考場的作文

關(guān)于考場的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于考場的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于考場的作文1

　　說到“心理戰(zhàn)”，我可是經(jīng)歷多次了，可謂是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但卻戰(zhàn)無不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰(zhàn)”是如何打響的。

　　前兩天，我就經(jīng)歷了一次“心理戰(zhàn)”，結(jié)果依舊是那樣的“驚心動魄，慘不忍睹”。剛進(jìn)考場，我的心臟就像不聽使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因?yàn)闆]有仔細(xì)復(fù)習(xí)的正常條件反射。

　　說到復(fù)習(xí)，在看教材的時(shí)候我恨不得一目十行，在經(jīng)過囫圇吞棗后粗略了事。考場里的同學(xué)們卻爭奪每一分一秒復(fù)習(xí)。有的互相對著知識點(diǎn)，有的自己默背習(xí)題，但也有的同學(xué)聊天聊得不亦樂乎。然而，打破這一切的，是監(jiān)考老師手執(zhí)考卷的到來。

　　氣氛好像瞬間凝結(jié)，所有同學(xué)都閉嘴不語，考場里頓時(shí)鴉雀無聲，一張張考卷經(jīng)過每位同學(xué)之手像是在傳達(dá)力量。考試，就這樣開始了。

　　考場里的鐘表“滴答，滴答”地轉(zhuǎn)動著，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學(xué)們都像依依不舍地離開母親懷抱一樣走出了考場，有的嘆氣，有的'放松，有的面目表情，不知是喜是憂。

　　就在這樣的有限循環(huán)中，“心理戰(zhàn)”結(jié)束了。考試，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)積累情況的一個檢測，也是對同學(xué)們心理的一個檢測，因?yàn)樾膽B(tài)的好壞也會影響到考前復(fù)習(xí)及考中答題的一系列情況。

　　我們每個人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態(tài)去面對它呢?

關(guān)于考場的作文2

　　他出生時(shí)難產(chǎn)，生下來體重不足3公斤，渾身發(fā)紫，呼吸微弱。連父母都以為他難以存活，可是他，在監(jiān)護(hù)室住了25天后，竟奇跡般地活了下來。

　　那應(yīng)該是他人生中面對的第一個考場，雖然他意識尚無，思維混沌，但生命本身的力量，為他的人生遞交了第一份答卷：活著就好。

　　17歲那年，他喜歡上班里新來的女生。懵懂的少年，癡迷的暗戀，他的成績一落千丈，而女孩兒的婉拒，更讓他絕望。都以為他挺不過去了，可第二年的高 考，他居然奇跡般的，考了縣里的文科狀元。沒有人知道，那些不眠的徹夜，他曾經(jīng)過怎樣的煎熬。他在自己初戀的考場上，遞交了這樣的`答卷：愛過就好。

　　24歲，他的父母雙雙在車禍中喪生。人生不過一瞬間，他卻從父母寵愛的寶貝，變成了無依無靠的孤兒。在那樣絕望的時(shí)刻，他毅然放棄了剛上手的工作，孤 身進(jìn)藏。一年后回來，他已然是一位專業(yè)攝影師。他不但為自己的事業(yè)開創(chuàng)了新的起點(diǎn)，更為孤獨(dú)的靈魂找到了歸宿。他在人生最致命的考場上，遞交了這樣的答 卷：挺住就好。

　　上帝就像一個高高在上的智者，

　　他在你的人生里設(shè)置一個又一個考場，

　　而你，惟有一次次經(jīng)受歷練超越自我，交出滿意的答卷，

　　他才會許你一個圓滿幸福的人生。

關(guān)于考場的作文3

　　人生，似一張白紙，你虛度了它，它就不會印上豐富的文字。你利用了它，你就會變得美好。人生，它無處不在挑戰(zhàn)，無處不在收獲

　　而我，也在人生中的考場里奮斗著。

　　太陽的光芒將我照醒，“又是美好的一天，我一定又要有新的`開始！”我在心里暗暗打算。

　　時(shí)間似手中的沙子在一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，仿佛一個不注意，沙子就全部G棄了，再也找不丟回來了。

