給老師的一封信作文

[合集]給老師的一封信作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信作文1

尊敬的馬老師：

　　好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的`就是有一天，您會改變對我的誤解。

　　老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xx

　　20xx年11月15日

給老師的一封信作文2

敬愛的程老師：

　　您好！

　　那一天，您又抱著一大摞試卷走進教室，頓時教室里怨聲一片。“趕緊把與語文相關的書都收進去，別磨磨蹭蹭的！”您那威嚴的“獅子吼”在教室里回蕩著，大家趕緊照辦。試卷發(fā)下來了，我快速地瀏覽了一遍發(fā)現(xiàn)十分簡單，于是草草地寫完了。

　　我能干什么呢？思來想去，我還是決定看書。突然同桌用腳踢了踢我——老師來了，我連忙把書塞進抽屜里，裝作檢查試卷。“你在干什么？”我的心提到了嗓子眼兒，咽了咽口水。您的腳步聲越來越清楚，我的心也緊繃著。您揪著我身后的同學的耳朵，不停地訓斥著。呼！我松了口氣。我差點兒嚇破膽兒。

　　“丁零零……”同學們把試卷紛紛交到您的`手上。放學的時候，您把我叫到辦公室去。難道我考了滿分，您要表揚我？我不禁暗暗高興。“請進！”不知為何，我竟聽出您有點生氣。為什么呢？我正納悶，您開門見山：“這是你的試券！”“82”這個鮮紅的數(shù)字如同一道晴天霹靂，我愣住了。您拼命壓住心頭的熊熊怒火，語重心長地詢問我，為什么會錯這么多題？我低著頭不說話。我認為并沒有哪兒學得不扎實。之后您又耐心地給我講解每一個錯題，直到我聽明白為止。

　　從此以后，我對待每一場考試都不再掉以輕心。

　　三尺講臺站八斗學士，學士含辛育學子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè)。我即將登上下一趟列車，前往新的一站，學校一花一木，教室瑯瑯書聲，我將永遠記住。在這里我想對程老師說一聲：“程老師，您辛苦了！”

　　祝

　　身體健康，桃李滿天下!

您的學生XXX

　　XX年X月X日

給老師的一封信作文3

尊敬的老師：

　　您好！

　　每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。

　　雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當?shù)臅r候，用最合適的方式幫助我們、引導我們健康成長。

　　您知道我們班的語文基礎不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的'課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學們莫大的學習興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關照他們。每次我們預習或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導與講解，直到他們弄明白為止。

　　您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上。”當時，有許多同學的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。

　　在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當?shù)臉它c……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。

　　老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！

　　謝謝您，老師！

給老師的一封信作文4

　　敬愛的董老師：您好！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的小學生了。想想離開您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧！一定有更多的學生在跟您快樂的學習吧，我真羨慕他們！今天是教師節(jié)，我不由得想起了您……說心里話，起初我對英語不感興趣，但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法，漸漸地喜歡上了英語。您是個有個性的老師，您的課上總是充滿了歡聲笑語。還記得那次公開課嗎？您請同學們讀“sheep”這個單詞，我立刻胸有成竹地高高舉手回答：“/Sip/”您頓時臉上笑開了花，眼睛瞇成了縫，拉長語調(diào)說：“你說的非常的——”當我自信地想得到您的表揚時，您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉(zhuǎn)陰，脫口而出：“錯！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個單詞的正確讀法。說也奇怪，我并不因回答錯誤而不好意思，反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招！您不光教我們知識，更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子：“daughter”和“doughnut”，同學們總是記混。您簡單的一句話：“女兒梳小辮是a，面包圈是圓的`o。”我們便馬上牢記不忘了。我真佩服您！但最讓我懷念的就是您總能跟上時尚，什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色，讓我們在游戲中學習……董老師我真想您，像您這樣的老師多點那該多好！在第27屆教師節(jié)獻上我深深的祝福。

　　祝您節(jié)日快樂！

　　您的學生：xxx

　　2011年9月8日

給老師的一封信作文5

敬愛的岳老師：

　　您好！

　　分班考已經(jīng)落幕，我們已經(jīng)了解了什么叫作“做過，拼過，便無怨無悔”即使并不是人人拼過就會從“青蛙變成駿馬”，但我們卻依然會懷這激情，揮灑著熱血！因為即使變不成駿馬，但仍會是青蛙中最好的那一只。

