友誼的作文必備（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文1
天氣，很明澈，卻并不蔚藍。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實。
看了李祎倫的《像風》后，有些對和豆子這四年的友誼產生了質疑。真的，四年來，一次吵架也沒有，頂多生生悶氣，互相不理對方罷了，過一會又開始親昵地打鬧了。
可是，到了五年級，似乎有了一些微妙的變化：下課了，即使我想跟她聊一會，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說一會......”隨即便離開了我的視線。
我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來越形同陌路了呢？
原本，每一次放學后，雖然我們倆家在不同的一個方向，可是到了轉彎的地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會。可是，現在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說一句話，反而跟她像久久未見的親人般嘰嘰喳喳地說上好一會。
我不想當個壞。
如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。
冰冷的心，硬邦邦的.，也許，豆子，也是懷著這樣的心情，來面對著一切吧。
看著以前的照片，我幾乎有些懼怕。淚水，無聲地順著鼻梁流著，落到地上，化為一縷縷哀愁......
天地間，一派無底的憂愁和孤寂。
友誼的作文2
友誼是一滴滴水，把它們合在一起，湊成一條小溪，合奏著“叮咚”樂曲；友誼是一朵朵花，把它們拼在一起，湊成“花團錦簇”，享受著陽光的溫暖；友誼是一顆顆珍珠，把它們串在一起，編織成一條絢麗的項鏈，代表著永不變的友誼。
早晨，當陽光沐浴著大地時，我們已準備好開始登山了。我們排著長長的隊伍，一路上伴隨著竹子、筍來到了山頂上的那座灰色的房子。我們八人一小組找到了一個空位，將桌布鋪了上去，坐下將自己帶的東西倒在桌布上，與大家一起吃。大家嚼著餃子，吃著零食，喝著飲料。
“干杯！”八個裝有可樂的塑料杯碰在了一起。“咔嚓！”照相機記錄下了這美好的'時刻——八個穿著校服的女孩的臉上都洋溢著開心的笑容，同時八顆心也緊緊地系在了一起。
吃完“中餐”，我們尋找到一片空地，邊緣有磚頭砌成的“圍欄”，不高，可以當椅子坐。那里可以仰望山下的風景。我們站在那里，閉上雙眼，張大手臂，聽著風掠過樹葉時的“沙沙”聲，聽著小鳥為我們唱的《友誼之歌》，感受著樹葉在風的陪伴下翩翩起舞的婀娜舞姿……
下山了，我回頭看了看那座灰色的房子，看了看那片茂密的樹木，踏下了一步步臺階。
我收藏過很多東西，可我最想收藏的是那份友誼。
友誼的作文3
生活教會我成長在生活中，我們能夠學習許多知識，這些知識完全不能從課堂上學到，只能從生活中學習，這樣我們才有更多的體驗，汲取更多的知識，我從來沒有體驗過騎車的感覺，自己總是看見別人一樣“心里十分羨慕。兒時我只會騎那種小童車，擺脫車上的兩個小輪后，我便想學習騎車。
媽媽嫌我小，怕我碰著，一直反對我學習騎車。我是不會善罷甘休的，我一直為我的夢想而奮斗。我與堂弟聯合起來拆掉了童車上的兩個小輪，然后推上車去門外學騎車。開始學騎車是十分難的.，但我并沒有退縮。在學騎車的時候，我先讓奶奶（那時我在奶奶家住）扶住車子先騎了一會兒；然后我便開始自己騎，于是我便沒有了信心，而奶奶好像我肚子里的蛔蟲一樣，知道我不想學了，她便告訴我，做什么事都不能半途而廢，堅持下去便會成功。
我便聽從奶奶的教誨，堅持下去，像一個小苗一樣頑強地奮斗。我學會了騎車。
友誼的作文4
一路走走停停，該忘得忘不掉，該接受的還是接受不了。當初，我最放心不下的人是猴子，猴子人長得漂亮，都大我們一歲，人也很開朗，而且很聰明。不知道為什么，現在卻莫名的當心猴子，怕她遇到什么意外，怕她被人騙。或許猴子早把我忘了，那又怎么樣，我記得就行。我倔強地告訴我自己。
雖然我和她再也不聯系，甚至都不見面，但是我還記得她的'喜好。某條不感興趣的說說，只因為附贈著她偶像的照片，我便給她留著。看到她說全部抱走的話才知道，她也還記得我，內心一陣欣慰。
不過我感覺我自作多情了，說句感謝的話很容易，況且再怎么忘也不可能將名字都忘了，更何況還標有備注，頂多忘了曾經我們玩得多么多么好罷了。
有朝一日，在一個宿舍，一個班，我一定要挽回這段情誼。
友誼的作文5
翻開筆記本，這些字東倒西歪，讓我不由地想起……
那天我摔了一跤，破了一點皮，還流了點血，我哭著想盡上我最好的朋友幫助我。“不行，我還要出去玩呢，你快讓開！”朋友冷冷地回了我一句便頭也不回地走了。我孤獨地坐在地上，心里無限的難過，許多同學從我身邊走過，沒有一個人看我，好像我這個人不存在似的`。我心里不停地想著：為什么？為什么？我難道哪里虧待過她了嗎？她為什么不理我？為什么？我哪里做錯了？為什么這樣對我？……
這時，一個矮小的身影走過來，竟然是那位我瞧不起的農村女孩子，難道她是來安慰我的？不可能，我打斷了這種想法，以前我有些瞧不起她，很少理她，她怎么可能來安慰，她肯定是來看我笑話的 。哼！我越想越激動，她的一句話讓我很是驚訝：“你沒事吧！別哭，疼嗎？要不我幫你！”我驚訝得嘴巴可以塞下一個蘋果。我想以前我對她的態度，不禁紅了臉，“我們…… 我們……可以……成為……好朋友嗎？”我支支吾吾地說。“好啊！”她開心地答應了。
好朋友永遠在你遇到困難的時候幫助你一把，這才是真正的友誼。
老師點評：你真實細膩地刻畫了自己摔了一跤后的心靈波折，從而領悟了真正友誼的內涵，敘事真切，感悟令人回味。
友誼的作文6
許多種友誼圍繞著我，有姐姐對我的友誼，楊銘對我的友誼，還有......
