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在體育課上作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的在體育課上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在體育課上作文1
今天上午第三節(jié)課后，大個(gè)頭體育老師就拿著點(diǎn)名板站在教室門(mén)口喚還在教室里呆坐著的我們?nèi)ネ膺吪抨?duì)。同學(xué)們一個(gè)激靈起身往教室外走，別提有多開(kāi)心了，這幾個(gè)星期，陰晴不定的，都有好幾個(gè)星期的體育報(bào)銷了。今個(gè)兒終于可以去上體育課了，操場(chǎng)里暢暢快快地跑幾圈，和同學(xué)打打羽毛球，或者散散步，賞賞花，想想就喜上眉梢，這不，瞧這一班子同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上都掛著輕松燦爛的笑容，有一種人逢喜事精神爽的'喜感。
我們帶著輕快的步伐邁向籃球場(chǎng)，孰料得，天邊的云漸漸暗淡，還沒(méi)3分鐘，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)還沒(méi)結(jié)束呢，這天就開(kāi)始起風(fēng)飄雨了，體育老師示意我們停下來(lái)，把手一揮，說(shuō)：“下雨了，我們回教室吧！”同學(xué)們一陣“哀嚎”，繼而就是“咆哮”。體育老師咧嘴一笑，豪爽地說(shuō)：“罷了，這雨料他也下不大，也許一會(huì)就停了，我們就來(lái)個(gè)雨中熱身吧！”話音剛落，雨就啪啪啪啪地下了起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越密集，還刮起了風(fēng)。同學(xué)們慌了，體育老師這下也不淡定了，一聲尖銳的哨子聲響徹云端，相交警叔叔一樣揮臂趕緊組織我們撤退，于是，我們雙手遮著頭往實(shí)驗(yàn)樓跑，那是距離我們最近的可以避雨的建筑物。
站在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，我們抖落身上的雨露，三三兩兩地在通廊上踱步聊天，或駐足觀雨，為了打發(fā)時(shí)間，我們一起猜字謎，嘻哈逗笑，輕松活潑的氛圍讓人倍感溫馨。我喜歡這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，今天的體育課雖然天氣不佳，以致半途而返，然而一群愛(ài)笑樂(lè)觀的人兒聚在一起，便覺(jué)糟糕的事都成了趣事。
在體育課上作文2
星期三下午的一節(jié)體育活動(dòng)課，是讓茅老師來(lái)上的。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們就像一只只動(dòng)物，在不同的地方、不同的方向跑去。
我和周斌津、王斌在大操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，好沒(méi)意思，我們便坐下休息，我實(shí)在被曬地?zé)崴懒耍揖团艿酱髽?shù)下去了，雖然涼快多了但還是很熱，我一頭，忽然看見(jiàn)了體育館，我想：那里可能很涼爽吧！
于是，我把王斌和周斌津叫了過(guò)來(lái)，一起走進(jìn)了體育館，里面果然不熱了，我就說(shuō)：“讓我們來(lái)斗接著，我們站在不同的地方，準(zhǔn)備斗雞，游戲開(kāi)始了，我先撞了一下周斌津，他倒退了兩步，但周斌津不甘示弱，快速地像我撞來(lái)，我急忙一閃，但他剎不住車，像王斌撞去，王斌見(jiàn)狀，也飛速像他撞去，我怕他們的撞擊力受影響，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了，但我的想法完全錯(cuò)了，當(dāng)他們只有五六米遠(yuǎn)的時(shí)候，王斌減慢了一點(diǎn)速度，后來(lái)只有一二米的時(shí)候，王斌改變了方向，使他們倆人擦肩而過(guò)，之后，王斌便停了下來(lái)，周斌津因加速過(guò)度而摔倒在地上！
之后，我們便跑出了體育館，看見(jiàn)了一只機(jī)器，是可以旋的'，我便想起了柴油機(jī)，我撿起一片落葉，插進(jìn)了齒輪里面，我開(kāi)始把齒輪旋起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我停了下來(lái)，沒(méi)見(jiàn)著油 ，卻見(jiàn)到了粉末，過(guò)了一會(huì)兒，隨著下課的鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)的上樓了。
在體育課上作文3
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績(jī)。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個(gè)位置，擠了進(jìn)去。
“滴……”只聽(tīng)老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺(jué)，可我還是堅(jiān)持跑著。
