海倫凱勒的作文

[熱門(mén)]海倫凱勒的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的海倫·凱勒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海倫·凱勒的作文1

　　今天，我不再是一位中學(xué)生，我是自幼雙耳失聰、靈魂之窗早早關(guān)閉的海倫·凱勒。

　　一早，暖暖的陽(yáng)光把我喚醒，我試著想像陽(yáng)光的樣子，可惜只是徒勞。我手摸著冰涼的墻壁，慢慢走到陽(yáng)臺(tái)，感受今天的溫度，暖洋洋的，有微微的清風(fēng)，是個(gè)好文>初中話題作文>做一天的海倫·凱勒500字天氣。餐桌上，有草莓果醬的香味，荷包蛋焦焦的味道，還有牛奶的香醇。吃飽喝足，我想應(yīng)該要出發(fā)去一所中學(xué)演講的時(shí)候了。

　　沉靜的黑暗，腳踏的木質(zhì)地板，以及手上的柺杖。我一步一步慢慢地走，雖然我知道老師在我的身后，但我還是不自覺(jué)地放慢再放慢。手上傳來(lái)老師要我開(kāi)始的訊息。我深呼吸，然后張口。我想告訴底下的中學(xué)生，你們有眼睛真的很幸福；你們有耳朵真是上天的恩賜；你們能輕松對(duì)談那真是我一輩子的夢(mèng)想。但是你們有認(rèn)真珍惜過(guò)我無(wú)法擁有的寶物嗎？

　　觸摸枝頭上的柔軟花瓣、從指間流過(guò)的清流、如上等地毯的草地、徐徐的'微風(fēng)、花兒的香甜味，我只擁有觸覺(jué)和嗅覺(jué)就能感受到美好的自然，我真不敢想像，如果眼睛能看見(jiàn)，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)，那會(huì)是多棒的享受。我只是想告訴你們；“雖然失去才懂得珍惜，但何不在擁有時(shí)就好好把握呢？”演講結(jié)束，“聽(tīng)”老師說(shuō)演講很成功。但我不只希望成功，我更希望他們會(huì)好好深思我的話。

　　做一天的海倫·凱勒，再看看眼前的事物，聽(tīng)著朋友的談天，我真心覺(jué)得，我擁有好多、好多。

海倫·凱勒的作文2

　　我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書(shū)，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽(tīng)力，但她仍然勇敢地面對(duì)生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她的母親——?jiǎng)P蒂·亞當(dāng)斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。她們總是不厭其煩、巧妙地指導(dǎo)小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個(gè)身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識(shí)的時(shí)候，就不可能用教正常孩子那種方法。

　　但是，蘇利文小姐的教學(xué)方法十分有趣，有時(shí)她會(huì)領(lǐng)著海倫在茂密的'玉米地中快樂(lè)的穿梭，去體驗(yàn)玉米桿在風(fēng)中婆娑發(fā)出的聲音；有時(shí)她會(huì)把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺(jué)一下蛙鳴囊的鼓動(dòng)。媽媽的鼓勵(lì)，老師的引導(dǎo)，再加上海倫不怕挫折，永不服輸?shù)男拍睿�她考上了英�?guó)著名的劍橋女子中學(xué)，而后又以優(yōu)異的成績(jī)考入了雷德克利夫?qū)W院，在中學(xué)畢業(yè)后終于考入了她夢(mèng)寐以求的劍橋大學(xué)！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會(huì)放棄生命，也許會(huì)依賴(lài)父母一輩子。可她沒(méi)有，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為了著名的作家。記得以前學(xué)琴時(shí)，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽(tīng)話，彈了一會(huì)兒就玩玩，一點(diǎn)都不認(rèn)真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時(shí)候會(huì)教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過(guò)來(lái)，我的困難算什么？這點(diǎn)小困難我一定要克服。

　　從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)到了很多東西，我很敬佩她這種堅(jiān)持不懈的精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

海倫·凱勒的作文3

　　海倫·凱勒是我的偶像，因?yàn)樗龢?lè)觀向上的生活態(tài)度深深地打動(dòng)了我。

　　海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福美滿的家庭，可是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。在無(wú)盡黑暗的生活里，她猶如一條船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的第一個(gè)老師出現(xiàn)，才改變了她對(duì)世界的看法。

