反思的作文

反思的作文集合[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的反思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思的作文1

　　語文和數學期末考試成績我已經知道了。我想對自己說：因為這次考試沒考好，我要努力。以后我會好好學習，多做作業，多讀書，多思考。不可能一般。我會用陶行知的“天天四問”來激勵自己，鞭策自己。每當遇到我不會的問題，我都會去讀，去思考。不要因為我遇到一個小難題就想著怎么解決，把它放在一邊！遇到自己不能理解的問題，可以找同學或者老師咨詢。別人解釋的時候，一定要注意聽。

　　但是我也有很多缺點。如果有我拿不定主意的問題，我會依靠別人，但我知道這是不可能的。我要靠別人一輩子嗎？而且我做作業的'時候總是很粗心。

　　總之，通過這次期末考試，我認識到了自己的很多缺點和不足，以后會更細心，更細心，更努力！我想對自己說：加油！

反思的作文2

　　這次期末考試雖然結束了，但我覺得我應該好好的反思一下。因為只有好好的反思，才能進步，為下一次的進步打下更扎實的基礎。

　　針對這次考下來的分數，我進行了認真地反思。尤其是那些錯題，我要針對性地對這些錯誤進行分析，然后做出改進的辦法。比如像語文，我覺得這門功課其實還是要靠平時的積累，當然一些基礎性的東西也是非常的重要的，像詞語之類的。至于數學的話，我覺得還是要靠平時多練習，尤其是一些基本的題型，一定要熟悉，還有就是計算題一定要過關，決不能在這個上面失分。至于英語還是要靠平時多讀多背，更重要的是聽。因為這次考試，我主要就是在聽力上面失分的'，這必須要引起足夠的重視。當然對于科學的話，就要靠多記了，而且平時的時候，也應該引起重視，否則的話，到了期末根本就來不及了。

　　我想，經過我認真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中，應該會有進步的。

反思的作文3

　　今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！

　　這次考得差的原因是：

　　錯字多，光錯字就扣了我

　　太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了

　　作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了

　　平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了

　　沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉

　　不過嘛！我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的`組詞可是一個字也沒有錯呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人！

反思的作文4

　　我們要期中考試了，我真的很想考個好成績來報答辛苦的老師和媽媽。所以我每天都努力學習。上課認真聽講，積極思考；回家及時完成作業，多做課外論文。我想做了這么多準備，我可以得到一個好的'結果。考試卷毛。數學96 5，語文88 5(滿分100分10)。我趕緊合上試卷，塞進書包里。這一刻，我心里很難過，覺得有什么東西濕潤了我的眼睛。

　　放學回家，看到媽媽忍不住哭了。我媽安慰我這次考的不理想，還會有下一次。我心想：“為什么我考試考得這么差？以前成績不如我的同學這次都超過我了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得我之所以沒考好，是因為語文題很活潑，急著不看題的要求；還有，我平時看很多書，但是不會用。我打算以后多讀書，在腦子里寫好字好句；我需要多做閱讀題，我想我下次可以考個好成績。我對自己說，只要我堅持，我一定會成功。

反思的作文5

　　基于問題的互助課堂，對于我來說，在探索實踐的這段時間來，有糾結與痛苦，有茫然與無助，實踐反思，慢慢走來，今天是值得一記的！通過搭設學習的*臺，孩子們閱讀的積極性，思考的深度上是值得肯定的！且回今日課堂之現場：

　　側記一：等會兒你補充這方面，小楊指著資料袋片段如此提醒小王;這個問題我來說，小許小聲對小黃說；還是我們先來吧，先說的'更好說，小楊總是那么大方。用這樣的方式上課，大家覺得有收獲嗎？小鐘微笑著使勁點頭。

　　側記二:如何取個好名字?同桌捆綁式，進行匯報總得有個響亮的名字，看看他們，短時間一合計，著調不著調的都是當下最真實的反應，礪進小組；和*小組，陽光小組，長青小組，低調小組，高調小組，互幫小組.....人人都是參與者，頓時有了不一樣的鮮活。