姐姐對我的友誼，叫“寬容”。
不管在哪姐姐都對我不尊重的“禮節”實行忍耐計劃。
有一次，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機玩。我趴在姐姐身上，滾過來滾過去。可姐姐一點也沒生氣。這就是姐姐的友誼。
楊銘對我的友誼，叫“關心”。
最讓我感動的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒有打鈴。老師讓我們自由活動。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團，丟到垃圾箱。我問為什么，他說：“因為你把飛機飛到我桌子上了。”更可惡的.是，我把飛機飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團，扔進了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當時，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團，扔進垃圾箱。楊銘一聽說，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點。
吃飯的時候，我沒去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺得很好喝，因為里面充滿了友愛和幸福！友愛和幸福趕走了怒氣！
各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
友誼的作文7
上個星期一，下午第二節課，美術老師走進教室，對我們說：“現在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時候，忽然發現我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態中我得知她有點傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的`陶泥軟和和的，我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的時候，想起了一次數學考試，胡瓊雅看我沒帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒完成作品，這時胡瓊雅向我伸出了援助之手說：“我們一起做吧。”我們做好了，開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
友誼的作文8
友誼是？友誼是和生活緊密相連的、不可缺少的感情的一。
友誼于生活中的點點滴滴，哪怕是一件小事也能體現出友誼。在班集體里，哪位同學病了，大家都會；某個同學學習上遇到，就有人去幫助、耐心地講解。下課時，大家出去玩游戲，是誰，大家都會讓他參加，一起開心地玩。玩的…
友誼是？友誼是和生活緊密相連的、不可缺少的'感情的一。
友誼于生活中的點點滴滴，哪怕是一件小事也能體現出友誼。在班集體里，哪位同學病了，大家都會；某個同學學習上遇到，就有人去幫助、耐心地講解。下課時，大家出去玩游戲，是誰，大家都會讓他參加，一起開心地玩。玩的時候，可以為一件小事矛盾，但轉個身就又和好如初了。
班里同學之間的友誼像磁鐵一樣，使了團結，班就能在活動中優異的成績，正如一首歌的名字一樣：團結力量！
但愿的友誼地久天長！
友誼的作文9
友誼呢，說白了就是朋友之間的情誼。友誼這東西，來得簡單，去的也快，想要挽回就變得困難了。
韓小輝是我最好的朋友，直到有一次我們的友誼出現了裂縫……
風輕云淡的一天，由于我在“工作”上三番五次地出現錯誤，于是被“上級領導”訓斥了半天，尤其是當著所有“下級”的面，我便感到外面的天空和我的心一樣都是灰蒙蒙的。待到下了課，我最好的朋友關心地說：“別灰心了，這次失敗，不代表永遠失敗，下次你一定會……”這時我心中早已憤怒，也不管來人是誰，便大吼起來：“我的事情不需要你管。”
當我看清來人時，不禁一怔，但是同時又想：男子漢大丈夫，不應該道歉，于是又轉過臉去生悶氣了。
從此，我們兩個人互不理睬，互不關心。但是過了幾天我便忍不住了，沒人問，沒人關心的滋味太難受了。我仔細反省自己，韓小輝并沒有做錯什么，是我做得不對。于是，我懷著誠懇的`心情去道歉：“韓小輝，是我不對，你能原諒我嗎？”“其實我也不對，不該冷落你。”
就這樣，我們兩個還是讓班里嫉妒的一對好朋友！
朋友，友誼，是需要珍惜的，但是如果情誼夠深，天涯海角也不能將友誼連接的兩顆心分離。
友誼的作文10
胡蝶是一個善良的孩子。她是一個長得很漂亮，成績不錯的孩子的孩子。因為她不善于管人，所以老師沒有讓她參加大隊長競選。她有一個朋友，是大隊長。胡蝶沒有因此而恨她，反而將這事一了了之。可她不知道，這個大隊長不是真心對她的。