　　而在我的磨蹭中，時(shí)間也過去了。到了上學(xué)的時(shí)間

　　我在人山人海中來回徘徊，我好不容易從旋窩中逃脫，終于來到了班級，只見老師在黑構(gòu)上寫下幾個大字“看名人名言、摘抄，然后自己寫一個小詩……”

　　我先是震驚了一下，然后便快速回到了座位上。我似在考場里考試般緊張。但是我又開始有了思路。

　　我在奮筆疾書中，外界的噪音雖然非常吵，但是在我心中有一種強(qiáng)大的力量，在召喚我“快寫，快寫，爭取取得一個好成績！”

　　寫著寫著，我就寫完了。但是我卻不敢交，我生怕寫不好。但是，我還是硬著頭皮將詩交上去了。

　　一天的時(shí)間過去了，我偶然收到了一個通知：我的詩得了個一等獎！我開心極了，原來，考場上如果不勇敢，就不會有好結(jié)果！

　　考場好似我的戰(zhàn)場，讓我一次一次成功！

　　人生處處是考場，處處是挑戰(zhàn)……

關(guān)于考場的作文4

　　叮鈴鈴，各考生們橫刀立馬，直奔考場，考場就是戰(zhàn)場，甚至比戰(zhàn)場更為兇險(xiǎn)。

　　第一仗是攻打語文堡。此堡非常堅(jiān)固，更有一個叫“閱讀理解”和“作文”的蓋世猛將把守，更增加了幾分難度。我揮舞著手中的青龍刀（也就是藍(lán)水筆）把一些叫“基礎(chǔ)知識”的小兵一一斬殺。“閱讀理解”和“作文”見狀勃然大怒，挺挺手中的丈八點(diǎn)鋼矛直向我沖來，刀光槍影，三騎頓時(shí)廝殺在一起，好在“閱讀理解”只是個紙老虎，幾刀下去便已招架不住，被我一刀砍作兩截，“作文”見戰(zhàn)友落難，無心戀戰(zhàn)，被我一腳踹于馬下，隨后又補(bǔ)上一刀。語文堡終于被攻下了，望著那紅似血的`斜陽，我繼續(xù)催馬前進(jìn)。

　　來到了一條大河前，對面赫然掛了一塊大牌：物理灘。想著關(guān)羽水淹七軍的壯舉，我也決定效仿一下。我派小兵駕著小舟連夜把他們的防洪工事全部破壞。第二天一早，我駕著小船，因?yàn)闆]了大堤，大水直接灌入城中，我又極其輕松地過了一關(guān)。

　　我乘興來到一座山嶺前，這就是傳說中的數(shù)學(xué)嶺，此嶺自古是強(qiáng)人當(dāng)?shù)溃�官兵攻打多次都沒有拿下，我這次決定為民除害。我率領(lǐng)一群兵士沖上嶺去，見人就砍，逢人便殺，轉(zhuǎn)眼間，“選擇題”、“填空題”和“計(jì)算題”三個小頭目便死于非命，數(shù)學(xué)嶺嶺主“證明題”見大勢已去，便落荒而逃，不料馬失前蹄，墜崖而亡。

　　第四關(guān)是英國駐華大使館，我覺得沒有必要傷了兩國和氣，便和那些老外說明來由，他們便放我過去了。

　　終于通關(guān)了，我揮動手中的青龍刀，頓時(shí)，三軍振奮……

關(guān)于考場的作文5

　　在我看來，無人監(jiān)考考的便是一個“信”字，這其中包含著兩層意思：一是教師對學(xué)生的信任，二是學(xué)生自身所具有的.誠信。

　　毋庸置疑，老師對于成績好的學(xué)生是高度信任。但對于那些成績不好的學(xué)生是否能夠同樣如此，便要打個問號了。曾在報(bào)上讀到：某中學(xué)老師為防止有人在無人監(jiān)考中作弊，將自己所有的聯(lián)系方式都告訴了同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，可以采用不同方式向老師報(bào)告。這真是無人監(jiān)考的悲哀。所謂“無人”只不過是“無師”罷了。面對這種新的監(jiān)考方式，老師心中自有打算：“留得眼線在，不怕逮不到。”試問這種建立在互不信任基礎(chǔ)上的無人監(jiān)考，意義何在？