　　起初，海倫·凱勒對(duì)這位老師很抗拒。一次，這位老師在教她杯子和水的時(shí)候，她跟老師發(fā)生了一些沖突。一開(kāi)始老師教的.杯子就是杯子，水就是水，然而海倫·凱勒卻將杯子與水混到了一起，她一氣之下連老師送她的洋娃娃都給扔壞了。后來(lái)，等到她真正接觸水的時(shí)候，才明白老師是對(duì)的，她不應(yīng)該不相信老師說(shuō)的，她也很后悔扔壞了那個(gè)洋娃娃。就是因?yàn)檫@位老師的辛勤教導(dǎo)，才成就了海倫·凱勒非凡的一生。

　　在生活中，我是一個(gè)面對(duì)生活不積極不樂(lè)觀的人，因?yàn)槲业拿悦：秃ε拢�我才變成了現(xiàn)在的樣子。看了海倫·凱勒的故事，我漸漸明白了，人一定要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。所以，我一遍一遍地告訴自己不能再害怕了，可是我真的能邁出那一步嗎？我一緊張就什么都忘了，一害怕就什么都說(shuō)不出來(lái)了。老師提問(wèn)時(shí)，雖然我都會(huì)，但就是因?yàn)楹ε拢�我才不敢證明自己。

　　自從讀了海倫·凱勒的故事，我覺(jué)得自己不能再懦弱下去了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的考驗(yàn)，我要證明自己是可以的。我要打開(kāi)心鎖，打敗心魔，讓自己勇敢起來(lái)，自信起來(lái)。我也要像海倫·凱勒一樣，不向命運(yùn)屈服！

海倫·凱勒的作文4

　　在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開(kāi)心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫·凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家。她出生時(shí)是每個(gè)人都很喜歡的小女孩，她家的`生活條件也是十分好的，這誰(shuí)都羨慕，可是命運(yùn)對(duì)他就是如此的不公在他一歲的時(shí)候被猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力。因?yàn)樗�看不到，�?tīng)不到結(jié)果連說(shuō)話都不會(huì)，讓她成為一個(gè)盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個(gè)黑屋子里什么也聽(tīng)不到，看不到，自己也無(wú)能力喊出聲，那時(shí)你是多么的害怕呢？

　　慢慢的，他開(kāi)始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導(dǎo)下她會(huì)用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，摸盲文，最后竟然能學(xué)會(huì)說(shuō)話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。大家想想看，一個(gè)盲聾的人能會(huì)五種語(yǔ)言，而我們正常人有時(shí)卻不如一個(gè)殘疾人。

　　在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�的心中只有向前，他敢拼，敢挑�?zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認(rèn)為這是不可能的，可是海倫用她的行動(dòng)來(lái)證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來(lái)安妮死了，她有過(guò)一段時(shí)間都在浪費(fèi)，不過(guò)他很快又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫(xiě)出了《假如給我三天光明》

　　這就是我最喜歡的名人，我認(rèn)為海倫·凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。

海倫·凱勒的作文5

　　為了讓我在漫長(zhǎng)的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買(mǎi)了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫.凱勒、比爾.蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

　　從書(shū)中，我知道了海倫.凱勒在降生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的人。她聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)，看不見(jiàn)爸爸慈祥的臉。這個(gè)幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。

　　海倫長(zhǎng)到六歲時(shí)，父母幫她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，專(zhuān)門(mén)教她摸讀盲文書(shū)。因?yàn)樾『�倫天資聰穎，學(xué)習(xí)刻苦，所以她的進(jìn)步很快。不久，她的`手指就可以迅速的摸讀書(shū)上的文字，一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時(shí)，父母又為海倫請(qǐng)了聾啞學(xué)校的老師安妮；沙利文教海倫說(shuō)話。沙利文小姐說(shuō)話時(shí)，海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說(shuō)話。這是個(gè)非常艱難的任務(wù)，可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過(guò)來(lái)了，幾個(gè)月后，海倫終于會(huì)說(shuō)話了，當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時(shí)，她的父母緊緊抱住了她。

