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自行給我的力量作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自行給我的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自行給我的力量作文1
在還上幼兒園的時候，每當看見大哥哥和大姐姐帶上鮮艷的紅領巾高高興興地去上學時，我就無比的羨慕他們，希望自己也能帶上紅領巾。
上了小學以后，我終于帶上了紅領巾，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我感到無比的自豪。
有一天，我興高采烈地來到學校，沒想到第一節課考試。當試卷發下來的時候，同學們有的埋頭寫著，有的側著腦袋在思考什么，我也不甘示弱拿起筆開始寫。終于寫完了，我長舒了一口氣，檢查的時候發現有一道題不會做，看見同桌全部寫完了，我就想起了一個壞主意，可紅領巾卻拍打著我的胸部，好像在叫我不要這么做，突然又有一個人卻在勸我不要聽紅領巾的話，得了一百分才是最重要的，就在這個時候紅領巾說話了：“小主人，偷看別人的.試卷是不真實的成績，不得一百分不要緊，關鍵是懂得不要吃別人吃剩的飯米，要靠自己的實力，這樣才是真實的。我猶豫了，到底看還是不看，經過百般思考，我決定不看。
這是紅領巾和邪惡的斗爭，紅領巾戰勝了邪惡，我誠實的心靈不會被邪惡所打倒，我感謝紅領巾時時刻刻都給我力量，雖然我那次考試沒有得滿分，但是你讓我悟出了一個受益終身的道理：凡事都要靠自己的力量去完成，不能只想著不勞而獲。
紅領巾我愛你！感謝你為我所做的一切，謝謝你！
自行給我的力量作文2
人生中，永遠少不了挫折，但是，挫折不意味著失敗，它是人生中的一筆財富。
大鋼琴家貝多芬，在十七歲那年得了傷寒和天花的病，這令他失去了自己的聽覺，從此在音樂的'道路上前途崎嶇。但是即使在這種情況下，貝多芬也沒有像自己的命運與挫折低頭，并且發誓要扼住命運的喉嚨。在與挫折的拼搏中、在音樂事業前進的道路上，他變得更有動力。挫折不但沒有嚇倒他，反而給了他強大的信念。
還有美國大發明家愛迪生也受到了不小的挫折。愛迪生小時候家里很窮，買不起書，也買不起用來做實驗的器材，他只好到處去撿易拉罐。有一次，他在火車上做一次實驗，但卻因為實驗失敗發生了爆炸。列車長給了他重重一耳光，將他一個耳朵打聾了。但是生活上的貧窮和身體上的不適并沒有使他灰心喪氣，他比以前更努力的學習知識，做發明研究，最后，愛迪生終于成為了一個舉世聞名的發明家，將挫折轉化成了財富。
人們常常認為，挫折意味著失敗，意味著磨難，其實不然，有時挫折會讓你有更多動力，會成為你的一種財富。
自行給我的力量作文3
奇怪了，弟弟這么小，什么也不懂，怎么會給我力量呢？其實在生活中，一件小小的事，但其中卻含有一個令人刻骨銘心的道理。記得那一次，弟弟自己在地上玩耍。忽然發現了餐桌上的'糖果，便馬上跑了過去，由于那時他還沒有學會說話，所以不能叫我們來幫他那下來。他沒有辦法，只得靠自己的努力來得到糖果。他把一只手放在桌子上撈糖果，碰是碰到了，但就是那不下來，他望了望那顆糖果，看準方位后又開始了“工作”，三次，四次，五次······還是沒有成功，但糖果已離他近了些，我本來以為他會放棄，為了一顆小小的糖果一點兒也不值得，但是，現在看來，是我想錯了。弟弟并沒有半途而廢，他在繼續拿糖果。咬在嘴里，現在不用替它有多高興啊！這一個辛苦的過程，我都看在眼里。這讓我明白了：做任何事情，都要有一顆堅持不懈的心。但是哦卻做不到，這么大的人了，竟然沒有一個3歲的小弟弟做得好。我做事總是半途而廢，就比如說學興趣班吧！小時候，我吵著鬧著要媽媽給我學跳舞，媽媽是同意了，但還沒等我學出什么本領來，就放棄了。后來，我又去學畫畫，好不容易畫了幾幅作品，又放棄了，唉，學了3年了，最后還是放棄了。現在我又在學拉丁舞，我這次一定不能半途而廢了，一定要學出個好成績來，要向弟弟學習，有一顆堅持不懈的心。這就是我弟弟給我的力量，讓我懂得了凡事都要堅持不懈，不能半途而廢。
自行給我的力量作文4
燈光依舊明亮，卻不知心在何方。陶醉在兩個耳塞之間的世界里，一切只有音符能詮釋此時的心情。
走過去把燈關了，只留下桌子上的臺燈略泛黃的燈光。這燈也該退休了吧，伴隨我走過了幾年的時光。如今，傷痕累累。燈管搖搖欲墜，只是一條彩色的膠帶固定著它，勉強維持著它的生命。
又是在想，既然膠紙是彩色的，那么燈光為何不過透過它而在桌子上留下任何色彩？而照出來的光依舊泛黃，但至少不含雜質。
回憶也許還是新鮮的，可有時卻寧愿它可以被無數的灰塵淹沒它的光彩，即使它的色彩并不顯眼，卻可以渲染一顆無知的心。
于是拿起耳塞，打開音樂，也許在這樣一個安靜的夜，只有音樂可以吸納所有的不快。范范的歌一首一首地唱過，甚至我不知道跳過的'是哪幾首。可是至少，在這些一起一落，強弱分明地音符中，總會有一些寂寞被無聲地挑起，總會有一些傷感被無知地淹沒，總會有一些無奈被無情地吞噬……剩下的，或許只有那些被一起的凄涼。它們雖然被一起，可它們卻是幸福的。因為它們不曾被玷污，至少，它們是單純的。
但，夜依舊是那么靜，歌依舊是那么輕，心依舊是那么脆，燈依舊是那么微。我知道血液在不停地慢慢流淌是因為心臟是它不竭的動力。而我的動力在哪？誰，給我力量？
自行給我的力量作文5
有人說小學生不應該受挫折，但也有人說成長過程應該受挫折。我覺得“不受挫折就沒有成功。”所以我覺得我們成長中應該受到挫折。
“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”這是伏爾泰說的。不管是人類，還是動物和植物在成長中都會接受挫折。正如梅花，梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。正如培根說的“奇跡多在厄運中出現。”
雕鷹在成長中也接受了許多挫折。小雕鷹剛出生，沒享受幾天的美好生活，就要接受母雕鷹那“血淋淋”的魔鬼訓練。母雕鷹會把小雕鷹帶到高處或者懸崖，把小雕鷹推下去，讓小雕鷹自己一次次揮翅飛翔。有些小雕鷹就是在這個時候致命的，不過這只是魔鬼訓練的第一步，還有第二部，也是最關鍵、最艱難的.一步。母雕鷹會把小雕鷹翅膀的骨頭折斷一部分，再把小雕鷹推下高處。有些小雕鷹因為痛而飛不起送了命。而有些就不得不揮動雙翅，使翅膀充血加速愈合力，一邊忍痛拍翅膀，強健翅膀骨骼，一邊飛上懸崖贏取生機。經此一生死攸關時刻，才能決定它是否能成為天空的飛行者。正如貝多芬說的“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”每一只翱翔藍天，俯視大地的雕鷹都是經歷生死挫折的。
“失敗是成功之母，”成長中應該受到挫折，沒有挫折就沒有成功。
自行給我的力量作文6
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的.。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采摘去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
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