曬曬我們班的牛人作文（集合15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文1
有人說(shuō)，班級(jí)就是江湖，每個(gè)人都可能身懷絕世武功，就連老師也不例外，這話我還真信。接下來(lái)，我就給你們曬曬我們班的牛人。
獅吼功——老王
老王是我們的數(shù)學(xué)老師，穿的一本正經(jīng)，額下眉角如棱，鼻梁立峰，架一幅白金邊眼鏡，雙目炯炯卻不逼視。嘴角微揚(yáng)，似掛著一種親切的笑容。好一副溫文爾雅的樣子。上課鈴聲一響，他會(huì)手拿教課書(shū)，邁著方步踱進(jìn)教室。然而，只要有人不小心寫(xiě)錯(cuò)一題，不管是復(fù)雜的難題，還是簡(jiǎn)單題，他都會(huì)生氣地吼道：“你這個(gè)家伙，有你這么寫(xiě)的嗎？”說(shuō)話時(shí)還射出犀利的小眼神，不一會(huì)便“口若懸河”的講解那道題的解題方法。他的獅吼功既有降龍十八掌的多變，又有葵花寶典的高深莫測(cè)，還有九陰真經(jīng)的陰寒，才幾招就叫人招架不住。
表情帝——董文厚
別看他一副弱小書(shū)生的摸樣，他一個(gè)表情就能傳達(dá)所有的思想，還能逗到你。
語(yǔ)文課上抽背課文，老師不出意外地說(shuō)：“董文厚，你先背一段。”正和后桌談?wù)摰?津津有味的董文厚同學(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛上調(diào)的極高，本來(lái)小的眼睛瞪的極大，眼珠似要掉出來(lái)一般，一副“為什么又是我”的表情。老師悠閑地說(shuō)：“再展示一下你的記憶力。”董文厚似被欺負(fù)的弱男子，“唉”了一聲，即刻換上一副我不下地獄誰(shuí)下地獄的表情，悲壯地站了起來(lái)，卻流利地背出了課文。
搞笑王——董乾坤
“同學(xué)們，同學(xué)們，看我給大家表演一個(gè)魔術(shù)啊。”乾坤嘴邊掛著詭異的笑容，算計(jì)著十秒后會(huì)到達(dá)門(mén)口的董天宇。“開(kāi)門(mén)現(xiàn)魚(yú)妖。”他邊大聲喊，邊猛地打開(kāi)門(mén)。大家看著一臉茫然的“魚(yú)妖”，笑得東倒西歪，合不攏嘴。
世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班也有著這么一群牛人，用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的學(xué)習(xí)生活。
曬曬我們班的牛人作文2
一顆星星也許不會(huì)很明亮，但若群星匯聚，必能創(chuàng)造耀眼美麗的星空。——題記
我們的班級(jí)像美麗的星空，其間一些“星星”正閃閃發(fā)光，熠熠生輝。我們班的閱讀普及率不高，但這并不能影響我們班的閱讀質(zhì)量——主要是因?yàn)橛邢矚g閱讀的同學(xué)在“支撐”。而在他們之中，有一位閱讀的瘋狂愛(ài)好者，相比于他的同行來(lái)說(shuō)，可不僅僅是熱愛(ài)閱讀，他仿佛天生就是讀書(shū)的料。
他的手每時(shí)每刻都是捧著書(shū)的：有時(shí)候是散文集，有時(shí)候是小說(shuō)，有時(shí)候也有令我深?lèi)和唇^的文言文。而且，他還有書(shū)里閱讀所學(xué)的習(xí)慣，這使得他總能在“危急關(guān)頭”化險(xiǎn)為夷，成為同學(xué)們心中“活的AI”。
如果把班上的“閱讀世界”比做隱院茅廬，那么，“繪畫(huà)世界”將是另一副百家爭(zhēng)鳴般的模樣。班上喜歡畫(huà)畫(huà)的人可多了，以至于在黑板報(bào)、手抄報(bào)或布置班級(jí)展示欄時(shí)，我班擁有幾乎絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，而在這些同學(xué)中，有一位的作業(yè)本經(jīng)常失蹤，但事發(fā)后又會(huì)神不知鬼不覺(jué)的回來(lái)。他（不同于上文的他）開(kāi)始也很困惑，后來(lái)才知道作業(yè)本是被人拿去欣賞了——因?yàn)樯厦娴拿恳豁?yè)都附有一副“小插圖”。
前面所講的都是從同行中脫穎而出的牛人，而我們班也肯定會(huì)有一枝獨(dú)秀的牛人。
她是我們班公認(rèn)的“寫(xiě)作大咖”，我記得她的考場(chǎng)作文從來(lái)沒(méi)有不是優(yōu)秀的`（反正比我高），上作文課老師也總拿她的作品作為范文。每次寫(xiě)作比賽，她都會(huì)去參與，同學(xué)們對(duì)于她總獲獎(jiǎng)也已見(jiàn)怪不怪了。平時(shí)她很喜歡創(chuàng)作。下課了，在別人跑到二樓找老基友的時(shí)候，她只默默的拿出作文本。寫(xiě)完之后又放到書(shū)架上，當(dāng)作圖書(shū)一樣，別人可以借走閱讀。