　　據(jù)了解，目前很多學(xué)校都搞過無人監(jiān)考，但往往只是針對成績較好的班級，這便注定了它只能成為少數(shù)人的專利。

　　無人監(jiān)考從另外一個方面來講是對學(xué)生誠信的考驗(yàn)。現(xiàn)在我們呼喚誠信，渴求誠信，正是因?yàn)檫@種美德已日漸隱沒在相當(dāng)一部分人橫流的物欲之中，變得“尊貴”起來。倘若誠信已經(jīng)像吃飯睡覺一樣理所當(dāng)然，那么我們也就沒有必要對它頂禮膜拜了。所以，我認(rèn)為，現(xiàn)階段實(shí)行無人監(jiān)考就如同乘著氣球遨游宇宙，根本不實(shí)際。等到大家都擁有了誠信，并成為一種自律和自覺，同時(shí)在全社會真正全面實(shí)施了素質(zhì)教育以后，再把監(jiān)考老師請出考場也不遲。◇

關(guān)于考場的作文6

　　號角吹響，狼煙四起。烽火烈焰，一觸即發(fā)。他，眼眸含笑，嘴角勾起輕蔑的弧度；他，胸有成竹，面上帶著得意的微笑；他，波瀾不驚，似乎早已把生死置之度外；他，面帶驚恐，雙手早已不知不覺握緊；他，談笑風(fēng)生，眼中卻滑過一絲深掩的悲傷……“吱呀——”門被推開，來人臉上如古井無波，那雙如枯枝般的手拿著一卷紙，那便是眾人或期待或厭惡或驚恐的未來。手一揚(yáng)，戰(zhàn)爭開始打響。握著手中唯一的武器，眾人都不敢松懈。然而，在這槍林彈雨之中，卻還是有人“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”他們勝券在握，權(quán)掌天下，仿佛就是這世界的主宰，只適合被人仰望。

　　更多的，硝云彈雨，白骨露野。他們運(yùn)用各種手段，穿梭在層層戰(zhàn)火之間。赤地千里，孤軍奮戰(zhàn)；體力透支，終是飲恨。面對著極度陌生的面孔，每個人的心如墜冰窖。手不禁顫抖，看著接近尾部的戰(zhàn)事，終于忍不住放開了筆。最后，“我自橫刀向天笑”，悲傷而痛快地自我了結(jié)。風(fēng)煙俱凈，一切塵埃落定。

　　鐘聲敲響，勝利的將軍凱旋而歸，失敗者面目凄涼。慶典開始，宮燈十里，歌舞升平，贏家們盡興而歸，輸家們只能趨步跟上，望著空空如也的.雙手搖頭嘆息。清風(fēng)拂過，吹開濃云。淡淡的月輝灑下，撥開了每個人心頭的紛擾。人生何處是歸途，紛紛擾擾幾時(shí)休。如說何時(shí)兵戈止，蒼天一笑眾生癡，只看云卷云舒，只待笑看凡塵。得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。自歌自舞自開懷，且喜無束無礙。只待再次回首，贏，都變做了土；輸，都變做了土。

關(guān)于考場的作文7

　　我看著手中的一枚桔幣，它已經(jīng)被汗水浸濕，我開始回想今天上課。

　　在幾個小時(shí)之前，老師給我一枚桔幣，可在放學(xué)時(shí)，桔幣不小心丟了，我東張西望如何也找不著。很沮喪，就在這個時(shí)候，我眼前一亮，咦?哪個把桔幣放在桌上，真是天助我也，只須把這枚桔幣收入口袋中，就能補(bǔ)回丟失的桔幣了。

　　可我又猶豫了，這桔幣是其他人的，我隨便撿一定不可以的.吧!假如其他人比我還著急……還是算了吧!反正我又不缺這一枚桔幣了。

　　這個時(shí)候，我陷入了沉思，腦海里有一個天使，一個惡魔。天使說：“這桔幣是其他人丟的，還是還回去最好。”這個時(shí)候，惡魔推開天使，說：“拿吧,拿吧!又無人看見!”之后，她們兩個你一言我一語，嘰嘰喳喳，像麻雀一樣吵得不可開交，我的頭都要爆了，真是的。

　　最后我還是站在了天使這邊，去選擇還桔幣。

　　可我又不認(rèn)識丟桔幣的那人上，哎!有了，我送到學(xué)校前臺就好了，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，看見一個小孩子慌慌張張地找東西，我想桔幣可能是他丟的，便立馬跑過去問：“這個桔幣是你的嗎?”小孩子激動地址了點(diǎn)頭。總算物歸原主，我心里松了一口氣，安心的笑了。

