鉛筆的作文15篇【經典】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。
鉛筆的作文1
在一個夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，那到底是誰，那我來解開謎題吧，呀，原來是鉛筆與橡皮的爭吵。
橡皮自信滿滿地說，我的用處可大了，小朋友寫錯字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國是最厲害的。
橡皮還沒說完，鉛筆便插了上來說，什么呀，你是最厲害的`那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰也不讓誰，吵個沒完沒了。
它們的爭論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語重心長地說，你們各有各的長處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協力，團結，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經羞愧，向對方都認了錯，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫出一個個正確，美觀的字。
鉛筆的作文2
媽媽給我買了一個精致的鉛筆卷。
鉛筆卷的外形是一只圓滾滾的小企鵝，很可愛。小企鵝頭上扎著一個馬尾辮，那是鉛筆卷的搖把；一雙又大又黑的大眼睛下長著一張黃黃的扁嘴巴；脖子上系著一個小蝴蝶結；挺著一個白白的大肚子，這就是裝鉛筆屑的盒子；穿著一雙黃色的鞋子，真像一個小公主。
看，它的鼻子破了一個洞，哦，原來是小圓孔，圓孔里面有三片三角形小齒片。我拿一支鉛筆，把小企鵝的頭拔出來，按下按鈕，讓小孔中間的三個小齒片打開，把鉛筆插在中間，搖動搖把，按順時針方向搖動，再按下按鈕把鉛筆拉出來，好尖呀！
我打開它的大肚皮，里面的鉛筆屑很均勻，像方片面似的.，特別柔軟，我很好奇，就把大肚皮拉出來，從下往里看，里面有一個螺旋狀的磨棒和一個錐形桶。把鉛筆放在錐形桶里，搖動搖把，螺旋狀的魔棒就不停地繞著鉛筆轉動，這樣筆屑就出來了。
這漂亮的鉛筆卷帶給我方便、省力，真是我的好學習用品。
鉛筆的作文3
大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。
我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。
我的兒女都在我的`身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨著一個。
當主人需要寫作業時，我會命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一干二凈；當主人需要畫圖的時候，我還會發出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案
上課時，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨后，米奇又會繼續微笑著說：好好學習，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視著黑板，聽著老師講課
怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！
鉛筆的作文4
我是一根小鉛筆，當我開始有意識時，我已經和兄弟姐妹待在一個大圓桶里了，而圓筒被放在一個黑漆漆的大箱子里。
不知過了多久，我們被放在一個小店的貨架上，周圍還有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著自己的小主人。看著它們不斷被它們的小主人選走，我有一些著急了。終于，一個胖胖的小孩子來到了店里，在店里轉了幾圈后，買下了我們，我可以說是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開始從我身邊拿走好幾個兄弟，后來，小主人拿到了我，還對我說：“這次就選你了。”我開心極了。小主人不僅喜歡看書，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會非常著急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“啊！”小主人連忙幫我調整姿態。但有時，他也讓我很痛苦：因為他時不時會不小心剝下我的.衣服，還會啃我，咬我，我甚至都要認為他屬倉鼠的呢，他還會拿著我舞來轉去的，哎呀，我都要轉暈了啊！
唉，真是一個讓我又愛又恨的小主人啊。
鉛筆的作文5
在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學題，但他粗心大意，寫錯了答案。
這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學題。”橡皮爭辯道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤。”在鉛筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個說：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主人的`文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”
聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒有發生過。世界還是那么和平平靜！
