放火想燒死牡丹，到了第二年牡丹花反倒開得更盛。從此以后，人們就稱牡丹為“焦骨牡丹”。我要向牡丹學習，要有一顆矢志不移的心。
牡丹花的花瓣摸上去似摸著小鳥的羽毛滑滑的可舒服了。葉子摸上去有點澀。我好似進入了花的世界。就似在和牡丹仙子一起玩耍。她送給我一對美麗的翅膀帶著我飛來飛去，可真好玩兒！她還讓我吃了這世界上最甜最甜的蜜糖。
我喜歡牡丹花！
五年級的作文8
枝繁葉茂的春天又來臨了！
春姑娘剛剛送走了寒冷的冬天，我們就迎來了溫暖的春天。
一個個穿著五顏六色的服裝的小天使-- 花朵在風中翩翩起舞，幾只小鳥也像歌唱似的，"唧唧"的給花朵們伴奏，唱起了動人的歌曲。小溪也脫去了冬天時穿的外套，恢復了原來的活動。小溪旁的柳樹，仿佛是個姑娘，在溪邊一遍一遍的梳理著她的`長發，不遠處的桃花爭奇斗艷，綻放出了笑臉，散發出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的鮮花，紅的似火，白的如雪，黃的勝金…。.看！ 旁邊的小樹葉在用樹枝給他們鼓掌呢！ 這場景多像一幅畫呀！過了一會兒，天上飄下了幾滴春雨，看上去像一層薄薄的，軟軟的紗。 接在手上癢癢的，打在臉上一丁點兒都不痛。仔細聽，那"沙沙"的聲音，像蠶在吃桑葉，又像小貓在玩紙團。春雨落在田間，滿山遍野的樹木和花朵都在向春雨招手呢！
小孩子們在草坪上嬉戲，玩耍。有的在放風箏，有的在追逐，有的在河里捉魚或在河邊釣魚，還有的依著樹木聚精會神的看著小人書…… 跑步聲，打鬧聲，歡呼聲，響成一片，就像是奏響了一曲大合唱！
春風柔柔，春雨沙沙，春色滿園，春光明媚……啊！ 春天真美呀！我愛春天！
五年級的作文9
過生日時，我的朋友送了一個特殊的禮物——蠶寶寶。
它又黑又小，好像一陣風就能隨時把它吹倒，柔弱的身軀一顫一拱的，有兩顆黑星星般的小點嵌在頭上，十分可愛。
它非常貪玩，總是跟我玩“捉迷藏”。一天放學回家，我忽然找不到它了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，可就在我萬分焦急時，它從桑葉底下探出了小腦袋，原來它在練“倒吊桑葉”呢！它的鬼點子也多，總喜歡在桑葉的中心咬一個大洞，好自由穿梭。
漸漸地，它的食量越來越大，原本一天只能吃半片桑葉，現在可以吃兩片了。當我不喂它時，它會微微抬身，又乞求的`目光可憐巴巴地瞧著我，渴望能吃到美味的桑葉。
可不到一個月，它就患上了疾病，身體漸漸發黃，總是有氣無力地發呆，僅過了兩天，它就不動了，我忍痛用土將它埋葬了。
我愛我的蠶，雖然它已經死去，我永遠也忘不了它那可愛的樣子。
五年級的作文10
夏天的雨說下就下，調皮極了，這不，又開始下雨了。
一陣風吹過，大樹“沙沙”作響。天空變得陰沉沉的，仿佛要塌下來似的。剛才西邊還是豆芽白，不一會兒功夫就被一塊青色的大幕遮去了。瞬間好像變成了傍晚，漆黑一片。空氣也變得悶熱透不過氣來。
小燕子似乎感到要發生什么，反復抖著翅膀，仿佛是在說，雨呀，你快來吧，要不然我就悶死了。
烏云掠過頭頂，朝天邊直壓過去。有小的.雨滴開始滴落下來，砸在地面上的浮土里，瞬時變成了一個個小泥球。過了一會兒，雨水像瀑布一樣傾盆而下。馬路上形成了一條小溪，雨打在水面上，泛起無數個小水泡。
雨越下越大，剛才還是涓涓細流，此時是泥水夾雜著泡沫和小木條等雜物，朝遠處奔騰而去。沒帶雨傘的人們無奈地站在商鋪門前的走廊上，望著往來行進的汽車激起的水花。
我站在窗前，看到一個人正從遠處跑來，待她走近，我這才看清楚是媽媽，媽媽去了外婆家，回來時卻下起了大雨，所以身上全都淋濕了。
雨漸漸停了，小草上沾滿了雨點，顯得更加翠綠。太陽出來了，不知什么時候天邊出現了一道彩虹，五顏六色十分美麗。美麗的彩虹加上蔚藍的天空，和諧極了。
五年級的作文11
童年趣事如點點繁星，數也數不過來，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事現在我想起，都要偷樂一會兒呢!記得我四歲時，我在家里看電視，看到中途，“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”廣告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一個勁兒扭著媽媽買冷酸靈牙膏，媽媽說：“買什么買,家里那牙膏還沒用完，用完再說!”媽媽這話一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負苦心人，十天以后，牙膏用完了，媽媽也當然賣了冷酸靈牙膏。星期六，爸爸媽媽都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，機會來了，我心想。我便偷偷摸摸得溜進廁所，打開牙膏，擠了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌頭麻麻的?“呸,什么破牙膏，還想吃就吃呢!都是騙人的!”我嘀咕著。晚上，爸爸媽媽看到地上的牙膏，問我：“怎么了?”
