- 珍貴的水資源作文 推薦度:
- 珍惜水資源作文 推薦度:
- 保護(hù)水資源作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于水資源作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于水資源作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于水資源作文1
屋后有一個(gè)池塘,我們發(fā)現(xiàn)池塘的水是墨綠色的,看不見(jiàn)一條小魚(yú)在游動(dòng),姑姑說(shuō),她小時(shí)侯這里的水清澈見(jiàn)底,她經(jīng)常在這里游泳。后來(lái)我在網(wǎng)上查到,在很久很久以前,地球上的水百分之八十的水都是清澈見(jiàn)底的水,草也綠,水也清。而現(xiàn)在卻只有百分之二十的水是清澈見(jiàn)底了。
這大部分干凈的水到哪里去了?原來(lái)它們被一些工廠和住宅區(qū)以及工地里的廢水給污染了。要是有一個(gè)更高級(jí)的'污水處理廠,可以讓廢水全部排入進(jìn)行處理,而且可以不讓別人聞到一絲臭味,那該多好啊!
我們把干凈的處理過(guò)的水排入到各處的江河湖海,這樣我們的水環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,可用的水資源會(huì)越來(lái)越多,我們的地球也會(huì)越來(lái)越美麗。
平時(shí)我們可以把雨水收集在一個(gè)盆子里,再用一種儀器自動(dòng)沖洗馬路和車(chē)以及花草樹(shù)木等等,這樣可以不用灑水車(chē)也能清潔我們的城市了。
如果還有一個(gè)工廠能吸收全球的垃圾,吸入后再把所有的東西攪拌,再將它放入切分機(jī)中,這個(gè)切分機(jī)會(huì)把垃圾分成三部分,一部分可以用來(lái)發(fā)電,一部分是肥料,一部分是干凈的水,那就更好了。
要是我們每個(gè)人都珍惜水,愛(ài)護(hù)水,保護(hù)水,那就不會(huì)讓地球上的水不干凈,不會(huì)讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
關(guān)于水資源作文2
雨水,水滴們歡快地跳躍著,仿佛一群頑皮的精靈,留下了無(wú)數(shù)的痕跡;江河如綢緞般流淌,裝點(diǎn)著大地的風(fēng)景;湖泊如明鏡般清澈,映出了天空的美麗…
水,清澈的母親河如同慈母般滋養(yǎng)著大地,她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,像一位守護(hù)神一樣徘徊在生物之間,傳遞著她的愛(ài)。這樣一位純潔、無(wú)私的母親,我們?cè)跄芎鲆曀速M(fèi)她的恩賜呢?每一次無(wú)意的浪費(fèi)都是對(duì)她心靈的傷害,是對(duì)她身體的摧殘。也許有一天,她會(huì)離我們而去,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
水,讓我們?nèi)绾位貓?bào)你的無(wú)私呢?你不僅流淌在大地間,也流淌在我們心中。或許我微不足道,但我能夠珍惜你,歌頌?zāi)恪_@或許是對(duì)你最好的回饋方式了。因此,讓我們一起珍惜保護(hù)你,讓你臉龐上綻放最美的`紅暈。我們應(yīng)該如何珍惜你?我們應(yīng)該如何保護(hù)你?就從日常生活中的點(diǎn)滴小事開(kāi)始吧。
洗手時(shí)及時(shí)關(guān)水龍頭,按耐住她興奮的心情;淘米的水能用來(lái)澆花,洗臉的水能用來(lái)拖地,一水多用,讓她徘徊在各種場(chǎng)地;洗漱時(shí)請(qǐng)別忘記關(guān)閉,謹(jǐn)防她太過(guò)哭泣,太過(guò)傷心…生活中還有很多小事能保留她的美麗,需要我們用心發(fā)現(xiàn),用心珍惜。
所以為什么還要等待她流盡最后一滴眼淚,然后消失無(wú)蹤呢?或許你現(xiàn)在并不珍惜,但將來(lái)也許會(huì)需要更多眼淚來(lái)?yè)Q取她的原諒和回應(yīng)。因此從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧,她是公平的,你付出了,她也會(huì)回應(yīng)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珳惜、保護(hù)她,讓她的笑容永駐,為人們帶來(lái)幸福。從此刻起,我們將永遠(yuǎn)與她同在,直至最后一絲眼淚干涸。