同學們都叫胡蝶——蝴蝶結，這天，上早讀課，大家都在熱情地朗讀詩歌，而只有這位大隊長在下面趕作業。胡蝶見老師來了，好心的提醒道：“趙星，老師來了！”趙星連忙收起作業，裝模作樣的讀起來。“胡蝶，東張西望什么？”這時，老師的臉已經晴轉多云。胡蝶正想辯解什么，趙星卻站了起來：“老師，剛才我在讀書，她卻要轉過來和我說話。”這句話讓老師聯想到了剛才她進來的.一幕，臉上更是烏云密布了。沒話說，胡蝶站了一節課，不過，在善良的她，也經不起友誼的摧毀呀！她哭了，來安慰她的人中，沒有一個叫趙星的大隊長。
友誼的作文11
三年級開學不久，我就發生了“特殊事件”。你想知道是什么嗎？
那天下午體育課，我們排著整齊的隊伍前往操場。來到操場時，不知道誰撞了我，我往后傾斜，額頭撞到了鐵門上，倒在了草叢里。我往電話手表上一照，額頭上破了一個大口子，足足有一塊橡皮那么大。我想爬出去，但根本不可能。我的手腳被野草刮花了，動彈不得。慢慢地我眼前一黑，昏了過去。
我隱隱約約地聽道：“程銀，你振作一點啊。”還感受到有人時不時搖晃我的身體。我想把眼睛睜開，可就是睜不開。好不容易把眼睛睜開了，看見了費誠和自己全身的繃帶，只覺得眼前一黑，又閉上了眼睛。
我醒來時，看見了費誠，費誠一看我醒來了，邊說邊抱住我：“太好了，你沒事了！”我被他抱得喘不過氣，好不容易擠出幾個字：“我。快喘。不。過氣了。”費誠放開我，告訴了我事情的'經過。之后我的腿腳很不方便，費誠每天都來幫助我。很快我的傷就好了。
友情像一把傘，為我們遮風擋雨；友情像一首歌，給我們開心快樂；友情像一道陽光，給我們活力希望。
友誼的作文12
友誼，任何東西都無法衡量，任何東西都無法替代。真摯的友誼不需要精心的培養，不需要刻意的偽裝，因為時間會見證一切。
今天下午，老師讓A組的`同學選組員，重新分組，重新排座位。當時的情況我也不太清楚，因為我下去“開會”了。第四節課才上來，我的同桌王紫u告訴我，我的組長是張志堯。當時我沒多大影響，情緒上也沒多大波動，安安穩穩的看了一節課的書，終于到了放學，我們竟要換座位，我不想啊，我不想離開u姐，雖然我倆有時吵架，但也吵出了友情，玩出了友情，我極其不想跟她分開，情緒上有些波動，禁不住哭了，她見狀，安慰我，但眼淚還是不爭氣的流下來，還想說些什么，但都被哽咽聲咽了回去，王紫u開玩笑的說道：“這次我不也沒考好嘛，下一次考好了，我選你。”侯增碩也過來添亂：“你不就是想跟王紫u做同桌嘛，下次你考好一點，選她唄。”
聽到這些，心里好受了許多，友情不可取代，美好的友誼，值得珍惜。
友誼的作文13
朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……
我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的`，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的地方，不來這種潮濕的地方了。”還扶我起來，這事后我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
后來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶。現在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。
友誼的作文14
二年的友誼，二年的分離；短暫的快樂，長久的悲痛。如果時間可以倒流，我愿意用我的大部分的`時間去換那短暫的快樂。 二年前，我還永有這最美好的友誼，可二年后的今天卻消失的無影無蹤……
那一年的夏季，我和她結伴相行，卻沒有料到這是我們最后相處的時光——我告訴她，我可能下學期可能不能和她在一起玩耍、學習了。她問我為什么，我沒有回復她，只是跟她說：“我們去玩吧。”她只是愣了一下，然后對我說：“好，那你要給我一個準確的答案。”我也不在說什么，跟她快樂的玩了一個下午，直到夕陽親吻西山才依依不舍的分離。
我和她有個約定，不知她是否記得；我和她有個秘密，不知她是否會憶……與她初見，我還是個無知的小少年，我們互相傾聽對方的心聲，互相約定——20歲我們還會在這在此相遇。沒想到了時間老人不等我們這對知心的朋友，讓我們早早分離。
我可以不去探索別的城市，也不要失去友誼，因為我無法舍棄，我只要我的友誼！也只想永有它！
友誼的作文15
來一次世間，容易嗎?
有一次相遇，容易嗎?
叫一聲朋友，容易嗎?
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
親情
記得有一種思念,叫做魂牽夢索;
記得有一種關懷,叫做無微不至;
記得有一種別離,叫做刻骨銘心.
慈母手中線，游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。
親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的.翅膀攜你，過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。
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