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(精選)這就是我作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的這就是我作文,希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
每個人都有與眾不同的特點:有的人琴棋書畫樣樣精通,有的人看書一目十行卻能做到過目不忘,有的人一上課就走神一做題就發呆……
我從小就熱愛寫毛筆字。從剛接觸時的一腔熱血,到學習時的舉步維艱,再到如今的小成氣候,一路上付出的艱辛只有我自己最清楚,F在的我大筆一揮,一幅行云流水、龍飛鳳舞的作品便誕生了。不瞞你說,在書法大賽上我可是個“得獎專業戶”呢!當然,這不全是我的功勞,也有媽媽投入的金錢和精力。沒有她的陪伴與鼓勵,哪里有今天這樣的我?除了毛筆字寫得好,我還有一技,那就是下圍棋。雖然我的棋藝不算是拔尖的,但也算是非專業選手中挺強的了。即使我現在已經沒學了,我也一直將下圍棋作為我的興趣愛好加以延續,無聊的時候我還會嘗試著自己跟自己對弈呢。
毛筆頂尖棋不賴——這就是我。
在學校的時候,我表現活潑。一下課我就拉著同學跑到操場上,玩游戲、跑跑抓。在班上,我也會為同學排憂解難。不管是誰,不管是什么問題,我都會全力以赴地去幫助。記得有一次,一位同學問我一道應用題,可那時我正忙著做作業(那天作業比較多),但是為了幫助他,我立馬放下筆,收起作業,挪出位置,為他講解?墒侵v了半天,他都聽不懂。我仍然很有耐心,一遍又一遍地嘗試。最后他終于聽懂了,開心地走了,可我那天晚上的作業卻做到了十一點多,很遲才睡覺。正是因為我的`活潑與熱心,我積累了很多人氣,競選班委時大家一致推舉我為副班長。
活潑熱心好幫助——這就是我。
在日常生活中,總有一只可惡的小蟲緊跟著我,想甩開也難。這只小蟲子,你們知道它叫什么嗎?——對,它就叫粗心。上學路上,坐上車了,我才發現自己沒戴紅領巾,便急忙跑回家拿;拿完下樓后又發現自己忘帶書包;遲到了,于是便挨了老師十下戒尺,一整天手都火辣辣地疼。最郁悶的是,這只令人討厭的小蟲子竟然跟著我到了考場上來。上次考試我本來可以考全班第一的,卻因為一個加號寫錯了,導致整道題被扣分,成為了全班第十。不過我正在努力改正自己這個缺點。相信過不了多久,我將會徹底地擺脫這只蟲子的糾纏,讓自己更加優秀。
粗心大意馬大哈——這就是我。
每個人都有與眾不同的特點,每個人也都有優點與缺點。毛筆頂尖棋不賴,活潑熱心好幫助,粗心大意馬大哈——這就是我,一個不斷努力的我,一個真誠友善的我,一個還不夠完美的我。你們愿意和我做朋友嗎?
這就是我作文2
成堆的教參、題集高高摞起,手中攥著的筆不斷翻新。卷,一張接一張測;課,一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學子埋頭苦干,幾人知,柳條新抽,彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥,飛奔廁所,快速作業。面無表情,壓抑外溢;液谠陔硽,讓我喘不過氣。
漸漸在快節奏中迷失,不知所措。
月光甩下皎潔的水袖,隔過山川,穿過高樓,幽微地,皴在舊桌上,那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興,翻閱,陷入。
“舉杯邀明月,對影成三人”。那里,掛著一輪詩意的明月。月亮,是李白詩歌的線索,也是李自一生的線索。舉杯暢飲,他抬頭望向青天,那明月似要與他低語。微醺的他向著深藍的夜空呼喊,明月不語,只將他的.影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒,有些落寞,有些彷徨,一飲而盡。不知李白是否聽到,我心中對他的呼喊,太白,你的詩,你的韻,早已經釀成了月光,在時空的坐標軸中肆意流淌。此時,你正因不愿意權貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨,仍有著“月下獨酌”的豪邁?嘀凶鳂罚@是你的節奏,亦成了我的節奏。
花瓣上那抹粉早已褪去,少了份嬌羞,少了份活力,攀上的那抹黯淡枯黃,成了滄桑的印記。矯首,昂視,你選擇了花,花亦選擇了你。你超凡脫俗,所見并非歲月易逝,傷春悲秋,而是無私奉獻,為國獻身。你,龔自珍,彼時正遭貶,但報國初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁,亦有著“化作春泥更護花”的豁達。你感嘆,字字肺腑,國家危難時,你挺身而出,敢于直諫。面對非議,你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓,這是你的節奏,亦成了我的節奏。
夜漸深,人聲靜,靜謐在夜色中氤氳。合上書,感悟良多,心中涌起暖意。我想,心中為什么感到溫暖,是因為李白的“苦中作樂”的節奏,亦是緣于龔自珍的不折不撓的節奏,我們學習的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集,少了份報怨,少了份彷徨,多的是一份堅定,一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來。對挫折低了頭,又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉,小屋發出幽微的光,一支筆在舞動著它的青春......
品讀經典,以詩、史為鑒,不折不撓,苦中作樂,這就是我的節奏。
這就是我作文3
那是一個有著溫暖陽光和甜美空氣的午后,我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里,陽光落它滿身,折射在玻璃上,光暈模糊而柔軟,琴行中琴音裊裊,似是黑鍵與白鍵交織出的節奏,沒有浪的澎湃激昂,沒有月的平靜寂寥。琴音的節奏如同它本身一樣,優雅端莊,起落間似粼粼波光流轉,聲勢并不浩大,但執著,堅韌。
周遭的一切都停了下來,時光輕輕挪著腳步,也怕驚動了他。
毫無疑問地,它成了我們家的一部分。在我作業和電視的兩點一線中,琴成了第三種生活,有它裝點的.房間也變得高雅起來。
順利通過了樂理知識檢測,我便直奔琴行,沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律,復雜難記的強弱,都沒能阻擋熱愛的步伐,我的旋律與琴靠近,我的節奏與琴合流。
但是,凡事總有高潮與低谷。隨著我學的鋼琴曲越來越多,我對它的熱愛也逐漸變少,時間中,琴音強了又弱。
我不再試圖挑戰困難,而是與它們握手言和——和弦我用單音代替,強弱的表現,不再明顯,錯誤的音節不予理會,我開始習慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業,習慣性用初中的學業繁忙去敷衍不碰琴的緣由,習慣于在作業和電視間,兩點一線地徘徊……到后來,我徹底停了鋼琴課,原本每天必碰的琴,蓋上了厚厚的布簾,成了真正的裝飾品。
太陽依舊東升西落,風依舊吹了又停,除了某些時候,感覺缺了些什么,我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天,我正匆匆從學校趕回家,斜陽沐浴的街道上空,飄來斷斷續續的琴音——是我在琴行里聽到過的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過,卻又回到最初那日,微風輕拂,搖動了暖陽,碎成一片片光影點在地上。因為與琴的相遇,空氣中也透著甜。黑暗處,某樣我丟掉的東西正發著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的,一路上,大腦里余音裊裊,心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜,我鬼使神差地打開琴蓋,琴上的灰塵浮在空中,一股陳舊氣息撲來,指尖觸上琴鍵,彈起了那首我再熟悉不過的曲子。
心中冰凍的河流解封,生疏的音符逐漸找回原本的節奏,河流汩汩向前流,依舊是高貴優雅,依舊是堅持執著。
在我溫暖的節奏中,眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節奏,分明是堅持。
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