　　六年級下冊跨越百年的美麗教學反思3篇（擴展6）

　　——六年級英語下冊教學反思3篇

反思的作文6

　　時間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。 以前的作業就已經很多了，現在就更多了。

　　期中考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。

　　終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了，一張張試卷被監考老師發到了我們的'手上。所有的同學都仔細地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的認真地寫。

　　放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會考幾分。可算是等到了發試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分數終于知道了，原來兩個都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

　　雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺得不能放棄，要繼續努力。

反思的作文7

　　這一周，我收獲了很多，還需要反思。

　　這一周我想反思的是：下課后，我需要提前準備下一節課。別搞小動作，認真聽，不說不笑，老師講課不看其他地方，老師問

　　問題的時候，積極發言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業的時候要按時完成，并按要求寫。家庭作業要認真地寫，不跳這寫，并且也要按時完成。我要在課堂好好表現，盡量讓老師不說我、在課下的時候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場所，不可以隨便亂說話。

　　這大周我收獲的是：在家里要及時完成作業，不被老師批評，并且要認真寫把字寫公公正正的`。在上課的時候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時候，要找時間復習。在別人說話的時候不亂插畫。在別人對話的時候，不能從兩個人的中間過去。

　　這就是我這大周的收獲與反思。

反思的作文8

　　這次考試我考得不算太好，但還是有進步的，這對于我來說已經很欣慰了。

　　在考試之前我心想這次考試應該還沒上次好，我就抱著一種不在乎的心態上了考場，也由此使我在考試中的心情比較放松，答題時沒有心理壓力，使我覺得做題比較順利，碰到不會做的題時也沒有像上次那樣死鉆，我僅僅是把它跳過去，等到所有的題都做完了，在回過頭來，重新調整好心態，告訴自己一定能行，然后做那些不會的題，最后雖然有一些題扔沒有做出來，但是也解決了一部分，沒想到這個辦法還挺有效的。

　　卷子發下來之后，我看了看各科的.錯題，總結了一下各科錯題原因，它大部分歸結于對知識點掌握不牢固，所以以后我一定會從基本做起，對任何知識點掌握牢固，這樣才能從考試中做到零失誤。

　　經過這次考試我總結到了如何有一個正確的心態去面對考試，如何去面對考試后的成績。

反思的作文9

　　語文，平時沒有足夠的積累，特別是在文言文的部分不行，應進行這一方面的專項訓練。另外在作文和月的方面需要加強，對于書中的知識掌握的不夠靈活，也不夠全面。應配合輔導書練習冊來學習。

　　數學，上課能聽明白，就是不會做題，知識不會應用。各類知識不能有效地結合在一起。而且在平時普通練習的時候不出現的問題在考試時也可能出現。心態的問題也很重要，另外在考試時應增加一份自信，堅持下去，不要被小的`迷惑影響。

　　英語，對英語不夠重視，讓我感到悲劇，英語注重平時的積累和背誦，積累與復習，所以加強平時的練習時提高英語的很重要的一部分，哪能夠在下一次重新考到好的成績。

　　化學，不足，缺乏基礎知識的總結，對于各科的基礎問題不夠了解和活學活用。

　　此次考試我深刻認識到基礎知識的重要性，只有把握好基礎才能在考試中取得不錯的成績，把基礎打牢才是王道。

反思的作文10

　　今天，我們的英語老師今天早上給我們聽寫了英語單詞和句子。

　　在這次聽寫中，我漏掉了兩個單詞。但是當我媽問我聽寫有沒有錯的'時候，我如實的報告了我聽寫的錯誤。當我媽媽知道我的錯誤時，她責備了我。其實很可惜我媽覺得我錯了。那是因為我知道怎么寫錯，我媽怪我沒檢查。