就在這時(shí)，不知誰(shuí)碰了我一下，我突然重心不穩(wěn)，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來(lái)一陣疼痛。這時(shí)，許晨熠和盛微然看見(jiàn)了，便在我身邊停了下來(lái)，把我從地上扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？摔到哪里了？”我站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒(méi)事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績(jī)。”
說(shuō)完，我慢慢地又跑起來(lái)，她們也陪著我一起跑到了終點(diǎn)。
跑過(guò)終點(diǎn)我們都累的直接癱坐在臺(tái)階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學(xué)往教室走去。
我心里很感謝她們，在我摔倒的.時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
在體育課上作文4
今天是星期二下午第一節(jié)課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下。“要是老師忘記帶籃球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了。”我聞聲望去，只見(jiàn)體育老師帶著四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊(duì)比賽的籃球接力賽。比完的同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰(zhàn)場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備。可是當(dāng)我前面一個(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊(duì)的.人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結(jié)束了。“唉”我十分可悲地嘆了一口氣，當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的人看見(jiàn)另一隊(duì)只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——?dú)饧睌摹＿�好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對(duì)我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結(jié)果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結(jié)束了，我籃球一回也沒(méi)打成。
唉，我的命好苦呀！
在體育課上作文5
我喜歡語(yǔ)文課，也喜歡數(shù)學(xué)課，但是我最喜歡上體育課。有的同學(xué)打球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打乒乓球。每當(dāng)有體育課時(shí)，我和同學(xué)們總是會(huì)興高采烈地一蹦三尺高。
上體育課時(shí)，一旦把熱身運(yùn)動(dòng)和體操做完了，我喜歡參加十分激勵(lì)的搶球比賽。只要你動(dòng)作稍微慢點(diǎn)，球就會(huì)沒(méi)有了，你就會(huì)覺(jué)得體育課會(huì)沒(méi)意思。每次我都會(huì)搶到足球。我拿著一個(gè)足球，懷著好心情，去叫幾個(gè)沒(méi)有搶到的同學(xué)和他們一起踢球。
我把足球往地上輕輕一丟，又使出全身力氣地踢了一腳，一不小心飛到他們身后去了，我笑著說(shuō)：‘你接不到吧，這可是我踢得飛秋啊’。他們見(jiàn)我這樣嘚瑟，他們也使出了他們的全力，可他們的全力，實(shí)在是令人發(fā)笑。他們的`全力也不過(guò)是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會(huì)兒，我覺(jué)得非常開(kāi)心。但我累了，于是把球給了他們，讓他們好好練習(xí)球技，我就去打羽毛球了。
我和同學(xué)商量好了就我們兩人打。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球，毛球他居然接不住，每次他給我打過(guò)來(lái)時(shí)，我不但接住了，而且還給他打了回去。我見(jiàn)他大局已敗，于是故意弱下來(lái)，給他加點(diǎn)信心。我們?cè)酱蛟狡饎牛铱此麪顟B(tài)上來(lái)了，于是我也使出了全力。就這樣，我不但把他的信心給找回來(lái)了，而且還幫他提升了他的技術(shù)和樂(lè)趣。
下課了，我們放下球，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。體育課不但樂(lè)趣多多，而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂(lè)趣的體育課。
在體育課上作文6