　　“一日為師，終身為父”作為父親，您有無與倫比的精神，“以身作則”作我們行的標桿！“子不教，父之過”，為人師表，您又是有多少次與父親一樣用自己堅強的臂膀，為我們擋下多少的風風雨雨。作為別人的老師，您做了一位教師應做的事，更是盡了，一位父親應盡的責任！這幾天來，您將沙子筑成了城墻！

　　這幾天，我們也更了解了您，從小學的角度或許只知道，了解，您只不過是一位名師，與我又有什么關系呢？來到初一，上語文課，對您了解得多了些，還記得第一次您上課，您花了一節(jié)課的時間講述了您之前的經(jīng)歷，雖然您講述了很多，但對您的了解更像是冰山一角，像星空中若隱若現(xiàn)的一顆星星。當您當班主任時，我們班發(fā)生了天翻地覆的變化，而我們對您的了解說的夸張些便是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

　　提起筆也不知改寫些什么，濃濃的師生情與腦海中珍貴的'回憶也涌上了心頭。作為一名學生，我感謝您為我們做出的一切，心中那復雜的情感全化為一句虔誠的話語“謝謝您做出與承擔的一切”。

　　祝：一切都好，無憂無慮

XXX

　　20xx年4月7日

給老師的一封信作文6

　　敬愛的胡老師：

　　您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學弟學妹們聽話嗎？

　　六年的時光飛快，轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學生。在初中生活也已有三個月了。今年的教師節(jié)，很遺憾沒有去看一下您，不知道您現(xiàn)在怎么樣？

　　五個月前的一天，是一個畢業(yè)的日子。全班同學都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰會知道，我們好象忘記了給老師您告別。

　　最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說有笑，完全忘了有校長在臺上講話。我當時和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看。“怎么啦？”我問范偉楗。“你仔細看一下。”范偉楗說。哦，原來是您。您在后排一個人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？

　　胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個人去建設銀行吃飯，在回來的.途中，扶了一下木扶手，我就被一個木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學先把我扶到大隊部辦公室找老師，老師說學校醫(yī)藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來我被同學扶到了您的辦公室，您二話沒說就直接幫我把那根木簽挑了出來，當時，我特別感動。

　　現(xiàn)在上初中的我學習成績不錯，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。

　　我保證，有時間一定會去看您，感謝您，這些年來的培養(yǎng)。

　　胡老師，我會努力學習的。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生 賈如濤

給老師的一封信作文7

敬愛的老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

　　六年前，我們踏入這陌生的學校，接著走進陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……

　　應該是到了二年級的時候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了。可是有一次，我回到了家里，家里空無一人，那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯(lián)系不到家人的.情況下，我馬上想到了學校，想到了您，立刻帶上校卡跑去學校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會到學校看到了您，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時候。

　　回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴厲的時候嚴厲，同時也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點點滴滴：比賽時我們一起喊加油，比賽贏了的時候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時，您嚴厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

　　謝謝您，陪伴了我們六年的老師，您教會我的除了書本上的知識，還有有關人心的認識。

　　祝：身體健康！

愛您的學生：xxx

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文8

親愛的趙老師：

　　斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師。”是啊！是您親手塑造了我的靈魂，您的這份恩情將令我感恩不盡。

　　記得九歲那年，我從低年級步入高年級。因為我們對阮老師的懷念，使我們對您的要求變得非常高。雖然您已經(jīng)做到了“講臺上，書桌邊，寒來暑去，撒滿心血點點。潤花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。”那樣盡職盡責，可我們還是認為您不如阮老師。后來在與您相處的'過程中，我們發(fā)現(xiàn)了您的優(yōu)點，對您有了好感，我們最后還是接受了您。

　　隨著知識的增長與閱讀量的增加，我和班上的大部分同學一樣，都愛上了寫作。可我在寫作方面可謂是一朵奇葩，因為我是在寫像《哈利.波特》那樣的科幻連載小說。在您的指引下，一篇篇奇異的科幻小說從我的筆下“流”出，一本本精美的小說集也從打印機中“飛”出。很快，我就擁有了五本連續(xù)的連載小說了！

　　……

　　趙老師，是您教會了我做人的道理：為我打開了通往智慧寶庫的大門；為我鋪好了向成功進發(fā)的那一級級臺階……因為居里夫人說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記得自己的老師為他的成就播下最初的種子。”

　　所以您為我所做的一切,總有一天,我會用加倍的努力償還！

　　祝您

　　永遠開心

您的學生：崔翔宇

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文9

我未來的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

　　我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。

　　初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的.……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