關(guān)于水資源作文3
水,大家都不陌生吧!今天我們要講的話題關(guān)于水。
水是我們生活中不可缺少的。水的名稱(chēng)也很多而且它們各有所長(zhǎng),讓我們?nèi)チ私庖幌掳?河水可以讓人們洗衣服,洗拖把,有的大人養(yǎng)魚(yú)蝦成為百萬(wàn)富翁。井水可以燒成開(kāi)水來(lái)喝等一些對(duì)我們有利的事。可是現(xiàn)在,國(guó)家變強(qiáng)了,富有了,一座座工場(chǎng)建立起來(lái),可憐的小雨小蝦米卻跟它們?cè)?jīng)最喜歡的小溪和河流永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了。多少人因喝水被污染的水導(dǎo)致死亡。地球也多了一個(gè)垃圾場(chǎng),河水臭得無(wú)法注入,又一片美景消失地?zé)o影無(wú)蹤。
人類(lèi)啊人類(lèi)快醒悟吧!雖然地球上的`水很多,但是能讓我們使用得淡水卻很少。不要讓地球上的最后一滴水成為眼淚,讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源:小孩從小父母就要開(kāi)始教孩子珍惜水源,不浪費(fèi)每一滴水。用完水之后要擰緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了要及時(shí)維修。工廠污水的問(wèn)題可以交給相關(guān)人員處理,讓污水重新變干凈。建議老師在班上開(kāi)一個(gè)關(guān)于保護(hù)水資源的討論會(huì)。我們小學(xué)生雖然不能弄那些機(jī)器,不過(guò)可以沖小事做起:早上洗臉?biāo)梢酝系兀赐胨糁鴽_馬桶,洗衣服水洗馬桶,洗米水澆花,晚上洗臉?biāo)槺阆茨_再?zèng)_馬桶,水管暫時(shí)無(wú)法及時(shí)修理,要用盆把水接著。洗頭水和洗澡水可以可以用來(lái)洗衣服。真是一水多用啊一點(diǎn)不浪費(fèi)。
保護(hù)水資源其實(shí)也不怎么困難麻煩,而且可以讓你養(yǎng)好習(xí)慣。你能做到嗎?
關(guān)于水資源作文4
水是我們的生命資源。在很多時(shí)候,我們都離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水,所以水是生命之本。而就是這些在困難時(shí)拯救我們生命的水,人們卻不知道節(jié)約它。
現(xiàn)在地球上有20多億人正處在沒(méi)有水的境界里,這個(gè)數(shù)字是多么令人目瞪口呆啊!就是這樣,可有些人還是在不斷的浪費(fèi)水資源,比如:洗過(guò)手不關(guān)水籠頭、隨意向河流中亂扔垃圾……
在我們學(xué)校的前面,有一條河,名叫運(yùn)糧河。以前,這條河清澈見(jiàn)底,河的兩岸種著很多漂亮的柳樹(shù)姐姐和各類(lèi)花草,有時(shí)河里還會(huì)有一兩只小船在河面上休閑的觀景,河里的小魚(yú)也在自由自在的嬉戲。夏天河水“嘩嘩”地流淌著,譜成了一曲優(yōu)美的音樂(lè)。人們都以它為豪、為傲。可是,如今的運(yùn)糧河,已經(jīng)不像了樣,河水由清漸漸地變成了黑,離很遠(yuǎn)就會(huì)聞到一股刺鼻的'臭味。河里到處都是垃圾和腐爛得樹(shù)葉,使人漸漸地厭倦了它。
這都是人們的過(guò)錯(cuò)造成的,使原本美麗的運(yùn)糧河變成了今天臭不可聞的運(yùn)糧河,可是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)保護(hù)。為了保護(hù)水資源,所以我們要從小做起,還要呼吁全人類(lèi),以感恩的心去保護(hù)生命之源。現(xiàn)在,有無(wú)數(shù)的海、湖、河正在向我們求救:“救救我們吧!救救我們吧!這也是為了你們自己……
最后,我忠心的告誡人們:保護(hù)水資源吧!不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,也不要讓最后一個(gè)聲音成為人們的懺悔!