　　大家必須要拿僅是大家我們的東西，不可以貪小實(shí)惠。心靈“考場“，我得了滿分。

關(guān)于考場的作文8

　　今天，學(xué)校舉行了第一次月考。

　　我的考場是二（5）班。走進(jìn)教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學(xué)生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個最舒服的坐姿，坐在那里，安然的看著那些沒找到座位的.同學(xué)。

　　一會，老師拿著試卷子來了，我心里不由的緊張起來，而那些沒找到座位的同學(xué)仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個位置坐下。老師發(fā)考卷了，我拿到考卷，把名字寫好，便看了一下作文的主題，就開始做題目了，作了一會兒后，有一個老師拿著一張座位表，開始核對座位。一會兒后座位就對好了。接下來的一百多分鐘里，考場上只聽見沙沙的寫字聲。

　　隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開了。回到教室，就看見同學(xué)們在討論試卷上的題目：“這題選什么？這題怎么寫？”大概過了十多分鐘，同學(xué)便陸續(xù)回到了考場。

　　回到考場，教室中依然和第一次來的時(shí)候一個樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學(xué)都找到了自己的座位老是走進(jìn)教室后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我本以為要發(fā)考卷了，可是沒想到老是如此和藹可親：“還沒考試呢，你們可以再講一會兒。”我頓時(shí)驚呆了。一會后，敲鐘了，發(fā)卷了。拿到卷子同學(xué)個個奮筆疾書。收了卷子我們?nèi)位氐阶约旱慕淌遥�討論問題。

　　當(dāng)然之后也是這樣，回考場，考試，回教室，討論問題、休息。

關(guān)于考場的作文9

　　作文絕對是語文考試的重頭戲，和分?jǐn)?shù)的高低密切相關(guān)！

　　每個同學(xué)都希望作文能少扣點(diǎn)分，最好一份也不扣。應(yīng)對考場作文，想的高分，真的有訣竅！作文網(wǎng)與“龍門杯原創(chuàng)作文大賽組委會”誠邀北京人民廣播電臺特邀語文主講、全國中小學(xué)生原創(chuàng)作文大賽專家評審陳京京老師將位大家揭開考場作文的超級魔法！

　　每次大考，老師們都是流水閱卷，整個年級的作文只會由兩三個老師改。一些比較大的學(xué)校，一個年級就會有幾百名學(xué)生，在這種情況下，改作文的老師沒人要在半天時(shí)間里改兩三百篇作文。中高考更甚，每篇作文的平均閱卷時(shí)間為20-120秒，怎樣才能在這樣短時(shí)間高頻次的閱卷環(huán)境中脫穎而出？

　　1、看到你的.作文時(shí)，閱卷老師在想什么？

　　孩紙，審準(zhǔn)題了不？寫的啥內(nèi)容？重心放得對不？描寫咋樣？扣題了不？文筆好不？卷面美觀不？有啥亮點(diǎn)？……呃，給分！

　　2、如何跨過高分作文的六大門檻

　　你知道嗎？高分作文有六大門檻：審題、用料、定點(diǎn)、細(xì)描、扣題、特色

　　跨過六大門檻，你將豁然開朗！

　　3、馬上期末考試了，那么短的時(shí)間如何備考突圍

　　寫作和學(xué)習(xí)一樣，是一個長期積累的過程，沒有速成的捷徑可走。

　　陳京京老師卻說：只要掌握了考場作文的規(guī)則，學(xué)會這些魔法，一定會幫助你在考試中脫穎而出！

關(guān)于考場的作文10

　　啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!

　　一，聲東擊西

　　俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì)，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時(shí)間內(nèi)，我們的'計(jì)劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?

　　二，偷梁換柱

　　乃《孫子兵法》第二十五計(jì)，這一招比較保險(xiǎn)，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬事大吉，老師一個不批準(zhǔn)，什么都是浮云。

　　三，順手牽羊

　　此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來，就完事能成了。

　　自然，還會有更多的計(jì)謀出現(xiàn)，不過同學(xué)們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!

