在學校的腳印作文

在學校的腳印作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在學校的腳印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在學校的腳印作文1

　　自從表弟上了小學之后，我們就很少見到了。一星期、一個月…外婆家的那個田野依然沒有他頑皮的聲影。

　　剛下車，“姐姐……”久違的聲音再次響起，好久沒有見到這個“小可愛”好想他哦。“知知，有沒有想姐姐啊”。邊說邊拉著他走向那片田野。“姐姐，老師教了我們很多東西嗯，拼音、字母、首部，姐姐我都會寫你和奶奶的名字呢！”我輕笑著，忽然發現身后并沒有那個可愛的身影。我邊忙回去尋找，終于在路口找到了他。“姐姐，你來看呢，你的腳印！”他說到。我走近一看，才發現他的腳印踩在我原來走過的上面。那一個又一個印記，我就好像是一個引路人指引著弟弟走向前。

　　弟弟一直踩在了我的腳印上，時不時還趴下觀察。我不禁樂了，問：“王易知小朋友，你老是踩著我的腳印做什么？”因為踩著姐姐的腳印，就不會走錯路呀，你看這田野好大好大，我會迷路呢，我輕拍著他的小腦袋聯想到了好多，好多。

　　弟弟他比我小了8歲，我上了初二，他上了小學。以后升上了一級，他也就升上一級，當我讀到高三的時候，他也開始上初一了。我暗暗驚嘆到時間是流轉的如此之快，原來是抱在懷里的小不點，也長成一個一年級的小男生了。我走一步，他走一步，我走一步，他走一步，他總是要走我走過的路…忽然在瞬間驚醒，發現我已經離他太遠了，回去找他時，他仍然認真得走著路。我默默地想著，我一定要做個好姐姐，好孩子，好學生，好……給他豎立一個榜樣。就這樣想著，嘴角不經意間上揚了45度的標準微笑。

　　“姐姐，你慢點走，等等我嘛！”小可愛迷糊的說，“好……”夕陽的.余輝下倒映出我們姐弟兩人的身影。

　　路，我會好好的走的。

在學校的腳印作文2

　　在海灘上踩下的一串腳印，被推過來的海浪沖洗過后，消失的無影無蹤……

　　——題記

　　小時候的我，做事粗心，總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認真。可是，我想：“這真的只是不認真的原因嗎？”

　　漸漸地，我長大，明白許多，知道小時候的那個問題的答案：不是，不是因為不認真，而是因為做事情的時候不扎實，不能夠穩穩當當的做完，做的每一件事都要出點小差錯，才算完成任務。唉！什么時候才能改掉這習慣啊！

　　“做事情要扎實，一步一個腳印。”老師原來教導我的話也一直縈繞在我的耳邊，思索著，思索著……最終，我恍然大悟：蓋樓的'時候一定要打好基礎，才能蓋出牢固的大樓。做事，亦是如此，如果沒有準備，那么做任何事情都會出差錯……想著，想著，不禁又想到“人生”，想到《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的路很漫長，需要自己去走，前方的路很艱辛，需要自己去打拼，就在這打拼的途中，我會經歷許多許多的事情，在這些事情中，充滿人生路上的酸、甜、苦、辣。但是，他們都只有一個共同點：要扎實，要穩固，也許有些事情不是那么如人意，在解決的時候，自己就應該打好基礎，走好每一步，不要讓自己后悔，遺憾。

　　在這漫漫人生路上所做出的決定，不像在海邊留下的腳印一樣，隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風磨不滅，水帶不走。所以，每一個決定就像一個腳印，深深地刻在心中，刻在腦海中。然而，我不會再讓他到處亂走，我要抓住他，放在屬于他的準確位置，盡量不留下遺憾，不讓自己太過后悔！

　　在沙灘上的腳印，被推過來的海浪洗刷后，無影無蹤，而在人生路上的深深的腳印，卻會讓我永久記憶，他會陪伴著我，去走我輝煌的人生之路……

在學校的腳印作文3

　　歲月長河永無止境地緩緩流淌，在河邊，除了濕漉漉的沙土，亮閃閃的貝殼，還有一個個深深淺淺淺的腳印，每一個腳印，在它的背后都掩埋一個故事，每一個腳印，都見證了我們成長的足跡。

　　我在我的沙灘上，印下了一個腳印。

　　七月的天原本炎熱，可這一天卻不應景地下起了大雨，作為一個三年級的小學生的我，坐在人很少的'教室里進行我的第一場奧數的考試。具體的內容我不記得，唯一清晰的畫面只有考完后的紅撲撲且滿頭大汗的臉。公榜那天，我沒能出去看成績，我早就想到了自己的成績，不多久后，一個同學把分數告訴我，沒想到，我還猜得真準，果真不怎么樣，即使不理想，我還是收獲了很多，至少它讓我懂得，在考場上，良好的心理素質是必然，失敗也是不可避免的。