　　我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……

　　進入中學以后，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學好每一個公式，扎扎實實地完成各科學習任務，我能行的，請相信我。

　　相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！

　　祝

　　工作順利！

　　您未來的學生：艾斯木吐拉

給老師的一封信作文10

蘇老師：

　　您好！

　　新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！

　　我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因為有了這些才使院子更充滿生機使力洋更象”農(nóng)家樂”。

　　力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語，沒有……只有青翠的'大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……

　　收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個門很有趣，門上還有個小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊！在力洋不用擔心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！

　　我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時；一邊說說笑笑，一邊團聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？

　　對了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！

　　蘇老師謝謝您，在學校里對我的關愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”

　　好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！

給老師的一封信作文11

親愛的鄒老師：

　　您好！

　　今年暑假過后，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過于操勞，注意保重自己的身體。

　　下面讓我來向你匯報一下，我現(xiàn)在所在四（3）班最近發(fā)生的`一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長——胡玉雪和副班長——張安琪。六個中隊委也發(fā)了一個帶有兩條杠的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內(nèi)的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進步。

　　這學期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在紅領巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎狀。在數(shù)學節(jié)中我的數(shù)學報得了一等獎。當然馬上要期中考試了，我一定認真復習爭取考個很好的成績，到時再向你匯報！

　　這學期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個工作。

　　還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來想干件好事，想得到表揚，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你說好笑不？

　　其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！

　　你的學生陳梓燕

　　xxx年xx月xx日

給老師的一封信作文12

親愛的雅菁老師：

　　您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級暑假的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不 僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業(yè)上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的.很為我們著想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學習，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并 去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰(zhàn)斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人 的。”

　　謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了，我會好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝 心想事成，天天開心！

　　學生 沂凈 敬上

學生 沂凈

給老師的一封信作文13

親愛的馬老師：

　　您好！

　　日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，時間像匆匆的腳步，六年光陰眨眼間悄然地飛過，不久，我們就要畢業(yè)了。在這里，我思緒萬千，看著我美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學，我的心里充滿了不舍之情。

　　敬愛的馬老師，六年來，是您，交給我們寶貴的知識；是您，引領我們走進成功的大門；是您，在運動會上為我們加油。六年的點點滴滴，都有您辛勤的.汗水，都是您在一直鼓勵、支持者我，才讓我走到了今天。

　　我即將告別母校，即將告別我那熟悉的一切，走進一個陌生的天地，臨別之前，我給您寫一封信，讓我再坐在教室的椅子，再聽老師上一堂課，再舉一次手發(fā)言吧！

　　老師啊老師，您為我做的太多太多，就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。

　　一年級下學期，因為我不小心在玩爬桿是滑了一下，右手抬不起來了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子，便關切地問我怎么了？因為疼痛，我說不出話來，我猜想您是看到我右手抬不起來，就拉著我的左手進了醫(yī)務室。醫(yī)生說可能骨折了，要去醫(yī)院檢查，您馬上打通我媽媽，讓她把我送進了醫(yī)院。

　　后來，醫(yī)院檢查出我右手果然骨折了，便做了手術，在醫(yī)院住院了一個星期。

　　一個星期后，我又來到了學校。當您看到我時，就馬上派了幾位同學來幫助我解決生活上的困難。一到放學，您還不知疲倦地為我補課，上課的第一天，您就讓我感受到了溫暖。

　　老師，您如沙漠里的一杯水；黑夜里的一盞燈；冬天里的一件暖意。您的恩情，我永遠不會忘記！

　　祝您工作順利！

　　您的學生xxx

　　20xx年5月26日

給老師的一封信作文14

敬愛的施老師：

　　您好！

　　近來身體好嗎？

　　今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無比的開心。這時候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來你對我和同學們的精心培育。

　　我們是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我們無邊的慈愛，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學生。曾記得：我的字寫得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫得有了很大進步。剛開始寫作文時，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進步多了。我有粗心的'毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都說我比以前進步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風。這里面有你付出的多少心血呀。

　　老師，為了我們的成長進步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在這開心的日子里，我想對老師說：您一定要保重身體，我和同學們一定會努力學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　最后，祝老師身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮

　　您的學生：魏俊豪

　　XX年6月1日

給老師的一封信作文15

敬愛的老師,親愛的同學們:

　　你們好!

　　就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

　　到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的.影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習慣。

　　再說說我的同學們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

　　光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

　　再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

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