小升初作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小升初作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初作文1
人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然都是風，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃，春風給人們帶來的是歡樂和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來，多么需要風啊。然而風卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點風，也是熱烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它熏風。
秋季，一陣涼風拂過，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，高粱紅了，稻子熟了。人們在喜悅地收割著莊稼。金風給人們帶來的是豐收的喜悅。
隆冬季節，凜冽的'寒風刮來了，它卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了，小姑娘圍上了圍巾，有些調皮的男孩干脆倒退著走路來躲過風頭。我們卻迎著寒風跑步，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大之后，一定叫你聽人們的話，為人類造福。不信，你等著瞧吧！
小升初作文2
六年級了，身邊的老師、同學們都為小升初這個嚴峻的問題而緊張起來。學校召開了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們該如何為小升初做準備以及一些必要的學習方法。使我受益良多。
給我感觸最深的是一位學姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的`學習方法，十分實用。上了初中后，最重要的是要做明確的計劃。計劃包括：學習、鍛煉和休息的時間管理，學習又可以分成預習、作業以及復習。預習是在上課前讀一讀課文，標出問題并在課上詢問老師；復習需要我們認真地瀏覽一遍上課時的筆記；作業要在復習完才能開始答題。畢竟，每一道題都是一個知識點，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當安排體育鍛煉和娛樂時間，勞逸結合。
一位師兄分享給我們，在初中，時間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個筆的時間，一個重要的知識點便和你擦肩而過了。同時，初中要接觸到的地理，生物，化學現在也要開始做一些適當的了解以便上了初中后能更好的銜接。
聽完講座，我才突然意識到，我已是一名六年級的學生了，不再是之前無憂無慮，沒有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認清了自己的位置，放平心態，以便笑面未來！
小升初作文3
下雨后的空氣十分清新，還有美麗的彩虹掛在天空，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的，真像個美麗的大花壇。這么美好的日子里，小白兔怎么會錯過呢?
小白兔挎著籃子，一蹦一跳地到森林里采蘑菇。它看見了兩個色彩艷麗的蘑菇，聽媽媽說這種色彩鮮艷有斑點的是毒蘑菇，是不能吃的。但看著挺好看，就把它們采了下來，放在籃子的一邊。小白兔邊玩邊采蘑菇，不知不覺來到了森林深處。這時突然竄出來一只大灰狼，惡狠狠地說：“小白兔，你采我的蘑菇，我要吃掉你”!小白兔吃了一驚，馬上鎮靜下來說：“這蘑菇是生長在森林里的怎么會是你的`呢?”大灰狼說：“長在我院子里就是我的，不管怎么說，我一定要吃掉你，”說著一把抓住了小白兔。小白兔靈機一動說：“既然這樣，我這里有味道鮮美的蘑菇，你不妨先吃兩個開開胃。”大灰狼想了想說：“這是個好主意。”
小白兔把那兩個色彩鮮艷的蘑菇拿出來給了大灰狼，大灰狼狼吞虎咽地吃了下去，不一會兒就中毒死了。小白兔安全的回家了。真是一直聰明的小白兔!
小升初作文4
我愛讀書
我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。
為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書對我很有幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說令我十分感動。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發，解讀了世界上的.溫情，觸動了我的心弦……
科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說中深不可測的深海旋渦，進入了美麗的水晶城……
書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。
【評語】
小作者運用排比的方法，列出了各類書籍對自己人生的作用。舉例生動，描寫優美，語言流暢。
小升初作文5
想上一流的，頂尖的初中就必須學奧數，語數外有比賽就去參加，真的~
如果不上奧數，沒有各種比賽獎項就別看著這些學校流口水了，汗！
因為我家娃就是這樣的`，還指著看看作業，成長手冊，自薦信就讓老師看中，我真是太幼稚了~
好學校只看成績，頂尖的學校最注重的就是數學，想拼人品，拼顏值，拼才藝進去是不可能滴！
