有趣的跳蚤市場
有趣的跳蚤市場1
今天，我們班和七班的同學們舉行了一次跳蚤市場，把自己不需要的東西賣給需要的人。
我和我的好朋友們一起擺攤子，我當了老板坐在“收銀臺”那里，陸陸續續有人來看。起初，沒有人來買我們的東西，只有人來看看，但不買。還有人連看都不看，到我們賣東西那里，轉身就走了。但過了一會兒，終于有人買我們的東西了，然后就有很多人來圍觀一下，賣出了許多東西，不過買的都是便宜的。這一陣很快就過去了，我們這里又成沒人要的小攤兒，孤苦伶仃的，好不容易來了幾位同學，她們竟然不買。
體育老師帶了一班一年級的小孩兒，我壞笑道：“這下可要好好“坑”他們一把。”萬萬沒想到，雖然他們想買我們東西，但他們也沒有錢啊！我這一想，馬上就要下課了，賺的錢也不怎么多，怎么辦呢？我又打了個“壞主意”，我們可以“強買強賣”呀，我把這個“壞主意”悄悄地告訴了我的'好伙伴們，這個辦法還挺好用，一下子賣出了一大部分東西，我們幾個高興極了，我是個機靈鬼吧！“叮鈴鈴……”下課了，我數了數錢，賺的雖然不多，但我玩的非常開心。
這次活動讓我難以忘懷，也體會到了做生意的辛苦。
有趣的跳蚤市場2
今天下午我們班和六六班舉行了跳蚤市場。
上午老師告訴我們一個驚天動地的事情，這個是行差點把房頂給掀翻，那就是下午要舉行跳蚤市場了，同學們高興的喜事里外的人都能聽見，一到放學我們就趕緊跑回家里回去準備今天下午要賣的東西，我回去把我不要的玩具和看過的書本都整理了一下，下午一開校門我們就迫不及待的跑到教室等待老師，老師一進門就帶我們去跳蚤市場的指定地點，一到指定地點我就立刻把要賣的`東西迅速的整理了一下，我等呀等終于來了因為來買東西的同學，她指著一本書說多少錢呢我說：“四塊”她說：“二塊五”我又說“三塊五"他終于說：“好，我買了"又過了會兒，我又賣了許多東西，過了二十多分鐘我把我帶的東西都給賣完了當時我高興的要蹦上天了，于是我要去其他的同學的鋪子里去轉了轉，買了我喜歡的東西，于是我又給爸爸媽媽和姥姥也買了禮物我又幫同學賣了賣他的東西。我們都很開心。
這就是我最喜歡的場面了！你最喜歡什么場面呢？請跟我說一說吧！我愿意和你分享！
有趣的跳蚤市場3
今天下午第一節課的時候，我們班和六七班進行了一場跳蚤市場。我們可高興了。
下午一進班我就看見同學們大包小包有說有笑的著，討論我也不例外。第一節課開始了，老師領著我們去操場上開始了這個跳蚤市場。我和其他三個小朋友組成一個小組，我們把東西擺好之后，三個小伙伴棄我而去，去玩了，我便只能一一個人獨自在攤位前。一小會兒我們便有了生意，都收到了一筆小財富，露出了八顆大白牙。再看看旁邊的商店里有的店前空無一人，有的店前人擠人，人財滾滾。老師們手里也拿了一些自己相中的東西和給孩子們買的書籍玩具之類的。誰都高高興興的'。朋友們回來了，他們還告訴我市場里根本沒什么好玩的。那不過就算沒有好玩的我也要去看看。市場里，有人賣書籍有人脈不還有人賣一些貼紙小玩意我買了王老板的一個跳跳小人本來想轉手一賣等他一把抓住一本正經的對我說不讓我賣不過不賣就不賣我答應了他他便也笑逐顏開今天的跳蚤市場我就花了一元錢卻賺了一大筆回去時還有人買了我一個東西。
跳蚤市場買賣會可真棒。
有趣的跳蚤市場4
