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拼搏的姿態作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的拼搏的姿態作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩只青蛙不小心一起掉入奶油桶。面對厄運，一只青蛙說：“完了，完了!聽天由命吧，命這么差啊!”另一只青蛙說：“不，我一定要出去，我無論如何也要找到出路。我要出去!”
最終，那只聽天由命的青蛙沉了下去，而另一只靠亂踢亂蹬，竟然一下子跳出了奶油桶，重新獲得了自由。
讀完上面的故事，我不禁啞然失笑，但同時也引起了我更深一步的思考。兩只青蛙雖然有相同的處境，但是卻有截然不同的命運。這讓我懂得了：沒有夢想是多么可卑，而一旦有了夢想，會使人增添無窮的力量;拼搏必能改變現狀，擺脫厄運，成就夢想!
在現實生活中，每個人都應該有自己的夢想，夢想會使人微笑著觀察生活，夢想會使人倔強地反抗著命運。但是怎樣才能實現自己的夢想呢?正確的答案是拼搏，唯有拼搏。
曾經有位哲學家說過，“人既不能整天地活在夢想中，又不能整天地陷在現實的泥潭里總也出不來。”所以，夢想和現實要緊密聯系起來。要想成就夢想，必須努力地奮斗，奮斗的青春最有價值，唯有為夢想奮斗，青春才會閃耀光彩。
美國前奧運滑冰冠軍斯科特漢彌爾頓小時候患了一種罕見的阻礙吸收食物營養的疾病，醫生認為他最多還能活6個月。后來依靠靜脈輸入營養液，他竟又恢復了體力，但是，卻因此抑制了生長發育。這種身體條件下的漢彌爾頓還能做什么?是否意味著只能成為一個完全依靠別人才能生存下來的殘疾人?那時候他的姐姐經常去滑冰場滑冰，他也總是跟著去，他站在場外出神地盯著姐姐滑冰。不知不覺有一種想法占據了他的心頭!
隨著日月的增長，漢彌爾頓的這個愿望越來越強烈，他再也控制不住自己了，終于向父母央求道：“我想試一試滑冰。”青春的漢彌爾頓也像其他正常的孩子一樣擁有夢想，可是主觀上和客觀上有那么大的困難阻礙著他的夢想。聽到孩子的這一訴求，父母當時嚇了一大跳，雖然這是正常孩子的合理訴求。看著這個平時靠輸液供給營養的孩子，他們難以置信這個不幸的孩子也有如此美麗的夢想。
不過，夢想的力量是巨大的。追逐夢想使他從此喜歡上了滑冰，并開始了瘋狂的練習。
是夢想使漢彌爾頓發生了奇跡。為夢想，他不顧一切地參加訓練，不顧一切的訓練竟使他恢復了健康。這真是一個天大的奇跡，這種奇跡只有像堅強的漢彌爾頓這樣的青年才會擁有，也只有他會在大磨難下才能催生那么恒久的夢想!
后來他成功了，在世界冰壇上以一系列高難度的滑冰動作在職業滑冰比賽中讓觀眾為之驚嘆。疾病無法限制他的夢想，磨難無法阻擋青春的飛揚。通過不懈的奮斗，他摘得了一個又一個世界冠軍，受到了全世界人民的喜愛和尊敬。
在實現夢想的征途中，我們每個人都有比漢彌爾頓更優越的條件，既然漢彌爾頓都能戰勝困難，挑戰命運，獲得成功，那我們還有什么要說的呢?
作為一名90后的初中生，我不能空有偉大的夢想，還要為我的夢想不斷努力奮斗。乒乓球世界冠軍容國團說：“人生能搏幾回?”在人生的旅途中，只有去拼去搏，才有實現自己夢想的可能。在拼搏中難免會碰到挫折，困難，我要學習那只與命運抗爭的青蛙，用堅韌不拔的意志和壓倒一切的氣概，去扣開夢想的大門，不達目的誓不罷休。我更要向英雄的漢彌爾頓學習，信念堅定，夢想執著，樂觀頑強，勇于拼搏。
愛迪生說過，成功等于百分之一的聰明才智加上百分之九十九的汗水。我將用百分之九十九的汗水去實現自己的夢想!
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