我的座右銘作文匯總【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的座右銘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的座右銘作文1
人人都要有自己的座右銘，來激勵或提醒自己，我也不例外.
我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來.所以，第一個座右銘就是：水滴石穿――非一日之功就來了.每當“跟不上隊伍”，我總會想起：砌墻的石頭――后來居上.
每當一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快.瞧，我又開始了我的大掃除活動.空氣中有灰塵，掃下來，掃下來.洗完了抹布，再擦地板.
“擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔.擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔......”伴著辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創兒童版歌曲.
但2號評委的'分卻是10分，50分制.嘻，大家一定關心一號評委的點評吧，和2號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是10.99999......這么多個9，也只能用“......”表達出來了.50分制.加起來是20.999999......天哪，還是用約等于吧.加起≈21分，100分，才得21分.
這時，我總會鼓勵自己，水滴石穿――非一日之功，熟能生巧――非一日之技.
我躺在床上，望著2年極的板報還在那兒呢，字太糟了.
俗話說：后來的石頭――砌墻居上嘛!更何況又不是我的字就這樣一直一直的差下去了，還是有希望的
只要努力，就有希望，就不會失敗.
我的座右銘作文2
我有一句座右銘，它是——“通往廣場的路不止一條”。
對這句話，我是這樣理解的：“就算上帝把你的成功之門關閉了，可他一定會為你打開一扇窗，使你走向成功。一件同樣的事
不要以為只有一種辦法解決，你可以運用許多種辦法靈活的解決。”
有一次，我在做數學題，突然。一道題難住了我，我冥思苦想了半天，也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講，可剎那間，我想起了我的座右銘：“通往廣場的路不止一條”，便又繼續思考了下去。與上次不同的是，上次我只想到了用除法，可這次我改變了思路，改用乘法計算，果不其然
不一會兒，這道題我不但把它解決了，還想到了多種辦法，“通往廣場的`路不止一條”這句話還真沒錯。
還有一次，我正在畫畫，一不小心，把顏料滴在了畫紙上，我十分沮喪，心想這畫白畫了，打算換張紙重畫。可在那一瞬間，“通往廣場的路不止一條”這句話又出現在我的腦海中。我想，我可以修改一下。于是，那個黑點被我變成了一只小燕子，這幅畫又漂亮了許多！
哦，沒錯，通往廣場的路不止一條。在你遇到困難時，一定要牢記這句話。沒錯——
通往廣場的路不止一條！
我的座右銘作文3
說起座右銘，五年級的人肯定知道，座右銘就是名人名言，我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
別人一聽我的座右銘就奇怪了，為什么不選別的，非要選這個？，別急，聽我慢慢道來。五年級有一次數學考試我考了100分，下次肯定還能考到這么好的分數，我是戰無不勝的！我心里想著想著，更得意洋洋了。后來，又經過了一次考試，我的心里很是自信，好像一張寫著我的名字的滿分試卷，就出現在我的眼前。可是，發試卷的`時候我一看，大吃一驚，本來上次考了滿分，這次居然考了59分，我像一塊木頭杵在那里，腦子里似乎還夾著父母嚴厲的呵斥聲。和原來的分數相差十萬八千里，更嚴重的是，我還被老師當眾批評，我的臉羞得像個紅彤彤的蘋果，那是，我真想找個地縫鉆進去。我之前如同水晶般包裹起來的自信，被狠狠地摔在地上，支離破碎，直到現在，我的腦海中還是亂麻一團，我呆若木雞，釘子般釘在原地一動不動，任憑柴老師的唾沫星子如同疾風驟雨，活生生的將我淹沒了。
所以，我要用這個座右銘來提醒自己“絕對不能夠驕傲。”
我的座右銘作文4
每個人都有自己的座右銘或自己喜歡的名言。什么'一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰'等許多名言都被人們拿來當座右銘。而我的座右銘不是關于珍惜時間的，也不是關于努力學習的.，而更像是人生格言的：'失敗是成功之母。'
這句名言我在幾年前就知道它的重要道理，而在前幾天，我想起那件事，才確定下來讓他做我的座右銘。
那是我四年級的時候了。有一次英語考試，我因為馬虎，只考了八十三分。我在小學英語很少考良的。在回家的路上，我很傷心，看著考得好的同學和其他年級的人說笑，怎么看都像是在笑話我，嘲諷我。以前小鳥是在唱歌，那天我卻覺得他在說：'你怎么考這么差！'