關(guān)于水資源作文5
各位同學(xué)們:
大家好!
我們的學(xué)校非常美麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是,在我們的學(xué)校里卻時(shí)常會(huì)發(fā)生一些浪費(fèi)事件,而浪費(fèi)的卻恰恰是我們生活的必需品——水資源。每一次下課,廁所里都會(huì)響起“嘩嘩”的水聲,那是沒(méi)有被關(guān)掉的水龍頭的哭泣。在飲水機(jī)邊,總是有同學(xué)為了好玩,把接到一半的`水倒掉……一滴滴的水正在不斷流逝。
“這是為什么呢?”不知道大家有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。換一種說(shuō)法:“大家是不是覺(jué)得地球上的水資源很多?”我相信大部分同學(xué)都會(huì)回答“是”。這也被許多浪費(fèi)水資源的同學(xué)當(dāng)做了借口,用來(lái)解除心理負(fù)擔(dān)。答案真的是這樣嗎?其實(shí)不然。地球上的水雖然多,卻只有百分之三是可以飲用的淡水。還有一些不關(guān)開(kāi)關(guān)的人,更是把“別人回來(lái)關(guān)的”掛在了嘴邊。看著水一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,大家真的不感覺(jué)痛心嗎?!
為了讓我們一起保護(hù)水資源,我特提出以下建議:
1:在學(xué)校升旗儀式時(shí)請(qǐng)同學(xué)上去進(jìn)行5到10分鐘的宣傳,讓全校師生了解保護(hù)水資源的重要性。
2:每周進(jìn)行一次“節(jié)約水資源”的班級(jí)評(píng)比,為每周節(jié)約水資源最多的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3:在周五時(shí)組織班會(huì),大家交流如何保護(hù)水資源以及如何與別人宣傳保護(hù)水資源。
綜上,希望大家可以采納我的建議,讓大家都能保護(hù)其珍貴的水資源!
關(guān)于水資源作文6
資源有很多,有水資源、電資源等等,這些資源很寶貴,沒(méi)有它們,人類(lèi)會(huì)無(wú)法生存下去……
我們經(jīng)常都能在新聞上聽(tīng)到一些關(guān)于什么某某國(guó)家缺水,導(dǎo)致缺水的“兇手”就是我們?nèi)祟?lèi),如果人類(lèi)都能節(jié)約水資源,那么就不會(huì)出現(xiàn)缺水的現(xiàn)象了。
記得上五年級(jí)的時(shí)候,我正在操場(chǎng)上散步,突然有水滴在我身上,一看,原來(lái)是邊上有幾個(gè)調(diào)皮的.人在用水槍打水仗,我又看了看水龍頭上,哇!全是拿著水槍在裝水的人,他們的行為我很不喜歡,因?yàn)槟欠浅@速M(fèi)水,我決定去勸阻他們,結(jié)果他們不但不聽(tīng),還往我身上噴水,于是我只好向老師求救,我們班班主任得知這一消息,立馬快步走到那些打水仗的學(xué)生邊上勸說(shuō)、阻止,但他們把這當(dāng)成了耳旁風(fēng),無(wú)奈之下,老師只好到廣播室讓廣播員在廣播里讓他們停止打水仗,停止浪費(fèi)水資源,終于,那些學(xué)生都消失在了操場(chǎng)上和水龍頭旁。我欣慰的笑了,因?yàn)槲也粌H阻止了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,還受到了表?yè)P(yáng)。
其實(shí)節(jié)約水資源并不難,用水結(jié)束后立即關(guān)掉水龍頭;洗完菜的水可以用來(lái)拖地,然后還可以擦車(chē),沖馬桶,這都是節(jié)約水資源,有的人會(huì)說(shuō):“浪費(fèi)水又不會(huì)浪費(fèi)太多,有什么要緊?“可是大家想想,一個(gè)人少,那十個(gè)人、一百人呢?那不就多了嘛!而且大家知道嗎,節(jié)約下來(lái)的水可以援助那些缺水的國(guó)家、地區(qū)。
總之一句話:人類(lèi)沒(méi)有水就無(wú)法生存,都來(lái)節(jié)約水資源吧!否則將危害子孫后代。
關(guān)于水資源作文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個(gè)人如果三天沒(méi)喝一口水的話,就會(huì)死亡。可是,現(xiàn)在有許多人都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí),也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源,有的`只是無(wú)盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀!