他們是我們班“絕頂”的牛人，也是同學(xué)們的榜樣。每個(gè)人身上都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，但也許你不是天生的書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)有強(qiáng)大藝術(shù)細(xì)胞，也沒(méi)有語(yǔ)言天賦，但是，向榜樣學(xué)習(xí)，同時(shí)，不斷開(kāi)發(fā)自己的閃光點(diǎn)，也能成為“牛人”。
足夠多的閃光點(diǎn)能創(chuàng)造星空；足夠亮的閃光點(diǎn)能創(chuàng)造太陽(yáng)。
曬曬我們班的牛人作文3
“牛人”，可不是因?yàn)樗麑倥＃膊⒉皇钦f(shuō)他長(zhǎng)得像牛，是因?yàn)樗袆e具一格的特點(diǎn)，那么我就來(lái)曬曬我們班的“牛人”。
他有著芝麻般大小的眼睛和極大的鼻子，顯得格外不搭；細(xì)瘦的臉上還有幾點(diǎn)雀斑；頭上幾乎一半的頭發(fā)都有些發(fā)白，但他也是我們班里最樸實(shí)，最沉穩(wěn)的一個(gè)人。
他的牛處到底在哪呢？一次，我們學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)，由于我并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有要求我比賽，“牛人”當(dāng)時(shí)也有所激動(dòng)，因?yàn)樗谖覀儼嗬锏捏w鍵是數(shù)一數(shù)二的'，就算“姚明來(lái)了”也聞風(fēng)喪膽。所以我們班多數(shù)人都慫恿他去參加，他也自告奮勇的參加了。
那一天雖處于秋季，但太陽(yáng)卻不留一絲情面，無(wú)賴(lài)地照耀著大地，豆子般大小的汗珠冒出了頭來(lái)，“牛人”參加的是400米，裁判拿著標(biāo)桿準(zhǔn)備著開(kāi)始比賽，當(dāng)大家都準(zhǔn)備的不耐煩，指揮槍咳嗽了一聲“牛人”就立馬飛奔出去，“嗖——”的一聲從我們眼前沖過(guò)，他的跑步姿勢(shì)也是讓人捉摸不透，半彎著身子，手臂好似一個(gè)“弓”字，最終取得了佳績(jī)，位居前列，真是令我們贊嘆不已。
在宿舍里也是讓我們十分敬佩。一次開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校給我們分發(fā)了三件套，我卻怎樣也不會(huì)把被罩罩被子上面，這時(shí)“牛人”來(lái)了，上來(lái)就是三下五除二幫我搞定了。他也是我們宿舍中最勤勞的一個(gè)人，臟活累活他都愿意干。拖地搬水什么的，他任勞任怨，不怕吃苦。
“三人行，必有我?guī)熝伞保總�(gè)人身上都有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)秀的精神品質(zhì)，“牛人”也是這樣，所以我們就要去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)品格，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一個(gè)和諧互助的班級(jí)。
曬曬我們班的牛人作文4
相信每個(gè)人班里都有不少牛人，他們可能是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也可能是像丘吉爾那樣的演說(shuō)家。但是，無(wú)論他們是什么人，或多或少都有讓人敬佩、自愧不如的品格，今天我就來(lái)曬曬我們班的牛人——張明。
智力超人
首先讓人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在數(shù)學(xué)上，他的智力更是表現(xiàn)突出，很多老師沒(méi)有講過(guò)的數(shù)學(xué)題，他一看就懂。舉個(gè)例子，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷拿起來(lái)我就懵了，特別是最后一道題，我干脆空掉不寫(xiě)了，因?yàn)楦究炊伎床欢纪暝嚭螅夷弥韱?wèn)張明：這道題你會(huì)寫(xiě)嗎?我沒(méi)有寫(xiě)。什么!他本來(lái)是趴在桌子上懶散地轉(zhuǎn)著筆，聽(tīng)到我這一句話，怦的一聲就跳起來(lái)，做出來(lái)的'表情已經(jīng)不是一個(gè)吃驚能形容的了：這道題這么簡(jiǎn)單，你居然不會(huì)寫(xiě)!這回輪到我吃驚了，只能默默地回過(guò)頭去，同時(shí)也感慨張明真是智力超人。