說說我家娃吧，不論在什么班都是被老師稱贊的優秀好學員，學習能力非常強，三年級是打算去奧一個，被孩子她爸和她舅一瓢冷水潑下去，讓我不要迷信奧數（娃爸和娃舅都是名校畢業的，都是當時的奧數大牛，娃舅還是博士后，你們說，他們的話我能不聽嗎？）
小學一到三年級學校推薦參加各種比賽都是一二等獎的好成績，后來我犯傻，以為只要交錢報名就可以拿獎，于是嗤之以鼻，再也不愿意參賽了~
于是別人寒暑假都在學習的時候，我們都在旅行的路上，自駕去西藏去珠峰大本營，冒死去新疆二道橋大巴扎；去漠河，去中越邊境，中俄邊境，用腳丈量了國土。
那么好了，上五年級看到別人都去考好學校眼饞，自己也想去了，結果啥也拿不出來，哭死，自己打臉，降龍十八掌！！！
最后一句：想上好學校就是要拼學習！大家一定要好自為之啊~
小升初作文6
我有一個溫馨的家庭，雖然不富裕但是很快樂。
我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家里的生活主任兼財政主任媽媽燒菜堪稱一絕，她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲，媽媽還十分愛我，每次上街都給我買我愛吃的零食這讓姐姐十分羨慕（因為姐姐在外上大學回家的機會很少）所以我很愛我的媽媽。
爸爸是家里的勞動主任兼教育主任。爸爸在辦養殖廠掙錢，他是家里經濟的'來源，所以說他是勞動部主任一點也不錯。他還愛教育人每到我端起碗吃飯時他就開始他的長篇大論了，天天教育我要好好學習。雖然這樣天天聽會煩但是我知道爸爸這是為我好，所以我很愛我的爸爸。
姐姐是家里的懶蟲，每天不睡到11點她決不起床。但她很愛我每次回來都給我帶東西而且每次回來都會反復的說：寶寶我想死你了你想我嗎？這時我就會回答：當然想了。這時她就會抱這我在我臉上重重地親一口。我十分愛我的姐姐
我是家里的開心果。每當媽媽不高興了我都會跑到媽媽面前給媽媽逗開心。我在家里跟本沒有不開心的事，每天樂呵呵的，除非有十分不開心的事才能使把我這個開心果傷心。所以家里人都非常喜歡我。
這就是我的家，雖然不富裕但是很快樂！
小升初作文7
馮驥才說，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。
這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細數留在世上的財富，我們不禁苦笑于貨幣符號的單調。那些不朽的'經典，那些經歷了歲月檢選，躬身考驗的事物，不也被我們更加地推為“財富”？
司馬遷《報任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經典，面對著撰寫經典的人們，不能不說，遭受的種種不公與災難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點商品，給點貨幣。譬如農民的快樂并不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，了解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發揮出最大的功用。
小升初作文8
小考一天天臨近，復習越來越緊張，老師加倍的傳授我們知識，每位同學都在做后的沖刺。
人生的重要轉折，就在幾天后了，每個人都有自己理想的學校。要想進入自己理想的學校，就必須在這短短的幾天內，認真復習，積極學習。對照自己的實際情況，我決心語文要查漏補缺，規范答題習慣，加強基礎知識的鞏固；文學常識以及古詩詞和名著知識的.積累；閱讀及作文應試技巧的加強；注重細節知識點的積累和歸納。通過綜合又具針對性的復習才能真正做到聞道有先后，術業有專攻，終達到理想的復習效果。數學要基礎不丟分，難題重突破；要注重扎實基礎，回歸課本知識點的復習和鞏固，做到基礎不丟分；進行重難點的專項突破，力爭更多分，對照分析自身薄弱的地方進行各個突破；在確保基礎題型的練習和鞏固的同時，力爭解決更多難題和附加題，做到勇奪更高分。繼續攻克比和比例、工程問題、平面和立體幾何等專項。在后的沖刺階段，配套加強綜合訓練，做到全面準備，輕松備考。
自信心是成功的基礎，我相信自己一定會成功！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，努力吧，成功掌握在自己的手中！
小升初作文9
當你在做命題作文時，不要看到標題問題就忙于動筆，要養成動筆之前想周全的習慣。可按以下幾個步驟進行。
一、認真審題，明確題意
仔細地弄清標題問題的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清標題問題的'要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個標題問題有關的材料，哪些事兒是本身最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱比如建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
小升初作文10
如果說人生是一本書，那么軍訓的生活就是最燦爛的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么軍訓的生活便是最出色的一幕;如果說人生是一首歌，那么軍訓的生活就是最動聽的音符……
五天的軍訓中，雖然被累得腰酸背痛腳抽筋，真的感覺軍訓的辛苦。也有抱怨與退縮的念頭，但大家都咬牙挺過。
五天的`軍訓終于結束了，回想起軍訓剛剛開始，班內就有人想退出軍訓。現在結束了，卻又十分懷念，舍不得教官啊!不知天下為何要有不散的宴席啊!
