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在這里我獲得了作文范文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的在這里我獲得了作文范文，希望對大家有所幫助。
在這里我獲得了作文范文1
幸福，真的是一種很奇怪的東西，既看不見，又摸不著，可是它一出現，就會使人倍感溫暖。
原本我一直認為，我并不幸福，但是，經過那件事以后，我才發現，原來我很早就得到了幸福……
在醫院的那幾天，我總是時睡時醒，媽媽便沒日沒夜地守在我的病榻旁，不論何時，都緊緊地握著我的手，給我戰勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來，卻看見媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的手。
媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現出了小時候自己任性情形：在媽媽忙碌時，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺，害得媽媽推掉應酬專門來哄我睡覺；在媽媽筋疲力盡時，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽，望著媽媽剛長出的'銀絲，我的眼中有一種叫眼淚的東西奪眶而出，一發不可收拾……
我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來，生怕這淚水滴落的聲音會吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會兒。
我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了。“孩子，你醒了啊？怎么不叫醒媽媽呢？對了，你渴不渴？餓不餓？感覺怎么樣？”媽媽一連串問了一大堆問題。我看著已經瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑著說：“不，媽媽，這些問題應該問問你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內心無比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸福……
幸福，一直都在，都在我的身邊！原來，我一直在享受著幸福……
在這里我獲得了作文范文2
一次，要進行語文單元考試了。同學們立刻忙起來，有的在背課后題，有的在背課文，還有的在默寫詞語，而我認為自己掌握得差不多了，并沒有怎么復習。
考試開始了，同學們都迫不及待地動筆寫起來，教室里鴉雀無聲，只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單，便刷刷刷地寫起來，有的題要求也只看了前半部分。不一會兒，我就把考卷寫完了。
下課鈴聲響了，同學們紛紛交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起來交了，有的急急地在寫上幾筆，我也若無其事地交上了考卷星期五發卷子時，沒想到我竟然考了倒數第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼淚。
回到家后，我小聲說出了考試成績，爸爸的臉變得嚴肅起來，媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了，我默默地坐到桌前寫起了作業。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話：這孩子太不爭氣，考這么低的分，得讓他長點記性……我害怕極了，但還是硬著頭皮繼續寫作業。過了一會兒，爸爸走了過來，我正準備受皮肉之苦時，只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵我：一次考不好并不可怕，你如果能找出錯的原因，下決心改正了就是一個好孩子。聽了爸爸的話，我懸著的`心終于放下了。
事后我才知道，爸爸媽媽看到我傷心的樣子，他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸媽好，這句話還真讓我信服了！這次單元考試雖然已經過去了，可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵和告誡的話，我忘不了。
這次考試，使我看到了這句的不足：平時學習總認為差不多就行了，學習態度也不端正，想起來學就學一陣子，不想學就應付。作業中出現錯誤時，爸爸批評我，自己還不服氣，我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時候鼓勵我、幫助我，我只有明確目標，樹立信心，學好每一門功課，才是對他們最好的報答。