關(guān)于考場的作文11

　　當(dāng)你面臨誠實(shí)與成績時(shí)，哪個更重要?而你又會選擇哪個呢?是第一個?還是第二個呢?——題記

　　我們的生活當(dāng)中有很多的一瞬間，它們都是如此的不令人經(jīng)意，而考上的一瞬間，突然變得如此的重要。

　　星期四，我們的英語試卷發(fā)下來了，我看了看試卷96分。一看到這個分?jǐn)?shù)，我心里的一塊大石頭終于落地(因?yàn)閾?jù)說這次我們班的英語總體不佳)心情一下變得輕松了。我環(huán)顧四周，目光一下停在了前面一個男同學(xué)的試卷上，98-10=88，88分，怎么回事?老師為什么是這樣打分的?正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候，幾個同學(xué)的話語讓我立刻明白了，原來這個分?jǐn)?shù)是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了他在看后面同學(xué)試卷而扣的。我的腦海中一下涌現(xiàn)出了這樣的一幅畫面：考試中，這個男同學(xué)左顧右盼，一會兒看看自己的試卷，一會兒又望望同桌的試卷，還把頭扭向了后面，而這一刻，也是最最重要的時(shí)刻，同學(xué)丟失了一個學(xué)生最珍貴的東西——誠實(shí)。雖然一個小小的`扭頭動作，換在平時(shí)沒有什么大不了，但在考場中，他卻因?yàn)檫@個動作失去了誠實(shí)，失去了作為學(xué)生的基本要求。是呀，考試成績固然重要，但在誠實(shí)面前，它忽然像一粒沙子，變的那么渺小，甚至有些不重要。因此，我們要讓自己的分?jǐn)?shù)變的真實(shí)，讓考場上那扭頭的一瞬間永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)!

　　誠實(shí)很重要，那一瞬間的誠實(shí)更是珍貴，它好比鉆石，黃金，好比人生的一大筆財(cái)富。誠實(shí)，只有兩個字，卻真的真的很重要。

關(guān)于考場的作文12

　　我認(rèn)為，無人監(jiān)考勝過有人監(jiān)考。

　　首先，無人監(jiān)考可以免除考生由于看到監(jiān)考老師而產(chǎn)生的壓力，容易令考生發(fā)揮出最好的水平。有監(jiān)考老師時(shí)，就算這個考生心理素質(zhì)再好，也不會感覺不到一點(diǎn)壓力。比如我每回看到監(jiān)考老師時(shí)，就會心跳加速，甚至冒冷汗。過度緊張有可能帶來的一個嚴(yán)重影響就是：原本復(fù)習(xí)好的知識（尤其是需要背誦的課文）一時(shí)間想不起來了，這會直接影響成績。

　　其次，不安排監(jiān)考老師是一種對考生的信任，也是尊重。如果考試時(shí)發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師在看我，就算是一個不經(jīng)意的眼光，也會使我猜想：他（她）為什么看我？難道是懷疑我作弊嗎？這不但會影響考試，更會令人感到不被信任，甚至對自尊心造成傷害。

　　而且，無人監(jiān)考有助于培養(yǎng)考生的素質(zhì)、自覺性。若每次都有人監(jiān)考，作弊是被嚴(yán)格控制住了，可是也會使考生形成一種莫名其妙的心理。許多人心里想的是：有監(jiān)考老師在，當(dāng)然不能作弊；但監(jiān)考老師一離開，沒人管了，不就可以大抄特抄了嗎？這種心理，成了許多人的動因，同時(shí)也會使大家養(yǎng)成一種需要被管束，一旦不被管束就為所欲為的行為慣性。如果我們帶著這樣的心態(tài)走上社會，那么將來的國民素質(zhì)肯定是堪憂的`，其內(nèi)在精神也是與現(xiàn)代文明相悖的。所以，我贊成在學(xué)校中實(shí)行無人監(jiān)考，從小培養(yǎng)大家的自覺性和尊重自己、尊重他人的習(xí)慣。我覺得這對我們的成長是至關(guān)重要的。

關(guān)于考場的作文13

　　下雨純真無邪的好不好?