　　讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？

　　經(jīng)過(guò)了艱苦卓絕的努力，海倫學(xué)會(huì)了英、法、德、意、拉這五種語(yǔ)言。她還漸漸愛(ài)上了文學(xué)，她不斷地寫(xiě)作，與著名的詩(shī)人、作家交談，使她的文學(xué)水平越來(lái)越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺(jué)得這與她以前的努力是分不開(kāi)的。

　　看了這本書(shū)，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績(jī)，而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

海倫·凱勒的作文6

　　生命是什么？對(duì)于我們而言生命就是快樂(lè)，快樂(lè)又是什么呢？快樂(lè)就是每天手上拿著零食，做在軟綿綿的沙發(fā)上，看著豐富多彩的電視節(jié)目，津津有味地吃著，這就是快樂(lè)。我們的生命是寶貴的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全權(quán)由自己負(fù)責(zé)。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：是幸福，是快樂(lè)的。可是，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)是不快樂(lè)，不幸福的。因?yàn)樗龔男【突加屑毙阅X沖血和急性胃沖血，那種病使她在19個(gè)月大時(shí)眼睛就失明，再也見(jiàn)不到和藹的母親奇妙的大自然；嘴巴不能說(shuō)話；耳朵聽(tīng)不見(jiàn)；讓她在黑暗、寂寞痛苦中度過(guò)自己的一生。一張輪椅陪伴真她，這種命運(yùn)降臨在誰(shuí)的聲上，都是無(wú)法忍受的。

　　盡管她永遠(yuǎn)癱瘓?jiān)谳喴紊希�可她還是努力拼搏，創(chuàng)造里奇跡。母親的慈愛(ài)和智慧，使她在黑暗之中得到了一線光明。本來(lái)是一個(gè)好動(dòng)、淘氣、頑皮而且脾氣倔強(qiáng)，永不向困難低頭的人。幸運(yùn)的是，在她6歲的時(shí)候，有一位名叫安妮你的天使來(lái)當(dāng)家教，使她有勇氣去面對(duì)挫折。她廢寢忘食地拼命學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�懂得：知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。在老師的幫助下，她沒(méi)有放棄，不斷努力，結(jié)果奇跡般地被她考入里美國(guó)第一流高等學(xué)府——哈佛大學(xué)。成績(jī)優(yōu)異的.她，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而且還寫(xiě)了一本讓全國(guó)有影響的書(shū)——《假如給我三天光明》，真是不可思議。

　　在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵。可現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，不知不覺(jué)地長(zhǎng)成任性的小皇帝小公主，難道這樣就可以擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任嗎？我們要向海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)，不懈努力的精神學(xué)習(xí)，成為21世紀(jì)的主人，成為祖國(guó)的頂梁柱呀！

海倫·凱勒的作文7

　　在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書(shū)，體會(huì)頗深。

　　書(shū)中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時(shí)候，因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國(guó)各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。

　　其中，最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候刻苦學(xué)說(shuō)話的故事。對(duì)于一個(gè)失明而又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)，說(shuō)話談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)的毅力，夜以繼日地練習(xí)。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終于能說(shuō)出一些斷斷續(xù)續(xù)的話了。這真是一個(gè)奇跡。

　　海倫·凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)聲訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母拼成的話語(yǔ)，但是這畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言呀！

　　讀完了這本書(shū)后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，真是不可思議。在沒(méi)有讀這本書(shū)的`我，一遇到困難，哪怕是小小的都會(huì)退縮。讀完這本書(shū)后，我要暗暗地下決心：遇到困難時(shí)，我一定要想盡一切辦法去解決。

　　雖然海倫·凱勒一生下來(lái)就遭到這樣不堪的厄運(yùn)，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來(lái)！海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神，是值得那些殘疾人學(xué)習(xí)，更值得我們這些健全人學(xué)習(xí)呀！

海倫·凱勒的作文8

　　《海倫·凱勒》對(duì)青少年的教育有很大的幫助。他講述了一個(gè)生命的個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的弱女子。

　　然而，是這樣的一個(gè)人，在這么一個(gè)幽閉在聾啞世界的人，既然畢業(yè)于哈弗大學(xué)。德克利夫?qū)W院。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。在這一本書(shū)中有幾個(gè)地方讓我非常感動(dòng)。