今天下午我們班和六六班舉行了一場盛大而又隆重的跳蚤市場。第一節課沒打鈴之前老師帶領著我們去操場，我們高興的手舞足蹈，到了操場就開始擺攤，這一次我不負責賣，我只負責買，隨后六六班就跟著來了，我們班已經擺好了六六班的同學在擺攤的時候，我覺得他們帶的東西都很新奇，但我們班的也不落后。一開始我坐在那里無所事事，但看到那里有很多人圍成一圈，有很多人，我的好奇心驅使著我還是去湊了湊熱鬧哇，原來是有人在拍賣東西，好像拍賣的是一本書，首先是三元，后來又有個人說我出四元就在他要決定的時候，又有一個人說我出五元。就成交了，哎，熱鬧看夠了，又不知道要干什么了，我去逛了逛，看見了一個像小兔子形狀的'鑰匙掛鏈。非常可愛，就問了問店主這個掛鏈多少錢？店主說兩元錢，我想了想那個你看這個掛鏈這么小就賣一元吧。店主不假思索的想了想那行吧。一下午我就買了一個掛鏈，還想看看其他的我和我的朋友四處轉了轉，看見了一個不知道是什么東西，店主給我們介紹介紹哦，原來這個還可以把它當成帽子戴，真神奇但沒零錢，不能買。很快這個蚤市場就結束了。唉，真有些依依不舍，同學們也收拾收拾東西回到教室，有的同學把東西全賣光了，太厲害了。
有趣的跳蚤市場5
中午，王老師告訴我們，今天下午要舉行一個活動—跳蚤市場。并讓大家中午的時候準備一些自己不用的東西，用來賣。
下午，第三節上課鈴一響，大家就已經把東西拿出等老師安排了。因為天氣原因，下了點兒小雨，所以我們將東西擺在了樹邊，活動開始，我們的'顧客只有一兩個人，但不一會兒人便多了起來。操場上有跑來跑去的，好像有用不完的力氣；有目不暇接，左顧右盼的；有欣喜若狂，眉開眼笑的；有…
這時走來了一位女同學，她看了看本子，便問道“這個多少元啊？”“五元”我答到。“太貴了，便宜點，三元吧！”“不行，這個本子原來7元呢！”我又說。“再低點吧！太貴了，或者我再去別的地方看看。”她又說，“那好吧，三元”我無奈答道，過了一會兒，王老師，走來問道：“這個小玩具車多少錢啊？”“一元，老師。”“那買這個再送一個小熊，可以嗎？”我和同學對視看了一眼，便對老師說。“可以”于是顧客立刻多了起來！有買貼紙的有買掛件的生意特別好！
同學們都依依不舍的回到了教室，這次活動中我學到了社會上的道理和技能，讓我們在活動中玩耍中快樂的，吸取，學會，明白更多的知識。
有趣的跳蚤市場6
今天上午，語文老師告訴我們：下午第一節課我們要和六六班一起舉辦一個跳蚤市場。要讓我們中午在家里拿一些不用的，和一些買了好久但沒有用的，幾次都不想要了的東西來賣。即可以讓我們知道怎樣管理錢，又可以體會買賣的辛苦。
中午我在家里找到了三件要賣的東西，便利貼、漂亮的`小瓶子、手動小風扇。上課了，老師讓我們排成兩路隊去操場，我們來到操場，把帶來的東西擺好了，一看，別人的東西都好多，我只有三件東西，忽然我聽見旁邊有人講：“這多少元呀？14元，7元賣我中不中，最低12元，要賣快點，好吧，那個人給了我錢，拿了東西就走了”。我讓旁邊的人幫忙看著，我決定逛逛買一些東西。我看中了一把劍，我問這個多少元錢呢？他說兩元，我說一元賣不賣，他說成交。于是我買到了一把小劍，我又買了一個小海螺也就一元，我發現了用貝殼制造的飾品，本打算買下來，可是也有個人想買，我沒零錢，所以沒有買。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著一些書來對我們說已經上課了，大家都回班吧，我們只好依依不舍地回到教室。
今天我賣了兩樣東西，掙了四元錢，花了兩元，買東西還剩兩元。雖然賣的錢不多，但我也嘗到了掙錢的甜頭。
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