踢足球作文【匯總15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的踢足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢足球作文1
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個人帶球帶到球門那兒，然后使勁一踢踢進球門。
第二節課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門兒我問老師射球門怎么射。說又事先在球帶到球門兒。然后使勁一踢踢進球門哩。然后我和我們班的同學一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學會了射球門兒。
第三節課老師教我們左右踢球。我問老師什么是左右踢球？老師跟我說就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學會啦。左右踢球。
第四節課。老師教我們玩游戲。有一個人先帶球帶到球門旁邊然后王球門里一踢。踢進球門。然后就算贏。
第五節課老師教我們打比賽。有兩個隊，一個隊是紅隊一個是黃隊，每個隊里面有五個人。每個隊后面都有一個球門兒，看誰先把后面。有一個球踢進去，誰就贏一分兒。誰先贏五分，誰就算贏。這一節課是我們贏了。
踢足球作文2
剛上四年級的時候，我愛上了踢足球。
我經常抽時間踢足球，真是功夫不負有心人呀，我在五年級的時候進了足球隊。
在一個陽光明媚下午，我興高采烈的來到了足球場，老師讓我們練習五個基本動作，我前四個基本動作都準確無誤的做了出來，可是沒想到我竟然被第五個基本動作難住了，因為第五個動作是要求左右兩只腳交替把球相互來回擺動，而我不是動作不協調，就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸的孩子，我反復練習這個動作，終于把第五個動作練好了。
踢足球是很有趣的。有一次，教練讓我們足球比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛。我是射門還是過人？我以迅雷不及掩耳的速度進行了分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門，進球率可以增加兩倍，我迅速做好了靈活的.判斷，我先過了人，然后猛的一提腳，足球像離弦的箭似的，飛快的向對方的球門沖過去，進球了！我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。
直到現在，我仍然在踢足球，我學會了傳球、停球……足球讓我的課余生活更精彩。
踢足球作文3
我愛踢足球
自從暑假，我狂愛上了踢足球，興趣非常濃厚，經常讓爸爸帶著我去敔山灣練習踢球。后來，我在一次散步的時候，無意中發現小區里有一個專門練習射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個人抱著足球去那里練習。
昨天，我又興沖沖地奔到“基地”練習射門。我把球放在離球門大約9米的.地方，先退后幾步，再深深地吸一口氣，接著快速助跑到球前，飛起一腳，只見足球像一條弧線劃過半空，進了“球門”，“歐耶！”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進了這個球，我就不免有點小驕傲了，得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個球，這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去，撞到了一根柱子上，唉，射門失敗！有了這個小小的“教訓”，我變得謙虛起來，不敢隨隨便便亂踢了，于是又開始認真練習，一次又一次，不斷地摸索，不斷地調整動作和力度，感覺越來越好。。。。。。終于我練成了“大力射門”，只見我用力飛起一腳，“啪”的一聲，足球像一枚導彈直直地飛向“球門”，不好！球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上，我趕緊跑過去，用力把球取出來，看看四下無人，我抱著足球飛快地逃回了家，心里有幾分害怕，萬一被人發現后告訴物業怎么辦呢？
我熱愛足球運動，所以我會一直堅持練下去，相信肯定能把身體鍛煉得越來越強壯。
踢足球作文4
足球是我最喜歡的運動，古時候叫蹴鞠,起源于中國，現代足球起源于英國，有世界第一運動的美譽，是全世界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上防守、進攻。將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽結束后，得分多的一隊就是勝隊，如果在比賽規定時間內得分相同，大型比賽的決賽，加時再賽或點球大戰等形式比賽分高下，普通聯賽在成績單上各加一分，如果不是比分相同，勝出的一方則在成績累計單上加3分，足球比賽中除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的`身體其他部分控制足球（開界外球例外）。
這些足球的賽事規定都是爸爸媽媽告訴我的，因為我們一家人都特別喜歡，從我們國家的中超聯賽，到英超聯賽，每到周日，媽媽都會放一些精彩片斷給我看，大姨知道我喜歡足球還專門給我買了一個，每天放學回來，我都會在小區小廣場上，鍛煉一會。
預祝我們的中國足球越來越好，早日出線！
踢足球作文5
一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。
到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時間就是金錢，我先練習吧!