大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會(huì)不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實(shí)不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí),好好保護(hù)這珍貴的資源。
我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議,希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助:
當(dāng)我們用完水的時(shí)候,是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭?有沒(méi)有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來(lái)澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富,可以用來(lái)洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹(shù)和綠色植物,不破壞土地,也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好,那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧,保護(hù)水資源,保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園!
關(guān)于水資源作文8
水是工業(yè)的血液,城市的命脈,人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的,可以說(shuō)沒(méi)有水,就沒(méi)有我們的世界,沒(méi)有動(dòng)物植物,更沒(méi)有人類(lèi)。
水是怎么來(lái)的呢?原來(lái),在地球生成之時(shí),火山頻頻爆發(fā),科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn),巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合,形成了氣體云塊,越聚越多,上升氣體再也托不住時(shí),就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù),就形成了原始的海洋,湖泊,也就是大量的水形成的`。所以,水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō),它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子,在建筑中也需要水,沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水,建筑不能建造,不能生產(chǎn)任何東西,人類(lèi)也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難,種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水,人體的內(nèi)臟都需要水,構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中,其中之一就是水。
但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源,大肆的砍伐樹(shù)木,過(guò)量開(kāi)采地下水,使地殼表面空虛甚至陷落,構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難,甚至污染殘存的水。在此,我向全世界人民呼喚:行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,就是在保護(hù)生命。
五年級(jí):劉喜峰
關(guān)于水資源作文9
工廠上的濃煙渾濁無(wú)比,我本以為工廠只有濃煙上升,卻不曉,工廠的背后竟然有排水管道將污水排入原本清澈的溪流。
一條溪流就相當(dāng)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),里面有魚(yú)、蝦等生物,我們又常食用此類(lèi)海鮮。據(jù)我目前知道的,河水或溪流被被污染過(guò)度,這些生物就會(huì)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中徹底消失。
小溪被重度污染,不僅會(huì)盡快使淡水資源枯竭,還會(huì)污染水源,甚至危及到我們這些“罪人”的健康。水流是不停的,整個(gè)地球的水互相交融,不斷分支,有些細(xì)菌和病毒可能會(huì)進(jìn)入我們的喝的淡水,影響我們自己,免疫體質(zhì)較弱的人類(lèi)的寶貴生命。
工廠需要生產(chǎn)我們生活中的物品,利用資源總匯排掉沒(méi)用(不需要)的廢物。生態(tài)系統(tǒng)有一種自我調(diào)節(jié)的能力,但這個(gè)特殊的能力是有限度的.,不可能一味地為人類(lèi)清除那些廢物。
工廠內(nèi)排出的工業(yè)化廢水是有毒的,人類(lèi)一而再,再而三地向其投入,水變得污濁,看不到了昔日的清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦嬉戲。
只有一個(gè)地球。為保護(hù)我們這些資源,減少一些工廠也無(wú)所謂,在你們排廢水時(shí)看到過(guò)清澈的水嗎?
保護(hù)水源,人人有責(zé)!
假設(shè)那是你的家,假設(shè)有毒物質(zhì)不停的危害你和你的家人,假設(shè)美麗變成了灰白,假設(shè)你們正在一個(gè)又一個(gè)因?yàn)閺U水中用的毒而死掉。那時(shí)候你才想保護(hù)它,拯救它嗎!
關(guān)于水資源作文10
水在生活中與我們形影不離,任何時(shí)候都離不開(kāi)水,它能維持人類(lèi)的生命,也能航運(yùn)、養(yǎng)殖、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。它還可以用于日常生活中:洗衣服、做飯、喂養(yǎng)牲畜。水就是世界萬(wàn)物中的生命之源。
水在人體中占65%,血液占了90%,肌肉中占70%左右,就算是骨骼也有20%以上的含水量,在人體中含水量最多的就是眼球。如果沒(méi)有了水,人類(lèi)最多可以生存3天。人們每天至少要喝8杯水,才能使我們的身體健康,由此看來(lái)水是那么重要!