　　聽了媽媽的話，我反思自己。確實，我媽說的很有道理。我應該檢查一下，因為我們總是出錯，這可能是由筆誤引起的。只要你通過檢查，你就會發現問題。以后一定會關注的。

反思的作文11

　　就在上一個月，我們進行了第一次的月考，我們的語文成績出來了，并不是很好。

　　這次，我的語文成績只考了68分，全都是因為后面的`課外閱讀理解，可以說是全都扣完了，課內的閱讀也差不多考完了，把那些不該錯的分，都是去了，要不是因為這些分數我都能考8.90分，我都不敢去給媽媽說，媽媽說了我一頓，每天晚上讓你讀書你都不讀，你玩玩著，玩玩那，你就不說讀，現在后悔還不晚，你就聽話吧，你聽我的話，是沒錯的。聽點話吧！

　　從這次的月考我知道了，以后每天晚上我都要讀書，認真學習。

反思的作文12

　　《想北平》是老舍先生的散文名篇，語言平實，但蘊涵的感情卻非常熱烈。學生能讀通文章，但真正體會老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學生能讀懂文章寫了什么，但為什么這么寫卻很難領悟。基于文本的特點，也基于學生的實際情況，這節課的設計以二期課改的理念為主，遵循《課程標準》“工具性和人文性統一”的原則，回歸語文的.本源——語言文字。整節課與學生一起讀、品，從而使學生真正進入文本。教學時以語言文字的賞析為抓手，由“我的北平”到“象母親一樣的北平”到“象家一樣的北平”到“即將失去的北平”，層層推進。整節課學生學得主動、投入，教學效果較好。但遺憾還是有的。文章中某些細節的處理還嫌粗糙，如有些生動的描寫，正恰到好處的表現作者的感情，但課堂上細細品位不夠。另外，教學時各個環節的勾連還有些牽強。

反思的作文13

　　上課的鈴聲，一對對奔跑的小腿，燦爛的笑臉。時光荏苒，期中考試悄然而去。

　　下學期五年級期中考試從數學開始。我飛快地想著，筆尖不停地轉動，唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛，但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意，有助于我取得好成績。最后完成試卷，通過反復考試，錯誤率大大降低。經過緊張的等待，我取得了99分的優異成績。

　　中間的游戲是英語。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼，但對我來說是有條理的。雖然查了很多次，還是有魚漏網。這是基礎薄弱和粗心造成的'，決賽9.25結束。

　　最后一戰是中國人。它是我們的國語。憑借著詞組的搭配，獨特的思維，生動的話題，靈活的構圖，成為了“海關的總兵”，需要我們克服困難，戰勝困難。雖然最終結果還沒有公布，但我心里已經知道了。

　　這次大考是我們半個學期的總結和復習。這一頁已經過去了，讓我們翻開新的一頁！

反思的作文14

　　這次數學調研考試，我考得十分的不好，主要原因是：我在做卷子時把每道題看得太簡單了，所以導致我的粗心造成了丟分，還有一點是：沒看清楚題就在寫答案了，本來扣分就扣得很重，我又錯那么多，使我扣了不少的分數，這使我的.分數就更低了。哎！結果我是被媽媽痛打了一頓不說。還被罰站一小時，媽媽對我是恨鐵不成鋼。

　　所以經過皮肉之苦，我一定要改掉這些壞毛病，不能在這樣馬虎，那么粗心大意了，如果我不馬虎、不粗心地認真做完每道題，再對每道題又認真、又仔細的檢查，那我至少可以考95分以上，這樣我就可以不挨打了，不被罰站，看來下次不能再這樣馬了。一定要吸取教訓牢記心中。

反思的作文15

　　這一大周里我學會了良多知識，我學會了如何放好鷂子、數學題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是由于在學校里的每一天都很快樂，難過期由于我這一次考試考得不是很好。

　　鷂子比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放鷂子，我一邊撤退退卻一邊放線，慢慢的我的鷂子是這一組里放得最高的`，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放鷂子的時候爭取在放的好一點。

　　在考試的時候我仍是不當真，后來老師發了卷子，我才知道我又一次由于粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77、5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病，我還不能鋪張時間，要不然我就會由于沒有檢查而錯題，還由于鋪張時間所以沒有好好的改一下題。

　　這兩件事是我最難忘的兩件事。

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