鉛筆的作文6
鉛筆盒媽媽生了三個寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。
三個寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點兒也沒有哥哥的樣子。當小主人要用到橡皮妺妺的時候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛。”橡皮妺妺堅定地說：“不行，我必須得去。”說完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會得到母親更多的'愛了。有一天，他想出了一個好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的時候。鉛筆哥哥認為他的機會來了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越臟，越來越無力。
看著橡皮妺妺一點點的變丑，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發現自己也變成了一個矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
鉛筆的作文7
我每天早上去上學的時候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時間又麻煩，所以我就設計了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設計的這種筆上面有筆的許多功能。第一個功能就是它的筆芯可以自動換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時間內它就完成了。這支筆還有一個功能，就是寫錯了字，它的筆芯就會自動轉換功能把錯字擦掉，不留一點痕跡；其實它還有兩個功能，第一，寫作業時，如果主人忘記了還有作業沒有做，這支筆就會發揮它的`另一個功能-語音提示，“主人，你還有作業沒有做呢！主人快點寫作業”就這樣一直重復，直到主人來寫作業才會停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時幫我改正錯誤，有時提醒我，當然它的第四個功能就是-自動修復，如果筆的外殼破了，而里面沒壞，我就按一下修理鍵，它便會自動修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學習帶來了歡樂，也節省了時間，我十分喜歡它。
鉛筆的作文8
大家好！我是你們生活中常常會用到的好伙伴——鉛筆。
我長得很普通，身體又細又長，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來改正錯誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。
我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。
我是你們的`好伙伴，在美術課上、畫畫時學寫字時，都要用上我。在筆當中我可是缺一不可的。剛開始學習寫字的孩子們可是要用到我，因為他們用自動鉛筆寫不好，剛開始寫字不穩，寫的不好，還容易弄斷，所以就用我了。
我每天陪著我的小主人進行各種學習，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來了，先拿起了我，想想要畫些什么，然后開始動筆了，啊！原來她要畫一張手抄報，她小心翼翼地先畫好外框，再畫幾個圖形，然后在空白紙寫上了秀娟的文字，實在太漂亮了。
所以大家可不能小看我們這些常見、常用的物品，別看我們小，其實我們作用大著呢！
鉛筆的作文9
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。
鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的'腳現在還痛。”
“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團。”紙難過地說著。
橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”
從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。
鉛筆的作文10
Hi！大家好，我是一只鉛筆袋，穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團，它長著一雙小巧玲瓏的耳朵，猶如兩個“旺仔”小饅頭。最引人注目的`是它橢圓形的小眼睛，像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翹起，要多可愛就有多可愛！小鹿臉帶微笑，好像在說：“小伙伴們，快過來！生日派對開始了！”
我的外形像個小枕頭，長約十九厘米，寬約六厘米。告訴大家，我有防水的功能，即便掉在水里也不會打濕。
我的肚子鼓鼓的，拉開我的拉鏈，里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學習上不可缺少的好幫手哦！當小主人要寫字的時候，鉛筆就出來“走來走去”，幫小主人寫字，寫得漂漂亮亮的。當小主人寫錯字的時候，橡皮就跑到錯字上“滾來滾去”，錯字一會兒就消失得無影無蹤。當小主人要連線時，尺子和鉛筆攜手合作，幫小主人出色完成任務。
每次上學，小主人就會帶上我，他對我愛不釋手，小心地輕拿輕放。一看見我身上臟了，就細心地呵護。我愛我的小主人。
鉛筆的作文11