　　我在我的沙灘上，印下了一個腳印。

　　依舊是個陰雨綿綿的大雨，五年級的我參加了一次作文考試，題目很簡單，我卻總不能把思維集中到題目上來，寫了很久很久，才勉強把要求的字數寫滿。最后的結果可想而知，即使閱卷的老師沒有直接對我說，但我的作文像石沉大海一樣杳無音訊，足以說明我的成績如何，這次的失誤，也讓我明白，考場上思維的集中是多么重要的。

　　我在我的沙灘上，印下了一個腳印。

　　天氣熱得厲害，我走進考場，開始了初中的入學考試。題目不很難，我便慢慢地沉下心來，拿起筆開始做了，一場考下來，我自我感覺也還不錯。幸運的是，我考進了前面的四個班。這次考試不僅讓我獲得了一個良好的學習環境，還讓我知道，考場上自我放松有多么重要。

　　每一個腳印都有著不同尋常的意義，也許有些代表了成功，有些代表了失敗，但它們擁有的共同意義，就是讓我吸取了經驗教訓，為我下一次有成功做了準備，同時，也成就了我每一次成長的蛻變。

在學校的腳印作文4

　　成長是人們都要經歷的一個過程，像一個人走在沙灘上，一步一個腳印地不間歇地前進。

　　回首再尋這些腳印，有的較淺的早已被海水沖散，而那些深深的腳印卻將海水留下，被陽光照得閃閃發光，像是一顆顆成長路上的珍珠。

　　那一個小小的腳印，是我小學一年級的時候留下的。那時，是我上小學的第一天，我并不知道這是我成長的標志，但我的心卻很激動，因為我來到了一個新環境，將認識新的朋友，學到新的知識。我背著書包開心地傻笑，留下來這個深刻的腳印。

　　再往前一點，透過清澈的海水，我又看到了一個戴上了紅領巾、驕傲的.我。那時我已經上二年級了，幾次競選少先隊員都沒有我的名字，看著同學們脖子上鮮艷的紅領巾，我心里又羨慕又著急。終于，在那一次競選中，我被題名其上，成為了一名少先隊員，我在老師的帶領下念誓詞。之后的每一天，我都堅持佩戴紅領巾，把它當成一種榮譽。

　　第三個腳印旁，有一個鑰匙，它意味著我開始自己帶鑰匙。在那之前的幾天，一直照顧我的外婆因為有事要離開一段時間，家里只剩下父母和我了。過了幾天，媽媽給了我一片鑰匙，因為她們因為工作可能有事不能準時回家，所以讓我自己開門。我當時就在想：我已經長大了。

　　腳印如同流水的足跡，有時小得微不足道，有時又有排山倒海的氣勢。這些小事在我有限的生命中如太陽被照耀。

　　成長會讓人成熟，腳印卻讓人回味。等我老的時候，這些事也許會被遺忘，但，永不停歇的腳步會留下新的可以回味的人生足跡。

在學校的腳印作文5

　　在我成長的道路上，最難忘的，便是父親的腳印。父親的腳印有大有小，有深有淺，表達了他對我無盡的疼愛。

　　小時候，記憶中的父親總是十分忙碌。每天進進出出，留下了一串又一串烏黑的腳印。這時母親便會皺著眉頭輕聲斥責他。父親只是摸著后腦勺憨厚地笑了笑，不說話。我知道，他是為了賺更多的`錢給我提供更好的生活。

　　上學后，父親負責每天接送我。有天下了一夜的雨，路上的泥土被大雨沖開。第二天，父親便背著我一口氣跑到了學校。任憑泥土濺到他的鞋上、褲子上，他也沒有停下腳步。望著他身后那一串長長的腳印，我感動萬分。

　　記得那年冬天，雪下得格外大。一層雪還沒化完就又鋪上了一層。等到上學的時候，積雪已經堆積得很厚了。父親在我前面，扭過頭對我說：“踩著我的腳印好走些。”說著便踩下了一個個又大又深的腳印。沿著腳印走了幾步，我覺得很沒意思，于是便自己走了一條路。可剛邁出第一步，就感受到了刺骨的寒意，冷！又走了幾步，腳被凍得幾乎沒了知覺。我才明白：父親走的每一步都如此認真，如此用力。他留下深深的腳印，只是為了讓我平穩地走過。

　　一個炎熱的下午，我們一家來到了海灘。金色的沙灘上，五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在那里。沙子軟綿綿的，踩上去就像被子一般柔軟。也許是因為父親太過于疲倦，以至于他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩，回來時，老遠就看見父親尋找我們的身影。我喊了他一聲，回頭看見我們，他一直懸著的一顆心終于落到了肚子里。放眼望去，沙灘上滿是父親尋找我們時留下的密密麻麻腳印。我才發現，原來我們在父親的心中如此重要。

　　在我成長的道路上，父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印，是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達了父親對我無盡的疼愛。相信在以后的人身道路上，父親的腳印仍會陪伴我走過困難與挫折，走過這美麗的世界。

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