我什么都沒管了，跑回了家。把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有罵我，而且還說：'你雖然這次只考了八十三分，但你并不是每次都這樣。偶爾一次失誤，也沒關系，再說，失敗是成功之母嘛。'聽了媽媽這些話，我想通了，失敗是成功之母，對啊，我只要努力，沒什么事是做不到的。于是，后來的幾天里，我每天在家里復習英語。果然，功夫不負有心人，我在第二次考試中獲得了第一名的好成績：98分。我很高興，回家告訴了媽媽。媽媽說：'你看吧失敗是成功之母，只要你失敗了在努力去做，還是會成功的。'
是啊，失敗是成功之母。失敗了，不要氣餒，繼續努力，成功就在不遠處等著你！
我的座右銘作文5
從我踏進小學的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！
有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！
我思索片刻，對，我曾經養過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的.紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞啊！
通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！
我的座右銘作文6
記得在四年級上學期的時候，我清楚地記得，在一次數學單元測試中我錯了一道本不該錯的題，我將“計算面積”看成了“計算周長”，因此受到了老師和家長嚴厲的批評。
晚飯后，我仍很沮喪，無聊的翻著一本“閑書”，不經意的翻閱讓我找到了一個可以更好前行的方法！
那是媽媽幫我在圖書館里借的一本書，書中的作者認為每一個人都應該有激勵自己前進的“座右銘”，還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話：“反省不是去后悔，而是為前進鋪路”印象很深刻，對我的啟發很大，那天晚上，我很久很久睡不著覺，有考試失利的后悔，有自責，但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進去鋪路”的好方法。
我認為一場考試，或者一場比賽結束后，都要不斷的.反省，不是讓自己去為了考好而沾沾自喜，也不是因為自己考得不好而不停的傷心，而是讓自己將做的好的地方繼續下去，將做的不正確的地方改正，并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分，然后再迎接下一場考試或比賽，不斷的總結，然后找到適合自己的方法或者是學習習慣。
果然在期末考試時，我又遇見了這個“老朋友”。最后我以一分的優勢獲得了數學期末考試免的資格。
古語有云：“吾日三省吾身”也是這個道理。為了更好的為前進鋪路，我會不斷的反省，然后更好的實踐它！
我的座右銘作文7
“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”
這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時刻激勵著我、鼓勵著我進步。
這句話是從三年級時開始作為我的座右銘的。
記得那時學校舉行一次跳繩比賽，那時的我膽小，害羞，加上個子高，不好動，對跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當我遇到困哪時就會想起這句話。
而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰也越來越大，越來越多。那時，我的'作文水平也不算很好，一次上輔導課的時候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對于散文，我們還是非常的陌生，對于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當我們準備放棄采取這種新的文體寫作時，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當場嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結果受到了老師的高度贊賞和認可。這一次，讓我更加堅定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。
這就是我的座右銘，它給我帶來了前所未有的幫助，讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘！我堅定我的座右銘。
我的座右銘作文8
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自己的勤奮，只有經歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學而有所成就的。
每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。
