蹺蹺板作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蹺蹺板作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蹺蹺板作文1
星期天我媽媽帶我還有姐姐弟弟去公園玩，玩著玩著姐姐發現公園的健身器材那里有一個蹺蹺板，姐姐就喊我和弟弟過去玩，我和弟弟我們兩個過去以后弟弟非要和姐姐玩，弟弟和姐姐玩了一會不玩啦，我就和姐姐玩，我和姐姐玩了一會，姐姐說她累了就不玩啦，我們喊著媽媽就回家啦
蹺蹺板作文2
放學了，路過美如畫的公園，藍藍的天，白白的云，綠綠的樹，多彩的花…我和小朋友一起玩最喜歡的蹺蹺板，一會上天，一會下地，像飛一樣，真的太開心了。小鳥也在頭上快樂的'飛，小魚在水里開心的游，大家都覺得生活真美好！
蹺蹺板作文3
星期天的上午，天氣晴朗，又圓又大的太陽掛在天空中，芳芳和明明約好去公園玩，到了公園，這里的風景真美麗！綠油油的`小草向他們招手，五顏六色的花兒爭先恐后地開放著，風兒一吹向我們微笑。
忽然，芳芳和明明發現了一個蹺蹺板。他們就坐了上去，芳芳一會兒高，一會兒低。明明一會兒高，一會兒低。他們玩得可開心了！就連太陽公公、小鳥都笑了。
蹺蹺板作文4
鼠小弟和大象哥哥玩蹺蹺板，可它太輕了，怎么也壓不過大象哥哥。鼠小弟把所有的好朋友都找來幫忙，還是壓不過大象哥哥呀！怎么辦呢？哈哈，大象哥哥有辦法！大象哥哥說，自己也是鼠小弟的朋友，也可以幫助它。于是，大象哥哥伸出長長的鼻子，幫鼠小弟壓。
結果，真就把大象哥哥壓起來了！大象哥哥又放開鼻子，又把鼠小弟壓起來了！就這樣，大家玩的.很開心！
蹺蹺板作文5
弟弟和我是好朋友，今天下午放學，弟弟跑來對我說：“咱倆去小區公園玩蹺蹺板吧。”我高興地說：“好啊�！庇谑牵覀儌z手牽手來到了小區里的小廣場里，找到蹺蹺板坐了上去。蹺蹺板一下子左邊高，一下子右邊高。我在蹺蹺板上看見了公園的上空飛著小鳥，還有高大挺拔的`樹，美麗的鮮花，綠油油的小草，還有河里游來游去的小魚，我們倆玩得真開心啊!
蹺蹺板作文6
蹺蹺板是我上幼兒園時的最愛，現在上小學了，依然喜歡。
今天又是一個星期天，三姐不上學，我也不用上學，就相約一起到小區公園里玩最愛的蹺蹺板，但是當我們到的時候就發現，原來有兩個比我們小的小朋友正在玩，頓時心里就不高興了，但是三姐說我們現在已經是小學生了，要尊老愛幼，讓比我們小的`小朋友先玩吧，就這樣我們等到了中午吃飯的時候，依然沒有輪到我倆，可心里卻一點也不生氣，有時發現，禮讓也挺高興的。
蹺蹺板作文7
天氣晴朗的一天，小兔子約小熊來公園玩蹺蹺板。
開始了，小兔子發現小熊太重了。怎么玩也蹺不起來。這時，小熊想到了一個辦法說：“不如去叫小貓來吧”！小熊的話剛說完，小兔子就跑到小貓家，笑瞇瞇的對小貓說：“我想請你一起和我們玩蹺蹺板好嗎？”小貓同意了，它們又來到蹺蹺板那。小兔子和小貓坐在一起，這樣胖乎乎的`小熊就沒有這么重了。
終于可以你一下，我一下的蹺著，小貓，小兔子，小熊它們高高興興的玩著！
蹺蹺板作文8
今天，我到鄉下去了，我和小伙伴一起去操場玩蹺蹺板。
她坐到翹翹板的一頭，蹺蹺板就向她這邊斜過去。我個子不夠高，怎么也坐不上去。她把腳踮起來，讓蹺蹺板變成一條直線，我才坐了上去。我剛坐穩，她就把我蹺了起來。我怎么壓也壓不下去。她用力一蹬，我才把她蹺了起來。她又把我蹺了起來，我又把她蹺了起來……