　　片段1：他們信步走在花園角落的古井小屋。海倫開(kāi)心地連跑帶跳，進(jìn)入小屋，喜歡天熱時(shí)這里潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進(jìn)去。

　　安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩嘩啦啦沖出，水花四賤。他急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時(shí)用手在他濕漉漉的掌中拼寫(xiě)：“水”。海倫掙扎要抽出手，安妮緊緊不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫(xiě)了又寫(xiě)。突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手中的拼字。“水”從她掌心輸入腦海，烙印心眼。水，剎那間，她臉上閃耀出頓悟的.光輝。這一片段寫(xiě)出了莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒走向光明的影響，對(duì)文字有趣。對(duì)海倫·凱勒的一生有著較大的重要性。海倫·凱勒作文關(guān)于海倫·凱勒作文寫(xiě)海倫·凱勒作文：海倫——生活的強(qiáng)者

海倫·凱勒的作文9

　　在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫·凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫·凱勒，我會(huì)怎么做呢？

　　第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的`地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……

　　第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)��?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……

　　第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾铮�永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……

　　假如我是海倫·凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。

海倫·凱勒的作文10

　　當(dāng)我們打開(kāi)收音機(jī)去聽(tīng)那美妙的音樂(lè)時(shí)；

　　當(dāng)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻去欣賞這世界的美麗時(shí)；

　　當(dāng)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)以后開(kāi)心的歡呼時(shí)。

　　她，就是世界知名的海倫·凱勒。如此偉大的`作家早在幼時(shí)成了盲聾啞人，在她以后的歲月里，她只能生活在無(wú)聲，無(wú)光的世界里，但是她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童等多種平等社會(huì)活動(dòng)。

　　疾病讓她無(wú)法見(jiàn)到世界，卻讓她堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂毅然聳立；疾病讓她無(wú)法正常的談天說(shuō)地，卻讓她絕不服輸?shù)撵`魂引吭高歌；身殘讓她的生活平淡如水，卻讓她的智慧洶涌澎湃。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是海倫·凱勒的名片。

　　身殘，并不能令她屈服，相反的，身殘讓她鍛造的更加堅(jiān)強(qiáng)，她承受了常人所不能承受的苦難，卻在這難以想象的苦難中，走出了輝煌。

　　生命的河流不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，當(dāng)風(fēng)狂雨驟，驚濤駭浪時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)定的的駕馭者生命之舟向著理想的港灣前行。

　　雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅(jiān)強(qiáng)一些，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生還是像朝陽(yáng)般美好。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是海倫·凱勒的名片。堅(jiān)強(qiáng)，也是我們每一個(gè)人的名片。只有永遠(yuǎn)帶著堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)斬?cái)嘁磺星G棘。堅(jiān)強(qiáng)吧，學(xué)會(huì)把名片帶在身邊。

海倫·凱勒的作文11

　　海倫·凱勒我想對(duì)你說(shuō)你真是一個(gè)偉大的女性，你的一生為我們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，你是盲，聾，啞人的奇跡。

　　海倫·凱勒出生于1880年6月27日，88歲高齡的海倫·凱勒去世于1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了你的視力和聽(tīng)力，但你用你那堅(jiān)韌不拔的意志力擺脫了逆境，走向了光明，走向了成功。

　　看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑著堅(jiān)韌不拔的意力和艱苦卓越的奮斗和那珍惜一切，熱愛(ài)美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要?dú)w于沙利文老師，因?yàn)槭撬�讓你從黑暗的世界里張開(kāi)了心靈的眼睛，感觸到這個(gè)世界的美好。在你的文章中，你說(shuō)“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。“我感覺(jué)這一段寫(xiě)的很好，我們這些四肢健全能感受這個(gè)世界的光明，每天能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，聞到花香，卻沒(méi)有很好的`珍惜眼前的這有切。

　　一個(gè)人有無(wú)頑強(qiáng)的意志，往往是在最困難的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前泰然自若，勇往直前;意志簿弱的人，在困難面前灰心喪氣，畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼，我從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜我所擁有的一切。