我的.媽媽為我的學習操心著，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家里的書都有一箱了。可是當我
每次想這句話——座右銘時，就不由自主地看書，家里的書被我看得所剩無幾了。
四年級時，馬翔的成績名列前茅，而我卻在倒數十幾位，當我又想到我的座右銘時，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數書，我努力學習，堅持不放棄，最后終于跟馬翔相提并論。之后，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。
現在，我把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時時刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。
這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自己，不是為別人。
我的座右銘作文9
自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”
我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的`人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你。”
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。
我的座右銘作文10
每個人都有自己的座右銘，它能作為我們行動的指南，激勵、警戒我們。我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”我時時刻刻用它來提醒自己，它讓我學會了很多，也成長了許多。
記得我看到校園里的學生騎著公共自行車上學時，我就特羨慕，央求媽媽也辦一張卡，讓我也能騎車上學。媽媽問我“你能學會嗎？”我自信地說：“當然行了！”
一個星期六的.下午，媽媽把取來的公共自行車交到我手上時，我激動萬分，立即跨了上去，心想騎車有什么困難？不就是使勁往前蹬嗎！而且我的個子大，坐在上面腳也能挨著地，有什么好怕的？誰知并不像我想象的那樣簡單，當媽媽扶著車的后面我只能歪歪扭扭的行進一小段，而媽媽一松手，我就立刻向兩邊倒，根本騎不起來，摔了好幾跤，不僅衣服弄臟了，胳膊也弄疼了。我把自行車扔到一邊，喪氣地哭了起來，想放棄了。媽媽在一旁開導我：“我們小時候也是練了很長時間才會騎的呀！來，不要灰心，我示范給你看。”看著媽媽輕松地在小區里穿行，我的腦海里想起來“世上無難事，只怕有心人”這句名言。于是，我又一次跨上了自行車，按照媽媽的方法慢慢練習起來，一次、兩次、三次······漸漸地，我可以一個人晃晃悠悠地騎一段距離了，后來經過許多天的練習，我終于能騎著車在小區里自由穿行了。
這件小事，再次讓我體會了“世上無難事，只怕有心人。”的道理：我們做任何事情只要用心，只要努力，不怕困難，就一定能夠達到目的，獲得成功！
我的座右銘作文11
世上無難事，只怕有心人。這句名言一直激勵著我，而我的座右銘就是他，我之所以選他為我的座右銘，是因為那一次，我學自行車和做飯。
還記得我八歲的時候，看見別人騎自行車，自己很羨慕，于是我走到媽媽面前，求媽媽教我騎自行車，媽媽說；現在你還太小，等到十歲的時候，我再教你，我一而再再二三的求媽媽教我騎自行車。媽媽在無奈之下，終于答應了我的'請求。現在我推出自行車，媽媽在后面用力扶著我，第一次，我剛做上去，就摔了下來，媽媽把我扶起來，我又再次騎了上去，剛騎了兩步，又摔了下來，第二次失敗，第三次又開始了，我騎了幾米遠，最后還是被摔了
下來，這一次比較嚴重，把我的鼻血撞出來了，媽媽說；你現在太小，還不能學自行車，我用紙擦了一下鼻子，起來說；我沒事，可以繼續學，我又騎上了自行車，經過了不懈的努力，我終于學會了自行車。我只要一有閑時間，便馬上去騎自行車。
還有一次，我學做飯，拿出雞蛋和番茄，第一次打雞蛋，輕輕地在桌子上磕，那雞蛋好像是跟我作對一樣，怎么磕也磕不破，我用力一摔，撒了一地，我把地上打掃干凈，又取出來一個雞蛋，小心翼翼的磕，終于打好了，我把雞蛋放在碗里，然后攪拌均勻，開始炒菜，第一次我把火候沒控制好，給燒黑了，我不甘心，又炒了一次，這一次成功了，我把炒的菜端出來，放在飯桌上，請媽媽品嘗我炒的菜，媽媽吃了之后，滿臉笑容。
從這以后，我就把世上無難事，只怕有心人，作為我的座右銘。
我的座右銘作文12
每一個都有自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。大家都知道，這句話是我們偉大的主席說的。這句話讓我經歷了兩個小故事。
剛上四年級的時候。我還不熟悉這個班。心想：這個班和我們以前的班一樣，沒什么兩樣。慢慢的，我熟悉了這個班級，快到考試的時候，我很驕傲。心想：沒什么好擔心的，能考個80,90分的。考完試，我覺得太簡單了，絕對能考好的。