過了一會兒，明明領了一些“軍隊”來參戰。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。
小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊，你和小豬，小狗一隊。
“滴!”小明趕到球，一踢，看見一個糖，沒踢到吃了好幾塊，樂樂趕到，一踢，“1分”。明明說：“功夫不負有心人，看著吧!”樂樂看見明明又代著一個球，樂樂左思右想，想出了好法子，它用“花言巧語”說：“明明，你這四肢真壯，真好......”明明馬上興高采烈。他又一想：可能是樂樂找機會踢球。于是，他一下子心靜如水，樂樂發現不妙，他心生一計，點了點明明的頭，明明回頭，看了看他，這時樂樂一隊的小貓把球踢進了網里......
這樣他們一直到晚上，樂樂隊分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?
踢足球作文6
有一天，天氣非常好，藍藍的天空中飄著朵朵白云，空氣中都是陽光的味道。人們都怕錯過這么好的天氣，紛紛從家里出來，在街上閑逛。
李梅和王宇上完畫畫班后，李梅對王宇說：“咱們去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球場是比賽啊！
他急急忙忙的.一邊跑一邊踢足球，快要過馬路的時候，王宇一看手上的手表，糟糕！快來不及了！王宇看見要過馬路了，他抬頭一看，足球場就在眼前了想趕快沖過馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過去，突然，遠處開來了一輛車，李梅眼看王宇就要被車撞了伸手要把他拉回來，可惜的是，手實在拉不住了，還是讓王宇跑了，王宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到王宇了，王宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽‘嘶’的一聲剎車，司機從車里走出來，對王宇說：“小朋友，下次等車過去的時候再來撿球。”王宇對司機說：“叔叔，我下次一定會注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這么急。”司機聽了這才知道，就幫他把球撿了回來。
踢足球作文7
一天下午放學了一群小球迷們找到一片空地，兩邊擺好書包就開始了激烈的比賽。
這場球賽吸引了許多人。身穿黑色毛衣的平頭男卡，雙腿分開，雙手放在膝蓋，上身子欠起來，似乎早已做好了準備，身后還有一位長相長的紅色小孩。雙方分為紅藍兩隊，這時來了一個高個大叔坐在了旁邊。
比賽開始守門員就全神貫注的盯著球，藍隊隊長首次進攻，他一個反轉越過一個人，在傳給隊友，隊友一個飛球射去，不料被平頭男孩兒飛屋守住，這時大叔連聲說：“守得好！”平頭男孩似乎有點得意，但很快就做好了準備，這次輪到紅隊進攻，紅隊隊長漂亮的一個轉身越過一人，一個飛球傳給了前鋒x，前鋒越過后衛直射球門。球進啦！全場都歡呼起來，觀眾的一個男孩拼命地鼓掌，抱洋娃娃的`女生說：“真帥！”比分陸續增加：1：0，3：2，5：5。
比賽到了關鍵的時刻，藍隊隊長得到球就直奔平頭男孩兒這一球很關鍵，全場屏住呼吸，平頭男孩兒立刻嚴肅起來，生怕被進球了，隊長一個飛球，平頭男孩一個飛撲。球進啦！球進了！全場都歡騰了！大叔想起了自己的童年。藍隊隊員們緊緊擁抱在了一起。雖然這不是正規的比賽，但這代表著他們的夢想。
球賽結束，大叔過去擁抱了隊長說：“那一球踢得真棒”。平頭男孩雖然輸了，但他仍然高興對藍隊隊長說：“可敬的對手！”
踢足球作文8
一天下午，體育老師讓我們練踢足球的基本功，叫傳球。體育老師說要橫著用腳踢，還給我們分成四個小組，我們圍成圈，一組一個足球。
體育老師先給我們做了一個示范。老師把腳向后橫著踢到了組長腳下。組長也學著老師踢。可是踢了好半天，就總是踢歪。我以為很難。
我自己也嘗試了一下，也不成功。我也練了好半天，可是我不像組長，我練會啦!于是我高高興興地回到了隊伍。
突然，我們隊的'足球踢到了體育老師那里，體育老師一腳就把球踢到了天空上，就像360度旋轉跳，把我們看的都目瞪口呆，張著大嘴，這也太夸張了吧?
老師把球還給我們后，我們繼續踢起來。踢的時間越長，我們的技術就越來越高。此時，我們也氣喘吁吁了。隊長說：“堅持住就是勝利!”