在地球上,水盡管數(shù)量巨大,但大多數(shù)卻是又咸又苦的海水,還有一部分水是冰山和冰川、地下水,這些是人類(lèi)無(wú)法飲用的。而剩下一部分的淡水才是人們可以飲用的水。由此可見(jiàn),我們可利用的淡水資源是非常有限的。
地球上的淡水十分有限,可還是有一些同學(xué)浪費(fèi)水。有的同學(xué)總愛(ài)在衛(wèi)生間玩耍打鬧,他們會(huì)用水相互灑來(lái)灑去,也許他們十分開(kāi)心,而我卻十分痛心。也有的同學(xué)卻對(duì)在滴水的水龍頭說(shuō):“不就是一滴小小的`水嗎?”但你有沒(méi)有想過(guò),地球只有一個(gè),我們不去愛(ài)護(hù)他他,誰(shuí)還會(huì)愛(ài)護(hù)他?必須從個(gè)人做起。
比如:洗完菜的水可以用來(lái)澆花、澆菜;擦完地的水,可以用來(lái)沖廁所。這樣不是節(jié)約了更多水嗎?
請(qǐng)看看現(xiàn)在的地球上存在的淡水越來(lái)越少了,江河、溪流都被人類(lèi)破壞,它們把清澈甘甜的水變成了苦水、毒水,使魚(yú)兒們?cè)僖矡o(wú)法生存,人類(lèi)和動(dòng)物再也不能飲用,植物不能吸收。
如果再這樣繼續(xù)下去,最后一滴水便是人類(lèi)最后的眼淚。
關(guān)于水資源作文11
水,是人類(lèi)的生命資源,它像人的血液必不可少。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,排世界第六位。
許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大,淡水資源的減少?lài)?yán)重的影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類(lèi)的生存。
節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在我們生活中,有的用水過(guò)后,水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,常常是一滴一滴的水往外滴,不知道浪費(fèi)了多少的情形;有的'把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯尤胂滤溃@些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。
寫(xiě)到這兒,我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼,仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。
在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的水源。
有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流,使河水不能給人類(lèi)提供方便,影響我們的生活。
保護(hù)環(huán)境,從我們身邊做起,從小事做起。
讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于水資源作文12
水,是一種液體,一種無(wú)機(jī)物,一個(gè)不用消化就能直接吸收的小分子,也是生活中必不可缺的物品,沒(méi)有食物,可以堅(jiān)持七天,但沒(méi)有水,只能堅(jiān)持三天!水很重要!!
水,是一種正在減少的`物品,但剩下的水也不一定純凈,工業(yè)排放的廢物、往水里扔垃圾、各種化學(xué)物質(zhì)……不知道你看過(guò)那部電影沒(méi),科學(xué)家排放的化學(xué)物質(zhì)投入水中,使水中生物發(fā)生變異,鬧得附近人心惶惶的,最后還是好幾個(gè)人合起來(lái)才打敗它的,還是有幾個(gè)人死了。這部電影名曰:《漢江怪物》
水,是魚(yú)兒的家園,水污染了魚(yú)兒也不好受,萬(wàn)一自己發(fā)生變異,就完了,這種提心吊膽的感覺(jué),不是一般人能承受的。實(shí)在沒(méi)辦法,只好遷徙,遷徙到海里去,環(huán)境又不合適,雖說(shuō)生物適應(yīng)環(huán)境,但,壞境也能影響生物!!
水,是和善的,但也是兇猛的,人類(lèi)讓水臟起來(lái),誰(shuí)也可以讓人類(lèi)全部死去,還要把其他動(dòng)物也搭起來(lái),陪葬!你可以因?yàn)橐粫r(shí)的不文明而扔垃圾在水里,但是,也因?yàn)槟氵@個(gè)“小小”的不文明,卻可能顛覆全世界!!
所以,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源!!保護(hù)我們自己!!也保護(hù)整個(gè)地球!
關(guān)于水資源作文13
一問(wèn)題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們
的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。
二對(duì)用水量的調(diào)查
用水量最多的'還是洗車(chē)店,而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē),而每洗一輛最
少要5千克水。一年(按365天)來(lái)計(jì)算,每家洗車(chē)店就需要73000千克水,相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量
了。而廉江(一個(gè)小城市)就有30多家洗車(chē)店,何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢?