跑步健將
張明絕不是那種文靜的人，相反之，他是一個(gè)跑步健將。體育課上，他充分發(fā)揮他個(gè)子高、腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)沖刺在最前面，說(shuō)他有飛一般的速度絲毫不過(guò)分。操場(chǎng)上，他就是一顆出蹚的子彈，又像一支射出的箭，百步穿楊。眨眼的一瞬間，他從你后面跑到你前面，繼而以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到最前方，如一只飛翔的雄鷹。
這就是我們班的牛人——張明同學(xué)。他既是智力超人，又是跑步健將，令我敬佩，是我學(xué)習(xí)的榜樣，他不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，而且是我?jiàn)^斗目標(biāo)的一個(gè)旗幟，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，努力堅(jiān)強(qiáng)。相信，在你們的班里也會(huì)有這樣一個(gè)牛人，他一定也有許多令你敬佩的優(yōu)點(diǎn)吧?快來(lái)曬曬你們班的牛人吧!
曬曬我們班的牛人作文5
夏天的腳步正在慢慢靠近，雖然現(xiàn)在是春天，但已經(jīng)是夏天的涼爽，現(xiàn)在的時(shí)間就如同一日復(fù)一日，一年復(fù)一年的快啊，而這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了多少的`人在我們班里就出現(xiàn)了一位“牛人”。
不用說(shuō)，一聽(tīng)到這位“牛人"這個(gè)詞，我就會(huì)想起她來(lái)，不僅是性格，還是品格，就連飯量就如同一頭牛，它不僅像牛，更是牛啊，他的體型和外殼都完全匹配。
要說(shuō)其他的妞就要慢慢講給你們聽(tīng)了，加一上一節(jié)體育課時(shí)如同魔鬼般的體育老師向我們走來(lái)了，發(fā)出了聲聲寫(xiě)笑，我們大家都料到今天一定會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)知來(lái)的這么不用說(shuō)？400米沖刺跑給我們了，我絕望了，我忽然注視到了他她那樣體型能跑多遠(yuǎn)，雖然吃飯第一名。但也不代表這個(gè)也是第一名。
終于魔鬼老師對(duì)我們說(shuō)，開(kāi)始第一組上，還好，我是最后一組什么那位“牛人”在第一組沒(méi)錯(cuò)，他開(kāi)始跑了，在那里為第一組打氣的，我仿佛聽(tīng)到了什么，原來(lái)他跑過(guò)來(lái)了，果然早就撩他，他會(huì)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但她并沒(méi)有像我想象那樣停下來(lái)，而是加快了速度而我，目瞪口呆地站在那里，手已經(jīng)豎起了一個(gè)大拇指，好厲害呀！他成功跑過(guò)了終點(diǎn)，但他并不是第一名，也不是最后一名，他是在用自己的毅力在跑，最后他成功了，說(shuō)到這里，我想起了一句話：“苦澀先于幸福，來(lái)到這個(gè)世界，所以要想進(jìn)入幸福的天堂，得到快樂(lè)，我們必須邁過(guò)苦澀這道門(mén)檻。”他也就是我們班上的“牛人"，它不僅是一個(gè)“牛人"，更是我心目中的“牛人"。
他就用他的毅力打動(dòng)了我，也讓我相信在這個(gè)世界上。只要堅(jiān)持是沒(méi)有什么事情是做不不到的，遇到困難時(shí)，有的人選擇逃避，有的人選擇吐槽，有的人想要快點(diǎn)解決問(wèn)題，而她就是我們班上的“牛人"。
曬曬我們班的牛人作文6
在偌大的班級(jí)中，每個(gè)人都像一顆星星，獨(dú)自閃耀，綻放著自己的光芒，將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，或是驚嘆，或使人贊美下。下面讓我來(lái)向你曬曬我們班的幾位“牛人”吧！
首先要曬曬的是我們班的“書(shū)蟲(chóng)”梁同學(xué)，論文學(xué)功底，我們這幾個(gè)男生真的是“望而興嘆”了。有時(shí)中午回去，或在班里，都會(huì)見(jiàn)她捧上一本文學(xué)名著。如錢(qián)鐘書(shū)先生的'《圍城》，或余華先生的《活著》。因此，她的文科成績(jī)也是名列前茅的。另外她又寫(xiě)的一手好字，在文科方面是真比不過(guò)人家了。