有一個隊員一腳踢球竟然把球踢到了“外太空”，那么高，我們又都驚呆了!足球像隕石墜落一樣掉在地上，看樣子，差一點就把操場破壞了。球落到地上，我們又愉快地玩了起來。
啊，踢足球真好玩。
踢足球作文9
一切準備工作和游戲結束之后，我們開始了今天的主要任務——踢足球。
足球的數量還不是很少，一共有十個，我們所有的人一共六十左右，所以人人都可以玩足球。可是令人感到意外的是，大多數人都因為之前的鍛煉而身體不支，所以放棄了這時的游戲。
有一些愛好足球的人，開始打比賽，這些人是我們之中最擅長的，所以他們在一起扎堆玩，足球還有九個，我們剩余的人也就十個左右吧！我們本來就不擅長，所以我們只能玩一些簡單的游戲，互相傳球！
我們玩的時候還是很精彩的，因為所有人都是不擅長的，所以大家一起也沒有什么規則，互相隨便傳球，不是人控制球，而是足球自己想去哪里就去哪里，方向四面八方，不一會兒，我們就開始大混戰，各個方向都隨時隨地會有足球飛過，我們這時就要學會眼觀六路，耳聽八方。
混戰時期人人都可以踢足球，可以顯示自己所有的本領，我們不會在乎別人的`看法，歡樂的時間很快就結束了，不是因為下課，而是因為我們的體力不支！
走自己的路，讓足球自己飛吧！
踢足球作文10
每天，枯燥的生活一次又一次的重復，仿佛到了一個永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學，放學回家。每天過著同樣的生活，簡直悶得一點味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學回家，突然一個同學對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業——枯燥；如果踢球的話還有點意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個人，就進了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進入了班級球隊。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經不住我的.軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊里幾乎三分之一的同學都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習了。
每天最快樂的時光就是踢球的時候，它深深地牽動著我那幼小的、單純的心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習，爭取得到一個好成績！
足球世界是多彩的，是用語言表達不出來的一種運動；足球世界里的快樂是任何運動都替代不了的。
我的心里一心想著：足球，足球，足球……
踢足球作文11
今天下午，我們來到市體育館踢足球。以后，我們足球隊員不光一三五在足球館訓練，周六再加一場市體育館的訓練。
我們來到體育館的足球場，這里已經來了許多足球隊員。教育先讓我們熱了身，加入了訓練隊伍。訓練了一會，接下來，我們和市體育館球隊的隊員開始踢比賽。
真是不比不知道，一比才知道對手是多么厲害！他們配合得非常好，如果兩個人擠到了一塊，他們會馬上分散；如果我們沖到了禁區，門將會拼命地完好球門。同時，他們射門的`時候常打地滾球，速度也像蛟龍出海，使得我們的后衛和門將防不勝防。
他們還有一個共同的特點，遇到防守隊員的時候能夠沉著冷靜，他們從不慌張，大膽過人。而且，他們在帶球、運球和傳球的時候，他們總是差抬著頭，時刻觀察著隊友的位置，將球準確無誤地傳給隊友。
從這次比賽中，我們看到了自己的不足，也看到了整個球隊的不足不處。我懂得了遇事情不能驚慌，在運球和傳球的時候，一定要抬起頭尋找自己的隊友，看準隊友的位置再傳一塌糊涂。假如發門球時，門將將球拋給了我，恰好，前方沒有敵人，不能貿然傳球，應該大膽地往前運，直到敵人來搶球的時候再找準位置傳給隊友。
今天，雖然我們敗給了他們，但我也很榮幸，成為了這些隊員的隊友，我一定要從他們身上汲取力量，取長補短，相得益彰！
踢足球作文12
每個人都有玩過游戲，或有趣，或有意義，這些都難以忘懷。而我難以忘記是一場運動也是游戲——踢足球！
