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令我難忘的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的令我難忘的人作文,歡迎閱讀與收藏。
令我難忘的人作文1
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時(shí),天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開家門,“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過,“真是人寒,風(fēng)更寒呀!”我心想!鞍∏稹保淇岬暮L(fēng)使我打了個(gè)噴嚏,!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校,現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá),“哎!”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:“小朋友!”把我嚇了一跳,我?guī)е栊缘赝竺嫱,原來是一個(gè)騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃骸鞍⒁蹋悄诮形覇?”她說:“是呀!你是不是要去中心學(xué)校呀?”我說:“是呀!”她說:“剛好我路過那里,來,我背你去!看你走得那么慢的!肯定會遲到的!”當(dāng)我正在猶豫不決的`時(shí)候,她又說:“還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!”我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車,等我坐穩(wěn)了之后,她便開始騎了起來,我問她說:“阿姨,你為什么要幫助我?”她說:“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說:“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說:“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒,眼見學(xué)校就要到了,我便跟她說:“阿姨,到了。”她說:“哦!”說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對她喊:“謝謝你!阿姨!再見!”說完我便向?qū)W校跑去,來到班里,放下重重的書包,剛坐下,心里便突然浮起一種從來沒有過的感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!
就像我剛才遇到的那一個(gè),細(xì)細(xì)想起來,我和她沒有任何的親戚關(guān)系,我們也不認(rèn)識,她為什么要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人!
令我難忘的人作文2
說實(shí)話,讓我難忘的家伙不是人,是那個(gè)原產(chǎn)于英國現(xiàn)在橫行世界的“鳥語”,傳說中的English。我一直認(rèn)為人生中有兩件大事,一喜一悲。第一回和花生說起這事兒的時(shí)候她正在喝水。我賣著關(guān)子停了下來,等她說話!吧退?”她很配合地給出了答案。我搖頭連說“no”:“對于英語考試會掛科的孩子來說,生算什么,死又有什么!”花生會意過來,萬分憐憫地看了我一眼,阻止我開口,說道:“我知道,最痛苦的莫過于考英語,最歡喜的莫過于考完英語,是吧!蔽摇班弧绷艘宦晸涞交ㄉ砩,直往她身前蹭:“還是你最了解我咩!親愛的,既然你知道我遇英語必死,那么下午的英語測驗(yàn)……”花生是英語課代表,說著一口FluentEnglish,真是令我羨慕嫉妒恨。但一向通情達(dá)理、對我的要求百依百順的花生,卻毫不顧昔日情誼地拒絕了我:“你又不是第一次死。反正死了這么多次也應(yīng)該習(xí)慣了。加油吧孩子,我看好你喲!”下午進(jìn)考場前花生特意找到我,問我有什么想說的。我哽咽著醞釀半天,才開口道:“我希望我英語掛得不是太慘烈……”花生頗有其事地拿著本子在一旁記錄,還不是做點(diǎn)評:“是啊。班主任教英語卻英語老掛的孩子,考試要細(xì)心!”
當(dāng)我揮淚告別花生時(shí),她又沉重地拍了拍我的肩膀,囑咐我道:“記住,不要太慘烈!闭嫦肽奶焱幢馑活D!一遇上英語就得瑟——英語啊英語,你讓我記住了。姐倆個(gè)曾經(jīng)甜蜜蜜樂融融的感情就這樣被你給挑撥了!初三的.時(shí)光充實(shí)卻無趣。我和花生一路斬荊披棘浴血奮戰(zhàn),偶爾趁“敵人”還沒有出現(xiàn)時(shí)互相調(diào)戲,或者叉著腰仰天長笑:“舍吾其誰!”好不囂張。然而,中考這個(gè)討厭鬼真的來過又離開了之后,我卻感到濃濃的失落。花生用指腹輕輕撫去我眼角的淚水,霸氣十足地吼了一句:“給我爺們兒點(diǎn)!人生自古誰無死啊不是!”引得路人紛紛注目!氨繀饶悖恰煜聼o不散之宴席’!死你妹啊英語早考完了!”我不甘示弱地吼了回去。然后,我和花生相視一笑,繼而抱在一起哭得死去活來。這時(shí)從路邊的商店傳來張學(xué)友的《吻別》,我捶捶花生的肩說:“我們也吻個(gè)別吧!舌吻那種!被ㄉ话驼婆脑谖夷樕险f了句:“去死吧你!”然后就提著行李箱頭也不回地走了。
真是,連句“再見”也不說。英語課代表果然和英語一樣令人討厭,開個(gè)玩笑而已嘛!只是,再怎么討厭的花生也是我的花生,我的忘不掉的說著一口羨煞吾輩的FluentEnglish的花生。
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