三資料的收集
除了洗車(chē)店的用水量驚人,我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。
1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水;
2公園的噴泉不是循環(huán)的;
3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開(kāi)了,等到有水是,水流了出來(lái),沒(méi)人關(guān);
4有些人洗一洗手就要七八分鐘;
5有些人用完水不關(guān);
四建議與措施
1利用廢水澆花,沖馬桶等;
2公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的;
3公用水用完應(yīng)關(guān);
4洗手的時(shí)間不能太長(zhǎng);
5應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義;
6多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方;
7每一滴水都要珍惜,不能浪費(fèi)。
最后,我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)椋侨祟?lèi)生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。
關(guān)于水資源作文14
水,在人體里充當(dāng)著非常重要的角色。人們一直認(rèn)為水,是“用之不盡,取之不竭”。然而,世界上可飲用的淡水只有0。007%,中國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺少?lài)?guó)家。如果我們不節(jié)約用水,水遲早會(huì)干涸的。
我非常支持節(jié)約用水,珍惜水資源。一天早上,我正在看電視。“鈴鈴鈴”的電話聲把我迎到電話前。哦!原來(lái)是媽媽忘記洗衣服,叫我?guī)退础N荫R上行動(dòng)。
拿個(gè)盆子,把臟衣服倒進(jìn)去,放盆清水一件件把衣服搓,搓完就過(guò)清水?dāng)Q干。洗完了,正想把水倒掉。這時(shí),我眼前立刻浮現(xiàn)出今天看電視的情景:那干旱的地區(qū)沒(méi)水喝,那山區(qū)的人多可憐啊!我聽(tīng)別人說(shuō),洗衣服的水可以用來(lái)拖地。我把地拖洗干凈,擰干。把房間掃了一遍,剩余的水用來(lái)沖廁所,這樣又不浪費(fèi)水,還可以廢水利用。何樂(lè)而不為呢?我還倡議媽媽用洗米水澆花,洗衣服的`水用來(lái)拖地……這一下來(lái),家里的水費(fèi)減少了。
我家就節(jié)約用水,可有些人節(jié)水,意識(shí)薄弱。白白浪費(fèi)水。有一次,我去學(xué)校的廁所。水龍頭沒(méi)擰緊,一滴滴的水“嘩嘩地流下來(lái)。但擰開(kāi)水龍頭的人卻不知去向。我想:如果我們每人都浪費(fèi)一滴水,全國(guó)就有13億萬(wàn)滴水。這樣,干旱地區(qū)就可以解決燃眉之急了。節(jié)約用水,珍惜水資源從我們做起。沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)的世界,沒(méi)有水就沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物。沒(méi)有排氧的大森林,沒(méi)有我們美好的明天。
人們,如果不想見(jiàn)到最后一滴水是自己的眼淚。就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!建造一個(gè)更美的地球。不要讓地球媽媽手受傷。
關(guān)于水資源作文15
尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo):
您好!
水是生命的源泉,如果在我們的生活中缺少水,那么人類(lèi)也一定會(huì)滅亡。您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河!它是我們蚌埠賴(lài)以生存搖籃。但是,您知道淮河
曾經(jīng)的樣子嗎?淮河曾是那樣的清澈、美麗。可是現(xiàn)在,長(zhǎng)江的水,已經(jīng)變成灰色的了。可能你會(huì)說(shuō):“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢?”
沒(méi)錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多。可是地球上大多數(shù)的都是海水。能
供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和
北的.冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開(kāi)采供人類(lèi)使用。江河、
湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的
1%,約占地球上全部水的0.26%。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護(hù)水資源:
1、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(zhǎng)江里去。
2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗
而清澈吧!讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄#瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天!
建議人:xx學(xué)校xx年級(jí)xx班xxx x年xx月xx日星期x
【水資源作文】相關(guān)文章:
水資源作文05-15
珍惜水資源作文02-04
保護(hù)水資源作文12-09
關(guān)于水資源的作文04-19
保護(hù)水資源的作文04-19
保護(hù)水資源作文12-17
愛(ài)護(hù)水資源作文12-16
珍貴的水資源作文05-11