下午，只聽(tīng)苑子文和王權(quán)一聲令下：“上體育課！”同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小鹿一樣沖進(jìn)了操場(chǎng)上。當(dāng)然，我也不例外。 老師來(lái)了！我們一見(jiàn)到老師，便像小綿羊見(jiàn)到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊(duì)。為啥這么聽(tīng)話？哈哈，這是因?yàn)槔蠋熆墒潜辉u(píng)為“我們心目中的魔鬼教練”了哦！如果你想嘗嘗我們老師的厲害的.話不好意思，你一定會(huì)被老師整得慘慘的，因?yàn)槔蠋熯^(guò)于嚴(yán)厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數(shù)同學(xué)除外—他們因此而付出了“慘痛的代價(jià)”！
老師讓我們跑步了！不過(guò)，這次跑步跑幾圈還是個(gè)未知數(shù)。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數(shù)。不過(guò)，我們老師讓我們慢點(diǎn)跑。當(dāng)然走也是不可以的。于是，我們都很賣(mài)力地小步跑著。但還有一些人在搞“徒步大行動(dòng)”，老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，直接走上前去，狠狠地教訓(xùn)了那些搞好“徒步大行動(dòng)”的同學(xué)。看見(jiàn)這一聲景的同學(xué)基本上都不吭聲了，就算有些“反動(dòng)派”搞好“徒步大行動(dòng)”都不會(huì)考慮在老師看著我們時(shí)“發(fā)起行動(dòng)”。所以，在老師看著我們時(shí)，我們基本都乖乖得小步跑著
跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們都感到好涼爽啊！急忙躺下來(lái)，閉上眼睛，好舒服啊！ 我真喜歡上體育課啊！雖然跑步時(shí)有點(diǎn)累。
在體育課上作文7
“我們上完這節(jié)數(shù)學(xué)課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。
不一會(huì)兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。我們站好隊(duì)后，老師帶我們慢跑了一圈，說(shuō)：“這次我們進(jìn)行接力賽。”我們走到跑道上，過(guò)了一會(huì)兒，一班走來(lái)了，我們才知道我們跟一班比跑步。
比賽開(kāi)始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒(méi)給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時(shí)候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來(lái)。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地?fù)]動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，飛快地跑了過(guò)來(lái)。康憶如也使出了吃奶的勁，以自己最快的速度沖到了那邊。
到我跑了，我雖然沒(méi)有他們幾個(gè)跑得快，但我依然努力以最快的'速度向前沖，跑的時(shí)候，忽然聽(tīng)到：“邱雅琦，你跑不過(guò)，咱倆就單挑。”我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動(dòng)著。可跑完之后，我的腳就開(kāi)始疼痛起來(lái)，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說(shuō)道：“啊！啊！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！
這次的體育課，我們特開(kāi)心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！
在體育課上作文8
說(shuō)起體育課，大家的印象應(yīng)該都不錯(cuò)吧。是不是希望每天都有一節(jié)體育課呀？（哎，我告訴你哦，說(shuō)起我以前的體育課的喜愛(ài)，那是要說(shuō)三天三夜了。算了，還是不說(shuō)了，跑題跑得也太遠(yuǎn)了點(diǎn)，嘻嘻）以前的我也是這么想的，可是現(xiàn)在，我巴不得一節(jié)體育課也沒(méi)有。
你聽(tīng)了是不是覺(jué)得很奇怪呀？我告訴你們吧。以前我們的體育老師特別幽默，而且每次讓我們走一圈后，就自由活動(dòng)了。現(xiàn)在的老師換了個(gè)“老不笑”（對(duì)不起了，老師！），哎，整天扳著個(gè)臉，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)他笑，而且又那么老。（我猜想是因?yàn)椋豪狭诵?huì)長(zhǎng)皺紋的。哈哈）每天來(lái)了就走啊走啊，沒(méi)個(gè)盡頭。走完了就跑呀跑呀，我的自由活動(dòng)在哪里？（在哪里，在哪里？請(qǐng)不要對(duì)我不理不睬……哎呀，怎么唱上了，說(shuō)正事）