記得有一次放學時，操場上還有幾位熱愛踢球的同學在玩耍著，我一看到足球興奮跑過去跟他們說能不能一起踢球，他們正好在找人一起組隊踢球，看到我就答應了。我們分好組后就開始踢球了，第一場我當后衛，剛開始我都踢不到一次球，正當我像一顆泄氣的皮球在場上移動時，足球突然跑到我腳下來了。一接到球，我臉上一下子笑開了花，心里像只小鹿在亂撞興奮得不得了，不過我馬上聚中精神踢球。我奮力帶球往對方的球門跑去，中間好多人都過來阻攔，不過也不知道怎么的'，我都幸運的避開了，正當我看到對方球門時，我就瞄準，把球往球門方向踢了過去。心想，這下能進去吧。我眼睛直勾勾的看著球，誰知，在球快到球門時，對方一名球員出現了，他飛快地跑向球在前面腳一攔，球沒進，真可惜！不過，當對方接過球時，可能太過興奮吧，在傳球時，不小心把球傳給了我們的前鋒，我們的前鋒接過球后，馬上又發起進攻，就在對方守球員還沒反應過來時，他已經把球帶到球門前了，他一下子就把球踢進去了。哈哈，哈哈，我們都笑了，歡呼著，終于進球了。
這場足球到最后，我們贏了。因為我從沒有踢過像這樣一場激烈的足球，所以到現在我一想起來還記憶猶新的。
踢足球作文13
最近的體育課，老師把我們放得比較松，每次都留半節課的時間讓我們踢球。
今天的體育課，我們跑了一會兒步就“自由”了。只見體育委員祝江宇抱著球跑過來，一邊跑一邊揮手：“想踢球的'，跟我來！”隨著這一聲簡單的叫聲，一大隊人就跟在祝江宇的后面，可惜那一隊人馬里，只有我、胥雨佳和萬合悅三個女生。
在分隊時，還算公正。一個一個挨著石頭剪刀布，贏了的加入祝江宇隊，相反就加入楊柯文隊。我幸運地加入了祝江宇隊，胥雨佳也是。她被安排做后衛，沒怎么和對方交戰，而我卻比她還差，是個守門員，踢球那邊不管多么熱鬧，我這邊也冷清得不能再冷清了。我實在忍耐不住了，把張德鵬拉過來守門，便興沖沖地跑向了足球。
競爭非常激烈。雖然對方都是球技不好的隊員，可是還有一個礙事的馬俊豪。要知道，以前我和馬俊豪在一隊時，就是全靠我倆得分的，但是他有一個缺點：就是冒失。這次我們很好地利用了他這一點，迫使他把球出了踢出界好幾次，（注：球出界就給對方加分）我們隊因此得了好幾分，再加上對方防守差，我們以9：0的分數，在這場比賽獲勝了。
可不知什么原因，好多人都罷工不玩了。本來好好的球賽，怎么落了個這樣的結果？唉，下一次分好隊后要好好觀察，根據隊員強弱再進行調整，勢均力敵才玩得長久，免得有人再不服氣。
踢足球作文14
我是一個愛玩愛鬧的男孩，我特別喜歡運動。記得我第一次接觸到足球，是在一次體育課上。老師帶來了許多的球，其中有足球，籃球，排球，羽毛球，乒乓球等。我第一眼見看見了足球，對足球充滿了興趣。這是一項用腳的運動，奔跑起來感覺非常的爽，我喜歡奔跑的感覺。當我拿到足球時，什么也不懂，就知道踢下球，然后追著他跑。直到有一天，我們班一個會足球的同學找到了我。
有一天，他對我說，我看你對足球挺感興趣的，想學踢足球嗎?我可以教你，我滿心歡喜的答應了他。我們一起來到了足球場，首先，他給我講了一些足球的基本知識，告訴我足球不僅僅是一個人的運動，足球是一個團隊運動，需要的是11個人的配合，這樣才會在比賽中取得勝利。聽他講了很久的理論知識后，我對足球似乎更加了解了。然后，他開始從最基本的足球技巧教我，教我怎么傳球，怎么踢球等等。一開始，我按照他的方式去做，可是總是做不好，因為腳太笨了，或者是自己不夠靈活。他見了之后，安慰我說到，沒關系的，慢慢來，這個不是一朝一夕的事情。于是，以后每天放學或者體育課，我都會按照他教給我的方法去練習。慢慢的，一個學期下來，我的.足球技術取得了很大的進步。我們學校舉行了一個足球比賽。在比賽中，憑借我的發揮，我們班取得了第三的好成績。
從那以后，我對足球更加感興趣了。謝謝他，讓我學會了足球，一個讓我受益終生的運動。
踢足球作文15
那是一個星期天的下午，陽光明媚，我寫完作業，便要求爸爸帶我去踢足球，爸爸爽快地答應。
我們穿好裝備，帶上足球出發了。來到附近的足球場，球場上的孩子你追我趕，早已踢得熱火朝天。
踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲回答。
爸爸讓我踢點球，并告訴我：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進，再踢還沒進……我盡力按爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什么事不可能一帆風順，要有耐心和堅持不懈的.精神。梅西、C羅也不是一開始就進球，你只要按照我說的做，就一定能行。”聽了爸爸的話，我站了起來，把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習，我終于嘗到了成功的喜悅。
爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現在，離球門二十多米我都能踢進，大家都為我豎起了大拇指。
我愛足球，更感謝爸爸，是他教會我堅持不懈的精神，使我更加堅定了踢好足球的決心。
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