軍訓，在某種意義上，它已超越了其本身單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得與經歷，刻在我的記憶種，成為不可抹殺的一部分，它早已成為一種力量，一種在困難時給予我的動力與信心，一種生命的支持力，支撐著人生道路的風風雨雨。而軍訓給我的最美好的記憶，是學生們與教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系，這種關系讓人向往，令人懷念，使人留念啊!
小升初作文11
小學畢業考試后的感想每個人都有自身的愛好，我也不例外，愛好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛。我的愛好是聽音樂。音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，因此我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。
有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責備聲，讓我更難受了，我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自身該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自身對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自身呢？這是我不住的望著別處。
"呀！＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的.整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
小升初作文12
材料：
六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的.演員們鼓掌喝彩。”
要求：
(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。
(2)恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。
(3)中心明確，內容具體、文從字順。
(4)書寫認真，卷面整潔。
從以上關于這則小升初作文常見真題的題目材料及要求可以看出，雖然是一篇根據材料的擴寫作文，但是其實也可以算是記敘文的一種。不過，學生在創作的時候，仍然可以恰當的運用敘述、描寫、議論等表達方式。
小升初作文13
大家班是一個團結向上的班集體，在這個班集體里，大家互相學習，互相進步，她是我非常賞析的以為同學，我要向她學習。她非常出色的同學，她不光學習是大家班的第一名，而且在大家班還是常常受表彰的人物，她就是大家班的夏宇，她是一個特別出色的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還非常熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她突然停下了腳步，我順著她的'目光望去，看見教室里很雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃拾掇，大家來拾掇吧！”說完，拉著我一塊打掃起教室來。大家掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎，過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她因為跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，大家才拾掇東西回家了。
這就是大家班的出色同學，是夠出色的吧！我也要向她學習，不只要好好學習，更要保護大家的班集體，由于班集體就是大家的家。
小升初作文14
快與慢
路隊訓練的時候，我們剛在操場上站完隊，女生和男生爭了起來。
男生說： “你們總是那么嬌氣，下樓那么慢，明天是最后一天計分了，別給咱們班拖后腿！”
我們女生覺得很委屈，說： “我們也是和你們一樣走的呀，從來沒有人掉過隊。”
我們誰也說服不了誰，找方老師評理。
方老師問清原委后，說： “你們交換一下位置，再訓練一次吧。”
我們交換位置訓練。一會兒，男生落在后面好遠。他們不作聲了。
這是怎么回事呢？方老師讓我們分別測量男生女生走過的路程。結果很快出來了，從五樓到一樓，男生走內圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。
方老師說：“同學們，上樓與下樓時，并排的兩隊走過的路程是不一樣的。這樣的.現象還可以在運動場上看出來。在彎道上，外圈的半徑比內圈的半徑長，外圈的路程要比內圈的長。走彎道時，走在外圈的應該適當放慢腳步，走在內圈的應該加快腳步，這樣隊伍就整齊了。”
我們又訓練了幾次，隊伍果然很整齊了。
小升初作文15
早在我四年級時我便開始聽我的爸爸媽媽和周圍的同學的家長在談論小升初這個我從來沒聽說過的字眼，那時我還幼稚地問媽媽小升初到底是什么東西。
當我第一次聽說小升初的意思是小學升初中， 我便一直認為小升初離我還遠呢！記得小升初在我腦中第一次烙下印便是我哥哥的小升初了。雖然我哥現在憑借著他的薩克斯特長上了八一中學，但是在領取中學入學通知書之前他不知多少個夜晚因沒有中學要他而一個人躲在屋里哭，那時看見我哥這么痛苦的樣子，我不由得對小升初產生了恐懼的'心情，而且對自己也失去了信心，我陷入了小升初生涯中一段低谷。
直到后來我的姐姐很輕松地考上了西城區區重點156的實驗班以后，我對自己的信心又恢復了。回想我考上十四中分校的過程并沒有像我哥那樣痛苦，也沒像我姐那樣輕松，只是按步就搬地做我該做的事，上我該上的課，并沒有像我在五年級想像地那樣艱難，也許正是因為我獲得了宣武區奧校一等獎，說起這一等獎，是我們數學老師好不容易讓我加考進區奧校，才獲得的，我要感謝我的老師給了我這次機會，我也感謝我媽給我從小打下了很好的基礎。
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