我老老實實地把事情說了一遍，爸爸媽媽聽了以后捧腹大笑，摸著我的頭說：“傻孩子，牙膏是不能吃的`，什么想吃就吃，只是為了增加廣告的吸引度，而不是真的能吃。”我這才恍然大悟，牙膏是不能吃的。
現在想起，我都要獨自偷樂一會兒。我那時候是多么傻呀，多么天真呀!
五年級的作文12
落花、季節、童年、紛紛隨著水般流逝的時光被淡忘，只有那洋溢著溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會因此而著涼，因為每每這時，我的頭頂，總會出現一片由媽媽撐起的無雨的天空，可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個雨天，我陪爸爸買東西，雨點嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風夾著雨絲撲來，身旁的爸爸打了個明顯的冷顫。回頭一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無雨的天空下
我提醒他：“老爸，傘打歪了！”
“誰說歪了”爸爸不承認。
“就是歪了！”
“沒歪！”
爸爸固執地說著，可我依舊盯著那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風依然夾著著雨點在吹，但曖意繚繞于心頭的.我此時卻仿佛置身于五月的陽光下。
這時，迎面走來一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著水，他的頭頂，則是一片無雨的天空……
五年級的作文13
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個夢，夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢想是要經歷過艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個神父那樣讓人敬仰的職業，選擇一個地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因為人們害怕失敗；因為害怕失敗，人們往往錯過許多珍貴的機會；因為失去了這些機會，人們便總也無法實現自己的愿望，并且，錯誤地認為自己離實現愿望的道路越來越遠。而事實卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個追隨自己內心而生活的`人，堅定自己的信念，無所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實，人生才更有意義，才會更加精彩。我的夢想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢想要付出努力并堅持才能實現。
五年級的作文14
春節前，媽媽從單位帶回一盆含苞欲放的牡丹花，花的顏色是紫紅色的，葉子比較寬厚，正面綠色略呈黃色，我問媽媽：“牡丹花不是4、5月份才開的.嗎？怎么現在會有呢？”媽媽說：“因為牡丹有帝王之花、國花之稱，是富貴吉祥的象征，春節期間在房間里擺上一盆象征富貴吉祥的牡丹花，預示著新的一年大富大貴、吉祥如意！所以人們通過催化技術讓它在春節期間開放。”
因為家里暖氣溫度高，過了一天，含苞欲放的花朵競相開放，層層疊疊的花瓣簇擁在一起，非常漂亮。湊近一聞卻聞不到香味，正似有一老話說“牡丹花雖美花不香”。
過年我們在老家過年，沒有人澆水，回家一看花瓣落了一地，葉子也發蔫了，真是可惜了，我趕緊給它澆水，現在葉子已慢慢恢復生機，我問媽媽：“到4、5月份它還會不會再開花？”媽媽說：“不會了，沒有經過一個生長時期的營養生長，就沒有正常的花芽分化和花芽的營養積累，不能有飽滿的花芽形成。所以在春節開放過的牡丹花，到4、5月份就無法再次開放了。而且這種盆栽的牡丹不好養，過不了多久，說不準這花兒就不行了。”
我要精心照顧這盆牡丹，爭取讓它開得更長久一些，為我們家多留一些美景。
五年級的作文15
我愛大自然，它絢麗多彩，千變萬化，它是那么充實，那么富有生機。
走進家鄉的大自然這里群山環繞，百花齊放還有一條透明的下班帶子---小溪。沿溪而上小溪清徹見底。溪中許多小魚
在游戲。它們一會兒順水閑游，一會兒逆水沖擊，一會兒相互追來逐去，一會兒停下竊竊私語。它們的生活如此愜意，讓我不忍心去打擾這份安謐。
抬頭向四周望去，只見一棵棵玉樹挺立溪邊，風兒一陣又一陣地拂過，草兒青青，翩翩起舞，柳條柔柔，綠影婆娑，像婷婷的少女擺動著細溫的披掛。放眼望去，草地上還點綴著一朵朵色彩艷麗的小花，有的`正值盛開，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
哇！那邊的草地上還有許多可愛的小精靈。瞧！一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿著綠衫，蹬著舞鞋，眼睛大大的，透著青光，我在它面前做了個怪樣，可它競不理我，我又用手去碰碰它的觸角，它才懶懶地伸伸腿，動動觸角，真是一只懶蟲！
啊！我love大自然。
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