先別急，不只是文科，接下來(lái)這位同學(xué)可是將數(shù)學(xué)學(xué)到極致的人啊！我們都叫他大鵬。在數(shù)學(xué)方面，他的反應(yīng)與思維的敏捷都將在數(shù)學(xué)方面，都讓我們所有人為之折服。記得有一次自習(xí)課上數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張當(dāng)天的卷子，并向我們說(shuō)今天的卷子反面最后一道題，有些難度，誰(shuí)能想出來(lái)自己過(guò)來(lái)找我。一向喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題的我，當(dāng)然放棄了前面的題把目光瞄向最后一道題，誰(shuí)承想？我才剛剛把題目讀完，他舉了手，向數(shù)學(xué)老師講了這道題。
并且還用了我們沒(méi)有學(xué)到到過(guò)知識(shí)。一向能快速解題的，我也備受打擊，看著眼前的卷子，仿佛在嘲笑我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的樣子，我便不服氣的讓他給我去講，他便不緊不慢的給我講解了題，不一會(huì)兒我便茅塞頓開(kāi)了。
不僅如此，我們班的體育健將翟同學(xué)也是眾多“牛人”中的一員。
曾記得，那次全年級(jí)舉辦的接力賽，前兩棒我們落后的不少，到第三棒我們?nèi)嗟男亩季玖似饋?lái)，但我們的體育健將翟同學(xué)！這時(shí)認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重。像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹，接到棒便沖了出去。誰(shuí)知道兩三步就將之前領(lǐng)先的那一組超過(guò)了，帶領(lǐng)我們?nèi)嗳〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。不僅如此，他的生物成績(jī)也是非常優(yōu)秀的。
在這么多“牛人”聚集的班中真是“寸步難行”啊！不說(shuō)了。我要去學(xué)習(xí)了。不然就要被我們班的那些“牛人”超過(guò)了。
曬曬我們班的牛人作文7
我們班是一個(gè)“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個(gè)我最佩服的“牛人”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
“專(zhuān)心致志小達(dá)人”
她是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的女孩子。
每次上課，總坐得端端正正，聽(tīng)老師講課專(zhuān)心致志，不管是誰(shuí)想找她說(shuō)話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過(guò)的內(nèi)容。晚自習(xí)下課，也還坐在教室寫(xiě)一套卷子才肯走，一天晚上，外面下著鵝毛大雪，路上不一會(huì)就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學(xué)們都回寢室了。她還在教室學(xué)習(xí)，我過(guò)去說(shuō)：“別寫(xiě)了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說(shuō)：“沒(méi)事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒(méi)上早自習(xí)，我下樓去，發(fā)現(xiàn)她早早地起來(lái)讀書(shū)了，心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。
“數(shù)學(xué)小能手”
我班的小田，數(shù)學(xué)可不是吹的。我們對(duì)數(shù)學(xué)感到苦惱，只有她從來(lái)不會(huì)苦惱，因?yàn)榫蜎](méi)有不會(huì)的題。真是讓我們羨慕不已。她的數(shù)學(xué)成績(jī)可不是白來(lái)的，是用勤奮換來(lái)的，每天早起背數(shù)學(xué)定律，晚上做數(shù)學(xué)卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數(shù)學(xué)卷子，考試成績(jī)出來(lái)了，又是級(jí)段第一，109分，不僅老師夸，連同學(xué)也經(jīng)常去問(wèn)各種數(shù)學(xué)難題，真是我們班的“數(shù)學(xué)小能手”啊!