你也許會(huì)說(shuō)，上體育課不跑圈干什么呀！權(quán)當(dāng)是鍛煉身體嘍！是呀，這些對(duì)我說(shuō)是沒(méi)有什么，因?yàn)樽鋈艘幸懔β铮∵�有你說(shuō)的：權(quán)當(dāng)是鍛煉身體，反正是競(jìng)走和慢跑啦。哼，事情可沒(méi)有你想的'那么簡(jiǎn)單，光走圈跑圈和討厭“老不笑”也不至于這么討厭體育課呀！要知道這是我以前最最最最最最（一個(gè)最就行了，還最起來(lái)沒(méi)完了呀！話外音：親娘呀，很容易影響仕途呀！）喜歡的課了。
那是為什么？這一定是你現(xiàn)在最最最最最最想問(wèn)的問(wèn)題吧。（我：我不告訴你，就不告訴你，吊你胃口，哈哈哈哈哈哈哈哈。大家：那就下臺(tái)。算了，還是說(shuō)吧。我：寫(xiě)作呀，為了你，我出賣(mài)了自己的秘密呀，做人的人格，就毀了。
在體育課上作文9
體育課上，老師把全班分為四組，讓組長(zhǎng)領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上練廣播體操。
正做著，一陣風(fēng)刮來(lái)，將地上的塵土刮了起來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，可是，眼睛還是瞇了。我努力地睜眼，可是，越睜越睜不開(kāi)，眼淚順著眼角流了下來(lái)，我用手捂住眼睛。旁邊的盧佩君看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你怎么了？”“眼睛瞇了”我回答著。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，張禹彤用手給我揉眼睛，孟秋蕊馬上說(shuō)：“別揉，越揉東西越出不來(lái)。”王思月趕緊告訴了老師，老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哪只眼睛瞇了？”“右眼。”我用手指指。“你把眼睛閉上”老師將我的眼皮上下分開(kāi)，吹了一口氣，我的眼睛閉得更緊了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我睜開(kāi)眼睛：“比剛才感覺(jué)好一點(diǎn)。”但還是不停的眨眼，還是睜不開(kāi)。老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你領(lǐng)她到校醫(yī)室，讓校醫(yī)給她看看。”班長(zhǎng)領(lǐng)著我來(lái)到校醫(yī)室，可那里并沒(méi)有人。一會(huì)兒，老師來(lái)了，他看到后又說(shuō)：“你跟我去體育組吧。”老師領(lǐng)著我來(lái)到體育組。老師指著屋里面的一位女老師說(shuō)：“你去找張老師。”我走到張老師面前。張老師說(shuō)：“哪只眼睛瞇了？”我指了指右眼。張老師將上下眼皮輕輕分開(kāi)說(shuō)：“看見(jiàn)了。”然后她又用手指甲輕輕地一刮：“出來(lái)了。”她將一個(gè)比沙子還小的`小黑點(diǎn)兒，放在了我的衣袖上：“看見(jiàn)了嗎？”我的眼睛立刻舒服了。
看著那個(gè)小黑點(diǎn)兒，我心里想：眼睛里真是揉不得沙子呀!我趕緊說(shuō)：“謝謝張老師！”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我是翻眼皮專家。”
在體育課上作文10
“今天上午第一節(jié)課要測(cè)400米中長(zhǎng)跑喲！請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”體育委員妍說(shuō)。啊！教室里的同學(xué)們都異口同聲的叫起來(lái)。天哪，就是那個(gè)跑完后能讓人累死的`四百米中長(zhǎng)跑，拜托，我的體育神經(jīng)不發(fā)達(dá)，怎么辦呀？聽(tīng)說(shuō)兩分鐘及格呢！搞不好我連格也及不了。希望語(yǔ)文老師上這節(jié)課呀，可語(yǔ)文老師最后一節(jié)課不上，啊，太倒霉了！上課鈴拉響了，我們心煩意亂的走出了教室，哎，測(cè)吧！
我問(wèn)已經(jīng)測(cè)了的同學(xué)，他們滋味都不好受，都快累趴下了，哎，看來(lái)，是躲不過(guò)了，我更加忐忑不安，偏偏體育老師正在念我的名字。我站在跑道上，心想萬(wàn)一我跑倒數(shù)第一怎么辦，老師已經(jīng)吹哨了。不一會(huì)，我測(cè)完了一分五十六秒，耶！及格了！我坐在操場(chǎng)旁邊“靜觀其站”，突然，三個(gè)跑步高手聚集在了一起，狹路相逢勇者勝，沒(méi)想到，名不見(jiàn)經(jīng)傳的劉勇也在里邊，哼，跟這三個(gè)跑步高手一起，你只有輸?shù)姆荨](méi)想到，他卻“后發(fā)制人”。
老師一吹哨，劉勇起跑最慢，前面三個(gè)都在那里爭(zhēng)第一，哼，劉勇輸定啦！平時(shí)笑我，跑完后我要笑個(gè)夠，我幸災(zāi)樂(lè)禍。劉勇想：天哪，前面三個(gè)要爭(zhēng)第一啦，我就在后面看好戲，慢慢跑吧！反正我絕對(duì)是跑倒數(shù)第一，慢慢跑吧！前面三圈，他一直落后，而前面三個(gè)還沒(méi)分出勝負(fù)，而劉勇這時(shí)一點(diǎn)也不累，由于前面跑得慢，所以保存了很大的體力，雖然前面那三個(gè)跑步高手都是“重量級(jí)”的人物，但是畢竟前面那三圈消耗的體力太大了，所以到最后已是精疲力盡。我想：老天，不會(huì)吧！