海倫·凱勒的作文12

　　我心目中偶像有很多。海倫·凱勒就是其中的一位。雖然她不是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，也不會(huì)開(kāi)槍?zhuān)�力不如人，但是她是我心中的英雄�?/p>

　　清晨，走進(jìn)海倫·凱勒的家。哦，她正坐在椅子上一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊用手摸著盲文。似乎是感覺(jué)到了我的到來(lái)，朝我笑了笑，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，快來(lái)坐吧。”說(shuō)罷，指向離她不遠(yuǎn)處的沙發(fā)。我拘謹(jǐn)?shù)刈�在沙發(fā)上，我先請(qǐng)海倫·凱勒給我解開(kāi)一個(gè)大疑問(wèn)：“您寫(xiě)了好幾本舉世聞名的書(shū)，你認(rèn)為哪一本是最好的呢？”她微微笑了笑，露出潔白的牙齒：“我認(rèn)為每一本都需要改進(jìn)，比我寫(xiě)的更值得稱(chēng)贊的作家成千上百，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”

　　海倫·凱勒的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲疑問(wèn)。這使她在我心中的形象立刻高大了起來(lái)。

　　我扶著海倫·凱勒來(lái)到了美不勝收的大花園。花兒在向我們羞澀地微笑，小草在向我們問(wèn)好，蟲(chóng)兒在花叢中演奏著樂(lè)曲，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地工作，小鳥(niǎo)在高聲歌唱，一切都是那么美好。走在石頭小道上，芳香撲鼻而來(lái)，我撫摸著海倫·凱勒的手，親切地問(wèn)：“你從小就是殘疾人，別人要是某方面有缺陷就自暴自棄，而你卻是身殘志堅(jiān)，勇敢地面對(duì)一切，你難道不傷心嗎？”她平靜地說(shuō)：“以前我哭泣過(guò)，現(xiàn)在想想真是可笑。雖然我身體殘疾，但是只要活著就不要放棄啊！”

　　我心里一怔，啊！海倫·凱勒，你是我的.榜樣。

　　一天時(shí)間，匆匆而過(guò)，海倫·凱勒飄然而去，但在我的心中，卻成為永恒的一瞬，海倫·凱勒的高大形象永駐在我心中。

海倫·凱勒的作文13

　　在我10歲那年曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。那時(shí)的我雖然年紀(jì)小，但也不得不佩服你的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我在課文中再一次讀到您時(shí)，又更深一層次地領(lǐng)悟到了您的精神。今天，我就和您談?wù)勑陌伞?/p>

　　當(dāng)我知道您很小的時(shí)候就是一個(gè)又聾、又啞、又盲的一個(gè)殘疾人后，我的內(nèi)心顫抖了一下。因?yàn)檫@對(duì)一個(gè)只有一歲半的娃娃來(lái)說(shuō)，是多么的.殘酷呀！從小，您不能傾聽(tīng)到家人對(duì)你的關(guān)心叮嚀；從小，您傾訴不了自己想要的愿望，想說(shuō)的話；從小，您看不到外面美麗又新奇的世界；從小，您就受到這么大的打擊，您該是多么的痛苦，多么的無(wú)奈啊！這樣大的打擊，怎能是一個(gè)僅有一歲半的娃娃所能承受得了的呢？接下來(lái)，我猜想您一定會(huì)是自暴自棄，亂發(fā)脾氣的。的確，您剛開(kāi)始是這樣的，因?yàn)椋瑹o(wú)論是換了誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)承受不了的。沒(méi)想到，通過(guò)安妮·沙利文老師的點(diǎn)撥下，您有變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。這是我意想不到的。您居然能從那么大的陰影中走出來(lái)，我對(duì)您實(shí)在是太佩服了！

　　我跟您比，那就實(shí)在是太慚愧了。有一次，我回家時(shí)，就匆匆忙忙的往樓上跑。我們家住在3樓，而我剛剛爬到2樓時(shí)就不是爬樓梯，而是跑了。可跑著跑著，就摔了下來(lái)，膝蓋都青一塊紫一塊的。我只覺(jué)得生疼生疼的，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線的珠子似的，不斷的往下流。可現(xiàn)在想起來(lái)，你那么大的痛苦您都能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)，而我那一點(diǎn)小小的疼痛又算的了什么呢？