“英語(yǔ)達(dá)人”
她是我們班的小園，英語(yǔ)是級(jí)段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學(xué)期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的.考試前，更是加倍努力寫(xiě)卷子。凌晨五點(diǎn)，狂風(fēng)呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的水坑，一路走到教室，鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開(kāi)書(shū)本背書(shū)。考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，果然不負(fù)眾望，級(jí)段第三，真是一個(gè)有毅力的“英語(yǔ)達(dá)人”。
她們只不過(guò)是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
曬曬我們班的牛人作文8
她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。
初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她十分平凡，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著副黑框眼鏡，個(gè)子不高嬌小可愛(ài)。而那時(shí)的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是件不輕松的事。考試待跑時(shí)，大家都很緊張，可她卻一副輕松自如的樣子，而起初，我也只覺(jué)她心態(tài)好，所以也并沒(méi)有過(guò)多的注意。1圈半后，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開(kāi)大步如羚羊賽跑般飛馳，轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續(xù)向前，最后100米的沖刺，她拼盡全力沖線，那一瞬，猶如鳥(niǎo)兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過(guò)了10分線。每當(dāng)跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會(huì)對(duì)當(dāng)初她那輕松平常的神情咬牙切齒。
而跳遠(yuǎn)，更是她的長(zhǎng)項(xiàng)，立定跳遠(yuǎn)是和人的跳躍天賦有關(guān)的。1米8已然是我的最優(yōu)成績(jī)，到她考試時(shí)，身旁的圍觀者陡然增多。只見(jiàn)她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前后擺動(dòng)，積蓄能量。這時(shí)，她的重心自后向前過(guò)渡到腳掌帶起有力的.起跳，高騰于空中。兩手后擺，收腹舉腿，如飛一般劃過(guò)一道完美的彩虹，后跟著地，上體前屈。側(cè)頭看向旁邊的刻度，已然超過(guò)了2米！對(duì)比于她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛著勝利般的微笑。是了，這就是她考試眾人圍觀的原因了。
她名凌娟，對(duì)于體育的擅長(zhǎng)，或許是因?yàn)樗矂?dòng)不喜靜吧。每當(dāng)下課時(shí)，耳邊總是縈繞著她的朗朗笑聲，縱使我不轉(zhuǎn)身，眼中也能浮現(xiàn)她的笑顏。而風(fēng)兒帶著她的歡樂(lè)，似乎也有甜甜的味道。側(cè)眸，便能看見(jiàn)她與要好的同學(xué)嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。
她性情活潑，也時(shí)常與我搭話為我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無(wú)疑是濃墨色彩的一筆。
凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文9
什么？你說(shuō)我們406班沒(méi)有牛人？告訴你，我們班的牛人可多了：會(huì)十八般武藝的“陳大人”“張小龍”；能說(shuō)會(huì)道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”；還有什么消息都逃不過(guò)的“萬(wàn)事通”“千里眼”“順風(fēng)耳”；最后是幽默風(fēng)趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長(zhǎng)。
她有兩大特點(diǎn)：非常的愛(ài)學(xué)習(xí)和非常的幽默。
愛(ài)學(xué)習(xí)
因?yàn)樗浅?ài)學(xué)習(xí)，所以她成績(jī)很好，在班里名列前茅。
記得有一次，我的“火眼金睛”看到“萬(wàn)事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁，然后“啊”的一聲大叫，“陳大人”被嚇得魂飛膽破，大聲地說(shuō)：“你干嘛？”“萬(wàn)事通”說(shuō)：“下個(gè)星期二要考試，里面可有你不擅長(zhǎng)的題喲。”“陳大人”聽(tīng)了后沒(méi)說(shuō)什么，趕緊抓起課本認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。果然不出我所料，“陳大人”打敗了所有題目，奪得了全班第一名。
很幽默