一天，兩天。分數出來了。一看，考的都好，唯獨語文我考了60分。我很奇怪，也很慚愧。我從來都沒有考過60分的，怎么會這樣？難道我考試的時候沒用心？回到家里，爸爸吵了我一頓，說：‘虛心使人進步，驕傲使人落后。等你明白這句話的時候，你就會知道為什么這次考不好了。’
我回到房間，好好想了想，自己到底錯哪了呢？我決定我一定認真聽課，積極舉手發言。
幾個月過去了，又到考試了。我不緊張，也不驕傲。靜小心來好好復習。別人都驕傲，但是我就不驕傲。
考完試，一天，兩天，分數出來了。我一看高興極了，我考了90分!不可能的.。回到家里，爸爸夸了我，對我說：‘你不能驕傲，驕傲會使你什么事都做不好。虛心就會使你成功。’
我通過這兩件事，吸取了教訓。但我永遠記住了一句話：‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’爸爸對我說的話，深深的印在我的心上，因為他指引著我前進的方向。
我的座右銘作文13
一個名言能讓人在迷惘時重新拾起希望，能讓人在困難時充滿信心，能讓人在黑暗時找到前進的方向。名人名言是那些名人一生總結出來的經驗，像一串串珍珠在歷史的長河中閃閃發光。這些名言對我們無疑是很有幫助的，它們可能會讓你終生受益無窮。在學習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。
那還是我上一年級時，小區里的`孩子大都學會了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學會騎車，讓自己也能自由的駕駛它。
一個下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著我。一開始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經能慢慢地前進。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見了。我心里一慌，從車上掉了下來，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說：“你騎得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，剛才沒有姥姥幫助，我也騎了很遠，于是我再一次上車，向前騎，掉下來；上車，向前騎，摔下來；上車……在付出了無數汗水和無數次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。
老天都會眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無不突出一個“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒有什么事情是不能完成的。“世上無難事，只怕有心人”。我堅信在這個世界上“天道”一定會酬勤的。
我的座右銘作文14
“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難！
——題記
愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的`教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時，就是失敗的時候。反省不是去后悔，是為前進鋪路。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過！
我的座右銘作文15
“世上無難事，只怕有心人”，這句名言給了我很多靈感，因為這句話給了我持久的靈感。
我記得那是四年級，陽光明媚，空氣清新。我和媽媽一起愉快地出發去季峻峰。我們從售票亭出發，看著高聳的山峰。我忍不住說，“結束了。我的肚子又要跟時間打持久戰了。”我媽媽說，這是嵩山的第三座山峰。你可以試試前兩個山峰。如果你買到便宜貨，你仍然可以成為一個好女孩！
我只能無奈地聳聳肩，跟著媽媽去季峻峰。我們就像離弦的箭，但是這個“小馬達”一到停車場就壞了。我不想去任何地方，但是我媽媽給了我鼓勵，然后我們去了老木洞的石船。怎么了？然而，你可以通過吹我一口氣到達山頂。我想你夠不到它的一半。我不理智地爭辯說，“我只是不想上臺階，難道我就是那個不算數的人嗎？”媽媽笑了，無奈地搖搖頭說:“你，算了，我們走吧。”我們雄心勃勃地登上了山頂。我只是走到石船旁，撲倒在草坪上。我嘆了口氣，說道，“我累壞了。媽媽，我求你回家去。”母親說:“你看看你是否有男子漢的`精神。這只是其中的一半。充其量，你有點累。你看到你哭了兩次，上吊了三次。俗話說，世上無難事。如果你愿意爬，如果你爬，你媽媽會給你買肯德基。”
我一聽到這個，我馬上拉起我的母親說，“快點，否則門會關著的。”我非常焦慮，所以跑到了山頂。我母親和我說，“世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。我記得這句名言！”
從那以后，這句名言成了我的座右銘。這是我座右銘的來源。
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