在這里我獲得了作文范文3
昨天，老師剛改完作業就馬上發下來，要求我們每個人必須訂正完才能回家。所以課間大家都像沒下課似的，仍然埋頭苦干。汪老師一直坐在教室前面，給小組長們一一過關。但是，也并非每個同學都能順利過關。有的同學把作業遞到汪老師面前，不料，又被她指指點點，她發現同學們不是這個沒寫全，就是那個沒訂對。這不，作業已經訂正好的我，一轉眼，看見了驚奇的一幕，“學習菜鳥”王曉辰去找他的訂正組長劉欣茹問一道題，可劉欣茹早就已經走了。這是第二節下課，但汪老師說組員沒訂正完組長是不能走的，他見劉欣茹不在，就去找別的同學問，可是別的'同學也不理他，他只好坐回座位上等別人來教他。
這時，我的熱心腸讓我帶著作業過去教他，可過去一看，他五張作業都沒對什么題，沒辦法，我只能一道題一道題地教他，他見我要教他，臉上立刻寫滿了期待與仰慕，這讓我心里覺得我必須讓他學會。可他是想抄我的作業，看到他那種乞求似的眼神，我的心里仿佛出現了兩種力量，一種力量在說：“一道題一道題地教他是很慢的，不如直接給他抄吧！”另外一種力量又說：“不行，你已經答應要對他負責了，不能這樣！”最后，第二種力量打敗了第一種力量，我把要教的都教給了他。最后，教室里只剩下了幾個人，看著王曉辰已訂正完，汪老師當場就表揚我了。
晚上，我回家后，汪老師還在班級QQ群里表揚了我呢！我教王曉辰的同時，自己也復習了功課，真實一舉兩得。那一刻，我真的體會到了，贈人玫瑰，手有余香。
在這里我獲得了作文范文4
別人家里，一般都是有個嘮叨的媽媽，但我們家卻有一個嘮叨的爸爸。我的爸爸是個愛整潔的人，每當我的房間有一絲雜亂，他便會不停地指責我；我的爸爸是個急性子，每當我跟他一同出門時，他便會一直催促我；我的爸爸是個注重健康飲食的人，每當我想吃點誘人的小零食，他便會搖頭阻止我。
我們家最尷尬的就是飯桌上的時間了，就像是一場公司會議，爸爸煩人的說話聲就是經理的嘮叨，而我和媽媽的點頭就自然成為了員工的應答聲，每天都要聽爸爸嘮叨來嘮叨去，“手要扶在碗上。”“你要從小學會吃辣！”……真是煩透了！
有一次，我有點累，就想吃些開胃咸菜。我的眼睛直勾勾地盯著那碗咸菜，正當我的筷子就要碰到之時，爸爸就立刻等著眼睛對我吼道：“小孩子不要吃腌制食品，我都跟你說了很多次了！”我被爸爸的吼叫聲嚇得眼淚在眶里打轉，空氣一下子凝固了，我和媽媽都屏住了呼吸，仿佛有一只無形的巨掌壓向我們，壓得我們透不過氣來，“不就是一點咸菜嗎，我不吃了！”我氣呼呼地放下碗筷，沖進房間。過了十幾分鐘，一陣“咚咚咚”的敲門聲，我轉過身來，看見爸爸端著一碗香噴噴的熱米飯，最讓我感到不可思議的是——那飯上居然放著一些美味的咸菜。爸爸把飯端到我的面前，溫柔地對我說：“寶貝，爸爸不是不讓你吃，只是腌制食品有害健康，不要多吃就好了，剛剛也是我態度不好，你餓了吧，快點吃吧！”我點點頭，突然感到絲絲的`溫暖在心頭縈繞。
我知道，爸爸的嘮叨，是千金都買不來的，他的嘮叨讓我改掉了許多的壞毛病，我不應該嫌棄他，我的爸爸，也和這世界上千千萬萬的爸爸一樣，都會無微不至地關愛自己的孩子，謝謝你，爸爸！
在這里我獲得了作文范文5
那次我得到了啟示，這啟示是一枚獎章，刻在我的心里；是一個果實，讓我甜滋滋的；是一個小腳印，讓我永遠難忘。
那是在我七八歲時，有一次在外和小伙伴們玩耍，不經意間發現了一個錢包，錢包里裝滿了紙鈔，我欣喜惹狂，隨后又暗自高興，心想我發財了。
對于我來說這簡直就是個奇跡，這么多的錢，能充多少點卡，能賣多少玩具，能賣多少好吃的，想著想著我就往超市走。可轉眼又想，丟這錢的人該多著急呀！丟這錢的人可能是一位老人一輩子的血汗錢；也可能是誰家的救命錢，我猶豫了，將心比心，要是我家丟了錢，我們也都會傷心難過的。媽媽經常叮囑我，不是自己的東西再好也不能要。老師也教導我們要做一個拾金不昧的好孩子！不行，我不能這樣做，我一定要找到失主！
我坐在原地等著失主，看著來來往往的人們，觀察著他們的一言一行，可是始終沒有等到我要等的人，看著其他小伙伴們玩得開心的樣子，我也有點蠢蠢欲動，想和他們一起玩，可我有怕失主來找錯過機會，我只好耐住性子，焦急地等著，等著……突然，我發現遠處一個滿頭白發的老人正彎著腰，低著頭到處尋覓著，看起來特別著急。
我連忙跑過去問：“老爺爺，您怎么啦？”老爺爺焦急的說：“孩子，你看到一個錢包沒，那是我給孫子看病用的。”。“你的錢包是啥樣的？”老爺爺說的和我揀的`一樣，我就拿出錢包問：“您看這個是您的嗎？”老爺爺激動的說：“是…是…是我的，終于找到了，好孩子，謝謝你！你是哪個學校的，叫什么名字？”我笑著對他說：“老爺爺，我是少先隊員”說完就跑了。
那次我的心情久久不能平靜，我為我感到自豪，我覺得我干了一件很了不起的大事。我是媽媽的好孩子，是老師的好學生。
那次我得到了啟示，我有了拾金不昧的好品質，讓我受益匪淺，終身難忘！
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