期末復(fù)習(xí)期間，大家都很緊張。一個(gè)課間時(shí)間，“陳大人”把我和其他三位同學(xué)叫到一起，拿出一張寫(xiě)著“望，萬(wàn)，望，萬(wàn)……”的字條說(shuō)：“誰(shuí)讀得出來(lái)我給誰(shuí)一塊橡皮擦。”他們都爭(zhēng)先恐后地讀著，而我卻沉默不語(yǔ)。等他們讀到一半時(shí)，她就說(shuō)：“乖狗狗，別叫了，是不是餓了？”他們?nèi)齻�(gè)這才恍然大悟，“陳大人”還夸我說(shuō)：“真是我們班的`智力大王啊，如假包換的喲。”“哈哈，也不先看看我是誰(shuí)就想來(lái)騙我。”“哈哈哈……”不僅他們?nèi)齻�(gè)人不禁一陣狂笑，同學(xué)們也都笑了，其實(shí)這都是“陳大人”叫我演的，為的是讓同學(xué)們放松一下。
“陳大人”真是我們的好榜樣啊，我要向她學(xué)習(xí)。
曬曬我們班的牛人作文10
說(shuō)起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過(guò)來(lái)了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個(gè)個(gè)身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來(lái)他是個(gè)很調(diào)皮的男生。
他的牛皮說(shuō)吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的.，沒(méi)有他吹不到的。每次都會(huì)突然來(lái)一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個(gè)皇帝，他就突然說(shuō)了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個(gè)可愛(ài)的“衛(wèi)生球”。
繪畫(huà)高手———曾雅婷
曾雅婷的繪畫(huà)能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的活動(dòng)她都會(huì)參加。上一次畫(huà)龍，她讓我見(jiàn)識(shí)到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫(huà)，這大概就是曾雅婷畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超的其中一個(gè)原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來(lái)，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒跳高點(diǎn)，一會(huì)兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專(zhuān)注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個(gè)班都會(huì)有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人作文11
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)“牛人”牛的地方都不同，但他（她）們都有一個(gè)相同點(diǎn)：那就是他（她）們肯去吃苦去努力為了目標(biāo)肯去奮斗。
那么我們班的“牛人”是誰(shuí)呢？我只能用愛(ài)因斯坦的一句話來(lái)描述他：“探索真理比占有真理更可貴！”他在生活上不怕吃苦，在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)不氣餒，總是勇于探索，他在學(xué)習(xí)上不怕吃苦，不畏懼那些難題，越是難題，他越敢于去鉆研。
就像那一次，我還清楚地記著，在數(shù)學(xué)課上，出現(xiàn)了一個(gè)難題。大部分同學(xué)已經(jīng)放棄了，只有小部分同學(xué)還在研究那一道難題，其中就有他，在課后他去找了老師，我也去找老師說(shuō)我對(duì)另一道題的看法。我便和他一起去了，沒(méi)想到的`是，他用了一種方法把那一道難題寫(xiě)了出來(lái)。他是我敬佩的第一個(gè)男生，也是唯一的一個(gè)。
我們班還有一位“牛人”。在學(xué)習(xí)上，她那一絲不茍的精神，還有她那分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)態(tài)度都使我十分敬佩。她不僅對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，而且對(duì)待其他事情也是一樣的；她不僅學(xué)習(xí)好，而且還名列前茅。在學(xué)習(xí)上她就是我們班的中流砥柱。
她的每一天都安排的十分充裕，他把時(shí)間的分配和把握精確到了每年，每月，每日，每小時(shí)，每分鐘，仿佛時(shí)間都在她的把握當(dāng)中，她恨不得一下把所有的知識(shí)全都裝在她的腦子里面。
“牛人”就是一個(gè)字可以形容，那就是牛。他（她）們有一種敢于沖的勁頭，他（她）有自己的長(zhǎng)處，敢于去探索真理。他（她）們那一種好的精神和品質(zhì)，他們這樣的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)！
曬曬我們班的牛人作文12
我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位 “牛人”給你們看看。