　　你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當(dāng)然，也有雨。

　　雨天，你站在屋檐下，看雨，你說雨細(xì)如愁添得長河流不盡，你說雨盡在殘荷之后，雨天有哪些?你向上想看天的灰暗，卻沒看到，你的`眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清爽。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補(bǔ)上，這樣來來去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬變流動不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國的雨，像自然的點(diǎn)綴，似水卻無水那般溫順，似針卻無針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。”真美，這雨中的遠(yuǎn)景。都說雨霧繚繞，實(shí)質(zhì)下雨時(shí)全無煙氣，景直接在眼中成象。

　　你又想，下雨挺好的!

　　雨停日出，世間此刻惟有清爽明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開朗。

　　哪個想天天都寫一首苦難的詩，哪個想天天都下著凄清的雨?你渴望幸福與快樂。但生命本就不全是金黃，正如自然。實(shí)質(zhì)挫折也有漂亮，正如雨天中泥濘里新生的萬物。在雨天里掌握忍受寂寞的你，也會在不幸中掌握微笑，如此的生活也無風(fēng)雨也無晴，去留總在無意間，“寵辱不驚，看花開花落，云淡風(fēng)輕，任云卷云舒”。

　　你看，下雨純真無邪好!

關(guān)于考場的作文14

　　盡量微笑地走進(jìn)教室，我感到許多人都看著我，我不敢和他們的眼光相觸。慢慢地收拾書包，邊打量著教室里熟悉的一切……我拎起書包，也沒有勇氣向同學(xué)們說聲再見，就在惋惜不已的目光中逃出了教室。

　　走出教室的那一刻，忽然有一股想哭的沖動。快步向前走幾步，到了幽暗的樓道，終于落下淚來，淚珠“啪”地一下掉在地上，好響！暗罵自己沒出息，都已決定退出了，還哭什么！

　　我是一個很極端、很矛盾的人。高度的自信與徹底的自卑同在，我不能容忍失敗，也許是經(jīng)不起失敗，害怕自己落榜，所以干脆放棄！

　　也曾告訴過自己千百次，一次失敗并不代表一切，還可以從頭再來的！可仍無法面對那可憐惜的分?jǐn)?shù)，也無法面對父母與老師。

　　剛才在進(jìn)教師辦公室前，一向與我為敵的競爭對手扇了我一記耳光，罵我是懦夫。懦夫？懦夫！心被狠狠地敲了一下，很疼！一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)的.！

　　卻很感激那位“死對頭”，雖然平日里，我們無時(shí)無刻不在競爭，總是站在對立的一方，但剛才找我時(shí)，她哭了！我看得出來，這次退出，她是最傷心失望的一個。競爭對手也是朋友，不是么？

關(guān)于考場的作文15

　　生活就是一個大考場，你做的每一件事都檢驗(yàn)著你的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)做人的品質(zhì)。“考試”說來就來，你看這天我便走進(jìn)了其中一個“考場”。這天，我在操場掃地，一張紅色的紙片映入我的眼簾，走近一看，原來那并不是一張垃圾，而是一張壹佰元紙幣。我便望望四周有沒有人，生怕也有人發(fā)現(xiàn)了這張壹佰元紙幣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒有其他人發(fā)現(xiàn)后，便立即以迅雷不及掩耳的`速度將它小心翼翼地收了起來。

　　心里想道：嘻嘻，這下最新出的漫畫可以買到手嘍，剩下的錢還可以買幾張點(diǎn)卡呢！盡管沒有人發(fā)現(xiàn)我撿到壹佰元紙幣，但我的心還是忐忑不安。下午我走進(jìn)學(xué)校旁邊的商店，正準(zhǔn)備用那壹佰元來買東西時(shí)，突然想起老師經(jīng)常教育我們的一句名言：自私自利之心，是立人達(dá)人之障——呂坤。在心中反復(fù)念了幾遍后，我意志堅(jiān)定地走出商店，來到大隊(duì)部交給了老師。

　　幾天后，我們找到了那位丟錢的同學(xué)，原來那天這位同學(xué)要用那一百元錢來訂書，結(jié)果不小心將錢掉到了操場上。知道是我撿到的錢并還給他后，他還專門來到我們班，親自向我道謝。不僅如此，學(xué)校還給了我“拾金不昧”的稱號。我像吃了蜜一樣高興。

　　這次“考試”，使我明白了一個道理：一定要好好對待人生中的每次道德考試，好好地做人，爭取每次都能得一百分！

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