我們玩了好久，玩累了，就回去了。蹺蹺板真好玩！以后我還要來玩。
蹺蹺板作文9
晚上，我和爸爸媽媽去超市買東西，我們買了一袋面粉和很多好吃的東西。
從超市出來后，我們又去了廣場玩蹺蹺板，我坐在一頭，爸爸坐在另一頭，爸爸一下子就把我蹺到了天上，媽媽坐在我這一頭，我們把爸爸蹺到了天上。
后來爸爸把我們買的一袋面拿上來，這時候蹺蹺板板一會兒我們這邊高，一會兒爸爸那邊高，說明兩邊的重量差不多了。
蹺蹺板板像個天平，只要兩邊重量相等，就會平衡。
我的`體重是30千克，媽媽60千克，那袋面粉5千克，我算出來爸爸大約是85千克。
雷奈克從蹺蹺板板里受到了啟發，發明了世界上第一個聽診器。我從蹺蹺板里發現了，爸爸、媽媽都要減肥了。
蹺蹺板作文10
今天放學我和我的`小伙伴一起出去玩，我們來到了一個小公園里，公園里有一條小溪，小溪旁邊有一個蹺蹺板，壓蹺蹺板是我還我的小伙伴最喜歡的了，一會他飛上了高處，一會我飛到了高處，好像過山車，玩的我們高興極了。
蹺蹺板作文11
猴子和猩猩玩蹺蹺板�！拔蚁葔海 �，猩猩對猴子說，“我比你力氣大。”，
猩猩真有力氣呀，猴子一下子就升高了。猩猩說：“現在該你壓了！”，
“好的。”，猴子在空中用力往下壓，蹺蹺板也不動�！霸趺椿厥履兀俊保镒有南耄骸芭叮以诳罩�，上不著天下不著地，即使有力氣也使不上啊！”，于是，它就對猩猩說：“你得用力蹬地，我才會壓下去呢。”
“嘿嘿！”，猩猩邊蹬地邊笑著說，“你自己力氣小，還找別的原因�！�，
猩猩升到空中了，猴子說：“你壓壓試試�！保皦壕蛪海 保尚捎X得自己力氣大，用力壓起來，蹺蹺板卻怎么也壓不動。猩猩的'臉一下子紅了。
兩個朋友合作著，蹺蹺板上上下下，他們玩的很開心。
蹺蹺板作文12
�。【让�，我的屁股，今天我和我的同學在花園下面玩蹺蹺板，總共有５個人。兩個人一隊，其中有一個人是中間人。
我們可不像小朋友們一樣玩，我們玩得可刺激了，不是蹺蹺板有兩個座位嗎！一個座位，坐兩個人，一上一下的.可真不錯。我們５個同學中就我的體重最輕了，每次別人一用力，我就會飛得很高，然后 一下子又從上面墜落下來，那種感覺可不怎么好。
好久沒有像現在如此快樂，雖然蹺蹺板有時會把我的屁股震得很痛，不過快樂與痛苦加起來的，那不叫悲傷而是愉快。
以后我一定要多玩一玩，玩起來好舒服，好快樂喲！
蹺蹺板作文13
今天，熊弟弟和兔姐姐它們約好一起去草地上玩。兔姐姐來到熊弟弟一起去，兔姐姐敲敲門說：“熊弟弟我們一起來草地上玩吧！”熊弟弟說：“好，我們走吧！”它們看到了一個蹺蹺板，就一塊去玩蹺蹺板，兔姐姐看到了貓姐姐就邀請它一塊玩！它們開開心心得玩了起來！
蹺蹺板作文14
在公園里有一個小女孩和一個小男孩在玩蹺蹺板，他們玩的很開心。他們一邊聊天一邊玩著蹺蹺板。公園的'河里有紅色的金魚，黃色的金魚，和金色的小金魚，都好漂亮。地面上開滿了小花，小花有紅色，黃色，白色，綠色。都很漂亮
蹺蹺板作文15
春天來了，到處花紅柳綠，一只小刺猬走出家門去活動活動。她來到公園看見一只小鳥站在蹺蹺板上，小刺猬對小鳥說：“咱們來玩蹺蹺板吧！”小鳥說：“好啊！”她們開始玩起來，小刺猬一下把小鳥壓起來了，可小鳥怎么也壓不動小刺猬。
另一只小鳥正好路過這里，看她的好朋友壓不動小刺猬就飛下來說：“我和你一起壓她。”
這下好了，兩只小鳥可以和小刺猬玩蹺蹺板了，看她們玩得多開心呀！
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