同學(xué)們，正在向我們走來(lái)的是古箏天王和古箏天后，讓我們一起回顧他們的“血淚史”。噔噔噔，厚重的古箏樂(lè)響起，仿佛一道閃電劃過(guò)天空，馬蹄聲接踵而來(lái)，士兵的吶喊聲震耳欲聾，威震天地。一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將展開(kāi)，殺——將士們開(kāi)始了殊死搏斗，為國(guó)為家拼盡最后一絲力氣……噌噌噌，又是一道閃電劃過(guò)天空，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺場(chǎng)面更加血腥、混亂……，不知過(guò)了多久，雨漸漸小了，廝殺聲漸漸遠(yuǎn)去，天空中競(jìng)出現(xiàn)了彩虹！這是我們班高大帥氣的古箏王子的精彩演奏，振奮人心吧。如果你想休息一下緊繃的神經(jīng)，那就來(lái)欣賞一下我們天后的演奏吧，一股沁人心脾的花香襲來(lái)，順著清香前行，數(shù)十步后，看到一位貌若天仙的女子，拂動(dòng)著那柔美的水袖，收放自如，袖里藏著梅花瓣，不時(shí)撒向天空，芳香撲鼻，那位仙子還不時(shí)側(cè)身摘采梅花，返身再拋灑向大地，婀娜多姿，美不勝收。怎么樣，此時(shí)的你在這樣的樂(lè)聲中是不是已然醉了？
接下來(lái)請(qǐng)將我們的視線從余音繞梁的音樂(lè)會(huì)轉(zhuǎn)向熱鬧非凡的'操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景，你看，一分鐘跳繩“預(yù)備開(kāi)始”，一聲令下，我們班的跳繩達(dá)人開(kāi)跳了，不，應(yīng)該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過(guò)去了，120下，乖乖！大家不由發(fā)出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺住！，同學(xué)們都快隨著他一起飛起來(lái)了，3，2，1時(shí)間到，恭喜我們的的跳繩達(dá)人，一舉奪魁，創(chuàng)紀(jì)錄的240下！輪著我們的跑步達(dá)人出場(chǎng)了，400米賽跑，我們班這位達(dá)人，隨著發(fā)令槍聲一響，身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著他的長(zhǎng)腿，甩開(kāi)了所有人，一路領(lǐng)先，到終點(diǎn)啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。真牛！
我以上介紹的達(dá)人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著了嗎？我們班的達(dá)人還有很多很多，下次有機(jī)會(huì)再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
曬曬我們班的牛人作文13
說(shuō)到牛人，我們班上可謂是人才濟(jì)濟(jì)。我們班的牛人可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。下面讓我為大家介紹介紹他們吧！
繪畫(huà)牛人楊威米
我們班的楊威米有些微胖的身材，一頭平坦的學(xué)生頭。雖然他的相貌很普通，但他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)可謂是世界前三強(qiáng)。瞧，她的媽媽還往微信群里發(fā)了他所畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)的可真是惟妙惟肖，連一個(gè)瓶子都畫(huà)得如此之好。真的，這樣說(shuō)一點(diǎn)都不夸張。因?yàn)樗漠?huà)畫(huà)技術(shù)太高超了，我想在全年級(jí)也無(wú)人能及他吧！哎，真希望我有他那樣的高超畫(huà)藝。
數(shù)學(xué)牛人張靜茹
在認(rèn)識(shí)張靜茹之前我以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，到認(rèn)識(shí)了她之后，才發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)像小螞蟻一樣渺小。在第一次月考中，她的數(shù)學(xué)居然考了117分，與總分只差三分，這樣的差距不得不讓我甘拜下風(fēng)。看來(lái)我以后要多多向她學(xué)習(xí)了。
勤奮牛人夢(mèng)炎成
他在我們班上，個(gè)子是最高的，他戴著一副眼鏡。有人是這么說(shuō)的，學(xué)識(shí)淵博的人，一般都是戴眼鏡的。每當(dāng)下課或者一有空的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂(lè)道的.寫(xiě)著作業(yè)。就好像整個(gè)人都被凳子粘住了。我想，這便是他成績(jī)進(jìn)步的原因之一，因?yàn)樗谜湎r(shí)間，把握時(shí)間。
體育牛人喬嘉輝
都說(shuō)了，每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人，我們班也不例外，他就是我們班的體育健將喬嘉輝。別看他不怎么高，可是他打籃球的技術(shù)確是一流。跑步時(shí)，當(dāng)我們所有人都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，他卻像剛開(kāi)始跑一樣，這是我很驚嘆！
這就是我們班的牛人，也是我最佩服的幾個(gè)人！
曬曬我們班的牛人作文14
現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)點(diǎn)絕技怎么行呢？吃飯也得有個(gè)絕技才行呢！瞧瞧：