　　海倫·凱勒，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的名字。如果在我絕望的時(shí)候，您就會(huì)像一盞明燈一樣指引這我。

海倫·凱勒的作文14

　　在我們學(xué)的課本中有一篇叫《海倫·凱勒》的文章，學(xué)完以后，每當(dāng)翻到這一頁(yè)，再去周?chē)��?tīng)一聽(tīng)聲音，看一看花草，我才發(fā)現(xiàn)世界是如此之美，才發(fā)現(xiàn)我有多么幸運(yùn)。

　　眼睛是心靈的窗戶，耳朵是人與外界溝通的橋梁，人們具備這兩樣功能，就可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，假如缺一樣呢？試想一下，眼睛瞎了，可以用耳朵傾聽(tīng)，耳朵聾了，可以用眼睛去觀察，一樣能感受世界，兩樣都缺失，那么她在這個(gè)世界上還能成為有用的人才嗎？還能快樂(lè)地生活嗎？答案是肯定的，會(huì)！有一個(gè)人用自己的行動(dòng)證明了一切，創(chuàng)造了奇跡，她就叫海倫 凱勒。

　　海倫啊，我想象不出你跟有聲有色的世界隔絕后心底的感受：痛苦、急躁、無(wú)奈，但是你卻成為了一個(gè)在哈佛大學(xué)畢業(yè)的高才生，成為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，你用堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不屈不撓的精神使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)用自己全部的愛(ài)去幫助殘疾人的人。海倫，你雖然沒(méi)有了眼睛耳朵，沒(méi)有了有聲有色的世界，你卻有這些東西：堅(jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神，有對(duì)這社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　回過(guò)頭來(lái)想一下自己，一碰到挫折便想放棄，跟你比起來(lái)，自己感到很慚愧，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)去關(guān)心需要幫助的人，學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)。

　　海倫，你用自己的'行動(dòng)告訴所有殘疾人“只要努力勤奮，你們一樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人！”你也用實(shí)際行動(dòng)告訴了像我一樣的正常人：珍惜幸福，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不屈不撓！

　　海倫，你是殘疾人的偶像，是全世界人民的偶像，你會(huì)永遠(yuǎn)記在人民心中。

海倫·凱勒的作文15

　　海倫.凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)，因生病而失去了寶貴的聽(tīng)力和視力，無(wú)法接收到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以也不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。她的家人為她請(qǐng)來(lái)了蘇利文老師。蘇利文老師將她引上了成功之路。蘇利文老師把她帶入了大自然這個(gè)課堂中，教她用觸摸學(xué)習(xí)。蘇利文老師最初教她“water”這個(gè)單詞時(shí)，她在海倫的手上寫(xiě)了很多次，海倫總是學(xué)不會(huì)。后來(lái)蘇利文老師帶海倫洗手時(shí)又寫(xiě)了“water”這個(gè)單詞，海倫就記住了。海倫最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫(xiě)字。寫(xiě)了《假如給我三天光明》。

　　當(dāng)蘇利文老師得知海倫的'發(fā)聲器官?zèng)]有受損時(shí)，她四處尋找醫(yī)生。海倫用自己的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，當(dāng)她說(shuō)“爸爸、媽媽、妹妹時(shí)，他們都高興壞了。

　　有一位先生送給海倫一些化石，蘇利文老師就給她講遠(yuǎn)古時(shí)候的野獸如何在原始森林中流浪，最后死在沼澤里的故事。

　　海倫的生日到了，每個(gè)人都給她準(zhǔn)備了禮物。蘇利文老師送給海倫一只小鳥(niǎo)并給它起名“小提姆”。海倫十分喜歡這只小鳥(niǎo)，每天都跟它玩。可是有一天，一只大貓過(guò)來(lái)叼走了“小提姆”。海倫體會(huì)到了“失去”的痛苦。

　　海倫的毅力讓我欽佩，海倫是一個(gè)殘疾人，卻能夠克服困難，綻放內(nèi)心的花朵。海倫的成功之路并不是一帆風(fēng)順的，她克服了困難。在蘇利文老師幫助下順利考上美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院，成為了出色的演說(shuō)家出版了許多著作，成為了一個(gè)有用的人。

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