關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文1
龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責(zé)，烏龜成了英雄。白兔看見(jiàn)烏龜就躲，烏龜心里很難過(guò)。
這天，烏龜背著龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔背著書(shū)包狼狽地在雨中跑著。只見(jiàn)他用手護(hù)著頭，身子卻早淋濕了，雪白的.毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來(lái)，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘。”小兔回頭看見(jiàn)撐著龜傘的烏龜，又慚愧又感激，紅著臉接過(guò)傘，和烏龜一起向雨中走去。
不久，小烏龜助人為樂(lè)的故事又傳開(kāi)了，不只是小白兔，還有更多的小動(dòng)物成了他的朋友呢！
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，他一會(huì)兒皺著眉頭思考，一會(huì)兒認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，好認(rèn)真呀！
忽然，雷聲大作，吹得窗簾亂擺，緊接著好幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降，小明正要去關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候，看見(jiàn)王阿姨家的衣服還曬在窗外，小明想：“王阿姨在外面工作這么忙，她好不容易吧衣服洗了，如果我不幫王阿姨的話(huà)，今天她就白忙一場(chǎng)了。”
于是，小明拿著傘，出門(mén)去收衣服了。他一走出門(mén)外，身上的衣服就被打濕了，他想：“衣服都被打濕了，要不要先去家里換了再出門(mén)呢？”小明猶豫了一下，不行，王阿姨家的`衣服就要掉在泥水里了，它好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我啊！”
小明趕緊沖進(jìn)了大雨中，把一件件被雨淋濕的衣服收起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，大雨漸漸變成了小雨，這時(shí)王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來(lái)了，小明把衣服還給了王阿姨，王阿姨開(kāi)心地夸獎(jiǎng)小明：“小明你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文3
一個(gè)星期六的上午天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，好像一只只白色的小綿羊，暖暖的陽(yáng)光照耀著大地，到處暖洋洋的`。小剛和小明在路邊的一片空地上踢球，他們倆你追我趕搶著球，玩得非常開(kāi)心。
忽然他們倆看見(jiàn)在路邊有一位老奶奶。只見(jiàn)她穿著一身藍(lán)色的衣服和一個(gè)方格的坎肩，一張通紅的臉上布滿(mǎn)了汗滴，推著一車(chē)菜吃力地走著。只見(jiàn)她走了一段路后，忽然車(chē)?yán)锏牟说粼诘厣希夏棠虖澭ナ安耍恍∶骱托偪匆?jiàn)了，小明對(duì)小剛說(shuō)：“我們不玩了，咱們?nèi)蛶屠夏棠贪伞保傉f(shuō)：“好吧”。
于是他們向老奶奶走去，他們一起把掉在地上的菜拾進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｐ∶鲙屠夏棠掏栖?chē)，小剛扶著老奶奶走路。老奶奶說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè)的好孩子謝謝你們”，小剛和小明一起說(shuō)：“不客氣不客氣”。他們一起高興地走在路上。
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文4
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫唐進(jìn)。
不管別人有什么困難，唐進(jìn)都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。有一次，我和他在公園里玩。突然，唐進(jìn)看到一位老太太背著很多東西。當(dāng)他看到這一幕時(shí)，他立即跑過(guò)去幫她撿東西。當(dāng)我到家時(shí)，我看到他的手被勒成紫色，但他仍然微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人真好。”
還有一次，我和唐進(jìn)在學(xué)校操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不小心從樓梯上滾了下來(lái)，哭了起來(lái)。唐進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，她自己也會(huì)去找老師。唐進(jìn)大聲喊道：“有能力你也去滾一滾。“我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他了。我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室。唐進(jìn)一直等到老師處理好小妹妹的傷口才離開(kāi)。小妹妹謝謝地說(shuō)：“大哥，你真好。我想向你學(xué)習(xí)。老師也為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道幫助別人感覺(jué)很好，幫助別人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白我們必須盡我們所能，幫助更多有困難的'人，這樣我們就會(huì)受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在未來(lái)的社會(huì)中也會(huì)得到每個(gè)人的信任和尊重。我也知道給玫瑰，手留下香味。
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文5
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問(wèn)題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見(jiàn)了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見(jiàn)了，連忙把筆還給了他，說(shuō)：“那么，你不就沒(méi)有筆寫(xiě)字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我這支鉛筆還可以寫(xiě)字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說(shuō)了，助人為樂(lè)也是一種美德，只要?jiǎng)e人開(kāi)心了，自己就是快樂(lè)的`。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開(kāi)始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫(xiě)了下去，我也開(kāi)心地回到了座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見(jiàn)朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂(lè)于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
關(guān)于助人為樂(lè)的優(yōu)秀作文6
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，下午潘老師帶我們15名同學(xué)去文景路社區(qū)的敬老院做好事。
來(lái)到敬老院，我們就忙開(kāi)了：有的掃地、有的擦桌椅、有的抹暖氣管……我和周偉豪擦桌子，今天的天氣很冷，水冰涼冰涼的，可是我們倆不拍冷，不僅把桌面擦得干干凈凈，而且把桌腿、椅背也擦得干干凈凈，在我們共同努力下，不一會(huì)兒我們就把敬老院把敬老院打掃得窗明幾凈。在這干凈整潔的屋子里，我們又給敬老院的爺爺奶奶們表演了節(jié)目。唱歌、跳舞、講故事……雖然我們的'節(jié)目很稚嫩，但是爺爺奶奶們把他們最熱烈的掌聲送給了我們，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我們。
看著爺爺奶奶們的笑臉，我不由得想起我們才學(xué)過(guò)的課文中的一句話(huà)——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。我們不就是助人為樂(lè)、富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？做一個(gè)能幫助別人的人還是挺快樂(lè)的！
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