我想有個知心朋友作文
知心朋友能夠陪伴我們左右，聽我們訴苦，下面小編為大家帶來了我想有個知心朋友作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家的寫作。
篇一：我想有一個好朋友
時間匆匆，轉眼間，我就要上六年級，可是我發現，我沒有一個真正的知心朋友。
一年級時：一開始，到了這個人生地不熟的新學校，一切對我來說都是陌生的，有一位叫張樂源的同學和我蠻親近，但是媽媽跟我說張樂源很有心計，加上同學老是跟我說張樂源這樣不好，那樣不好，于是我便主動離開了她。
二年級時：日子平平淡淡，我一心當班長，只要有個玩伴就行。
三年級時：有兩位關系不錯的同學，但以后不在同一個班級里了，關系也就不那么親密了。
四年級時：和三年級大同小異，有關系不錯的同學，但以后關系也不是那么好了。
五年級時：一開始，有一個關系好的同學，但漸漸的，我和她便貌合神離了，最終我和她因為一點小事而絕交了，此后，我也沒有好朋友了，只有寂寞得熬到放假。
六年級時：這是一個未知數，我十分希望能有一個好朋友。
篇二：我想有個知心朋友
走進這陌生的.人群中，掩埋在算計之中，好想有個知心朋友。
——題記
進入初中的我才發現，父母的教導，小學老師給我講的所有道理都是那么重要，初中的我們沒有了純潔的友誼，沒有了開懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計。
一件事，讓我想起就冒冷汗，同學小a將小b的愛情小說拿了交給老師，小b當然免不了老師的訓斥。小b忍不了這口氣，于是就找自己的姐妹們將小a的復習資料扔了，使小a的其中考試成績下降了很多，他們還讓男同學將小a攔在路上欺負她……天啊！這太可怕了！
從這件事發生以后，我才明白初中的“朋友們”是多么可怕，于是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多么懷念小學時光，我多想要一個知心朋友。
陪我說說話，好嗎？
一次月考的失敗，讓我淚流滿面。父母對我訓斥，用手指著我的額頭不停的指責我。面對同學的嘲笑，老師的失望，我多想能有個知心朋友陪我說說話。
為什么他們只會指責我，為什么他們不能理解我？只有你——我的知心朋友，能聽我傾訴，能安慰我，只有你能真正了解我的內心，你聽到了嗎？我在呼喚，我想有個知心朋友。
路過小學，我聽見了爽朗的笑聲，是那么快樂，那么無憂無慮，你的朋友圍繞在你的身邊……我多想有個知心朋友。
篇三：我好想有個知心朋友
我好想有一個知心朋友，這個是我的愿望之一！每個人應該都至少有一個知心朋友吧，我卻沒有。
現在我在班里過的說好也不好，說不好也好。我現在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個人沒事可做的時候，知心朋友會和你玩、會陪陪你；在你學習上遇到困難的時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷事，知心朋友會幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開心的事分享給知心朋友，大家也就一起快樂。記得一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”有個知心朋友，多好呀。
一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什么真感情。如果你和他說心里話，說不定他會像別人宣傳；如果你生病、受傷什么的，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友會分享自己的事與你聽，如果你生病、受傷了，他就會為你傷心、去看望你！
如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友。
我好想有個知心朋友……
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