隨著最后一盞燈的熄滅，夜晚降臨了。
小主人的文具盒里卻傳出一陣陣爭吵聲，越來越響亮。哦，天哪，為什么爭吵聲越來越大？我悄悄地走進一看，原來是鉛筆與鋼筆在吵架。我又躡手躡腳的走回到床上，聽他們吵架。
“我最有用。”鉛筆說道。
“我更有用。”鋼筆說道。
“我比你更有用。”鉛筆憤憤地說道，仿佛要把房子都震倒。
“我的作用更大。”鋼筆竭盡全力的喊道，那聲音驚天動地，氣壯山河。
“我對小主人的作用更大。”鉛筆使盡平生氣力。
最后，還是文具盒爺爺做出了決定，等明天小主人用時再比賽，鉛筆和鋼筆只得無可奈何的.睡覺了。
第二天，第一節是作文課。要用鋼筆。鋼筆驕傲的抬起了頭。小主人正在寫作文呢，突然，鋼筆沒有水了。小主人氣急敗壞地把鋼筆扔在地上，拿起鉛筆就寫。作文寫完以后，小主人滿意地笑了，把鉛筆表揚了一番。
晚上，文具爺爺宣布鉛筆獲勝。鉛筆參考地低下了頭，鋼筆也漲紅了臉。他們表示，以后一定要互相學習，互相幫助，取長補短，共同進步。看著他們，其他文具也都會心地笑了。
鉛筆的作文12
我有一只漂亮的自動鉛筆，是在我上小學三年級的時候爸爸媽媽送給我的。
剛買來時，自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子，脖子里還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子，里面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉下來，裝鉛芯進去，重新擰上去后，就像穿著一只白色的'小舞鞋，亮亮的、細細的、尖尖的。鉛筆握在手里，好像小舞女在雪花中舞動起來了。
自動鉛筆已經快和我相處一個學期了。但它現在變了：它的衣服沒了光澤，暗暗的，小雪花漸漸地飄走了、飛遠了。小白兔帽子經常因為小舞女跳舞跳得熱了，被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動中，經常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字，跳出優美的音符。
我看著小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸媽媽對我的殷切期望，這樣我的學習更有進步了。
鉛筆的作文13
嬰兒們一個接一個地張開嘴，喊道：“我餓了！我想吃！”
鉛筆大廚急忙說：“好的，好的，我會做好的！”他準備了各種各樣的食物，這是他最喜歡做的`事情！
穿著方格襯衫的書上寫著：“我想吃甜的中國餅干！”穿條紋衣服的那本書叫做：“我要吃一點配方食品！不要犯錯誤！”穿著白色長裙的大筆記本要求最苛刻。她說：“我肚子很大，我想吃的是那種有香味和顏色的大菜。它看起來非常漂亮，吃起來感覺很好。”
他們排隊等候鉛筆師傅的手藝，并不著急。誰不知道，鉛筆廚師能做各種各樣的蛋糕，不管誰想吃什么他都能做。
你看，鉛筆廚師把漂亮的漢字餅干整齊地排列好，并把它們交給了方格筆記本。一排排可愛的小配方零食被放入水平條紋筆記本。這道美味的菜真的很美。經過多次檢查，橡膠服務小姐覺得沒問題，給了她一個喜歡挑毛病的白色筆記本。
筆記本寶寶們都吃了美味的食物，高興地說：“你是一個偉大的鉛筆廚師！多么能干！”
鉛筆的作文14
我有一支心愛的自動鉛筆。那是我過生日的時候，是小伙伴送給我的生日禮物。
這支自動鉛筆長得可漂亮了。它身材又胖又矮，穿著一件漂亮的衣服，衣服上還畫著許多小白兔呢！它們有的在畫畫，有的在搭積木，還有的在睡懶覺……另外，衣服上還寫著“智高KK自動鉛筆”。它穿著一件白色衣服，一條紫色長褲，頭上還戴著一頂又大又圓的帽子。這支自動鉛筆用起來很方便，只要打開它的.帽子往筆桿里放一根0。5毫米的鉛芯，再把它的帽子給戴上，一直按它的帽子，細細的鉛芯就從筆端出來了。
這支筆對我有很大的作用。每當我要寫字的時候，就會想到它。無論在什么地方，我都需要它，有了這支筆，寫字方便多了，所以，它對我來說很重要。這支筆一直為我服務，一直為我默默地奉獻著。
我十分喜歡這支筆，因為它不但外形漂亮，而且寫出來的字也特別漂亮。
從此，這支自動鉛筆就成了我的好朋友。
鉛筆的作文15
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。
有一天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我一定能當老大的。”削筆刀爭辯說：“你才不能當老大，你看我多有用處，我一定能當老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當老大的。”鉛筆看它們吵起來心里很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你一定會投我一票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我一票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了一會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了也同意鉛筆的看法。于是，在鉛筆的`帶領下，它們去到了筆盒爺爺那里。鉛筆把事情的經過一五一十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛，不要再爭由誰當老大。”削筆刀、橡皮聽后很慚愧，都向對方承認了錯誤。
【鉛筆的作文】相關文章：
鉛筆的作文02-07
鉛筆作文09-02
鉛筆的作文08-15
鉛筆09-22
鉛筆童話作文05-23
我的鉛筆作文02-10
關于鉛筆的作文02-09
作文：鉛筆自傳09-19
鉛筆的旅程作文09-19
描寫鉛筆作文03-08