這一晃又到了下午的最后一節(jié)課，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地排起隊(duì)來(lái)，只見(jiàn)第二排的男同學(xué)甲一個(gè)箭步便占據(jù)了首位，男乙同學(xué)也不甘落后，一個(gè)三連跳就穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了第二位，而女生們大都在后面。她們做事總是不慌不忙的，但偶爾也有例外。這不，也許是餓壞了吧！女同學(xué)乙也顧不上往日的優(yōu)雅了，三步并一步竄到了第五位。
在知了與同學(xué)們的催促下，抬飯的同學(xué)才慢悠悠的.踱了過(guò)來(lái)，樣子那叫一個(gè)清閑。
一坐上座位，男同學(xué)甲便顯現(xiàn)出了“將軍風(fēng)范”，只見(jiàn)他翹起來(lái)一雙二郎腿，一手拿著勺子，一手撐著腳，眼睛還不時(shí)“審視”著同學(xué)。他可不僅有將軍的樣子，更有將軍的果斷！只見(jiàn)他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽進(jìn)喉嚨里，連嚼也不嚼一下，可這塊剛進(jìn)喉嚨，他又掂起了一塊肉，我可真為他的“安危”著想！嘿，好家伙！男同學(xué)乙不愧為我們班的體育健將。連吃個(gè)飯都有了那范兒！嗯，他吞進(jìn)去了一塊骨頭，只見(jiàn)嘴巴咀嚼了一會(huì)兒，接著嘴角上揚(yáng)，整個(gè)頭都向上揚(yáng)了45度，正當(dāng)我在思考他干啥的時(shí)候，那塊骨頭便如炮彈一般發(fā)射了出去，之后便穩(wěn)穩(wěn)地落在了餐巾紙上。再看看抬飯的同學(xué)，他們現(xiàn)在的動(dòng)作可全然與抬飯時(shí)那慢吞吞的樣子截然不同了！只見(jiàn)男同學(xué)丁將勺子往飯上一扣，接著便風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⑹Ｓ嗟娘埐艘粧吖饬耍笥幸还赏烫焱碌刂畡?shì)！
女生可與男生截然不同呢，只見(jiàn)同學(xué)乙優(yōu)雅的用勺子勺了一口菜湯，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便將勺子伸向了肉。接著便張開(kāi)了嘴，將肉送了進(jìn)去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同學(xué)甲則有一股美食家之氣。她可不光要吃，吃完了之后還要對(duì)她旁邊的同學(xué)說(shuō)菜的滋味，似乎是在評(píng)價(jià)著什么。
咦，這兒還有個(gè)人，只有他左顧右盼，碗里的飯菜一口沒(méi)動(dòng)，但喉嚨卻上下的咽著口水，你沒(méi)有猜錯(cuò)，這就是我。
曬曬我們班的牛人作文15
提到牛人，大家的第一印象大體都是屈指可數(shù)或萬(wàn)里挑一。而我今天要告訴大家的是，我們班的牛人是摩肩接踵，層出不窮。
做數(shù)學(xué)題可是一門(mén)技術(shù)活，不僅要嚴(yán)密的邏輯思維，更要飛快的計(jì)算速度，而我們班的一位牛人做題快似閃電，而不失正確性。上周五一場(chǎng)數(shù)學(xué)摸底考像是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨，猝不及防轟擊著無(wú)數(shù)同學(xué)。"連90分都不能保證更談何速度啊！"抱怨聲此起彼伏，而這位牛人可不一樣了，眼看著電光火石之間清晰的墨跡遍布了整張?jiān)嚲恚瑑H僅用了40分鐘，大多數(shù)同學(xué)只完成了第一面，而他卻寫(xiě)完了整張?jiān)嚲怼Ｖ芤唬瑪?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缂s而至，用有人歡喜有人愁形容再合適不過(guò)了，令人瞠目結(jié)舌的是，這位牛人竟得了滿(mǎn)分。顯眼的100字樣讓人多么求而不得，而他，不僅得了，還僅用了40分鐘不到。
數(shù)學(xué)是一大難科，語(yǔ)文何嘗不是？下面這位牛人如同詩(shī)仙下凡揮筆便譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的.詩(shī)詞，潑墨便勾勒無(wú)數(shù)的妙語(yǔ)。
記得上學(xué)期，老師布置了不下十次仿寫(xiě)和作文作業(yè)，部分同學(xué)們的面如土色，鮮明地烘托了他的輕松自得。同樣是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他像執(zhí)著一桿神筆，總能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，把讀者拽進(jìn)一片高深的意境里，讓人回味無(wú)窮。更有甚者讀起來(lái)竟使人泣不成聲。若單是憑這些，就已經(jīng)讓人大開(kāi)眼界，那么，他的語(yǔ)基與課外閱讀的功底更能讓人驚嘆不已。語(yǔ)文課上，老師但凡臨時(shí)聽(tīng)寫(xiě)與抽查，他便沒(méi)有錯(cuò)出三個(gè)的時(shí)候，常年在全對(duì)的頂峰上駐足。背誦、默寫(xiě)、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀……無(wú)不分析得頭頭是道。當(dāng)學(xué)到文言文或古詩(shī)詞，他總是第一個(gè)站起來(lái)，身臨其境地談?wù)撆c分析，常令老師與同學(xué)們拍案叫好。
班里的每一名同學(xué)可都是十八般武藝，無(wú)一不會(huì)，可謂是牛人輩出，每一位牛人總能在不同的時(shí)刻。登上自己的舞臺(tái)，讓人連連稱(chēng)贊。
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