在體育課上作文11
今天上午，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上上體育的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的.時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉。而胡海杰的動(dòng)作則是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉，但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再?gòu)耐饷嫔吓e。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)始教他，但他總改不過(guò)來(lái)， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過(guò)來(lái)，張?jiān)肪驮谂赃呎f(shuō)：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說(shuō)他還做起了那動(dòng)作，邊做邊說(shuō)：“通宿便，清便秘。”說(shuō)得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫(xiě)字寫(xiě)得很爛，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
在體育課上作文12
漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，我們又回到了陽(yáng)光明媚的學(xué)校。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了久違的操場(chǎng)上。
老師把我們分成了兩隊(duì)，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。接著開(kāi)始活動(dòng)了，老師讓我們先跳繩，一三組先開(kāi)始，隨著一聲號(hào)令，我們努力的跳著。一，二，三，一……我正跳跳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)給我數(shù)數(shù)的同學(xué)好像少數(shù)了一個(gè)，禁不住吆喝道：“喂，你們會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)呀？”“你別說(shuō)話，快跳！”數(shù)數(shù)的`同學(xué)毫不客氣的反駁了我一句。
終于，90下跳完了，該他跳了。我也學(xué)著他的樣子，數(shù)著：“一，二，三，十，……”不一會(huì)兒，就數(shù)到了60了，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“謝謝你認(rèn)真地?cái)?shù)了。”我奇怪的說(shuō)：“我只是胡數(shù)的，謝什么？”“因?yàn)槲艺锰?0下。”我想：什么？正好60下？怎么會(huì)這么巧？
第二項(xiàng)，是盤(pán)帶足球跑步。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一跑，把他們都甩在了后面，但我跑回去的時(shí)候是最后，因?yàn)槲冶葎e人多跑了一半的路。第二次又開(kāi)始了，沒(méi)想到這一次又發(fā)生了意外，我一不小心踩著球滑倒了。同學(xué)們都笑著說(shuō)我真笨。
今天這節(jié)體育課上雖然在同學(xué)們面前出了糗，但我還是感到很快樂(lè)。
在體育課上作文13
有一次，我們上體育課，老師讓我們跑五十米，老師的要求是女生要跑十秒及格，男生要跑九秒及格。
因?yàn)槲遗懿綇臎](méi)有合格過(guò)，最快的一次剛剛好十秒，我的心臟為此感到擔(dān)心：“萬(wàn)一跑完了我就加速了，萬(wàn)一跑到一半我驟停了怎么把？”我回答道：“你想的太多了，只要自己有信心就能成功。”
“別想了，”我的大腸說(shuō)道，“你有想到我嗎？只要主人一跑，我就開(kāi)始打滾。”說(shuō)著就開(kāi)始大哭起來(lái)，小腸說(shuō)：“主人跑步，我就四處亂撞，撞到主人的肚子，主人就會(huì)肚子痛，你讓我怎么辦呀，嗚嗚嗚！”
輪到我了，我站在起跑線上，等待老師的一聲指令，同時(shí)，我的內(nèi)臟也在做好充分的準(zhǔn)備。老師放下了秒表，我就開(kāi)始跑了，這是我內(nèi)臟大爆炸。
我的心臟不停地加速，而我的大腸小腸在劇烈地抖動(dòng)，不一會(huì)兒，我的`小腸撞擊了肚子。啊！我的肚子好痛，這是我的心臟說(shuō)：“主人以前告訴我們，只要我們有序工作，不能盲目。”大家都聽(tīng)從了心臟的話，紛紛點(diǎn)頭，開(kāi)始了有序工作，心臟開(kāi)始有節(jié)奏的跳動(dòng)，肺也開(kāi)始一張一合，腸子也開(kāi)始有力地沖擊，我的肚子也不痛了。
眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，我沖了過(guò)去，老師興奮地叫道：“太好了，合格了。九秒一四，創(chuàng)了記錄。”我的內(nèi)臟也開(kāi)始?xì)g呼，我問(wèn)我的內(nèi)臟：“下次還想跑五十米嗎？”“想！”心臟；小腸；大腸異口同聲的說(shuō)。
故事就是這樣，你喜歡嗎？
在體育課上作文14
你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎？還記得“萬(wàn)”人逃跑場(chǎng)面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開(kāi)始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ剑蝗痪筒荒芴优芰耍荒茏絼e人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個(gè)車輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊(duì)奔跑，還有的同學(xué)三五成群地跑。
這時(shí)，迎面跑來(lái)了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的'汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，他的雙手快速擺動(dòng)，雙腿好像車鏈條，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過(guò)，我似乎感到一股風(fēng)吹來(lái)，使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處，便扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學(xué)們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)多久，又捉住了一個(gè)同學(xué)，許多被捉的人也來(lái)捉我們，我繼續(xù)開(kāi)跑，突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮，他正在捉徐強(qiáng)，不一會(huì)，徐強(qiáng)就被捉住了！我心里堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉(zhuǎn)了個(gè)，向前沖去，就在這時(shí)，，朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前，用球拍了我一下，說(shuō)：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時(shí)呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個(gè)游戲讓我明白了，反應(yīng)要快，這樣才能留到最后！
在體育課上作文15
下午體育課時(shí)，我累吐了！
今天下午的體育課，是練習(xí)“體質(zhì)健康測(cè)試”的50x8往返跑，我被分到了最后一組。
“預(yù)備--跑！”老師一聲令下，我們都沖了出去。
剛開(kāi)始，我還在前幾名，可后來(lái)每次往返都被超過(guò)去了，落到了最后幾名。
最后一次往返，我咬緊牙關(guān)拼命地向前沖。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一個(gè)！”最后，我沖到了小組第六。
我都要跑得虛脫了，拖著自己的腳步向石桌走去。突然胃里一陣翻騰，接著嘴巴一張——“嘔”！我吐了出來(lái)。
我趕緊向操場(chǎng)外邊走去，可這時(shí)，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，跌坐在操場(chǎng)上。我的'大腿小腿都已經(jīng)無(wú)力了，可嘴里的酸味還在冒著。惡心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒(méi)有，只好呆在原地讓這種難受的感覺(jué)自己結(jié)束。
體育課之后的那節(jié)品德課我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，也不說(shuō)話，整個(gè)人就像根木頭一樣杵在教室里。整個(gè)人昏昏沉沉，腦袋像個(gè)鋼球一樣沉得抬不起來(lái)，好像都聽(tīng)不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來(lái)。這種感覺(jué)直到放學(xué)了才結(jié)束。
現(xiàn)在回想起這件事，還是心有余悸，那種感覺(jué)真的是太難受了。爸爸說(shuō)這是缺乏運(yùn)動(dòng)了，猛的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后體力透支了。他要我以后除了體育課，也要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。還要少吃肉類，營(yíng)養(yǎng)要均衡。只有這樣才能不再出現(xiàn)這種難受的感覺(jué)。
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